乡镇和区委组织部开展党史学习教育专题组织生活会总结报告例文2篇

时间:2021-10-11 16:34:51 来源:网友投稿

 乡镇开展党史学习教育专题组织生活会总结报告

 为认真落实区委组织部和区纪委通知关于认真开展党史.学习教育专题组织生活会的要求,镇党委在充分准备的基础上,精心组织党支部召开党史.学习教育专题组织生活会。镇党委全体班子成员深入各村党支部指导召开组织生活会,镇纪委派出人员进行监督。经过全体党员的共同努力,98 个党支部在两周内召开了专门的组织生活会。现将我镇专题组织生活会开展情况报告如下:

 一、会前准备情况 (一)制发方案,高效部署。乡镇党委高度重视召开专题组织生活会,专门制定了《开展党史.学习教育专题组织生活会实施方案》,明确了指导思想、总体要求、具体步骤,整改要求等为增强专项组织生活会的针对性和有效性,20 日,镇党委副书记潘多彩主持召开了全镇党史.学习教育推进会,对专题组织生活会的开展提出明确要求和工作部署。

 (二)组织学习,统一思想。按照党史.学习教育的统一要求,细化学习计划,印发各村支部。在乡镇组织的 8 次集体学习和专家讲座的基础上,各党支部分别组织了 888 次学习活动,其余时间组织党员自学,重点研学***在党史.学习教育动员会上的重要讲话、《七一》重要讲话和《共产党中国史》等重要章节,进一步统一思想。

 (三)征求意见,沟通思想。乡镇党委率先示范,领导班子提前印发通知,征求班子意见。镇党委书记 XXX 带头与班子成员、一些政府干部和一些村委会村书记交谈,交换意见,分析问题,征求大家对乡镇领导领导班子和自己的意见和建议。乡镇班子成员相互交谈,与镇直单位负责人和一些政府干部交谈,以增进了解,相互帮助,发现问题,共同改进。各支部要按照要求,以各种形式广泛征求干部群众对支部及其成员的意见,并将收集到的意见反馈支部班子和本人。共收集意见和建议 2654 条,归纳为五个方面的 201 条。

 (四)剖析问题,撰写材料。乡镇党委书记 XXX 结合实际情况亲自撰写乡镇领导班子和个人的对照检查材料,并及时上报上级组织部门审批。乡镇党建办与纪委联合成立专班,对 98 个支部和支部书记的对照检查材料进行审批。党支部进行了自我分析,发现问题2655 个。

 二、开展情况 (一)领导干部带头参加。乡镇党委坚持以上率下。乡镇党委书记和班子成员以普通党员参加了党支部的专题组织生活会议,与支部党员一起深入学习贯彻***七一重要讲话精神,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,交流学习经验,找出差距,明确整改措施,推进党史.学习教育,开展批评与自我批评。乡镇纪委和党建办成员出席了会议指导工作开展。

 (二)扎实开展批评与自我批评。各村专题组织生活会由党支部自己主持召开。支部书记汇报了 8 个月来支部的工作和党史.学习教育情况,并将对照检查情况通报支部委员会。支部委员成员轮流检查分析,进行批评和自我批评。大家把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真检查分析,深入分析原因,明确整改方向。自我批评直指主题,看到人和事,看到想法,互相批评,坦诚相见,直截了当,达到了红脸出汗、催促改进的效果。

 (三)认真开展党员民主评议。各党支部认真组织开展了民主评议的党员工作,各支部向与会党员颁发了民主评议党员测评表。民主评议的主要内容包括:讲政治纪律、讲政治规则、按时交纳党费、认真开展“三会一课”、综合评议等。根据“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四种情况,对党员进行投票评议。共有888 名党员参加评比,占全镇党员总数的 98.6%。共有 188 名党员被评为“优秀”,700 名党员被评为“合格”。

 (四)有针对性制定整改方案。会后,各支部对个人分析、相互批评、民主评议中发现的问题进行了梳理,共发现问题 2512 个。根据相关要求进行梳理,分别给予反馈,对民主生活会发现的群众普遍关心、反映强烈的问题,提出切实有效的整改措施,明确具体责任人,进行整改。

 三、取得的效果

 一是树立了对党绝对忠诚的信念。学习党的百年历史,特别是学习了***七一重要讲话精神,坚持“国之大者”,不断提高政治判断力,政治理解和政治执行。对党忠诚的信仰更加坚定,党性观念更加牢固。

 二是树牢了以人民为中心的发展思想。“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心”。党员们表示,我们来自基层、扎根基层,就是为了服务身边的群众,将以“我将无我,不负人民”的高尚情怀,更加踏实、更加务实的为群众服务,为人民服务。

 三是提升了思想作风。党员们表示,要不断增强信念和信心,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,把学习党史与推动工作,解决实际问题结合起来,坚持理论联系实际,密切联系群众的作风,,批评与自我批评,明确了整改措施和今后的努力方向,以及团结-批评-团结的目标,对今后更好地开展工作起到了推动作用。

 区委组织部党史. . 学习教育专题活动开展情况汇报

 为深入解决党员干部中存在的群众立场不稳、公仆意识淡薄、群众工作能力不足、和群众说不上话的问题,深入弘扬亲民爱民的焦裕禄精神,切实转变干部作风,增强联系群众、服务群众、做群众工作的能力,我区精心谋划了具有 X 特色的自选动作 X 活动。作为 X 区党史.学习教育的有力抓手和有效载体,活动开展以来,全区广大党员

 干部与群众交朋友,帮群众解难题,增进了与群众的感情,促进了党心民心交融,取得了一定成效。现将基本情况汇报如下:

 一、活动开展情况 (一)明确责任分工,立足全面覆盖。X 月 X 日,经区委常委会研究同意,区委党史.学习教育领导小组印发了《关于在党史.学习教育中开展 X 活动的实施方案》,对活动的连心对象、主体目标、工作内容、相关要求进行了明确。X 月 X 日,我区召开了全区领导干部大会,区委书记 X 同志对党员联系群众活动进行了安排部署,明确了“四个克服”。建立了县处级干部分包社区、科级干部分包居民小区、社区干部分包楼栋、普通党员连心群众的四级联系群众工作机制,全区 X名县处级干部分包 X 个社区、联系 X-X 户群众,科级干部每人分包 X-X 个居民小区、联系 X 户群众,社区干部每人分包 X 个楼栋、联系 X户群众,普通党员每人联系 X 户群众,实现了党员联系群众活动在街道、社区、小区、楼栋全面覆盖。

 (二)坚持问题导向,确保有的放矢。坚持把走访调研察实情贯穿始终,注重发挥领导干部示范带动作用,接地气、察实情。X 月 X日前县处级干部完成了第一波走访入户,X 月 X 日前乡科级干部完成了第一波走访入户,截止目前,全区 X 名党员干部共走访入户了 X 户居民,收集问题及诉求 X 个。通过梳理辖区居民反映的问题及需求,发现居民在社会救助、养老服务、文化惠民、就业、小学生学习帮助、残疾人补助补贴救助、社区基础设施、拆迁安置等方面反映问题及需

 求较为集中,占比超过 X%,主要涉及民政局、人社局、文化和旅游局、教体局、残联、卫健委、城管局、安监局、住建局等职能单位。社会救助方面,主要涉及居民家庭没有收入或收入太低导致生活困难需要政府提供工作岗位或给予经济帮助,因病致贫需要政府提供经济帮助,身患疾病生活不便寻求帮助,低保申请办理,高龄老人认证困难。养老服务方面,主要涉及社区养老服务中心建设不到位未全覆盖,独居老人、高龄老人日常生活不便寻求帮助,独居老人孤独需要社会政府关怀关爱。文化惠民方面,主要涉及小区健身娱乐场地建设不到位或需提升,社区组织的文化娱乐活动不多或不丰富。就业方面,主要涉及没有一技之长,找工作困难希望政府提供就业岗位。学习帮助方面,主要涉及小学生学习热情不高需要加强心理辅导,家长忙于生计关心小学生学习不够,小学生学习方式方法需专业指导。残疾人补助补贴救助方面,主要涉及政策宣传不到位导致居民咨询办证政策较多,已申请残疾人补助但不能解决生活困难建议提高补助标准,残疾人子女上学问题,高龄残疾人无人照料问题,残疾人申请免费辅助器械。社区基础设施方面,主要涉及物业不作为导致小区环境脏乱差,小区水、电、气、通信等管网线路杂乱无章、私拉乱接、破旧老化,楼道堆放杂物多,垃圾随意丢弃堆放、清运不及时,小区硬件设施建设不到位,如路灯不亮、监控损坏、电动车充电不便,电动车、汽车乱停乱放,环境绿化差,活动区域有限,老旧小区老人出行不便加装电梯,小区安装暖气。拆迁安置方面,主要涉及居民反映 X 河治理占地款未给付,

 西环路拆迁至今未安置,征地款未发放,拆迁后安置房未建设、建设不及时或建成后分配不及时,失地款补贴太少,过渡费未发放。

 (三)聚焦解决问题,着力排忧解难。活动开展过程中,全区各单位各部门与群众心连心,帮群众解难题。截止目前,走访入户过程中辖区群众反映的问题及需求已帮助解决 X 个,正在协调帮助解决 X个。已帮助解决的问题及需求中,社会救助类 X 个,养老服务类 X 个,残疾人补助补贴救助类 X 个,物业管理类 X 个,环境整治类 X 个,学习帮助类 X 个。区纪委监委协调帮助解决了 X 街道路破损严重、居民出行难的问题,目前道路正在抓紧施工建设;区委统战部帮助解决了X 街道 X 社区居民 X 办理清真食品经营牌证的问题;区财政局研究安排了失独补贴的提前发放;区卫健委帮助 X 街道 X 社区 X 岁残疾人 X联系提供了送医疗上门服务;区残联协调残疾鉴定机构 X 市第二中医院医师主动上门服务为 X 街道 X 社区 X 岁残疾人 X 进行了残疾等级升级鉴定,协调民政、医保等有关部门按照规定为其办理了困难补贴、大病救助事项;X 街道 X 社区 X 污水井污水经常外溢的问题得到了有效解决;X 街道 X 社区 X 岁老人 X 患有自闭症儿子得到了心理疏导。

 二、存在问题 活动开展以来,取得了一定的实效,但是也存在一些不容忽视的问题,主要有:

 (一)活动是党史.学习教育期间启动的,当前主要由党史.学习教育办公室推动活动开展,党史.学习教育办公室对全区各部门各单位活动开展缺乏有效制约措施,影响活动成效; (二)未建立活动长效机制,党史.学习教育结束后活动如何开展未进行明确,全区活动开展的牵头单位、配合单位不明确,牵头单位和配合单位的工作职责职能未明确,牵头抓总和分工配合不够; (三)未建立督导机制,对活动开展的实际情况摸得不透不深; (四)个别部门或单位对党员联系群众活动重视不够,投入的时间和精力不足,“一把手”表率作用发挥不充分; (五)前期舆论宣传引导不到位,未明确活动开展的频次,个别党员干部对活动重要性认识不够,认为走访入户去一次或者去几次就结束了,在走访入户过程中与群众谈心交心不够,存在走过场的心理; (六)机关退休党员、老弱病残党员、流动党员、“两新”组织党员受各种现实情况制约参与活动受限或参与度不高,影响活动整体参与度; (七)活动前期对辖区群众家庭实际情况摸底掌握不扎实,有些党员干部对接的连心对象家庭宽裕,活动聚焦辖区城市最低生活保障人群、孤寡老人、残疾人等特殊群体不够;

 (八)部分群众诉求过高,如希望政府提供工作岗位,低保补贴、残疾人补贴标准不高等,如果群众反映问题得不到及时有效解决,活动实效可能会受到影响; (九)已经帮助解决问题及诉求的居民,在保持长期联系的同时,是否额外再分配新的连心对象; 三、下步打算 (一)坚持抓常抓细。建立长效机制,明确活动牵头单位、配合单位,压实责任,深入推进党员联系群众活动常态化;明确党员干部每月走访入户不少于一次,把连心群众、走访入户开展得更深、更细、更实;深入走访摸排,聚焦辖区城市最低生活保障人群、孤寡老人、残疾人等特殊群体,对于前期走访入户中不适宜的对象进行适当调整。

 (二)加强组织协调。压实各部门各单位“一把手”责任,“一把手”在发挥示范表率作用的同时,要对本单位党员联系群众活动开展情况负总责,要统筹抓好本部门本单位全体工作人员的连心群众、走访入户,对本部门本单位党员干部收集上来的问题及诉求要主动帮助协调解决。对于需要区直相关职能委局配合解决的问题及诉求,要积极主动对接,职能委局要积极配合,形成强大工作合力。

 (三)建立完善台账。全区各部门各单位要建立党员联系群众活动走访入户情况台账,对居民反映的问题及需求进行认真梳理,对问题及诉求的解决情况进行动态更新。问题及诉求的解决情况要及时在

 单位或部门的班子会议上进行研究讨论,全力推动问题及诉求的化解,确保事事有回音,件件有着落。

 (四)建立督导机制。建立常态化督导机制,坚持问题导向,由区委区政府督察局牵头对全区各部门各单位党员联系群众活动开展情况进行专项督察,压实责任,不断深化连心群众成果。各级党组织要把党员、干部参加活动的具体表现作为民主评议党员和年度考核的重要依据。

 (五)强化宣传引导。由区委宣传部组织在重要媒体对活动开展情况进行报道,选树党员联系群众先进典型,宣扬先进感人事迹,推广经验做法,增强党员干部和群众对活动的认识,营造良好氛围。

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