下面是小编为大家整理的幼儿园教育管理年自查自纠报告与幼儿园整改情况报告汇编,供大家参考。
幼儿园教育管理年自查自纠报告
依据?黄陂区教育局教育管理年实施方案?和本园制定的?黄陂区直属幼儿园教育管理年实施方案?的要求，我园成立了以园长、书记为首的教育管理年工作专班，并于4月中旬组织相关管理人员对照区教育局?20**年教育管理年工作实施方案?中所规定的“四个标准〞内容，结合本园工作进展了认真自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：
一、办学思想不端正的问题自查。
(1)全面贯彻党的教育方针。多年来，我园在科学开展观指引下，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。我园每年组织全体教师学习?教育法?、?教师法?、?未成年人保护法?等法律，让教师知法、懂法，既用法律来保护自己，又用法律来维护学生的合法权益。我园在长期的办园实践中结合“以儿童开展为原那么〞的办园理念，确立了“一切为了孩子的办园宗旨;以创名园、树名牌、展特色〞为目标。幼儿园十分注重领导作风、办园理念、园风、学风四个方面软环境建立，努力创办人民满意的学校。在人才培养规格上强调不拘一格、百花齐放，促进幼儿全面开展。我园在区教育局提出的“培名师、育优生、出高质、创名校〞工程指导下建立了自己的名师培养体系，把“爱岗敬业、业高技精、品行高尚、幼儿喜爱、社会认可〞作为幼儿教师成长的方向。我园在遵循教育规律，深化教育改革的同时，积极实施“科研兴教、质量立园〞战略，教育教学和保育质量深得上级管理部门和社会的认可，是黄陂区唯一的一所市级一级
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园、市级校本培训示范学校、03-08连续3个年度被评为区文明单位、区保教十佳园。
(2)面向全体幼儿。我园从新生入园开场，就严格按照一级园的标准进展合理编班。无歧视幼儿现象发生。在办学思想上我校没有发现不端正的问题。
二、执行上级政策规定不力的问题的自查。
1、在标准教育教学行为方面：
(1)严格执行课程方案。我园严格执行?区教育局转发市教育局关于执行20**—20**学年度课程方案的通知?的规定，不折不扣地开齐课程，开足课时，没有删减课程、增减课时。
(2)严格控制学生在校时间。我校严格执行?市教育局关于进一步加强中小学管理减轻中小学生课业负担的意见?，按照市教育局关于中小学作息时间的规定执行。我园结合本园实际，有效组织幼儿开展户外体育锻炼活动，户外活动。各班开展丰富多彩的体育、文艺兴趣活动，丰富幼儿的精神生活，保证幼儿每天一小时阳光体育锻炼活动的落实。
(3)严格控制班额。近几年来，由于城区新建、农民工进城务工人数急剧增加等，我园生源暴满，为了防止形成了超级大班，我园采取了限额招生制度，托班25人、小班30人、中班35人、大班45人，确保保育保教质量。
2、标准入学招生行为方面
我园招生是严格按照一级园的标准进展限额招生，做到按方案招生，阳光招生。严格控制非辖区儿童入我园就读。
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三、管理制度不健全和不落实的问题自查
在?XX年教育管理年工作实施方案?中提出了一些制度，这些制度涉及到我园工作的方方面面，我园将结合本园的一些规定、制度，将逐一地进展落实，加大落实制度的力度，对违反制度的教师提出批评教育，限期整改，情节较为严重者，取消当年评选、评优资格，落实有规那么循、违规那么罚的管理制度。不断完善各项管理制度。
四、违规收费和滥发资料问题自查
(1)收费管理情况
我园制定了完善的收费制度。开学初，幼儿园在组织幼儿入园报名前，首先召开班主任收费工作专题会议，向班主任宣传收费政策，明确教育收费的工程、标准和要求。其次是财会室在报名前在园门口张榜公布收费工程和标准，承受家长、社会的监视。在收费上，我园严格执行收费“五统一〞制度，即统一实行收费公示制度，统一收费工程、标准，统一收费凭证，统一收费票据，统一实行“收支两条线〞管理。在收费过程中，我园深入各班级督查收费情况。多年来，我园在报名收费过程中从未发现违规收费的现象，也没有一起因收费违规而被举报。
(2)“收支两条线〞管理情况。本园财务人员按照财务管理制度的要求，按时将所收的报名费及时上缴到银行专门账户，及时标准整理、装订收费票据，核对收费金额，做到了管理在于严，过程在于实的严谨工作作风。
五、师德师风上存在的问题自查
我园每年在全体教师中深入学习?中小学教师职业道德标准?，开
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展师德师风演讲比赛。通过一系列活动的开展，激发教师们争做“爱岗敬业、业精技高、品行高尚、幼儿喜爱、社会认可〞的好教师的热情，培养广阔教师精湛的业务、良好的师德、发奋向上的敬业精神。
(1)领导班子作风建立方面。
我园以区教育局关于加强党员干部作风建立的要求，以勤、实、公、仁、廉为标准，从党员干部思想作风、工作作风、生活作风等方面严格要求自己。园领导班子成员一向重视自身建立，兢兢业业，严谨自律，坚持“立党为公、执政为民〞，严格标准自己的言行，树立“敬业爱岗、廉政从政〞的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。她们团结进取、善谋实干。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，肯吃苦，勤培育，做教师的“贴心人〞，做无私奉献的先行者，在广阔师生中树立了良好的形象。
(2)教师师德师风建立方面。
每学期开学初，我园都要在全体教师中开展师德承诺活动，要求全体教师认真对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，人人写出心得体会，从思想深处认识师德师风建立的重大意义，切实加强师德师风建立的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。值得肯定的是，我园大局部教职工都能遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心;我园鼓励教师热爱自己的本职工作，忠诚人民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教;我们教育广阔教师尊重幼儿，热爱幼儿，关心幼儿成长，杜绝体罚、变相体罚幼儿的现象;倡导教师以身作那么，言传身教，
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为人师表。在教育幼儿方面，我们提倡教师与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生，无有偿家教、无偿办班的现象。
在师德师风方面还存在着一些不良的现象。如：个别教师组织纪律散漫，无责任心，违背了教师职业道德标准。针对这些现象，我园采取了一些有效措施进展监视和处理，一旦发现一次立即勒令该教师在全体教师大会上作书面检查，二是取消本学期评选评优资格，三是情节较严重者年度考核为不合格，并写出自己的师德整改报告，一年后经考核合格方可完毕整改期。这些措施对于教师师德建立起到了有效整治作用，教师师德师风整体良好，得到社会各界充分好评。
第二篇：教育管理年自查报告
霍州市实验小学教育管理年活动自查报告自“教育管理年〞活动开展一个月以来，针对学校在管理中的现状
和存在的问题，先后召开了不同层次的座谈会，讨论会。广泛听取来自各方面的意见。学校领导班子认真分析，讨论和汇总。现将自查情况报告如下：
一、遵守教育法律法规，坚持依法办学
1、常规管理精致化
我校认真执行好各项制度，不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运行机制，标准教师的日常教育教学工作。
2、严格按照教育部颁发的课程标准、课时方案和教学内容，开
齐课程，开足课时，不随意增减课程和课时，科学合理地配备班级学科教师。不加重学生课业负担，不举办任何收费补习班，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间和节假日休息时间。
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二、教育教学标准精致，步入科学轨道
1、注重教学过程管理，努力提升教学质量
我校在管理实践中，逐步形成了一套切实可行的教学管理制度和量化评定、奖励制度，有力地保证了学校教学工作的正常开展。我校把教学过程管理作为改良提高教学质量的重点来抓，在“严、细、实〞上做文章，着重抓好教学常规的“五个环节〞〔备课、上课、辅导、批改作业、质量检测〕。我校教育教学质量稳步提升。
2、标准德艺体卫建立，打造文化活力校园
〔1〕加强校园根底设施建立，用优良的环境熏陶学生的心灵。近年来，我校把创立优美、整洁、安康、文明的和谐校园作为精神文明建立的突破口，先后投入20多万元整治校园环境，包括硬化路面、栽种花草树木、修建名人雕塑、加修护栏等；为让校园全天保持整洁，我校实行卫生清扫“自治区〞制度，由各班进展包干，实行“二扫一拖〞，即早、中午扫环境区，放晚学拖教室、办公室地板，设专人负责检查，每天记分，纳入班级月评比。
〔2〕加强校园文化建立，丰富学生课余生活。我校开展了艺术展演活动、机器人竞赛活动，有效地开发了学生潜能和培养了学生兴趣特长，也提高了学校各种艺体设施器材、专用活动室的使用效益，营造了浓郁的校园文体活动气氛。此外，我校注意营造“书香校园〞，开展了一系列与读书相关的活动，如“美文大家读〞、读书演讲赛等，不仅促进了学校图书馆的开放与图书的借阅，还进一步丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的个性风采和精神面貌。
〔四〕强化校园平安工作，保障师生平安
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我校结实树立“学校无小事，事事见平安，平安重于泰山〞的意识，成立了由分管政教副校长负责的校园平安工作领导小组。学校实行校领导值班制度，要求值班领导每天提前半小时到岗，在早、中、晚学生集中进出校门时间，值周领导必须与门卫一起坚守校门，确保学生出入秩序与平安。
学校重视做好学生平安宣传教育与平安防范工作，每学期组织师生观看交通平安、消防平安、禁毒宣传等影像资料，举办平安知识竞赛，开展消防平安演练，大大提高了师生的平安防范意识和自我保护能力。同时，每学期请法制副校长来校作专题讲座，增强了学生的法制观念。
努力做好“问题学生〞的跟踪催促教育工作，要求班主任时刻关注他们的思想动态和日常行为，多找他们谈心，多做耐心细致的教育说服工作，加强与其家长的沟通联系与密切配合，发现问题及时处理，有效扼制了一些学生之间可能发生的偶发事件。
我校定期对校舍、设施进展平安检查，防火、防盗、防触电、防意外伤害等措施落实到位。
三、自查存在问题
通过自查，我们认真回忆与反思，感觉到学校管理工作与上级的要求，与自身目标的要求，与新“标准〞的要求还有一定的差距，主要表现在以下几个方面：
1、创立特色学校的工作力度不够，教师工作积极性与热情不高。
2、教师教学理念有待进一步更新，教学行为有待进一步标准。
3、学校开展经费严重缺乏，背负债务重。
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4、校门口环境仍不容乐观，如小摊点多、车辆多。
通过查摆，我们看到了我校在管理上的问题，今后，我们将在上级教育部门的正确领导下，以教学为中心，以开展为第一要务，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，发扬优势，克制缺乏，向管理要质量和效益，不断把学校的各项工作推向深入，使学校管理更上一层楼。
一、存在的主要问题
1、规章制度不健全
我校现有规章制度是XX年整理制定的。五年过去了，它虽然为我校教育、教学、管理各方面起了很大的作用，但现在看来，有很多不健全的地方。
第一，飞跃开展的教育形式和以科学开展、可持续开展的眼光来审视当今教育，有些规定趋于落后，甚至有些条文还滞留在二十世纪
八、九十年代，与时俱进意识不强，很难与现代教育和现代管理手段接轨。
第二，对原有的规章制度，执行的不严格，履行不到位，在加上时间过长，教职工职业倦怠、疲塌的现象有所抬头，制度约束力减弱。第三，传统管理模式仍然存在，很多工作虽然也做了，也搞了，该说的也说了，该管的也管了。却没有在教职工心目中自动形成一个良好的共识，其管理效果不佳。
2、评价机制不完善
学校缺乏科学合理可操作性较强的评价体系。尤其是对教职工的评价机制、有职无责，评价存在死角。评价教师的多，评价领导干部
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的少，特别是缺乏对职员同志的评价，影响了教职工积极性的发挥。
3、常规管理不到位
学校从工作方面主要是教育、教学、总务三大块的管理；从人员方面主要是教职员工和学生两大块的管理，而更重要是加强日常的管理。
在人员管理方面很多地方存在着随意性，管理松散，有漏洞，有时喊的多，要求的多，检查的少，评价的少，浮在外表的多，深入下去少。学生教育更存在类似问题，针对性和实效性差。工作中求的不真，抓的不实，甚至有时可有可无，虽不能说是得过且过，但总是满足于现有状况。
在总务、财务等管理上还有很多浪费现象，缺乏较严格的审批程序，合理安排管理学校现有资源不够。
4、民主管理存在的一定差距
从校领导层来说，体验下情不够，民主意识有待加强，长官意志、一言堂还时有发生。
从中层干部来说，不能从学校管理的高度实施管理。缺乏相互沟通和互补，管理上缺乏理论指导。
5、五中是一所老学校，确实有一定的教育教学根底。总有一种“有根底〞、“不出大格〞、“满足现状〞的思想，不追求高标准、高质量，缺乏“抬头远望〞，处于较低水平管理层次。因而致使学校前进步伐缓慢。
二、问题产生的主要原因
基于以上我们自查自摆的五个方面主要问题，分析其产生的原
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因。
第一、校领导班子在民主管理、民主决策行为方面重视的不够，缺乏理论指导，观念的更新，对新形式、新任务、新方法缺少新的认识和思维，头脑不开阔，改革步伐不大，竞争意识浅薄，创新意识不强，满足于经历型的管理，习惯于沿老路子前行。
第二、中层队伍新，缺乏管理经历。我校中层干部是XX年暑期新聘上岗的，其中信任中层干部人数达50%左右。加之相当一局部又兼职教学任务，工作量负荷大，工作中显得力不从心，独立工作的能力有待于进一步提高。
第三、个别教师缺乏上进心、事业心，责任感很不强，缺乏朝气与干劲，管理意识差，教职工整体合力发挥不够，致使学校管理落实不到位。
标准管理创新开展
——学校管理自查报告
一、学校根本情况
多年来，我校以校风正、师资强、质量高而赢得社会广泛赞誉，
二、学校自查情况
第三篇：幼儿园教育管理自查自纠报告
幼儿园教育管理自查自纠报告
近年来，我校高度重视开展学前教育，深入贯彻落实?幼儿园工作规程??幼儿园教育指导纲要〔试行〕??山东省教育厅关于进一步加强农村学前教育工作的意见?和?济宁市学前教育机构管理十项规定?等有关文件精神，大力推进幼儿园办园条件标准化，办园条件不断改
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善，队伍素质整体提升，学前教育实施水平不断提高。根据上级要求，结合本园工作进展了认真自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：
一、办学思想不端正的问题自查。
〔1〕全面贯彻党的教育方针。多年来，我园在科学开展观指引下，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。我园每年组织全体教师学习?教育法?、?教师法?、?未成年人保护法?等法律，让教师知法、懂法，既用法律来保护自己，又用法律来维护学生的合法权益。我园在长期的办园实践中结合“以儿童开展为原那么〞的办园理念，确立了“一切为了孩子的办园宗旨；以创名园、树名牌、展特色〞为目标。幼儿园十分注重领导作风、办园理念、园风、学风四个方面软环境建立，努力创办人民满意的学校。把“爱岗敬业、业高技精、品行高尚、幼儿喜爱、社会认可〞作为幼儿教师成长的方向。我园在遵循教育规律，深化教育改革的同时，积极实施“科研兴教、质量立园〞战略，教育教学和保育质量深得上级管理部门和社会的认可。
二、执行上级政策规定不力的问题的自查。
1、在标准教育教学行为方面：
〔1〕严格执行课程方案。我校端正办园指导思想，遵循教育规律，教育内容、形式和方法，符合幼儿身心开展特点，以游戏为根本活动形式，没有搬用小学教材，没有进展奥数培训、珠脑心算、拼音、写字等教育内容，不给幼儿布置家庭作业，不进展任何形式的测验和考试。坚决纠正学前儿童拿笔写字过早、握笔姿势不准确、不注意用眼卫生等错误现象。〔2〕严格控制学生在校时间。我校严格执行?市
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教育局关于进一步加强中小学管理减轻中小学生课业负担的意见?，按照市教育局关于中小学作息时间的规定执行。我园结合本园实际，有效组织幼儿开展户外体育锻炼活动，户外活动。各班开展丰富多彩的体育、文艺兴趣活动，丰富幼儿的精神生活，保证幼儿每天一小时阳光体育锻炼活动的落实。
〔3〕严格控制班额。严格按照上级规定，按年龄分班并控制班额。达不到规定入小学年龄的儿童，继续在幼儿园承受教育。幼儿园全面、准确地把握儿童成长水平，促进其在原有根底上获得最大限度的开展和提高，防止小学化倾向，防止重复教育，确保保育保教质量。
三、管理制度不健全和不落实的问题自查
深入贯彻落实?幼儿园管理规程?。我园将结合本园的一些规定、制度，将逐一地进展落实，加大落实制度的力度，对违反制度的教师提出批评教育，限期整改，情节较为严重者，取消当年评选、评优资
格，落实有规那么循、违规那么罚的管理制度。不断完善各项管理制度。
四、违规收费和滥发资料问题自查
〔1〕收费管理情况
我园制定了完善的收费制度。在收费上，我园严格执行收费“五统一〞制度，即统一实行收费公示制度，统一收费工程、标准，统一收费凭证，统一收费票据，统一实行“收支两条线〞管理。在收费过程中，我园深入各班级督查收费情况。多年来，我园在报名收费过程中从未发现违规收费的现象，也没有一起因收费违规而被举报。
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〔2〕“收支两条线〞管理情况。本园财务人员按照财务管理制度的要求，按时将所收的报名费及时上缴到银行专门账户，及时标准整理、装订收费票据，核对收费金额，做到了管理在于严，过程在于实的严谨工作作风。
五、师德师风上存在的问题自查
我园每年在全体教师中深入学习?中小学教师职业道德标准?，开展师德师风演讲比赛。通过一系列活动的开展，激发教师们争做“爱岗敬业、业精技高、品行高尚、幼儿喜爱、社会认可〞的好教师的热情，培养广阔教师精湛的业务、良好的师德、发奋向上的敬业精神。
〔1〕领导班子作风建立方面。
园领导班子成员一向重视自身建立，兢兢业业，严谨自律，坚持“立党为公、执政为民〞，严格标准自己的言行，树立“敬业爱岗、廉政从政〞的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，肯吃苦，勤培育，做教师的“贴心人〞，做无私奉献的先行者，在广阔师生中树立了良好的形象。
〔2〕教师师德师风建立方面。
每学期开学初，我园都要在全体教师中开展师德承诺活动，要求全体教师认真对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，人人写出心得体会，从思想深处认识师德师风建立的重大意义，切实加强师德师风建立的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。值得肯定的是，我园大局部教职工都能遵守教师职业道
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德标准，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心；我园鼓励教师热爱自己的本职工作，忠诚人民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教；我们教育广阔教师尊重幼儿，热爱幼儿，关心幼儿成长，杜绝体罚、变相体罚幼儿的现象；倡导教师以身作那么，言传身教，为人师表。在教育幼儿方面，我们提倡教师与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生，无有偿家教、无偿办班的现象。
在师德师风方面还存在着一些不良的现象。如：个别教师组织纪律散漫，无责任心，违背了教师职业道德标准。针对这些现象，我园采取了一些有效措施进展监视和处理，一旦发现一次立即勒令该教师在全体教师大会上作书面检查，二是取消本学期评选评优资格，三是情节较严重者年度考核为不合格，并写出自己的师德整改报告，一年后经考核合格方可完毕整改期。这些措施对于教师师德建立起到了有效整治作用，教师师德师风整体良好，得到社会各界充分好评。
幼儿园教育管理
自查自纠报告
唐村镇前唐
学小
第四篇：教育标准管理年自查报告
为进一步推进的标准有序进展，根据学校“教育标准管理年〞发动大会精神和活动实施方案的要求，按照?开展“标准管理年〞活动的实施细那么?的方案安排，在5月中下旬开展了自查自纠活动，对
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处工作现状进展了初步剖析，认真查摆了本单位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面存在的问题和缺乏，深刻分析其产生的原因，为下一步整改作好准备。
一、根本情况
自查阶段是整个“标准管理年〞活动承上启下的关键一环，既是对我们在管理观念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的检验，又是我们搞好整改、提升工作水平的根底。为深入开展好自查阶段的工作，全体成员认真开展了自查自纠工作，努力将“标准管理年〞活动落到实处，确保“标准管理年〞取得实效。
现有在职人员人。在学校党委行政领导下，在刚刚完毕的教育部本科教学水平评估工作中，以务实的作风、扎实的工作、标准的要求承受了专家和学校的检查，整体情况运行良好。将继续以“****〞重要思想为指导，本着求真务实的态度，全面落实科学开展观，坚持以教学为中心，以人为本，效劳育人，管理育人，夯实管理根底，建立健全各项规章制度，努力构建科学有效的工作机制，促进学校各项事业持续、快速、安康开展。
二、存在的主要问题
1、管理水平还不够强，管理还不够标准，人性化、科学化管理有待进一步加强;
2、对政治学习的重要性认识还不到位，被动应付，政治理论学习和业务学习不够深入，理解不够深刻;
3、对教书育人、管理育人、效劳育人的意识还不够到位，工作主动性、创造性发挥得不够好;
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4、建立工程的立项、论证等前期工作还不够细致充分，时间掌握不够好;
5、与上级行政主管部门，兄弟院校，和校属职能部门的沟通、联络不够好，渠道还不够畅通。
三、对存在问题的剖析
1、忙于事务，学习制度坚持不够好。缺乏紧迫感，只满足于该学的理论学了，该看的文件看了，该完成的任务完成了，缺乏深钻细研的精神，自觉改造主观世界缺乏;
2、开拓创新意识不强。工作思路还不够开阔，工作方法还比拟守旧，灵活创新缺乏，统筹兼顾、协调开展、全面推进工作方面还要进一步加强;
3、求真务实还不够扎实。一方面对工作中出现的新情况、新问题，突发事情的研究、分析、探讨不够，整体工作能力有待进一步加强;另一方面，尽管能认真开展自我批评，但缺乏对他人开展批评的勇气，对于工作中出现的问题和漏洞，常常是检讨自身的问题多，批评他人的时候少;
4、管理还不够标准。目前，着重加强了建立工程的施工、质量、平安、工期、造价、廉政等方面的管理、对根本建立的高风险尽量进展躲避，轻视了工程前期立项、审批和充分论证工作，这一问题正在逐步得到纠正和加强;
5、对外、对内沟通交流还不够好。要善于创造时机、利用特定契机，大力加强与上级主管部门、兄弟院校、和校属职能部门的沟通交流，建立必要的良性交流机制，善借外部合力推进学校根本建立事
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业的开展。要增强与学校其它单位间的互动交流，用工作增进感情，让感情促进工作。
四、下一步整改的思路
1、严格按照“标准管理年〞活动的要求，抓住主要矛盾，解决突出问题，认真落实校年党风廉政建立和反腐败各项工作;
2、针对存在的突出问题和薄弱环节，认真思考如何进一步建立健全标准管理机(推荐你关注好范文网：..)制，标准管理，狠抓落实;
3、发扬民主，广泛听取各方面的意见;
4、抓好枫林校区田径运动场、红角洲校区田径场**台和8#学生宿舍b栋工程的各项建立和学校交办的其他工作。
第五篇：教育标准管理年自查报告
共享资料
教育标准管理年自查报告
为进一步推进的标准有序进展，根据学校“教育标准管理年〞发动大会精神和活动实施方案的要求，按照?开展“标准管理年〞活动的实施细那么?的方案安排，在5月中下旬开展了自查自纠活动，对处工作现状进展了初步剖析，认真查摆了本单位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面存在的问题和缺乏，深刻分析其产生的原因，为下一步整改作好准备。
一、根本情况
自查阶段是整个“标准管理年〞活动承上启下的关键一环，既是对我们在管理观念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的检验，又是我们搞好整改、提升工作水平的根底。为深入开展好自查阶段的
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工作，全体成员认真开展了自查自纠工作，努力将“标准管理年〞活动落到实处，确保“标准管理年〞取得实效。
现有在职人员人。在学校党委行政领导下，在刚刚完毕的教育部本科教学水平评估工作中，以务实的作风、扎实的工作、标准的要求承受了专家和学校的检查，整体情况运行良好。将继续以“三个代表〞重要思想为指导，本着求真务实的态度，全面落实科学开展观，坚持以教学为中心，以人为本，效劳育人，管理育人，夯实管理根底，建立健全各项规章制度，努力构建科学有效的工作机制，促进学校各项事业持续、快速、安康开展。
二、存在的主要问题
1、管理水平还不够强，管理还不够标准，人性化、科学化管理有待进mmmm
一步加强；
2、对政治学习的重要性认识还不到位，被动应付，政治理论学习和业务学习不够深入，理解不够深刻；
3、对教书育人、管理育人、效劳育人的意识还不够到位，工作主动性、创造性发挥得不够好；
4、建立工程的立项、论证等前期工作还不够细致充分，时间掌握不够好；
5、与上级行政主管部门，兄弟院校，和校属职能部门的沟通、联络不够好，渠道还不够畅通。
三、对存在问题的剖析
1、忙于事务，学习制度坚持不够好。缺乏紧迫感，只满足于该
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学的理论学了，该看的文件看了，该完成的任务完成了，缺乏深钻细研的精神，自觉改造主观世界缺乏；
2、开拓创新意识不强。工作思路还不够开阔，工作方法还比拟守旧，灵活创新缺乏，统筹兼顾、协调开展、全面推进工作方面还要进一步加强；
3、求真务实还不够扎实。一方面对工作中出现的新情况、新问题，突发事情的研究、分析、探讨不够，整体工作能力有待进一步加强；另一方面，尽管能认真开展自我批评，但缺乏对他人开展批评的勇气，对于工作中出现的问题和漏洞，常常是检讨自身的问题多，批评他人的时候少；
4、管理还不够标准。目前，着重加强了建立工程的施工、质量、平安、工期、造价、廉政等方面的管理、对根本建立的高风险尽量进展躲避，轻视了工程前期立项、审批和充分论证工作，这一问题正在逐步得到纠正和
加强；
5、对外、对内沟通交流还不够好。要善于创造时机、利用特定契机，大力加强与上级主管部门、兄弟院校、和校属职能部门的沟通交流，建立必要的良性交流机制，善借外部合力推进学校根本建立事业的开展。要增强与学校其它单位间的互动交流，用工作增进感情，让感情促进工作。
四、下一步整改的思路
1、严格按照“标准管理年〞活动的要求，抓住主要矛盾，解决突出问题，认真落实校年党风廉政建立和反腐败各项工作；
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2、针对存在的突出问题和薄弱环节，认真思考如何进一步建立健全标准管理机制，标准管理，狠抓落实；
3、发扬民主，广泛听取各方面的意见；
4、抓好枫林校区田径运动场、红角洲校区田径场**台和8#学生宿舍b栋工程的各项建立和学校交办的其他工作。
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幼儿园整改情况报告
按照市教育局的统一部署和安排,根据通知要求,我园各级教职工积极行动,
认真查找上报。
通过整改活动,我们了解到教职工对幼儿园园务的事业心、团结、协作是认可的，但也存在一些与幼儿园开展要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把幼儿园各项管理工作进一步引向深入。
一、存在的问题
〔一〕幼儿园规章制度有待进一步完善。
〔二〕教职工工作作风和方法有待改良，决策水平需要提高。
〔三〕适当调整教职工作息时间。
〔四〕解决未实施教师绩效工资职工福利待遇
二、整改措施
〔一〕、建立完善的科学决策制度
1、深入到教职工中进展调查，从以人为本出发，通过自查，进一步建立健全幼儿园日常工作中的监视管理制度、教育质量评价体系、考勤制度等，使教职工各得其所，各尽其职，让每一个教职工的工作和行为有章可循，从而最大限度地防止因职责不明、分配不均、赏罚不公所引起的猜疑误会等一些消极影响，不断提高保教质量和效劳水平，营造良好的制度环境。
2、10月中旬至下旬，我园根据各岗位工作情况，对主班教师、配班教师、保育员、后勤工作人员作息时间将进展调整，使其更能表达以人为本。目前，我园园长也在积极想方法解决未实施教师绩效工资职工福利待遇的问题。
〔二〕以人为本，求真务实，推进科学管理
1、为了促进幼儿的安康开展，我园依托教育管理，进一步加强师德建立，尊重幼儿开展的特点，重视幼儿心理安康，关注个体差异，用开展的眼光和态度对待幼儿的各种能力，为幼儿创设安康平安的学习和生活环境。
2、幼儿园将围绕“凝心聚力促和谐，千方百计策开展〞开展学习。在加强学习的同时，坚持求真务实，围绕创“创名园、树名牌、展特色〞的目标，制定幼儿园开展规划和工作方案，选择工作思路、制定工作策略等都必须坚持从实际出发；工作检查要平实高效，目的明确，指导性强；工作总结要实事求是，既对待成绩又指出缺乏，客观公正，符合实际。
〔三〕创新思路、和谐开展是方向
我们认识到开展是硬道理，更是幼儿教育的主题。因此，幼儿园要全面客观分析本园现状，以体制创新、机制创优、特色创立为主翼，为孩子积极创设平等、和谐、宽松的育人环
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境，弘扬团结合作、务实开拓的良好园风，促进幼儿园更好更快地和谐开展。
**幼儿园
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