X 政法委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料 1 党史学习教育活动开展以来，我坚持以“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标为指引，综合运用集体学习研讨、个人自学、参加专题读书班等方式，聚焦指定学习篇目，读原文、学原著、悟原理，切实做到了真学、真信、真用。同时，按照开展专题组织生活通知要求，我与县委常委、与委班子成员以及所在支部党员代表广泛开展谈心谈话，诚恳征求意见建议，并围绕党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面，深入查摆了自身存在的问题和短板，深挖产生问题根源，逐一明确了整改措施。现将检视剖析情况汇报如下：
一、学习******在庆立 祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话情况
7 月 1 日，我在县委理论学习中心组扩大会议上，与常委班子、部分部门（单位）主要负责同志集体收听收看了庆祝中国共产党成立 100 周年大会实况直播，会后，主动把深入学习贯彻******“七一”重要讲话精神作为政法系统当前和今后一个时期的重大政治任务，通过组织集中学习、理论宣讲、研讨交流等方式，引导全体政法干部学习精神实质、把握核心要义，把思想和行动统一到***重要讲话精神上来，凝心聚力、以学促行，切实把学习成果转化为政治能力，转化为推动工作的强大动力。通过深学践悟，我对中
国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更加清晰的认知和判断，更加深刻体会到了党矢志不渝为人民的初心宗旨，坚定了在新征程上夺取全面胜利的信心和勇气。下一步，我将带领全体政法干部把“七一”重要讲话与***新时代中国特色社会主义思想结合起来，与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，读原文、悟原理，使之真正成为改造主观世界和客观世界的思想火炬和强大的精神力量。同时，坚持以学促干，聚焦政法系统“十四五”规划，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，着力解决人民群众“急难愁盼”问题，为开创政法工作新局面、构建政法发展新格局，谱写政法事业新篇章而努力奋斗。
二、学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育开展以来，积极采取“线上学+线下学”“集中学+个人学”“理论学+实践学”等多种方式，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等规定篇目与学习***新时代中国特色社会主义思想结合起来，一体学习、系统掌握，切实增强了“学、思、践、悟”的能力，做到了内化于心、外化于行。同时，坚持以学促行、以行促学，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，组织学习研讨 XX 次，举办专题读书班 XX 次，主题宣讲 XX 次，与班子
成员、支部党员同志一起谈体会、找差距，补短板、提质效，切实把学习成效转化为推动事业发展的“强大动能”。下一步，我将带头弘扬伟大建党精神，继续在党的百年史、党的创新理论中汲取丰厚营养、增强奋进力量，切实以“高”的标准、“快”的意识、“新”的理念、“实”的作风，把自己淬炼成长为“平常时候看得出来、关键时候站得出来、危急关头豁得出来、不负政法使命”的党员领导干部，努力在新时代政法工作赶考新征程中书写新答卷、建功新时代。
三、对照党史目标 要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面查摆出的问题
（一）对照党史目标要求方面查摆出的问题：一是对照“学党史”目标要求，学风漂浮，学用结合不好，对党的百年奋斗史以及党的创新理论没有原汁原味进行学习体会；学习方式上满足于完成规定动作，结合政法工作实际灵活开展有针对性的学习不够；业务学习上存在急用现学、现用现学的现象。如：担任政法委书记以来，对常用法律知识系统学习不足，对一些涉法涉诉问题，还习惯于用行政手段解决，运用党的理论中蕴含的科学手段解决具体问题的意识不强。二是在悟思想方面，对党的创新理论以及***新时代中国特色社会主义的学习，面上学习多，仔细体会、深入感悟少，距离学懂、弄通、做实上还有差距，同时，自觉运用马克思主义理论和历史唯物主义观点指导具体工作不够，政治判断
力还需提升，看问题还没有完全形成以政治角度来观察问题的思维定势，遇事从落实角度考虑得多，从政治层面考虑少。如：作为政法委书记，执行政治纪律有时还不够坚决，维护政治纪律的手段还不够有力，面对一些错误言行和观点，政治嗅觉和敏感度不够，没有坚决抵制。三是在办实事方面，学用结合、以学促干不够，通过学习教育，对百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但在学用结合上用力不够，对于如何贯彻“力行”要求，还存在具体思路不多的问题。如：平时工作，满足于社会面上总体稳定，满足于进京非访和涉法涉诉案件在全市较少，以不被上级通报、不外出丢丑滋事为目标，因而把主要精力放在重点人员稳控上，从根本上想办法、想出路解决问题不够，与“办实事”要求相比在工作思路、工作方式等方面还存在较多差距。四是在开新局方面，对党的创新理论实践还不够充分，在打破传统路径依赖、以创新思维推进工作用力不够。如：对一些涉法涉诉上访老户，还是采取的重要时间节点安排专人稳控的传统方式，从政策法律上教育引导不够，从最终化解矛盾、息诉罢访上采取的措施不到位、效果差，之所以出现这种现象，主要还是存在“保持稳定不出事”和不求有功但求无过的思想，主动运用创新思维大胆开拓工作不够有力。
（二）对照党员先锋模范作用发挥方面查摆的问题：一是对党内政治生活的认识不深刻。作为常委部门领导，对分
管部门党的组织建设、组织生活抓得不紧，“三会一课”、警示教育、民主评议等制度坚持不够、落实不力，很多地方挂了“空挡”。作为一名党员,没有坚持好双重组织生活，有时以工作忙为借口，没有按时参加党支部组织生活会。以上问题说明自己党性修养还需提升，还没有做到时时处处对标党员职责。二是在干事创业上领导干部示范表率作用发挥不够。开展工作主动担当、敢闯敢干劲头不足，特别是提拔为县级干部后，逐渐产生了停一停、站一站、松口气的想法。有时怕问题处理不好担责任，等待上级安排、被动开展得多，主动研究谋划、创造性地开展工作不够，缺少了原来那种“敢为人先”的冲劲和闯劲。三是履职尽责工作标准还需提高。对上级安排的工作，习惯于开会、下文落实，习惯于听汇报、要数字，工作方法简单，没有真正沉下身子找原因、分类施策推进具体工作的开展，造成一些工作“雷声大、雨点小”，效果不佳。如：在视频监控全覆盖工作中，简单把任务全部压给了乡镇，投资大、工程量大、施工队少，工作衔接不紧密，造成各乡镇（街道）工作推进不平衡，成了“夹生饭”，影响了视频监控全覆盖整体效果。再如：开展综合治理检查时，只看材料是否齐全，图版是否到位，卫生是否达标，但对人员作用发挥情况，措施执行情况，群众满意度情况，关注不多、调查不细，实际效果不好。
（三）对照与群众办实事方面查摆的问题：一是真心真意关心群众较少，没有在内心深处牢固树立群众观念。担任县级职务后，不自觉地拉大了与群众的距离。如：这几年，几乎没有抽出专门时间到群众家中，与他们坐到一条板凳上谈谈心、拉拉家常。逢年过节走访慰问困难群众，也是当作任务完成，送袋面、给桶油，发点“慰问金”，说几句安慰话就匆忙离开。对群众亟需解决的困难，没有设身处地为群众着想，没有自觉扑下身子帮助他们解决实际问题。二是服务群众不热情、不主动。对基层和群众反映的问题，一般转交给乡镇、部门处理，认为有分管领导接待、处理就行了。对直接找到自己的群众，有时也存在推诿、敷衍的态度，缺少热情和耐心。比如：在处理涉法涉诉信访积案时，认为处理难度大、花费精力大，对“送上门”的群众工作，怕问题解决不好上访群众缠上自己，多是安排乡镇、部门处理，自己很少靠上去面对面听取群众诉求、化解矛盾纠纷；很少主动带案下访、重点约访，事后回访做得更少。三是开展“我为群众办实事”实践活动不实不细，满足于完成规定动作，真正下基层了解群众所思所想所盼不够经常，工作开展后跟踪问效不够，有些工作还没有真正办到群众满意的程度。
四、原因分析
经过深入分析，产生上述问题根源在于理想信念不牢、党性修养不高、宗旨意识淡化等。
（一）理想信念不够坚定。自己在主观上仍存在重业务、轻理论的思想，对政治理论学习不深不透，对党内重大政治活动关注较少，多是满足于知道了了解了，深入思考领悟少，致使自己缺乏在思想上的真正交锋和升华，“四个自信”不够坚定。
（二）党性修养锤炼不够。没有站到党性的高度来经常审视反思，思想上存在把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致，以事务性工作代替党性锻炼等问题，没有严格按照党员干部的标准要求自己。对照先辈先进，我深感这些年私心杂念多了，考虑个人的荣辱进退多了，没有把组织和人民赋予的权力用好，没有把职责尽好，没有真正担当起带头人的责任。
（三）宗旨意识还需提升。随着职务的提升，真正深入一线，与干部群众坐在一起、打成一片的情况越来越少，在具体工作中，对领导是否满意考虑得多，对是否符合群众利益考虑得少，唯上多，唯实少，没有把工作的出发点和落脚点放在一切为了群众上。对上级安排部署的工作抓得紧，对眼前容易出效果、显成绩的工作干得快，对群众反映的热点、难点问题没有真正作为分内的事情去解决。
五、下步改进措施
（一）强化理论学习，持续增强党性修养。把理论学习作为立身之本，积极参加县委理论中心组的学习研讨，同时
组织抓好政法队伍内部集体学习，切实将学习作为改造内心世界、锤炼党性修养的自觉行为。强化学用结合，持续增强解决实际问题的能力，做到以知促行、知行合一，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新。
（二）强化担当作为，切实转变工作作风。牢固树立“功成不必在我”的从政理念，立足工作岗位，多做打基础、利长远工作，坚持真抓实干，时刻保持干事创业的激情、攻坚克难的勇气、锲而不舍的韧性，出实招、干实事、重实效，不搞形象工程，不做表面文章，实之又实地抓好分管工作。
（三）积极践行以人民为中心工作理念，积极回应群众。
诉求。进一步站稳群众立场，坚持眼睛向下看、身子向下沉、围着群众转，多到乡村接地气，多到现场摸实情，真正掌握第一手资料，了解真实情况，使工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望。积极回应群众诉求，畅通民意诉求表达渠道，认真对待群众来信来访，严格落实公开接访、带案下访、上门走访等制度，变“被动”为“主动”，帮助群众解决实际问题。深入推进“我为群众办实事”实践活动，结合政法工作实际，着力解决群众急难愁盼问题，不断提高群众满意度。
县委常委、政法委书记党史学习教育专题 组织生活会个人检视剖析材料 2
根据党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求，按照县委统一安排部署，对照“学党史、悟思想、办事、开新局”主题，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过学习反思、谈心谈话、征求意见，自我检视，认真开展对照检查、剖析根源，并明确努力方向和改进措施。现将个人学习和查摆问题盘点检视如下。
一是学习******在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的重要讲话情况 通过聆听******在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的重要讲话、反复研读、交流研讨、撰写心得体会等系统学习，使我在原有学习基础上有了新的进步，加深了对******七一重要讲话的理解，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。通过学原著、学原文、悟原理，在常学常新中加强了理论修养，筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵。通过带着感情学、带着问题学、带着责任学， 达到了学以致用、用以促学的目标，在真学真用中坚定了理想信念，在学思践
悟上牢记了初心使命。坚定了始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦的信心信念，坚定继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣的信心信念。
二、学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 党史学习教育启动以来，我认真按要求参加理论中心组集中学习，带头制定个人自学计划，及时跟进学习******重要讲话精神，较好完成了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***论中国共产党历史》《中国共产党 ** 历史》等书籍的自学任务。通过学习，坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，思想上坚决忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。更加深刻认识到“老百姓的幸福就是共产党的事业”，群众在哪方面不幸福、不快乐、不满意，自己就要在哪方面下功夫。真心帮助他们解决操心事、烦心事、揪心事，增强了保障人民创造幸福生活的使命担当意识。不断增进了同基层群众的感情，自觉同人民群众在一起，着力解决人民群众的困难，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，努力增强人民群众幸福感。切实提高了同
特权思想和特权现象作斗争的自觉性，提升了精神家园，远离了低级趣味，保持了为民务实清廉的政治本色。
三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足 对在学习研讨中查摆的问题，...
