慵懒症对照检查材料（15篇）慵懒症对照检查材料 慵懒撒自查报告〔共3篇〕 第1篇：慵懒撒“慵懒撒〞个人自查报告为进一步改良自身工作，本人自感个人工作还是很敬业的，有吃苦耐劳的精 下面是小编为大家整理的慵懒症对照检查材料（15篇）,供大家参考。
篇一：慵懒症对照检查材料
慵懒撒自查报告〔共3篇〕
第1篇：慵懒撒“慵懒撒〞个人自查报告为进一步改良自身工作，本人自感个人工作还是很敬业的，有吃苦耐劳的精
神和一定的工作能力。近期通过学习，针对“慵懒撒〞现象，检查自己的工作状态，发现存在着一定程度的的缺乏。
一、存在的问题：1、理论学习多、专业实践少。学习实践专业知识的能力有待进一步提升，缺乏持续学习的时间与动力，一些知识深入学习的不够，对一些专业问题说不清说不明。2、等待工作安排多、主动开展工作少。作为支行公司部的新成员，对于全部整体工作了解不多，工作有时局限于等待领导的安排，工作的方案性与前瞻力需要进一步提高。3、中庸之道多、创新意识少。由于工作仍然处于熟悉阶段，目前只能尽力完成份内的工作目标，工作的效率、质量有待提高，工作的创新能力有待加强。二、下一步整改措施1、进一步加强学习，提高认识。真正做到以“三个代表〞和科学开展观重要思想为指导，坚持把思想政治建设发在首要位置，不断加强理论学习，提高自身的政治思想及政策业务水平。2、全面提高自身业务素质，争创一流。努力提高业务水平，力争尽快把公司业务吃透，在完成各项任务的同时，为公司部乃至支行多做奉献。3、学习领导先进模范精神，不断提高自身工作积极性和主动性，做到快乐工作、快乐生活和学习。第2篇：慵懒撒自查报告与慵懒散个人整改措施慵懒撒自查报告与慵懒散个人整改措施慵懒撒自查报告整治庸懒散问题学习心得最近我局积极响应县政府召开了治理机关“庸懒散〞行为发动大会，按照发动大会上领导的讲话要求，认真查找自身的“庸懒散〞行为，切实加强廉洁自律意识。我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广阔党员
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干部职工作风建设的重大举措。庸懒散具体表现在业务不精、能力不强;安于现状;对上级决策和部署执行不力，看似忙忙碌碌，实那么碌碌无为。懒就是懒于学习、懒于做事、懒于创新;对上级交办的事项敷衍塞责、推诿扯皮，对下级请示事项不及时办理、久拖不决或者不予答复，对分管和负责的工作敷衍了事。散就是形象懒散、心浮气躁、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、为所欲为;组织纪律观念差，制度形同虚设，自由散漫，松松垮垮，上班迟到早退、空岗串岗脱岗，上网聊天、打游戏、看电影、炒股票，到娱乐场所打牌、违规饮酒、违规使用公车等。这些现象在我们的工作队伍中多多少少都会出现，我认为在今后的工作中应该从以下几个方面着手改良：
一是治理庸懒散要从自己思想观念上入手，广阔干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观，职业道德、行业标准，杜绝庸懒散现象。
二是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，讲实话办实。针对自己的问题和缺乏，我将采取以下措施来整改提高。
一、不断加强学习，从思想观念入手，振奋精神，提高业务水平，自觉的把理论学习放到首位，同时联系实际活学活用。不断提高工作能力。
二、严格要求自己，明确责任和目标，认真的完成各项工作。总之，在以后的工作中，要不断提高自己学习能力和工作能力，做到理论与实践相结合。力争将庸，懒，散变勤，快，实，以新的姿态投入到以后的工作中。“治理庸懒散〞活动使我进行了一次自我反思，催促我不断的加强学习，并针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。我认为多进行此类专题学习讨论一定会受益良多，对自己今后如何更好的为人处事具有很大的帮助。我工作中还有不少问题，彻底远离“庸懒散〞行为还有一定距离，还需要长期坚持学习，不断克服自身的缺点和缺乏，严格要求自己，及时查找自身的缺乏，自觉整改，做好表率为改变机关整体作风做出应有的奉献。
篇2：庸懒散个人自查报告。
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“庸懒散〞自查报告自开展治理“庸懒散〞活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：
一、自身存在的主要问题(一)学习不能持之以恒。学习没有制定学习方案，即使自己有时想到要学习，拿起书又学不进去，且不能够长期坚持下去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
〔二〕工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。
〔三〕进取意识不强，性情急躁，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，不主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。
二、存在问题原因分析一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民效劳的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务〞，“交差〞的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
三、整改提高措施1、治“庸〞提能力：刻假设学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民效劳的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时
篇二：慵懒症对照检查材料
领导三严三实对照检查材料多篇
我通过参加集体学习和个人自学等方式，认真学习了“三严三实”的要求，并结合自身工作进行深入反思，反思自己在作风上离“三严三实”的要求还有多远，也思考自己今后努力提升的方向。为此为大家做材料汇报。以下是领导的三严三实对照检查材料，欢迎阅读。领导三严三实对照检查材料一：
自4月份以来，我通过参加集体学习和个人自学等方式，认真学习了“三严三实”的要求，并结合自身工作进行深入反思，反思自己在作风上离“三严三实”的要求还有多远，也思考自己今后努力提升的方向。借此机会，向大家做汇报，请指正。
提出的“三严三实”要求，言简意赅，既朴实具体，又语重心长，在党性修养、为政之要、做人准则等方面，为党员干部树立标准，要求明确，含义深远。“三严三实”是继好干部20字标准之后，对干部作风建设的新要求，也反映了群众对好干部的期盼。作为党员干部，我们应该努力学习、践行“三严三实”要求，做到内化于心，外化于行。
对照“三严三实”要求，我认为自身还存在一定差距，并于4月25日在街道公开进行了自我剖析。归纳自身存在的不足，主要体现在以下方面：
一是学习深度不够，自我修养需要进一步提高。虽然懂得理论学习的重要性，但自觉性还不是很高，平时总以事情多、工作忙来自我推脱，满足于中心组学习，满足于学文件、学政策、学业务，静下心来系统深入学
习的时间少，缺乏钻研精神，存在浅尝辄止、不深不透的现象，在运用理论指导工作实践上还有较大差距。学习上存在畏难情绪，虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰。
二是求真务实的精神不够。到社区检查工作飘在上面，沉不下去，满足于走走看看，对现象看的不深入、对问题把握的不准确、对原因分析的不透彻。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。
三是欠缺创新意识。有时思想观念还不能适应转型跨越发展的新要求，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，思路不开阔。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作亮点不多，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质的问题。
可以肯定地讲，我存在的问题肯定不只这些，还要在教育实践活动中广泛听取意见、继续认真查摆。我工作在基层一线，处在抓落实的终端，我会用好焦裕禄精神这面镜子，按照“三严三实”的要求，时时事事扪心自问当官是为了什么?困难面前想的什么?能为群众做些什么?在教育实践活动中做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，取得实效。活动结束后，也要常常自我反省、常修为政之德，把作风漂浮、工作慵懒、脱离群众、贪图享乐等思想倾向消灭在萌芽状态，永远做
一名恪尽职守、不谋特权的好干部。领导三严三实对照检查材料二：
围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、立足实际注重实践，通过群众提、自己找、上级点、互相帮形式，扎实推进学习教育实践活动深入开展，取得了初步成效。现根据局有关学习教育实践活动的要求，将本支部对照检查材料汇报如下：
一、遵守和执行党的政治纪律情况第五党支部多年来一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，坚决同党中央和省委保持高度一致，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终做到了立场坚定，旗帜鲜明。自觉的同党中央在思想上、政治上、行动上保持一致，讲政治、守纪律，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求高度统一。自觉学习遵守党章，深入学习贯彻落实党的精神和**一系列重要讲话精神，坚决贯彻党中央、省委、省政府和局党组的政令，做到有令必行、有禁必止。严格执行党内政治生活纪律，贯彻民主集中制，注重发扬民主，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。恪守党章和党纪国法，自觉按照党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事。认真落实党风廉政建设责任制，努力管好自己分管的部门和人员，切实做到清廉从政、务实为民。二、贯彻中央八项规定、转变工作作风方面的基本情况按照中央八项规定和转变工作作风的要求，紧密结合我支部实际，从
坚持群众路线、改进**研究、精简会议文件、加强督促检查等方面措施，全面贯彻落实教育实践领导小组提出中央“八项规定”**局“八项措施”，切实做到落实“八项规定”“八项措施”有硬性约束、有责任制度、有监督检查、有惩戒措施。通过学习教育，支部将“八项规定”、“八项措施”内化于心、外化于行，时时处处以此规范约束党员干部，从自身做起，从具体问题改起，以人民群众满意作为衡量党员干部作风的根本标准。带头改进文风会风，以更加务实扎实的作风，带着深厚的感情去做好工作，解决**基层群众的困难与期盼，为支部干部职工作出示范和表率。
近年来，支部在局党组的统一领导下，采取一系列措施加强和改进机关作风建设，取得了一定的成效。通过局领导的示范带动，全体党员干部依法**、科学**的意识不断增强，工作节奏明显加快，工作绩效明显提升，科学发展、跨越发展的认识在支部处室间逐步提高。在通过深入到巧家县东坪镇，走访了结对帮扶的困难户，对村民的家庭成员基本情况、主要收入情况、家庭住房情况、生产发展情况、群众反映的困难和诉求等的主要问题，干部联系群众工作开展情况进行详细询问和填写民情联系卡，并宣讲了党的精神、党的群众路线教育活动和省**局结对帮扶活动有关方针政策。
篇三：慵懒症对照检查材料
小学生厌学的原因及对策研究
[转]我国当前的教育要求不断在提高，教学内容不断在变化，特别是基础教育的内容和要求比以前高了几倍，这就对学生的学和教师的教提出了更高的要求，致使那些脸上写满稚气的孩子们，背负着成年人的沉重期望，在本该是悠闲、快乐的双休日，可他们却要奔波于各种为他们特设的学习场所。经过了一天的学校生活，疲惫不堪地回到家中，大人们都在悠闲自在地欣赏电视节目，而小小的孩子还要伏案对付那似乎永远也做不完的习题，电视中精彩的节目对他们来说只是周末晚上的奢侈享受，孩子们的负担实在太重了。于是，有些孩子开始厌学，有些孩子因为不堪忍受而逃学拒学，有些孩子甚至以自杀的方式来逃避烦恼。因此，找出小学生厌学的原因找到矫正的路子，重新点燃他们学习兴趣的火花，走出困惑，重树信心，变“厌学”为“乐学”，具有重大的意义。
一、小学生厌学的原因
（一）自身因素
1、缺乏学习动机和良好的学习习惯
学习动机是影响学生学习活动的重要因素，在小学阶段，学生的学习动机往往和学习的积极性密切联系着。学习效果好，就能增强学习动机；长期学习效率不好，就会使原有的正确的学习动机减弱或消退。正如我与四年级陶某的谈话中问到：“你将来打算做什么职业？你三门功课总分想达到几分或每门功课有分数指标吗？”他都是摇头没答案。当我问到他英语的学习方法时，他的答案是：英语背单词是先看两遍，再背一遍，最后默到本子上：默不出的就看书。这种不正确的学习方法如何提高成绩，因此不管是默写还是练习都出现一次次的不合格，这样学习效果不好导致没信心，最后产生了厌学情绪。
2、注意力缺乏症、多动症和学习上的慵懒症
儿童的注意力具有不稳定的特点，合理分配注意能力较差，注意力的集中和转移都有一定的困难。我在上课时观察过四年级学生沈某，一节课35分钟，几乎每10分钟我要点名提醒一次。慵懒症表现为：学习被动，上课精神不振，毫无参与欲望，自我管理能力极差，即使家长每天花几个小时督促孩子学习，自始至终奉陪，儿童仍对学习厌倦，既无效率，也谈不上质量。我观察过四年级顾某的学习状况并与她的家长交流过，她是典型的慵懒症；上课精神不振，毫无参与欲望，老师布置的作业从不能按时完成，每天必须把她请在身边做作业，动脑筋的题一题可以做15分钟。这种症状存在哪会有学习积极性，哪会有好的学习效果？
（二）学校教育方面
1、教育方面
在教育方面虽早已高举起“素质教育”的大旗，但并不意味着“应试教育”已退出历史舞台。传统的“应试教育”片面追求升学率，以分数高低作为衡量学生的标准。这使得学习竞争激烈，学生的压力大，心理负担沉重，当然会觉得学习是一件苦差事，哪里能谈得上喜欢呢？拿我们学校和宝山区为例：五年级毕业生要想进所谓的好学校，三门主课的总分必须在270分以上才有资格去参加各校的摇奖，否则就算你平时再品学兼优在四月的区统考没能达到270分就是没资格报考好学校。因此，为了适应潮流校领导不得不让我们这些任教的主课老师对于不同层次的学生进行提优或补差，这样中高年级学生又进入了“应试教育”的盲区。形成了平时“素质教育”，期中、期末“应试教育”。
2、教育教学方法
教育教学方向与方法的不当会导致少年儿童缺乏学习的内在动力，频繁的考试使学生疲于奔命，在超负荷的状态下，学生对学习很容易产生厌烦的心理。我从平时的工作中感到，由于现在衡量学生与老师的成功尺度还是以分数为主，因此教师的教学方式还是以“灌输式”、“注入式”、“填鸭式”的教学方法为主，除非是公开课那是积极运用素质教育强调的教学方法，但这也是形势所逼，教师的无奈之举。
3、师生关系
古语说“亲其师，信其道”，师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。从我从教这十年来看，由于老师希望看到学生好的一面，对于学生出现的失误总感到失望或沮丧。特别是那些屡教不改的学生，教师显现出厌烦的情绪，因此会出现对学差生有时会有鄙视的眼光。从问卷中的另一题看“被老师冤枉而受批评”有的占27%，这个结果说明由于多数学差生平时在纪律方面犯错较多，有时老师会先入为主不弄清事实冤枉了一些学差生，这样会加剧他们产生讨厌老师、讨厌学习的厌学情绪的产生。
4、学生间关系
由于小学生的个别差异，小学生接受知识水平不同，造成学习成绩的不平衡，学生之间出现歧视现象。从调查数据看“当学差生上课回答错误时，被同学嘲笑的”有的2%，有时有的29%。“当学差生考试成绩很差时，被同学瞧不起的”有时有的18%。更有甚者当他们在学习上遇到困难时，有10%的学差生得不到同伴的帮助。由于以上出现的情况让学差生的心灵受到重创，因此调查发现有5%的学差生在班中不快乐，48%的学差生有时感到不快乐，这两个百分比之和已超过50%，这个数据表明学差生感到在学校没意思，产生了厌学心理。
（三）家庭方面
儿童心理学和教育心理学的研究表明，小学生特别是低、中年级学生，其学习兴趣和学习动机受家庭教育的影响很大，父母的主导倾向是什么，对孩子有何期望和要求，往往是孩子愿不愿意学习和怎样去学习的指示器。家长不当的教育方法主要表现为：
1、过分溺爱或放任自流
有一部分生活富裕而父母文化较低的家庭，在他们身上，丰厚的物质财富与贫瘠的文化素养形成了巨大的反差。他们中有的觉得自己没有什么文化却照样赚大钱，孩子读不读书无所谓；来自这一类家庭的厌学学生比较重物质享受，追求吃喝玩乐，对个人将来的前途不太关心，没有远大的志向，没有向上的动力，吃不了苦，受不得累，觉得读书没有丝毫乐趣可言，不愿努力学习，甚至经常逃避学习，以至厌学。
2、要求过严、期望过高或态度粗暴
有一类是“望子成龙，望女成凤”的家长，对孩子的学习抓得特别紧，“要好好学习，认真读书，将来考上一所好学校”是孩子接受最多的信息。这使得学生整天被苦闷、焦虑、抑郁和不满的情绪围困着。特别是家长期望值过高，总是对学生的学习成绩百般挑剔，孩子的学习只要稍不如愿，就责骂痛打孩子，使之产生强烈畏惧心理，而迁怒于学。久而久之，把本来饶有兴趣的学习视为不堪忍受的苦事，造成孩子对学习的厌烦甚至恐惧的心理。
篇四：慵懒症对照检查材料
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深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
按照中央、省、市委统一部署和XX化建产业集团?深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案?要求，结合XX化学试剂XX实际，制定本实施方案。
一、指导思想与目标要求1、指导思想以中央党的群众路线教育实践活动精神为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞为总要求，以企业领导班子和党员中层管理人员为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，进一步突出作风建立，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决影响制约企业开展及员工群众反映强烈的突出问题，提高效劳企业开展和效劳员工的工作能力和水平，充分发挥党的密切联系群众的优势，为建立国内具有竞争力的化学试剂研发、生产和营销企业提供坚强的政治保证。2、目标任务教育实践活动的目标任务是坚持围绕中心、效劳大局，教育引导党员树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。以作风建立的新成效全面提高南试公司党的建立科学化水平，努力把党的政治优势转变为搬迁开展的竞争优势，推动南试公司科学开展。3、活动要求教育实践活动的总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞。“照镜子〞主要是以党章为镜，对照党的纪律、员工期盼、先进典型，对照改良作风要求，企业领导人员廉洁自律规定，企业愿景使命和十二五战略，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠〞主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡〞，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析产生“四风〞的原因，坚持自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，既要解决实际问题，又要解决思想问题。“治治病〞，主要是坚持惩前毖后，治病救人的方针，区别情况，对症下药，对作风方面存在
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问题的党员进展教育提醒，对问题严重的进展查处，对不正之风和突出问题进展专项治理。企业承受化建集团党的群众路线教育实践活动领导小组的全过程督导，切实把“规定动作〞做到位、做扎实，把“自选动作〞发挥好、做成功。以好的作风开展教育实践活动，妥善处理好开展教育实践活动与完成生产经营任务及各项管理工作的关系，合理安排资源，做到两手抓、两不误、两促进。
二、活动主题与参加范围1、活动主题聚焦反“四风〞，聚集正能量，实现南试梦。聚焦反“四风〞就是要以整风精神集中整治形式主义，官僚主义和奢靡之风等不良作风，积极践行员工手册规定的“五不准〞和“严、细、实、快〞的管理作风，广开言路查问题，深刻剖析挖根源，聚精会神抓整改，解决党员作风建立中的突出问题。聚集正能量就是要始终坚持员工是企业主体和第一资源的思想理念，关心员工期待，着力员工成长，充分发挥员工的积极性和创造性，努力营造“企业荣耀我荣耀，我为企业争荣耀；企业增益我受益，我为企业增效益〞的浓厚气氛，以效劳员工的新成果，作风建立的新成效，党员骨干的新形象，取信于员工群众，凝聚开展力量。实现南试梦是全体南试人的共同愿景和神圣使命，即建立国内具有竞争力的化学试剂研发、生产和营销企业，为顾客提供一流的化学试剂产品和效劳。聚焦反“四风〞是根本要求，聚集正能量是主要路径，实现南试梦是不懈的追求，三者相互联系，有机统一。我们将围绕这一主题，统一思想认识，提高工作效能，检验活动实效。2、参加范围XX化学试剂XX全体党员参加，重点是领导班子及中层管理人员。教育实践活动时间是从2021年7月开场，年底完毕。三、根本原那么与活动内容1、根本原那么一是坚持正面教育为主。加强群众观点、群众路线和党性党风党纪、道德品行教育，引导党员坚决理想信念，增强效劳意识，讲党性重品行，作表率。模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求，弘扬南试优秀企业文化。按照标准更高、要求更严、效果更好的要求，查找和剖析问题，既要严格要求，又要切实保护党员的积极性。二是坚持批评和自我批评。开展积极XX的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理，改正缺点，修正错误，真正让党员思想受到教育，作风得到改良，行为更加标准。坚持“团结-批评-团结〞的公式，开好领导班子和各党支部XX生活会，
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形成XX团结、敢讲真话、务实创新的良好气氛。三是坚持讲XX效。开展教育实践活动，贵在实践，重在实效。坚持开门搞
活动，请员工参与，听员工意见，受员工监视，在实践中解放思想，在实践中改良作风，在实践中解决诉求，在实践中谋划开展，真正把实践教育活动变成提高做好员工工作能力，密切党群关系，推动党员干部作风转变，促进企业中心工作的具体行动。
四是坚持领导带头。开展党的群众路线教育实践活动，领导班子和中层管理是重点，各级领导既是组织者又是参加者，要按照自上而下的原那么，坚持领导带头，上级带下级，主要领导带班子成员，一级抓一级，层层抓落实。
2、活动内容一是反骄破满查懈怠。既坚决反对固步自封、沾沾自喜、盲目乐观，又着力解决信心缺乏、精神不振、工作懈怠问题，牢牢把握企业战略机遇期的内函和条件变化，大力弘扬谦虚慎重、戒骄戒躁、追求卓越的精神，重点围绕搬迁后企业生产经营运行，平安、质量、环保等管理，找差距、抓整改、促提升。二是反虚XX查绩效。坚决反对重形式轻实效，重外表轻实质，重虚名轻实绩的不良风气，大力弘扬实事求是，求真务实，真抓实干的精神，重点围绕现场管理，运行控制、方案协同、绩效考核等方面的突出问题，找差距、抓整改、促提升。三是反庸提能查素质。坚决反对平平庸庸、碌碌无为、得过且过的不良风气，大力弘扬崇尚学习、勇挑重担、敢于担当的精神，重点围绕增强战略决策能力，驾驭市场经济能力、推动创新能力、应对复杂局面能力、抓班子带队伍能力等方面，找差距、抓整改、促提升。四是反懒促勤查行为。坚决反对拈轻怕重，推诿扯皮，自由散漫的不良风气，大力弘扬勤勉敬业，尽心尽力、尽职尽责的精神，重点围绕到现场、进车间、入班组、转作风、守纪律，强效劳，提效能等方面，找差距、抓整改、出提升。五是反腐倡廉查自律。坚决反对假公济私、腐化堕落、以权谋私的不良风气，大力弘扬清正廉洁、严于律己、克己奉公的精神，重点围绕遵章守纪，对照党员廉政准那么和公司廉洁从业规定等方面要求，找差距、抓整改、促提升。四、方法步骤与组织领导1、方法步骤根据中央和省市委开展教育实践活动的有关精神和化建集团党委要着力解决党员干部作风方面的“八个主要表现〞的要求，结合企业实际，我们将针对“满
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足现状，不思进取；管理粗放、缺乏精益；慵懒懈怠、作风漂浮；遇事推诿、不愿担当；办事拖拉、效率不高；员工成长，关注不够〞。认真制定方案并组织实施，坚持把学习、评议、整改贯穿始终；做到党内上下和党内党外互动，把开展“群众路线教育〞实践活动与“三争一创〞活动、与企业中心工作任务、与帮助分厂班组解决困难和问题、与解决管理层作风问题严密结合起来，充分发挥企业与客户共赢、让员工成长，尽社会责任的职能作用。在这个过程中，集中学习时间一般不少于三个月，具体抓好三个环节：
第一环节：学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员和员工意见。
〔1〕发动部署。传达中央关于开展教育实践活动的精神，对企业教育实践活动作出部署，提出要求。发动大会完毕后，开展XX评议，主要内容为：对领导班子和党员领导干部作风方面情况进展总体评价；领导班子和党员领导“四风〞方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见和建议。
〔2〕学习讨论。采用集中学习与分散学习相结合的方法，组织党员特别是党员领导认真学习，领导班子召开1-2次中心组学习会。企业举办1-2次党员学习交流会，联系学习李元龙、武继军、稽艳霞、X其军等身边典型，紧扣员工需求、立足职责定位，认真开展“我是谁、为了谁、依靠谁〞的大讨论。
〔3〕深入开展调查研究，广泛征求意见。分别对参加教育实践活动的领导班子和成员作风方面的问题进展集中梳理后，报集团党的群众路线教育实践活动领导小组。采取召开座谈会和开展“专题党日〞等活动措施，收集汇总员工反映的突出问题，并报化建产业集团。通过听取意见为对照检查，开展批评和解决问题打好根底。
第二环节：查摆问题，开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求，通过员工提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，以整风精神开展批评和自我批评。
〔1〕开展谈心活动。做到四个必谈：党总支书记与班子成员必谈，班子成员之间必谈，班子成员与分管部门分厂负责人必谈，企业中层正职与副职必谈，互相征求意见，该提醒的提醒，该批评的批评。
〔2〕撰写对照检查材料。企业领导班子成员要检查落实中央八项规定、省委十项规定以及市委“十七个一律〞和“十一个一律〞规定情况，以及新工投“十个一律〞，对照为民务实清廉要求，认真进展反思，找出突出问题，党员领导干部撰写对照检查材料，检查材料在一定范围内征求意见。
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〔3〕召开专题XX生活会。在充分准备的根底上，集中时间召开一次高质量专题XX生活会，企业领导班子成员要带头查摆问题，既有深刻的自我批评，也有诚恳的相互批评，并对员工提出的意见进展回应。党总支将XX生活会会前准备及时间向化建集团教育实践活动领导小组汇报。
〔4〕通报XX生活会。XX生活会后，召开专门会议，通报XX生活会情况和班子成员的对照检查材料。各党支部要认真组织党员参加教育实践活动。每个党员都要参加所在党支部召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改良措施和方法。
第三环节：整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进展集中治理。
〔1〕制定整改方案。重点针对查找出的突出问题，征求到的意见建议，专题XX生活会上提出的整改措施和政策建议，以及化建集团的意见要求等，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的要求，制定完善企业领导班子的整改方案。在整改方案中，要重点解决领导班子及其成员思想作风庸、懒、散、奢的问题，进一步答复解决好“我是谁、为了谁、依靠谁〞的问题，针对影响和制约企业科学开展、员工反映强烈的突出问题，制定切实可行、行之有效的解决措施。
〔2〕抓好专项整治。对照整改方案，围绕反对“四风〞，集中时间和精力，开展作风建立专项整治。及时总结推广党支部建立的好经历，注重发挥支部党员联系效劳员工的优势，建立党员立足岗位创先争优长效机制。企业活动领导小组要对作风建立专项整治开展重点检查，着力推进作风转变，着力政治优势转化为企业竞争优势，着力维护员工合法权益。坚持惩前毖后，治病救人方针，区别情况，对症下药，对作风方面存在一般性问题的党员管理者进展教育提醒，对问题严重的进展查处，对与员工争利损害员工群众利益的不正之风和突出问题进展专项治理。
〔3〕建立健全制度。机制和制度建立贯穿活动始终，从教育实践活动的开场就着手制定完善相关制度，在教育实践活动过程中及时建立健全作风建立的具体制度。通过教育实践活动，把反对“四风〞作为企业党风廉政责任制的主要内容，进一步健全企业科学XX决策机制，健全高、中管作风考核评价机制，形成加强高中管班子建立和严格教育管理意见，进一步完善厉行节约，制止浪费制度，既形成企业各项费用支出先方案、审核、报批，再领用、复核、报销的管理流程，又健全原辅材料和能源消耗定额考核管理制度。努力从体制上解决问题，使贯彻
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党的群众路线成为党员、管理者长期自觉行动。〔4〕召开总结大会。认真召开教育实践活动总结大会，由领导小组组长主
持讲话，会议完毕时，对企业领导班子及党员领导开展教育实践活动情况进展XX评议，着重评议解决问题，改良作风情况。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改方案后续工作的落实，及时完善相关制度规章，稳固扩大活动成果。
2、组织领导企业党的群众路线教育实践活动在党总支的领导下开展。成立南试公司党的群众路线教育实践活动领导小组：组长：X宪伟、戴永炎；副组长：王志刚；成员：X友建、袁韶秋、梅宝宁、王纪清、赵小庆、王雄。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在行政管理部：主任：王雄；副主任：赵小庆；成员：曹丽、金晶、吕兵。企业领导班子成员建立活动联系点，负责联系点所在部门分厂领域的活动情况指导。戴永炎联系车间一支部和行政一支部，X宪伟联系市场营销支部，王志刚联系车间二支部，梅宝宁联系行政二支部。各党支部书记为本支部教育实践活动的责任人，负责活动的组织实施工作。按照中央的要求，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，在实施过程中要把三个环节的要求贯穿、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程，要统筹好每个环节的工作重点，把握节奏、注意方式、扎实推进，确保活动取得实效。XX化学试剂XX
二〇一三年八月二日
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篇五：慵懒症对照检查材料
对照检查材料慵懒无为、消极应付、拖尾扯皮等问
题
近期开展了工作作风整顿教育活动。通过学习有关文件主题,增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性,筑牢了思想道德防线,深刻体会到不良的工作作风将对工作和生活产生严重的影响,欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注pincai网。
对照检查材料慵懒无为、消极应付、拖尾扯皮等问题一、政治思想情况
开学以来,我认真学习党章,学习中国共产党的发展史,学习马列主义毛泽东思想,学习邓小平理论,学习“三个代表”的重要讲话内容,对党的基本路线,党的性质和党员的权利与义务以及党的宗旨有了更深刻的认识,更加明确了“全心全意为人民服务的”人生目标。
二、主要工作及成绩
在学校党组织的领导下,我积极参加了学校党支部组织的党性实践活动,特别是认真听取各种报告之后,深刻领会会议精神,并紧密结合我们教育战线的工作实际,深入总结了教育改革与发展的经验。历史和现实充分证实了中国共产党的领导是正确的,老一辈的经验是可贵的。年轻的我们将永远坚持党的领导,继往开来,与时俱进,迎着党的旗帜走向美好的未来。
三、自身存在的问题及不足
一是学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。我和大家一样,总感到工作忙忙碌碌,也深知要适应新形势下高效、快捷的工作任务必须努力加强学习,但在实际中,却总以工作忙为理由和借口,很难静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些政治理论书籍及有关业务知识书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的的对照改造还不深刻。真诚希望各位领导和同志们在今后的工作中提醒我、督促我,以使我尽快加以改正。
四、改进措施
通过这次学习,认真查摆,我对自己在思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题有了更深刻的认识。今后我将按照学校提出的活动的要求,加强自身建设,抓好教育教学工作,为我校的教育工作作出更大的贡献。
(一)加强理论学习,不断增强自身的党性修养。面对当今复杂变化的世界格局、日新月异的经济变化和日趋激烈的竞争,我给自己提出了更高的要求。作为现代人,要在知识、能力、道德等各方面进一步锤炼自己、完善自己,我将永远坚持党的领导,继往开来,与时俱进,迎着党的旗帜走向美
好的未来。为了祖国的明天,我愿奉献出自己的一切。
通过学习,进一步增强立党为公、执政为民的公仆意识,树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观,发扬艰苦奋斗的优良作风,自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀,努力为学校教师做好表率。
(二)强化责任意识,促进求真务实。要把对上负责和对下负责结合起来,把对同志负责和对自己负责结合起来,把对党和人民的教育事业高度负责精神和实事求是的科学态度结合起来,时刻遵守“四承诺、三树立、两禁止”的要求,切实肩负起党和人民赋予的工作使命。
(三)坚持从严治学,不断提高自己的业务和思想水平。作为一名小学教师,我将以身边的模范人物为榜样,进一步增强加快教育发展的紧迫感,增强振兴教育的使命感,把好基础教育这一关,在增强我国的经济实力、国防实力、民族凝聚力和民族创新力的大潮中竭尽所能,贡献出自己的一切力量。
在工作中我也有不足之处,比如遇事不够冷静,有急躁情绪等,在这里,我真诚的希望每一位老党员能够当面提出,加以批评指正,帮助我尽快的成熟起来。
对照检查材料慵懒无为、消极应付、拖尾扯皮等问题一、存在的问题
一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的
内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一方面,学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;另一方面,学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;第三,学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
二是责任意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其它同志工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。
三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习,但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题,可总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
二、产生问题的原因分析
一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天,不学习,
就要落伍。以往我总认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中,我认为只要能干好本职工作就行了,而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻,读读书本,偏重于时事了解,而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够,致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。
二是思维局限,认识落后。思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不给组织添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,真正做到情为
民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多,与他们之间的交流较多,看到群众的疾苦多,听到群众的呼声多,渐渐地麻木了、习以为常了,群众观念弱化,为人民服务的意识弱化。
三、整改措施
随着机关作风整顿活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:
一是加强理论学习,提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想,认真学习党的有关政策和省委十届九次全会以发市委五届十一次全会精神,在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求,按照合格共产党员的标准要求自己,时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。
三是加强自身建设,提高服务能力。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为领导决策出谋划策,献智献力;时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自励,时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则,在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。
今后,我将以这次活动为契机,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把自己的各项工作做好,取得成效。
篇六：慵懒症对照检查材料
形式主义官僚主义对照检查表
Preparedon22November2020
四个方面
（一）在贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署方面,重点整治严重影响党中央权威集中统一领导、影响中央政令畅通的形式主义、官僚主义的突出问题。特别是贯彻落实党的十九大精神,落实新发展理念,打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战，以及思想政治、宣传舆论和食品药品安全等工作和领域中发生的形式主义、官僚主义问题。
十二个具体问题
1.对中央精神只做面上轰轰烈烈的传达,口号式、机械式的传达，不加消化、囫囵吞枣的传达，上下一般粗的传达；在工作中空喊口号，表态多调门高、行动少落实差，热衷于作秀造势；单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，做表面文章、过度留痕，缺乏实际行动和具体措施。
2、地方和部门利益至上，贯彻执行中央决策部署打折扣做选择、搞变通,说一套做一套。
3.
缺乏正确的政绩观,急功近利、脱离实际，
搞华而不实、劳民伤财的“政绩工程”“形象工程”。
公司存在的问题及具体表现
危害及根源剖析
撰写调研报告
(二)在联系群众、服务群众方面，重点整治群众身边特别是群众反映强烈的形式主义、官僚主义突出问
4.漠视群众利益和疾苦，对群众反映强烈的问题无动于衷、消极应付，对群众合理诉求推谈扯皮、冷硬横推，对群众态度筒单粗暴、颐指气使；搞特殊、要特
纠正整改措施
题。
权，在群众中造成恶劣影响和强烈不满。
5.便民服务单位和政务服务窗口态度差、办事效率低，政务服务热线、政府网站、政务APP运行“僵尸化”。
6.“新官不理旧事”,言而无信,重招商轻落地、轻服务,影响营商环境。
形式主义官僚主义对照检查表
7.不顾实际情况、不经科学论证，违反规定程序乱决策
（三）在履职尽责、服务经济乱拍板、乱作为。
社会发展方面,重点整治不担当、不作为、慢作为、乱作为、假作为等严重影响改革发
8.不担当、不作为、不负责,回避问题和矛盾，上推下卸责任;慵懒怠政，消极应付，失察失职。
展高质量的突出问题。
9.弄虚作假，编造假经验、假典型、假数据，瞒报、谎报
情况，隐藏、遮掩问题。
(四)在学风会风文风及检查调
10.学风漂浮,理论脱离实际,只为应付场面、应景交差
撰写调研报告
研方面,重点整治频次过多过滥、浮于表面等突出问题。
不尚实干、不求实效;开会不研究真实情况、不解决实际问题为开会而开会;超计划、超时间、超规模、超预算开会，就同一事项重复开会;文件照抄照转，超篇幅、超范围发文。
11.检查考核过多过滥，多部门重复考核同一事项,考核内容不务实,频次多、表格多、材料多，给基层造成严重负担。
12.调查研究搞形式、走过场、不深入,打造“经典调研线路”,搞走秀式调研，搞层层陪同、超人数陪同；对调查情况不做深入分析研究，以偏概全，提出意见建议好高骛远，可操作性不强，调研成果不管用。
篇七：慵懒症对照检查材料
深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
按照中共灵丘县县委、中共灵丘县非公经济组织的统一工作部署《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，结合我公司实际，制定本实施方案。一、指导思想与目标要求1、指导思想以中央党的群众路线教育实践活动精神为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以企业领导班子和党员中层管理人员为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决影响制约企业发展及员工群众反映强烈的突出问题，提高服务企业发展和服务员工的工作能力和水平，充分发挥党的密切联系群众的优势，为建设成为品牌矿山企业提供坚强的政治保证。2、目标任务教育实践活动的目标任务是坚持围绕中心、服务大局，教育引导党员树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。以作风建设的新成效全面提高我公司党的建设科学化水平，努力把党的政治优势转变为搬迁发展的竞争优势，推动公司科学发展。3、活动要求教育实践活动的总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、员工期盼、先进典型，对照改进作风要求，企业领导人员廉洁自律规定，企业愿景使命和十二五战略，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析产生“四风”的原因，坚持自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，既要解决实际问题，又要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后，治病救人的方针，区别情况，对症下药，对作风方面存在问题的党员进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。切实把“规定动作”做到位、做扎实，把“自选动作”发挥好、做成功。
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以好的作风开展教育实践活动，妥善处理好开展教育实践活动与完成生产经营任务及各项管理工作的关系，合理安排资源，做到两手抓、两不误、两促进。二、活动主题与参加范围1、活动主题聚焦反“四风”，汇集正能量。聚焦反“四风”就是要以整风精神集中整治形式主义，官僚主义和奢靡之风等不良作风，积极践行员工手册规定的“五不准”和“严、细、实、快”的管理作风，广开言路查问题，深刻剖析挖根源，聚精会神抓整改，解决党员作风建设中的突出问题。汇集正能量就是要始终坚持员工是企业主体和第一资源的思想理念，关心员工期待，着力员工成长，充分发挥员工的积极性和创造性，努力营造“企业光荣我光荣，我为企业争光荣；企业增益我受益，我为企业增效益”的浓厚氛围，以服务员工的新成果，作风建设的新成效，党员骨干的新形象，取信于员工群众，凝聚发展力量。实现正宇人的共同愿景和神圣使命，即建设成为具有竞争力的品牌矿山企业，为灵丘的经济建设作出应有的贡献。聚焦反“四风”是基本要求，汇集正能量是主要路径，是不懈的追求，三者相互联系，有机统一。我们将围绕这一主题，统一思想认识，提高工作效能，检验活动实效。2、参加范围公司全体党员和党员积极分子参加，重点是领导班子及中层管理人员。教育实践活动时间是从2014年4月开始，年底结束。三、基本原则与活动内容1、基本原则一是坚持正面教育为主。加强群众观点、群众路线和党性党风党纪、道德品行教育，引导党员坚定理想信念，增强服务意识，讲党性重品行，作表率。模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求，弘扬优秀企业文化。按照标准更高、要求更严、效果更好的要求，查找和剖析问题，既要严格要求，又要切实保护党员的积极性。二是坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理，改正缺点，修正错误，真正让党员思想受到教育，作风得到改进，行为更加规范。坚持“团结-批评-团结”的公式，开好领导班子和党支部民主生活会，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。三是坚持讲求实效。开展教育实践活动，贵在实践，重在实效。坚持开门搞活动，请员工参与，听员工意见，受员工监督，在实践中解放思想，在实践中改
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进作风，在实践中解决诉求，在实践中谋划发展，真正把实践教育活动变成提高做好员工工作能力，密切党群关系，推动党员干部作风转变，促进企业中心工作的具体行动。四是坚持领导带头。开展党的群众路线教育实践活动，领导班子和中层管理是重点，各级领导既是组织者又是参加者，要按照自上而下的原则，坚持领导带头，上级带下级，主要领导带班子成员，一级抓一级，层层抓落实。2、活动内容一是反骄破满查懈怠。既坚决反对固步自封、沾沾自喜、盲目乐观，又着力解决信心不足、精神不振、工作懈怠问题，牢牢把握企业战略机遇期的内函和条件变化，大力弘扬谦虚谨慎、戒骄戒躁、追求卓越的精神，重点围绕团结、务实创新的企业管理理念，找差距、抓整改、促提升。二是反虚求实查绩效。坚决反对重形式轻实效，重表面轻实质，重虚名轻实绩的不良风气，大力弘扬实事求是，求真务实，真抓实干的精神，重点围绕现场管理，运行控制、计划协同、绩效考核等方面的突出问题，找差距、抓整改、促提升。三是反庸提能查素质。坚决反对平平庸庸、碌碌无为、得过且过的不良风气，大力弘扬崇尚学习、勇挑重担、敢于担当的精神，重点围绕增强战略决策能力，驾驭市场经济能力、推动创新能力、应对复杂局面能力、抓班子带队伍能力等方面，找差距、抓整改、促提升。四是反懒促勤查行为。坚决反对拈轻怕重，推诿扯皮，自由散漫的不良风气，大力弘扬勤勉敬业，尽心尽力、尽职尽责的精神，重点围绕到现场、进车间、入班组、转作风、守纪律，强服务，提效能等方面，找差距、抓整改、促提升。五是反腐倡廉查自律。坚决反对假公济私、腐化堕落、以权谋私的不良风气，大力弘扬清正廉洁、严于律己、克己奉公的精神，重点围绕遵章守纪，对照党员廉政准则和公司廉洁从业规定等方面要求，找差距、抓整改、促提升。四、方法步骤与组织领导1、方法步骤根据中央和省市县委开展教育实践活动的有关精神要着力解决党员干部作风方面的“八个主要表现”的要求，结合企业实际，我们将针对“满足现状，不思进取；管理粗放、缺乏精益；慵懒懈怠、作风漂浮；遇事推诿、不愿担当；办事拖拉、效率不高；员工成长，关注不够”。认真制定方案并组织实施，坚持把学习、评议、整改贯穿始终；做到党内上下和党内党外互动，把开展“群众路线
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教育”实践活动与“三争一创”活动、与企业中心工作任务、与解决管理层作风问题紧密结合起来，充分发挥企业与客户共赢、让员工成长，尽社会责任的职能作用。第一环节：学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员和员工意见。（1）动员部署。传达中央关于开展教育实践活动的精神，对企业教育实践活动作出部署，提出要求。动员大会结束后，开展民主评议，主要内容为：对领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；领导班子和党员领导“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见和建议。（2）学习讨论。采用集中学习与分散学习相结合的办法，组织党员特别是党员领导认真学习。（3）深入开展调查研究，广泛征求意见。分别对参加教育实践活动的领导班子和成员作风方面的问题进行集中梳理。通过听取意见为对照检查，开展批评和解决问题打好基础。第二环节：查摆问题，开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求，通过员工提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，以整风精神开展批评和自我批评。（1）开展谈心活动。做到四个必谈：党支部书记与班子成员必谈，班子成员之间必谈，班子成员与分管部门分厂负责人必谈，企业中层正职与副职必谈，互相征求意见，该提醒的提醒，该批评的批评。（2）撰写对照检查材料。企业领导班子成员要检查落实中央八项规定、省委十项规定以及市委“十七个一律”和“十一个一律”规定情况，以及新工投“十个一律”，对照为民务实清廉要求，认真进行反思，找出突出问题，党员领导干部撰写对照检查材料，检查材料在一定范围内征求意见。（3）召开专题民主生活会。在充分准备的基础上，集中时间召开一次高质量专题民主生活会，企业领导班子成员要带头查摆问题，既有深刻的自我批评，也有诚恳的相互批评，并对员工提出的意见进行回应。（4）通报民主生活会。民主生活会后，召开专门会议，通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。党支部要认真组织党员参加教育实践活动。每个党员都要参加所在党支部召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。第三环节：整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题，提出解
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决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理。（1）制定整改方案。重点针对查找出的突出问题，征求到的意见建议，专题民主生活会上提出的整改措施和政策建议，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的要求，制定完善企业领导班子的整改方案。在整改方案中，要重点解决领导班子及其成员思想作风庸、懒、散、奢的问题，进一步回答解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，针对影响和制约企业科学发展、员工反映强烈的突出问题，制定切实可行、行之有效的解决措施。（2）抓好专项整治。对照整改方案，围绕反对“四风”，集中时间和精力，开展作风建设专项整治。及时总结推广党支部建设的好经验，注重发挥支部党员联系服务员工的优势，建立党员立足岗位创先争优长效机制。企业活动领导小组要对作风建设专项整治开展重点检查，着力推进作风转变，着力政治优势转化为企业竞争优势，着力维护员工合法权益。坚持惩前毖后，治病救人方针，区别情况，对症下药，对作风方面存在一般性问题的党员管理者进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与员工争利损害员工群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。（3）建立健全制度。机制和制度建设贯穿活动始终，从教育实践活动的开始就着手制定完善相关制度，在教育实践活动过程中及时建立健全作风建设的具体制度。通过教育实践活动，把反对“四风”作为企业党风廉政责任制的主要内容，进一步健全企业科学民主决策机制，健全高、中管作风考核评价机制，形成加强高中管班子建设和严格教育管理意见，进一步完善厉行节约，制止浪费制度，既形成企业各项费用支出先计划、审核、报批，再领用、复核、报销的管理流程，又健全原辅材料和能源消耗定额考核管理制度。努力从体制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、管理者长期自觉行动。（4）召开总结大会。认真召开教育实践活动总结大会，着重评议解决问题，改进作风情况。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改方案后续工作的落实，及时完善相关制度规章，巩固扩大活动成果。
中共灵丘县正宇矿建开发有限责任公司支部委员会二〇一四年四月二十六日
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灵丘县正宇矿建开发有限责任公司深入开展党的群众路线教育实践活动领导组织
组长：郭文杰副组长：荀海丰成员：王怀信、高明杰
中共灵丘县正宇矿建开发有限责任公司支部委员会二〇一四年四月二十六日
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篇八：慵懒症对照检查材料
通过开诚布公的交流通过平等和谐的交流建立一种团结友爱真诚信任无私奉献的团队精神氛围凝心聚力形成公司企业文化的力量让员工有积极健康向上的心态有乐观的责任感与归如果以这种不断学习追求向上与完善的态度以认真负责提高管控的务实精神以改进作风沟通团队的力量定能不断创新强身完善自我适应新形势新环境新岗位诫勉谈话后的检讨材料的挑战和需要搞好本项目的后续工作力求将此次事件的影响降到最低同时给大家确实敲响安全生产的警钟给企业一个较为满意的结果以及完成企业交给我的每一项新任务
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诫勉谈话后的检讨材料
篇一：诫勉谈话整改报告安全事故诫勉谈话整改报告20XX年x月x日，发生**事件，构成铁路交通一般c24事故，给公司在社会上造成了较大的负面影响。20XX年x月x日，此次安全事故，先后上了公司总经理办公会和公司党委会，可见公司内部对安全事故的高度重视。x月x日下午，对我个人发出诫勉谈话通知书，且公司党政**书记、**总经理两位领导百忙中挤出时间，亲自约谈。没有偶然，只有必然，面对安全事故，我们必须深刻反省，深层剖析，找到原因，按照“四不放过”的原则，来吸取经验教训。客观的原因不赘述，主观上，因为我的问题，给公司抹黑，拖公司后腿，我感到寝食不安，对此次安全事故的发生，作为项目经理，我负有直接的主要的领导责任和管理责任。在原先自我批评与检讨的基础上，这些天我又客观征求意见、深层次查找存在问题，认真分析原因，并认真制定了整改措施，在思想、工作、作风等方面都力求新的改进与转变，进一步增强了自己的政治观念、责任意识，提高自己的综合素质与业务水平，为能较好的完成神府后续工作及以后的工作打好基础。现将个人整改措施报告如下。一、存在问题1、现场安全责任落实不到位。越在大干快上的时候，作为领导者和
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指挥者，越应该冷静，换个角度，明锐捕捉安全责任落实的疏漏和真空，真正把全员、全过程、全方位的安全管理落到实处，防患于未然。给现场的员工以警醒无影灯，不让麻痹松懈滋生出安全的阴影。12、施工技术复核审查不严格。**构件刚度不够，设计无检算，在现场已经发现问题后，没有及时得到妥善复核与技术改进，没有起到科技先导、严格把关、动态调整的作用。作为技术出身的干部，没有在应该具有相对优势的方面，给务实向上的大学生们以引领。3、项目应急措施处置不妥当。紧急应急措施未细化，没有预备后备责任人，项目人员动态调整后，相应的组织机制及人员没有动态调整，没有全面细致的预想，没有演练，没有给相关的人员明确相关的标准和注意事项。紧急应急，速效救心，随身携备，泰然不惊。这么关键的事项，我没有督促落到实处。4、综合安全监管构架未给力。没有偶然，只有必然。事实上，之前已经发现事故苗头，现场明细与图纸不符，比设计图纸降低标准，现场管理技师已经多次来项目部反映问题力求改进，然而，经过一个个员工的手与眼睛，一层层的关口和限制，从操作工、技术员、质检员、安全员到管理干部，从现场、工区到项目部，从材料到技术，没有反映出来，没有反映上来，慢慢将小病拖成了大灾。立体的监管，多渠道的监控，还是耳目失聪。以上四个方面的问题，汇总起来，确实反映出在相当一些问题上，从我这里开始，就有了麻痹大意的侥幸心理，就有了落实不到位的隐患，
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就有了不稳定和谐的因素。我作为项目经理，领导管理素质、能力与水平还很不够，还亟待充电与提高。二、整改措施2以**事件为契机，结合安全活动月活动的开展，在项目部范围内实在掀起排查安全隐患的活动。在这半年的诫勉期内，在公司领导的真切关怀和正确指导下，我必须严于律己，认真整改，确实提高自己。1、加强自身学习。学习工程法律法规及技术规范，学习工程管理理论，学习领导行为艺术，学习社交与口才，学习工程技术及“四新”运用，学习公司的有关规章制度等，通过这些学习，提高自己的专业水平，在项目宏观管理的统筹与掌控上，能得心应手，提高自己的综合素养。2、完善项目管理。在落实安全责任制、落实安全监控等方面，在制度上完善从严，在分工上明确从实，在责任上落实从细，在操作上可行从密，严格监控，细化应急，动态跟进，按规章制度办事，按操作流程办事，按工作标准办事，保证项目管理，尤其是安全管理组织机构框架持续动态健康和谐运行，提高自己的管理能力。3、加强交流沟通。和班子成员间，和各部门、各工区间，和各劳务队伍间，和外围地方环境上，加强充分的交流与沟通，注意他们的意见和建议，以及他们的需求，只有建立在交流沟通上的调查研究，才能反映出真实的问题，才能集思广益、群策群力，才能方便决策和执行。讲究工作方式方法，改进工作作风，从我做起，厂务公开、集体
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决策、党政会签；从细节做起，每一项施工与结算，工作流程与标准，让参与的每个职工都清楚。通过开诚布公的交流，通过平等和谐的交流，建立一种团结友爱、真诚信任、无私奉献的团队精神氛围，凝心聚力，形成公司企业文化的力量，让员工有积极健康向上的心态，有乐观的责任感与归宿感。3如果以这种不断学习、追求向上与完善的态度，以认真负责、提高管控的务实精神，以改进作风、沟通团队的力量，定能不断创新强身，完善自我，适应新形势、新环境、新岗位的挑战和需要，搞好本项目的后续工作，力求将此次事件的影响降到最低，同时给大家确实敲响安全生产的警钟，给企业一个较为满意的结果，以及完成企业交给我的每一项新任务。总之，我将以公司领导的诫勉谈话整改为契机，严格按照公司党委的要求，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这半年的诫勉，自己在思想观念、工作作风上都有明显进步，努力发挥好党员干部的先锋模范作用，为促进自己管理素质、能力与水平的快速提高，为推动我项目团队和企业持续健康和谐发展做出自己应有的贡献。整改报告人：**x20XX年x月x日4篇二：诫勉谈话整改报告楼子营小学整改报告
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20XX年5月26日下午，楼子营镇政府召集部分驻地单位进行了诫勉谈话，给我们学校详细中肯地提出在实施素质教育过程中工作上的不足和今后需要整改的地方。镇政府从下列几方面给我校提出需要整改的问题：一、安全教育方面抓的不够到位，存在很多安全隐患。二、师德师风建设方面有待继续提高。还存在部分教师进行有偿家教、体罚学生的行为。三、学生的行为习惯的养成教育需要常抓不懈。学生在放学后和礼拜天有不文明行为。四、规范办学行为方面需要继续深入狠抓。调座位、分班有不轨行为。家长有反映。五、继续严格规范学校收费和财务支出。加大监管力度，杜绝腐败行为。六、部分教师还存在慵懒现象，迟到早退的不少。27日我校迅速召开有全体党员和校委成员参加的会议，会上传达了镇政府的诫勉内容，同时根据镇政府提出的诫勉问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料，同时通过了整改决议。整改工作由校长督促，各分管干部牵头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。
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会后，集中党员和校委成员的整改建议，依据镇里提出的问题我校将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：整改的措施㈠规范办学行为1、学生在校期间的学习活动，必须纳入学校正常教学活动范围，所有教学内容必须全部纳入正常教学过程之中，严禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班。2、严禁教师向学生推销各种教辅资料，切实减轻学生课业负担和家长经济负担。3、深入实施课程改革，积极推行素质教育，促进学生全面发展。㈡规范收费行为1、严格执行国家、省、市教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。2、规范义务教育阶段学校办学行为，严格执行收费政策。3、严格规范学校服务性收费和代收费行为。4、建立和完善学校内部收费管理制度和约束机制。坚持收费公示制度、学校经费收入及使用情况年度专项审计制度。㈢规范教师师德1、严格教师队伍管理。强化师德教育、师德宣传，健全师德考核制度，把师德师风建设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作的全过程。2、教师要不断提高自身业务素质和职业道德水平，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。3、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、变相体罚学生。
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4、不向学生推销教辅资料及其它商品。严禁索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。5、不得利用业余时间进行有偿补课和有偿家教。严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。6、严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。7、坚持教师政治学习制度，开展“树典型”、“立承诺”、“十不准”等活动，规范教师的从教行为，使全体教师在社会上树立良好口碑。8、坚持开展教师自评、教师互评、学生评教师、家长评教师、学校评教师活动。9、坚持建立教师师德档案制度，全面建立好师德档案，做好年度师德考核工作并以此作为教师职称评聘、晋升、评先的重要依据。㈣公开校务管理1、推进学校民主管理和校务公开。进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的管理事项，实行民主决策和全面公开。2、推行学校办事公开制度。对人民群众普遍关心的贫困生资助、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开透明，并主动接受社会监督。3、实行学校财务公开制度。坚持勤俭办学方针，建立健全学校财务管理制度，规范学校财务管理行为。㈤落实好惠民政策严格落实国家教育资助等惠民政策；严格规范农村义务教育“两免一
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补”资金、中小学校舍安全工程资金等经费的管理和使用，提高资金使用效益。㈥抓好安全工作1、加大学校安全教育力度，充分利用广播、板报等多种形式，加强安全知识宣传；充分利用安全知识课、班会对学生进行安全教育。2、建立切实可行的安全防护体系，织牢安全网。牢固树立安全第一的思想，签订安全目标管理责任书，制订《安全工作应急预案》，经常检查，及时消除各种安全隐患，杜绝安全事故，与教育行政主管部门、交通运输管理部门一道，加大对接送学生车辆管理力度，打造师生上学、离校绿色通道，确保师生平安。3、积极配合执法部门和教育行政主管部门深入持久地开展校园周边环境整治，不断优化育人环境。㈦继续提升教育教学质量1、深入开展教研活动，提高教师执教能力和教育教学水平。开展“优质课”“研讨课”等活动，充分发挥骨干教师的作用，做好帮扶结对，提升教师业务水平。2、切实加强未成年人思想道德建设途径、方法的研究，牢固树立起德育为首的观念，开展以“文明班级”创建活动为主要内容的一系列对学生有很强教育意义的活动，全面提升学生的道德品质、全面提升学生的文明行为、全面提升学生读书的自觉性。3、大力开展教育科研活动，搞好县教育局推广的新语文主题阅读，4、加强常规教学，突出以教学为中心，加强高效课堂的研究，研究
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新课改。㈧提高服务质量1、树立科学发展观，科学利用现有资源，努力改善办学条件，优化校园文化环境和自然环境，使学校到处是知识和信息的传播源，不呈现出脏乱局面。2、学校食堂保证食品卫生、提高服务质量。3、学校沟通渠道畅通，定期举办家长开放日活动，召开家长座谈会，建立教师与家长信息反馈制度等。楼子营小学20XX.5.27日篇三：诫勉谈话整改报告安全事故诫勉谈话整改报告20XX年x月x日，发生**事件，构成铁路交通一般c24事故，给公司在社会上造成了较大的负面影响。20XX年x月x日，此次安全事故，先后上了公司总经理办公会和公司党委会，可见公司内部对安全事故的高度重视。x月x日下午，对我个人发出诫勉谈话通知书，且公司党政**书记、**总经理两位领导百忙中挤出时间，亲自约谈。没有偶然，只有必然，面对安全事故，我们必须深刻反省，深层剖析，找到原因，按照“四不放过”的原则，来吸取经验教训。客观的原因不赘述，主观上，因为我的问题，给公司抹
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黑，拖公司后腿，我感到寝食不安，对此次安全事故的发生，作为项目经理，我负有直接的主要的领导责任和管理责任。在原先自我批评与检讨的基础上，这些天我又客观征求意见、深层次查找存在问题，认真分析原因，并认真制定了整改措施，在思想、工作、作风等方面都力求新的改进与转变，进一步增强了自己的政治观念、责任意识，提高自己的综合素质与业务水平，为能较好的完成神府后续工作及以后的工作打好基础。现将个人整改措施报告如下。一、存在问题1、现场安全责任落实不到位。越在大干快上的时候，作为领导者和指挥者，越应该冷静，换个角度，明锐捕捉安全责任落实的疏漏和真空，真正把全员、全过程、全方位的安全管理落到实处，防患于未然。给现场的员工以警醒无影灯，不让麻痹松懈滋生出安全的阴影。12、施工技术复核审查不严格。**构件刚度不够，设计无检算，在现场已经发现问题后，没有及时得到妥善复核与技术改进，没有起到科技先导、严格把关、动态调整的作用。作为
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技术出身的干部，没有在应该具有相对优势的方面，给务实向上的大学生们以引领。3、项目应急措施处置不妥当。紧急应急措施未细化，没有预备后备责任人，项目人员动态调整后，相应的组织机制及人员没有动态调整，没有全面细致的预想，没有演练，没有给相关的人员明确相关的标准和注意事项。紧急应急，速效救心，随身携备，泰然不惊。这么关键的事项，我没有督促落到实处。4、综合安全监管构架未给力。没有偶然，只有必然。事实上，之前已经发现事故苗头，现场明细与图纸不符，比设计图纸降低标准，现场管理技师已经多次来项目部反映问题力求改进，然而，经过一个个员工的手与眼睛，一层层的关口和限制，从操作工、技术员、质检员、安全员到管理干部，从现场、工区到项目部，从材料到技术，没有反映出来，没有反映上来，慢慢将小病拖成了大灾。立体的监管，多渠道的监控，还是耳目失聪。以上四个方面的问题，汇总起来，确实反映出在相当一些问题上，从我这里开始，就有了麻痹大意的侥幸心理，就有了落实不到位的隐患，就有了不稳定和谐的因素。我作为项目
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经理，领导管理素质、能力与水平还很不够，还亟待充电与提高。二、整改措施2以**事件为契机，结合安全活动月活动的开展，在项目部范围内实在掀起排查安全隐患的活动。在这半年的诫勉期内，在公司领导的真切关怀和正确指导下，我必须严于律己，认真整改，确实提高自己。1、加强自身学习。学习工程法律法规及技术规范，学习工程管理理论，学习领导行为艺术，学习社交与口才，学习工程技术及“四新”运用，学习公司的有关规章制度等，通过这些学习，提高自己的专业水平，在项目宏观管理的统筹与掌控上，能得心应手，提高自己的综合素养。2、完善项目管理。在落实安全责任制、落实安全监控等方面，在制度上完善从严，在分工上明确从实，在责任上落实从细，在操作上可行从密，严格监控，细化应急，动态跟进，按规章制度办事，按操作流程办事，按工作标准办事，保证项目管理，尤其是安全管理组织机构框架持续动态健康和谐运行，提高自己的管理能力。3、加强交流沟通。和班子成员间，和各部门、各工区间，和各劳务
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队伍间，和外围地方环境上，加强充分的交流与沟通，注意他们的意见和建议，以及他们的需求，只有建立在交流沟通上的调查研究，才能反映出真实的问题，才能集思广益、群策群力，才能方便决策和执行。讲究工作方式方法，改进工作作风，从我做起，厂务公开、集体决策、党政会签；从细节做起，每一项施工与结算，工作流程与标准，让参与的每个职工都清楚。通过开诚布公的交流，通过平等和谐的交流，建立一种团结友爱、真诚信任、无私奉献的团队精神氛围，凝心聚力，形成公司企业文化的力量，让员工有积极健康向上的心态，有乐观的责任感与归宿感。3如果以这种不断学习、追求向上与完善的态度，以认真负责、提高管控的务实精神，以改进作风、沟通团队的力量，定能不断创新强身，完善自我，适应新形势、新环境、新岗位的挑战和需要，搞好本项目的后续工作，力求将此次事件的影响降到最低，同时给大家确实敲响安全生产的警钟，给企业一个较为满意的结果，以及完成企业交给我的每一项新任务。总之，我将以公司领导的诫勉谈话整改为契机，
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严格按照公司党委的要求，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这半年的诫勉，自己在思想观念、工作作风上都有明显进步，努力发挥好党员干部的先锋模范作用，为促进自己管理素质、能力与水平的快速提高，为推动我项目团队和企业持续健康和谐发展做出自己应有的贡献。整改报告人：**x20XX年x月x日4篇二：诫勉谈话整改报告楼子营小学整改报告20XX年5月26日下午，楼子营镇政府召集部分驻地单位进行了诫勉谈话，给我们学校详细中肯地提出在实施素质教育过程中工作上的不足和今后需要整改的地方。镇政府从下列几方面给我校提出需要整改的问题：一、安全教育方面抓的不够到位，存在很多安全隐患。二、师德师风建设方面有待继续提高。还存在部分教师进行有偿家教、体罚学生的行为。三、学生的行为习惯的养成教育需要常抓不懈。学生在放学后和礼拜天有不文明行为。四、规范办学行为方面需要继续深入狠抓。调座位、分班有不轨行为。家长有反映。五、继续严格规范学校收费和财务支出。加大监管力度，杜绝腐败行
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为。六、部分教师还存在慵懒现象，迟到早退的不少。27日我校迅速召开有全体党员和校委成员参加的会议，会上传达了镇政府的诫勉内容，同时根据镇政府提出的诫勉问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料，同时通过了整改决议。整改工作由校长督促，各分管干部牵头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。会后，集中党员和校委成员的整改建议，依据镇里提出的问题我校将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：整改的措施㈠规范办学行为1、学生在校期间的学习活动，必须纳入学校正常教学活动范围，所有教学内容必须全部纳入正常教学过程之中，严禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班。2、严禁教师向学生推销各种教辅资料，切实减轻学生课业负担和家长经济负担。
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3、深入实施课程改革，积极推行素质教育，促进学生全面发展。㈡规范收费行为1、严格执行国家、省、市教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。2、规范义务教育阶段学校办学行为，严格执行收费政策。3、严格规范学校服务性收费和代收费行为。4、建立和完善学校内部收费管理制度和约束机制。坚持收费公示制度、学校经费收入及使用情况年度专项审计制度。㈢规范教师师德1、严格教师队伍管理。强化师德教育、师德宣传，健全师德考核制度，把师德师风建设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作的全过程。2、教师要不断提高自身业务素质和职业道德水平，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。3、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、变相体罚学生。4、不向学生推销教辅资料及其它商品。严禁索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。5、不得利用业余时间进行有偿补课和有偿家教。严禁在招生、考试等工作中的不正之
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风和违纪违法行为。6、严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。7、坚持教师政治学习制度，开展“树典型”、“立承诺”、“十不准”等活动，规范教师的从教行为，使全体教师在社会上树立良好口碑。8、坚持开展教师自评、教师互评、学生评教师、家长评教师、学校评教师活动。9、坚持建立教师师德档案制度，全面建立好师德档案，做好年度师德考核工作并以此作为教师职称评聘、晋升、评先的重要依据。㈣公开校务管理1、推进学校民主管理和校务公开。进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的管理事项，实行民主决策和全面公开。2、推行学校办事公开制度。对人民群众普遍关心的贫困生资助、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开透明，并主动接受社会监督。3、实行学校财务公开制度。坚持勤俭办学方针，建立健全学校财务管理制度，规范学校财务管理行为。㈤落实好惠民政策严格落实国家教育资助等惠民政策；严格规范农村义务教育“两免一补”资金、中小学校舍安全工程资金等经费的管理和使用，提高资金使用效益。㈥抓好
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安全工作1、加大学校安全教育力度，充分利用广播、板报等多种形式，加强安全知识宣传；充分利用安全知识课、班会对学生进行安全教育。2、建立切实可行的安全防护体系，织牢安全网。牢固树立安全第一的思想，签订安全目标管理责任书，制订《安全工作应急预案》，经常检查，及时消除各种安全隐患，杜绝安全事故，与教育行政主管部门、交通运输管理部门一道，加大对接送学生车辆管理力度，打造师生上学、离校绿色通道，确保师生平安。3、积极配合执法部门和教育行政主管部门深入持久地开展校园周边环境整治，不断优化育人环境。㈦继续提升教育教学质量1、深入开展教研活动，提高教师执教能力和教育教学水平。开展“优质课”“研讨课”等活动，充分发挥骨干教师的作用，做好帮扶结对，提升教师业务水平。2、切实加强未成年人思想道德建设途径、方法的研究，牢固树立起德育为首的观念，开展以“文明班级”创建活动为主要内容的一系列对学生有很强教育意
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义的活动，全面提升学生的道德品质、全面提升学生的文明行为、全面提升学生读书的自觉性。3、大力开展教育科研活动，搞好县教育局推广的新语文主题阅读，4、加强常规教学，突出以教学为中心，加强高效课堂的研究，研究新课改。㈧提高服务质量1、树立科学发展观，科学利用现有资源，努力改善办学条件，优化校园文化环境和自然环境，使学校到处是知识和信息的传播源，不呈现出脏乱局面。2、学校食堂保证食品卫生、提高服务质量。3、学校沟通渠道畅通，定期举办家长开放日活动，召开家长座谈会，建立教师与家长信息反馈制度等。楼子营小学20XX.5.27日篇三：诫勉谈话主要是对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的党员、干部进行谈话、诫勉教育，达到提前打招呼、及时提醒、教育挽救的目的。诫勉谈话要严格要求，指出其存在问题，分清是非责任，督促整改，帮助其吸取教训，防微杜渐，使谈话对象少犯或不犯错误。具体的制度和实施细则由各个单位参照中央文件分别制定。谈话人向被谈话人介绍反映的问题，提出谈话的有关要求；被谈话人就反映的问题作出解释、说明或者检讨，并提供有关材料谈话人根据被谈话人的陈述和掌握的情况，对被
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谈话人提出要求被谈话人对接受谈话诫勉以及对谈话人所提要求表明态度。诫勉谈话制度为进一步加强对医院干部、职工的监督管理，增强机关干部勤政、廉医意识，促进干部职工队伍建设，根据有关文件的要求，结合我院实际，特制定本制度。一、诫勉谈话的含义诫勉谈话是指对思想作风、工作作风或工作态度等方面存在一定问题，又不够纪律处分的干部职工，在批评教育基础上提出警告，要求限期改正。诫勉谈话是教育干部的一种手段和方式，不是处分。二、诫勉谈话的对象和范围凡本院所有在职干部职工及临时聘用人员，有下列情形之一者，应予以诫勉谈话。1．缺乏事业心、责任感、业绩平平、工作处于后进状态的；2．违反民主集中制原则，影响团结和正常工作的；3．违反职业道德，有不公正履行职务或妨碍他人公正履行职务行为的；4．违反社会公德和家庭美德，思想意识不健康或生活不检点，有损害医务人员的形象和损人利已行为的；5．在廉政问题上要求不严，造成不良影响的；
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6．有其它应予诫勉谈话表现的。三、实施诫勉谈话的程序凡发现医院干部职工有第二条所列情形之一者，医院领导应提出诫勉谈话的建议，报经院领导班子讨论决定，各科室工作人员分别由所在科室负责人提出诫勉谈话，院中层干部分别由分管领导提出诫勉谈话。医院工作人员对医院班子作出的诫勉谈话决定有异议，允许申辩和申请复议，但行动上必须服从。四、诫勉的期限和要求对医院干部职工的诫勉期限一般为6个月。在此期间，要严格自律、勤奋工作、努力改正组织指出的缺点和问题。党支部及各科室对受诫勉谈话的干部职工要及时给予关心、教育和帮助，诫勉期间，干部职权和待遇不变，但不能提拔使用。五、诫勉的终结诫勉期满，干部职工本人要写出自我总结，党支部或院委会将根据本人表现和群众反映，对表现好的作出解除诫勉决定，对表现不好、在规定期限内没有改正错误的，作出进一步处理的决定。篇四：诫勉谈话程序1、按干部管理权限，由纪检机关或组织部门提出诫勉谈话建议，报党委主要领导批准；2、在诫勉谈话前，应当通知谈话对象所在单位党组织，并向谈话对
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象发出《领导干部诫勉谈话通知书》，将谈话的时间、地点和内容通知谈话对象；3、谈话对象必须按照通知的时间、地点自觉接受组织的谈话，无特殊原因，不得变更；也可以用书面形式对被反映的党员干部进行函询。党员干部在收到函询十五个工作日内，应当作出书面回复，如有特殊情况不能如期回复的，必须在规定期限内说明理由。对函询问题未讲清楚的，可再次对其进行函询或者采取其他方式进行了解。对无故不回复的应当责令其尽快回复；4、诫勉谈话一般由纪检机关或组织部门进行，谈话人不得少于两人，同时指定专人做好谈话记录；5、诫勉谈话时，应当向谈话对象说明谈话原因，明确指出反映或存在的问题；6、谈话时，谈话对象应如实汇报思想和工作情况，以及党风廉政建设有关规定情况；允许谈话对象就有关问题做出解释和提出不同意见，提供有关材料；对主谈对象提出的有关建议、希望和要求，谈话对象应有明确的表态。7、谈话人根据谈话对象的陈述和掌握的情况，指出其需要注意的问
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题，进行批评教育和帮助，并要求其针对存在的问题提出整改措施；8、诫勉谈话对象就谈话人所提出的要求表明态度；9、谈话结束后，谈话人员应当做好备忘性记录。将谈话的时间、地点、谈话人员、谈话对象、谈话的简要内容等基本情况填入《诫勉谈话备案表》，并由纪检监察组织指定专人保管。受领导委托、指定进行谈话的，事后应及时向授权的领导报告谈话情况。诫勉谈话对象核实谈话记录并签字；10、诫勉谈话后，谈话对象必须在15个工作日内写出书面说明，报送谈话的纪检机关和组织部门。篇五：石嘴山市某某局诫勉谈话通知书石嘴山市矿业（集团）有限责任公司廉政风险防控诫勉谈话通知书同志：根据石嘴山市矿业（集团）有限责任公司廉政风险防控工作要求，因你对警示提醒置之不理，仍未改正，请你于年月日点，到（单位名称）进行诫勉谈话，向组织说明问题。特此通知。盖章年月日石嘴山市矿业（集团）有限责任公司诫勉谈话记录谈话地点：谈话时间：年月日时分至时分
篇九：慵懒症对照检查材料
治理“人情风、慵懒症、圈子文化”自查及整改报告
久合垸卫生院
自市委“人情风、慵懒症、圈子文化”专项整治活动开展以来，我通过集体学习和个人自学，深入学习领会党的十八届六中全会精神及******系列重要讲话精神，特别是关于增强"四个意识"、政治生态、反对“四风”与圈子文化、好人主义的重要论述，结合学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，同时学习了市委书记刘忠诚同志在市委专项整治工作会议上的布署要求，对此次专项整治活动的目的和意义有了深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员。一、自身存在的突出问题（一）、党性薄弱不能与时俱进掌握理论知识。理论知识能提供了一套思考问题的思路和方向，做事的方法，解决问题的逻辑。党的十八大以来有关党的建设性文件精神接踵而来，而作为医院分管党建工作的自己平时除参加党支部组织学习外没有主动学习党的理论知识，在落实先学先知、率先领会方面没有起到带头作用，如新《准则》《条例》的学习。
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所以自己在日常的工作中常常感到业务知识的匮乏。对市委治理人情风的决心和力度认识不清，对“人情风”的危害认识不足、对医院党员干部和群众的要求不严，虽然自通告以后没有党员干部违反禁令，但极少数同志还是不以为然，认为过一阵风就好了，这与我的政治意识不强及党性原则性薄弱有直接关系。（二）、好人主义一是责任担当不强。对于在日常工作中对自己分管的领域没有高标准严要求，如对安全检查时没有做到令行禁止，没有按医院管理制度处理问题。在纪检监督方面存在感情用事，影响公司正风肃纪的效果。二是政治观念不强。常常抱有只要不出事就万事大吉的思想。有时遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，在有些会议表态时随大流，没有表达出自己的真实想法，怕得罪人，存私心。（三）、工作务虚工作按步就班，因循守旧，受体制机制、功过思想及其他因素影响，只求数量，不求质量，只求如期完成任务，创新不足，许多工作只做表面文章而没有实质内容和意义，工作形式化、表面化！（四）、思想懒惰学习积极性不高，不爱学习、懒于学习，没有学习计划。一时学习或者一个阶段的学习迫于考试或者个人进步需要的压力，囫囵吞枣，消极应付，真正静下心来认真读书、刻苦钻研少之可怜，甚者不曾有过！（五）、人生迷茫
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工作没有目标，人生几近迷失，一团迷雾之中探寻人生未来，艰辛！艰辛！进入党的队伍，接受党的养育，在浑浑噩噩中度日，在凄凄惨惨中求生！愧对党，愧对自己！叹一声，此处水深浑浊，愤世嫉俗者勿进！食之无味，弃之可惜！二、存在问题的原因1、理论学习重视程度不够，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向2、思想解放程度不够，在全局性和敏感性问题上唯上思想较重，属缺乏开拓创新精神的表现。身为办事处领导更应注重小节，时刻做到自重、自警、自醒、自励，才能杜绝问题的产生。3、进取精神有所弱化。思想上求稳，固守传统和经验的时候多，创新思路少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化。三、整改措施和今后的努力方向1、加强政治理论和业务知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强本职岗位知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。2、积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员，我将进一步加强责任意识和服务意识，提高为患
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者服务、为职工服务的水平，努力丰富自己的阅历与管理水平，锻炼自己的各方面能力，树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平。3、要进一步解放思想、务实创新，增强实效。要进一步增强服务和大局意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。综上，对存在的问题我将立即整改，严格贯彻落实各项规章制度。特别是当前在市委治理“人情风、慵懒症、圈子文化”专项整治活动的大事大非面前，即当好头，也做好兵，在制度面前做到人人平等，执行制度要做到制度至上，维护制度的钢性约束。以上是我的对照检查，不妥之处请批评指正。
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篇十：慵懒症对照检查材料
4篇治慵懒,强担当,树新风个人剖析材料（参考）
4篇治慵懒,强担当,树新风个人剖析材料（参考）篇一自开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的问题及表现1、学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。主要表现在：
学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;导致对政策形势认识不清，思想觉悟层次较低，教育改革不够热心，教书育人能力不强。
2、教学工作创新不够因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识，教学模式陈旧，固步自封。
二、产生问题的原因分析1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去批评和自我批评。
2、思维局限，认识落后，思维局限，按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施1、加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、开拓创新，树立大局意识自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。
篇二为了贯彻落实市委市政府关于开展“治庸治懒治散”专项整治活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在的主要问题(一)工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
(二)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
(三)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
二、存在问题原因分析一是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。
无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
二是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代
表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。
三、整改措施随着机关作风建设活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“的重要思想，认真学习执法人员教书育人的相关理论和法律法规。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到本职工作和事业中去。
3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传
统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：
篇十一：慵懒症对照检查材料
P> 工作中慵懒的整改措施集合多篇工作中慵懒的整改措施5篇工作中慵懒的整改措施篇1慵懒散浮拖个人整改措施卓玛通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。一是想问题、办事情、做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、
求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。工作中慵懒的整改措施篇2文明创建工作中的难题与整改措施今年我市创建全国文明城市工作即将进入冲刺阶段，根据市、区领导讲话精神，当前我市各项迎检工作尚有较大差距，必须提升认识，找出薄弱环节，我中心根据区委、区政府要求马上召开班子会议，认真对照文明创建的工作要求，查找差距和问题。现将开福区环卫维护作业面临的主要问题和制定的相关整改措施汇报如下：一、存在的重要问题（一）市民意识差引发的乱丢乱扔严重。市民上班走路时将吃早餐后的包装盒、塑料袋、餐巾纸随手乱扔，放心早点摊、汽车站台尤为突出。临街饮食店在人行道上经营，油水、餐余垃圾肆意往路面倾倒。顾客坐在人行道上就餐，餐巾纸、槟榔渣、烟头遍地皆是，严重影响市容卫生。（二）建筑工地、渣土污染造成路面不洁。我区目前有大型工地40多个，其中一些是省、市重点工程，有关领导批示要求环卫部门给予支持，工程单位自恃而不服管理不听招呼，建筑工地周边道路、围档被泥浆覆盖。渣土运输中违规装载、沿线撒漏也十分普遍，虽然我们加强监管、指导和督查，但无法从根本上遏制工地和渣土运输的乱象，给环卫清扫保洁造成极大压力。
二、采取的措施（一）为确保文明创建工作，将增加100余名一线工人投入作业。按照招标合同编制，只能满足正常情况下的维护作业运行。为加大创建力度，各维护作业单位拟增加100名以上一线工人，加强重要道路、入城口等处的清扫保洁。添置一批清洁工具、洗涤剂、硫酸等，对公共卫生间、垃圾站等进行彻底清洗。（二）加大机械清扫的力度。针对道路卫生状况，加大机械清扫的强度和密度，延长机扫时间，要求维护作业单位不吝成本，确保机扫全面上路，对机扫作业的路线、技术规程、质量标准严格掌控，提高机械清扫的效率。（三）提升冲洗效率。根据文明测评要求，实现道路无泥砂灰尘，升阳升公司、四方坪项目部已购置2台22吨大功率洒水车，这种车在我省使用还属首创，主要用于长距离取水不便道路的清洗和降尘，主要解决芙蓉北路等重要道路的灰尘泥尘厚的的问题。（四）成立专业人机配合队伍。每个作业单位的专业队伍由4-6人组成，每周按时针对全区主次干道进行一至两次人机配合冲洗，针对人行道、餐饮单位集中的路段，每周不定期对油垢污渍实行人工清洗，恢复路面底色。（五）全面整治站厕、地下通道设施。一是组织全面的设施硬件整修，更换、维护破损的水龙头、照明灯、墙地砖和堵塞的下水、坑道等，保证设施完善功能正常。二是严格落实专人管理维护，维护作业质量与道路清扫同标准督查、扣分和考核兑现。（六）提升督查考核。一是成立专门的夜班作业质量督查组，由晚班
专业督查组，对夜间作业人员、作业质量、作业纪律进行严格督查，保证24小时市容洁净。二是恢复班子成员早班督查制度，从早6点开始，对全区普扫和夜间清洗工作实行检查考核，现场解决问题。三是市容科专职人员严格按国检标准督查考核，做到“全覆盖”和“无缝式”，全面排查问题，限时整改到位，坚决奖罚兑现，务必使全区维护作业上水平。
仅供参考工作中慵懒的整改措施篇3文明创建工作中的难题与整改措施今年我市创建全国文明城市工作即将进入冲刺阶段，根据市、区领导讲话精神，当前我市各项迎检工作尚有较大差距，必须提升认识，找出薄弱环节，我中心根据区委、区政府要求马上召开班子会议，认真对照文明创建的工作要求，查找差距和问题。现将开福区环卫维护作业面临的主要问题和制定的相关整改措施汇报如下：一、存在的重要问题（一）市民意识差引发的乱丢乱扔严重。市民上班走路时将吃早餐后的包装盒、塑料袋、餐巾纸随手乱扔，放心早点摊、汽车站台尤为突出。临街饮食店在人行道上经营，油水、餐余垃圾肆意往路面倾倒。顾客坐在人行道上就餐，餐巾纸、槟榔渣、烟头遍地皆是，严重影响市容卫生。（二）建筑工地、渣土污染造成路面不洁。我区目前有大型工地40多个，其中一些是省、市重点工程，有关领导批示要求环卫部门给予支持，工程单位自恃而不服管理不听招呼，建筑工地周边道路、围档被泥浆覆盖。渣土运输中违规装载、沿线撒漏也十分普遍，虽然我们加强监管、指导和督查，但无法从根本上遏制工地和渣土运输的乱象，给环卫清扫保
洁造成极大压力。二、采取的措施（一）为确保文明创建工作，将增加100余名一线工人投入作业。按
照招标合同编制，只能满足正常情况下的维护作业运行。为加大创建力度，各维护作业单位拟增加100名以上一线工人，加强重要道路、入城口等处的清扫保洁。添置一批清洁工具、洗涤剂、硫酸等，对公共卫生间、垃圾站等进行彻底清洗。
（二）加大机械清扫的力度。针对道路卫生状况，加大机械清扫的强度和密度，延长机扫时间，要求维护作业单位不吝成本，确保机扫全面上路，对机扫作业的路线、技术规程、质量标准严格掌控，提高机械清扫的效率。
（三）提升冲洗效率。根据文明测评要求，实现道路无泥砂灰尘，升阳升公司、四方坪项目部已购置2台22吨大功率洒水车，这种车在我省使用还属首创，主要用于长距离取水不便道路的清洗和降尘，主要解决芙蓉北路等重要道路的灰尘泥尘厚的的问题。
（四）成立专业人机配合队伍。每个作业单位的专业队伍由4-6人组成，每周按时针对全区主次干道进行一至两次人机配合冲洗，针对人行道、餐饮单位集中的路段，每周不定期对油垢污渍实行人工清洗，恢复路面底色。
（五）全面整治站厕、地下通道设施。一是组织全面的设施硬件整修，更换、维护破损的水龙头、照明灯、墙地砖和堵塞的下水、坑道等，保证设施完善功能正常。二是严格落实专人管理维护，维护作业质量与道路清扫同标准督查、扣分和考核兑现。
（六）提升督查考核。一是成立专门的夜班作业质量督查组，由晚班专业督查组，对夜间作业人员、作业质量、作业纪律进行严格督查，保证24小时市容洁净。二是恢复班子成员早班督查制度，从早6点开始，对全区普扫和夜间清洗工作实行检查考核，现场解决问题。三是市容科专职人员严格按国检标准督查考核，做到“全覆盖”和“无缝式”，全面排查问题，限时整改到位，坚决奖罚兑现，务必使全区维护作业上水平。
5月28日，镇人大组织部分县镇人大代表对镇农村公路建设情况进行了一次专题调查，并将代表的座谈情况反馈至镇政府，镇政府高度重视，专门研究，进行认真整改，现将整改情况汇报如下：
1．为确保农村公路建设工作顺利开展，镇政府召开了专门会议，研究布署农村公路建设工作，调整了镇农村公路建领导小组，对家村公路规划建设，资金筹措也做了具全安排，之后又召开了各村党支部书记、主任痤谈会，就农村公路规划建设和资金筹措问题进行了专门讨论和研究,制定了农村公路建设实施办法。
2．今后农村公路从开工到建设、验收，镇农村公路建设领导小组全程监督，严把质量和路肩宽度、绿化等有关要求关口,确保高质量、高要求搞好农村水泥路建设工作。
3．进一步加大宣传力度，全面宣传修建水泥路的目的、意义，让全镇群众研成“要想富，先修路”的共识，充分调动全镇群众的修路积极性。
4．严格考核，把农村公路建设工作列入镇村年度目标考核管理，定期督促检查，制定奖惩办法，实行奖优罚劣。
5．千方百计筹措农村公路建设资金，一是积极挤入国家公路建设项
目计划，争取上级补助投入公路建设。二是村、组积极利用本地林木、水田、机动田、矿产等有效资源，并将农业综合开发，植树造林，新农村建设，村容村貌整治结合起来，综合利用有限的建设资金，发挥投资的最大效益。三是充分利用农村“一事一议”政策，发动村民自愿捐资，筹集农村水泥路建设资金。四是充分发挥在外工作人员的社会关系，一方面争取项目支援建设，另一方面动员他们积极为家镇建设捐资捐物。
6．坚持在农村公路建设中推行公开招标制度，创造公平竞争的环境，按照公开、公正、公平原则，合理低价中标，降低工程造价。
7．坚持抓好农村公路管理养护工作，按照地域管辖的原则，全镇公路分别由镇、村、组负责管理养护，做到路肩绿化达标。
、会计科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现没有符合的凭证，出现这样的凭证难道就是这些凭证不需求审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计科手段缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，成绩就能够处理了。
2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现不符合凭证等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。
3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资管理的教训，如今就不会盲目勒四处找了。首先先发动固定资产零碎。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账零碎进行对账时会出现一消息提示框，无法完成对账？处理办法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需求直
接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保存后就能够与总账零碎进行对账。但假如出现以上提到情况时，用户就必需前往检查，在进行账套参数设置时，用户能否选择了与账套零碎进行对账的选项，只有选择了此项，零碎的对账功能才干使用。经过对原始卡片的录入，可完成与总账零碎的对账，从而很分明的检查出对账能否平衡，进而决议固定资产能否在月末进行结账。
三、实习心得：做实训是为了让我们对平常进修的理论学问与实际操作相分离，在理论和实训教学根底上进一步巩固已学根本理论及使用学问并加以分析进步，学会将学问使用于实际的办法，进步分析和处理成绩的能力。计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记载、计算、分析、检查、预测、参与决策、施行监视，旨在进步经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为使用性很强的一门学科、一项重要的经济管理任务，是加强经济管理，进步经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计任务就显得越重要。针关于此，经过对会计学等科手段进修，能够说对会计已经是耳目能熟了，一切的相关会计的专业根底学问、根本理论、根本办法和构造体系，我都根本掌握了，但这些仿佛只是夸夸其谈，假使将这些理论性极强的东西搬上实际上使用，那我想我肯定会是无从动手，一窍不通。自以为已经掌握了一定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在深信理论是检验真理的独一标准下，以为只有把从书本上学到的理论学问使用于实际的会计实务操作中去，才干真正掌握这门学问。两天的实训是在我们充实、斗争的进程中完成的，记得实训的开端是
那样的繁忙和疲惫，甚至是不知所措，由于我们的自学能力和分离能力没有很快的分离与顺应，只能依托教师的指导和协助，如今的我们能够称得上是一个根本会计人员了。学校实训的手段就是要加强我们能力培养和职业品德认识的进步，实训就是我们顺应社会任务的垫脚石！
在实训的进程中，我深深觉得到本身所学学问的有限。有些标题书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时分突然间觉得本人真的有点无知，虽所如今去看仍然能够处理成绩，但还是浪费了许多工夫，这一点是我必需在以后的进修中加以改进的地方，同时也要督促本人在进修的进程中不断的完美自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同窗之间的相互协助。所谓当局者迷，旁观者清
有些东西觉得本人做的是时分明明没什么错误，恰恰对账的时分就是有错误，让其同窗帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误。所以说，相互协助是很重要的一点。这在以后的任务或生活中也很关键的。俗话说：要想为事业多添一把火，本人就得多添一捆材。此次实训，我深深领会到了积累学问的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和教师细心的逐个指导，成绩得到了处理。两天的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计任务者并非我以前想的那么简单，最重要的还是细致松散。社会是不要一个尽善尽美的人，所以我们要更多更快从一个先生向任务者改变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的进修做了指导，点明了方向，我相信在不远的将来定会有属于我们本人的一片美好的地面！
实习报告总结：会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错
漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益非浅。不做不知道，一做吓一跳。单枪匹马上阵还真是为难，错误百出。首先，是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入基础数据，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该科目系统受控不能应用。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了没有符合条件的凭证，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点才发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。
实践是检验真理的唯一标准。通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识,收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者
并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。总之，此次实训，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一
代会计人员，不仅要求手工记账，还要求掌握会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。实训培养了我们分析经济业务，并根据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力；提高了我们电算化会计实务处理能力；加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。1）、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。2）、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。2、根据会计凭证登记日记帐。日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要
输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择日记帐标记，即表明该科目要登记日记帐。
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。5、根据记账凭证编科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。6、根据科目汇总表登记总帐。根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。7、对帐（编试算平衡表）。对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。
篇十二：慵懒症对照检查材料
P> 中共攀枝花市西区区委党的群众路线教育实践活动知识点习***对“四风”建设22种具体表现
形势主义的表现学风不正，学用脱节。文山会海，空话套话。弄虚作假，欺上瞒下。蜻蜓点水，走马观花。不切实际，不求实效。落实不力，工作疲沓。官僚主义的表现高高在上，脱离群众。跑官要官，任人唯亲。急功近利，好大喜功。不负责任，不敢担当。吃拿卡要，与民争利。表里不一，纪律松懈。享乐主义的表现
思想空虚，精神颓废。慵懒松散，不思进取。迷恋特权，弄权贪腐。计较待遇，追名逐利。玩心太重，生活腐化。奢靡之风的表现讲究排场，铺张浪费。大兴土木，违规建设。节庆泛滥，赛事成灾。违规配车，多头占房。巧立名目。挥霍公款。
照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病:照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精
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神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。要努力做到“六个更加注重”：一、更加注重领导带头、层层示范。二、更加注重聚焦“四风”、解决问题。三、更加注重敞开大门、群众参与。四、更加注重分类指导、有序推进。五、更加注重上下协力、衔接带动。六、更加注重严格要求、真督实导。四面镜子：坚决查找“四风”问题，对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”为镜党的群众路线教育实践活动重点任务：以“为民务实清廉”为主题一、解决“四风”突出问题。
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二、解决关系群众切身利益的现实问题。“七难”：就业难、就医难、就学难、饮水难、住房难、出行难、增收难。“短期现场解决一批、中期承诺解决一批、远期规划解决一批”三、解决联系服务群众“最后一公里”问题。以加强基层服务型党组织建设为抓手，适应服务要求创新党组织设置，认真转变观念、主动作为，纠正服务理念的偏差，引导基层党组织向“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的服务理念转变。党的群众路线教育实践活动基本原则：一、坚持领导带头、层层示范。二、坚持聚焦“四风”、解决问题。三、坚持敞开大门、群众参与。四、坚持分类指导、有序推进。五、坚持上下协力、衔接带动。六、坚持严格要求、真督实导。党的群众路线教育实践活动方法步骤和主要环节：整个活动具体分为：
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一、学习教育、听取意见，1.依次召开动员会2.结合实际抓学习教育“四项专题教育”：理论宣讲教育、先进典型引导教育、结对
帮扶实践教育、反腐倡廉警示教育。
“三项专题讨论”：群众路线怎么走、改进作风怎么办、五好
干部怎么做。
3.深入群众听取意见采取“常委带头、层层推进，统筹征集、上下联动，干部下去、诉求上递”的方式二、查摆问题、开展批评，1.找准抓住突出问题2.认真撰写对照检查材料3.开好专题民主生活会和组织生活会三、整改落实、建章立制。1.抓好联动整改2.开展专项治理3.强化正风肃纪4.加强和改进群众工作5.建立健全制度机制
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党的群众路线教育实践活动强化分级分类指导：1.突出重点对象和重点领域2.压荐有序推进3.注重分类实施4.强化指导落实领导干部5个带头：（一）带头开展学习调研（二）带头征求各方意见（三）带头进行对照检查（四）带头抓好整改落实（五）带头推动工作实践
“走基层”活动知识点：
市委提出了“2543（即巩固“两项成果”，”突出“五个一”任务，抓好“四项工作”，叫响“三本台账”）的目标任务西区的活动主线、主要任务和活动目标：要紧紧抓住“一条主线”（三级大走访、三单解难题、三步办实事（第一步：广泛走访基层、征集群众诉求；第二步：落实具体措施、化解矛盾问题；第三步：公示办理结果、接受群众评价）、服务惠民生”），完成“五项任务”（倾听基层群众意见、集中走访困难
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户、开展感恩法制等主题教育、解决群众反映的热点难点问题、建立联系群众的长效机制），实现“六个一线”（情况在一线掌握、问题在一线解决、矛盾在一线化解、稳定在一线加固、作风在一线转变、成效在一线体现）的活动目标区级部门（单位）领导干部要带头走村入户、蹲点调研、下访接访，扎实做好“四下基层”（下基层接待信访、下基层现场办公、下基层调查研究、下基层宣传政策）。各级党员要充分发挥先锋模范作用，深入基层，深入群众，践行“四个带头”（带头宣传党的政策、带头参与基层服务、带头帮扶困难家庭、带头化解矛盾纠纷）。一般干部职工要切实提高思想认识，立足岗位职责，结合业务工作，牢固树立“四种意识”（务实意识、责任意识、服务意识、大局意识），全身心投入到活动的各个环节，确保工作取得成效。“走基层”活动的“三结合三促进”，即要把活动与深化党的群众路线教育实践活动结合起来，促进群众工作举措不断创新，基层服务水平明显提升；要与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神结合起来，促进社会民生得到更好地保障和改善，确保“四个西区”建设持续有力推进；要与贯彻执行中央、省、市、区关于加强作风建设相关规定结合起来，促进全体干部职工思想转变、作风改进、效率提高，全力在加强党员干部队伍建设、解决民生突出问题、维护社会和谐稳定上下功夫，
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以实实在在的成绩取信于民，自觉维护基层干部的良好形象。广大干部职工要严格按照“言出必行”、“言而有信”、“言而履责”的工作要求，开展群众工作时做到“耐心倾听、细心记录、用心实干、真心服务”。工作中要严格遵守“三明确三不准”的规定，即：明确走基层的内容形式，轻车简从、改进作风，不准搞形式主义，增加基层负担；明确解难题的对策举措，讲究方法、注重实效，不准向基层提出任何不合理要求，干扰基层正常工作；明确办实事的目标任务，真抓实干、杜绝作秀，不准弄虚作假走过场，损害群众利益。
“三单”：信息登记单、事务处理单、工作成绩单。“三本台账”：民生信息台账、困难群众台账、维稳信息台账。
“双报到”：机关、企事业单位党组织到所在地社区报到，实
行共驻共建；在职党员到居住地社区报到（西区结合实际提出党员到帮扶社区报到），组织党员开展志愿服务。
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篇十三：慵懒症对照检查材料
P> XX教师关于“慵懒惰贪”个人自查报告“庸懒惰贪”即平庸，懒惰，散漫，贪污。在踊跃学习领会文件精神的同时，依照学校的安排部署，我认真对照自身实际，我深刻熟悉到治理庸懒惰，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必需从个人做起，从此刻做起，从身旁的小事做起。深切查找不足，剖析缘故，明确了整改方向。
一、自查自我存在的问题通过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻检讨查找自身存在的问题如下：1.思想方面在学习方面要紧偏重于与工作需要和个人爱好，缺乏主动全面自觉的学习。碰到工作任务重、工作显现问题一时找不到前途时、压力大的时候容易产生烦躁情绪。批评与自我批评开展得不行，对其他同事不肯意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。二、工作方面日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得
不牢固。这关于教师来讲很不该该。工作思路不宽，彼此和谐、统筹兼顾的工作做得不够好。作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不擅长用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时刻用于学习，自己的业务素养在学习方面提高不快。学习时刻、学习内容和学习成效没有落实到位，不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识。
二、存在问题的要紧缘故一、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能把握科学理论的精神实质和科学体系，并无达到学习的应有目的，阻碍了理论学习水平的提高。二、没有学习动力，以为本职工作有关的的教学教研工作都成天忙不完，再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮忙不大。3、没有专门好的增强世界观、人一辈子观的进一步改造，自我要求有所放松，轻忽了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究试探问题。4、工作中有依托思想，知足于自身的知识和体会。
“庸懒惰贪”即平庸，懒惰，散漫，贪污。在踊跃学习领会文件精神的同时，依照学校的安排部署，我认真对照自身实际，我深刻熟悉到治理庸懒惰，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必需从个人做起，从此刻做起，从身旁的小事做起。深切查找不足，剖析缘故，明确了整改方向。
一、自查自我存在的问题通过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻检讨查找自身存在的问题如下：1.思想方面在学习方面要紧偏重于与工作需要和个人爱好，缺乏主动全面自觉的学习。碰到工作任务重、工作显现问题一时找不到前途时、压力大的时候容易产生烦躁情绪。批评与自我批评开展得不行，对其他同事不肯意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。二、工作方面日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。这关于教师来讲很不该该。工作思路不宽，彼此和谐、统筹兼顾的工作做得不够好。作为一名
教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不擅长用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时刻用于学习，自己的业务素养在学习方面提高不快。学习时刻、学习内容和学习成效没有落实到位，不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识。
二、存在问题的要紧缘故一、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能把握科学理论的精神实质和科学体系，并无达到学习的应有目的，阻碍了理论学习水平的提高。二、没有学习动力，以为本职工作有关的的教学教研工作都成天忙不完，再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮忙不大。3、没有专门好的增强世界观、人一辈子观的进一步改造，自我要求有所放松，轻忽了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究试探问题。4、工作中有依托思想，知足于自身的知识和体会。
“庸懒惰贪”即平庸，懒惰，散漫，贪污。在
踊跃学习领会文件精神的同时，依照学校的安排部署，我认真对照自身实际，我深刻熟悉到治理庸懒惰，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必需从个人做起，从此刻做起，从身旁的小事做起。深切查找不足，剖析缘故，明确了整改方向。
一、自查自我存在的问题通过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻检讨查找自身存在的问题如下：1.思想方面在学习方面要紧偏重于与工作需要和个人爱好，缺乏主动全面自觉的学习。碰到工作任务重、工作显现问题一时找不到前途时、压力大的时候容易产生烦躁情绪。批评与自我批评开展得不行，对其他同事不肯意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。二、工作方面日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。这关于教师来讲很不该该。工作思路不宽，彼此和谐、统筹兼顾的工作做得不够好。作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不擅长用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时刻用于学习，
自己的业务素养在学习方面提高不快。学习时刻、学习内容和学习成效没有落实到位，不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识。
二、存在问题的要紧缘故一、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能把握科学理论的精神实质和科学体系，并无达到学习的应有目的，阻碍了理论学习水平的提高。二、没有学习动力，以为本职工作有关的的教学教研工作都成天忙不完，再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮忙不大。3、没有专门好的增强世界观、人一辈子观的进一步改造，自我要求有所放松，轻忽了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究试探问题。4、工作中有依托思想，知足于自身的知识和体会。
篇十四：慵懒症对照检查材料
P> 小学生厌学的原因及对策研究我国当前的教育要求不断在提高，教学内容不断在变化，特别是基础教育的内容和要求比以前高了几倍，这就对学生的学和教师的教提出了更高的要求，致使那些脸上写满稚气的孩子们，背负着成年人的沉重期望，在本该是悠闲、快乐的双休日，可他们却要奔波于各种为他们特设的学习场所。经过了一天的学校生活，疲惫不堪地回到家中，大人们都在悠闲自在地欣赏电视节目，而小小的孩子还要伏案对付那似乎永远也做不完的习题，电视中精彩的节目对他们来说只是周末晚上的奢侈享受，孩子们的负担实在太重了。于是，有些孩子开始厌学，有些孩子因为不堪忍受而逃学拒学，有些孩子甚至以自杀的方式来逃避烦恼。因此，找出小学生厌学的原因找到矫正的路子，重新点燃他们学习兴趣的火花，走出困惑，重树信心，变“厌学”为“乐学”，具有重大的意义。
一、小学生厌学的原因
（一）自身因素
1、缺乏学习动机和良好的学习习惯
学习动机是影响学生学习活动的重要因素，在小学阶段，学生的学习动机往往和学习的积极性密切联系着。学习效果好，就能增强学习动机；长期学习效率不好，就会使原有的正确的学习动机减弱或消退。正如我与四年级陶某的谈话中问到：“你将来打算做什么职业？你三门功课总分想达到几分或每门功课有分数指标吗？”他都是摇头没答案。当我问到他英语的学习方法时，他的答案是：英语背单词是先看两遍，再背一遍，最后默到本子上：默不出的就看书。这种不正确的学习方法如何提高成绩，因此不管是默写还是练习都出现一次次的不合格，这样学习效果不好导致没信心，最后产生了厌学情绪。
2、注意力缺乏症、多动症和学习上的慵懒症
儿童的注意力具有不稳定的特点，合理分配注意能力较差，注意力的集中和转移都有一定的困难。我在上课时观察过四年级学生沈某，一节课35分钟，几乎每10分钟我要点名提醒一次。慵懒症表现为：学习被动，上课精神不振，毫无参与欲望，自我管理能力极差，即使家长每天花几个小时督促孩子学习，自始至终奉陪，儿童仍对学习厌倦，既无效率，也谈不上质量。我观察过四年级顾某的学习状况并与她的家长交流过，她是典型的慵懒症；上课精神不振，毫无参与欲望，老师布置的作业从不能按时完成，每天必须把她请在身边做作业，动脑筋的题一题可以做15分钟。这种症状存在哪会有学习积极性，哪会有好的学习效果？
（二）学校教育方面
1、教育方面
在教育方面虽早已高举起“素质教育”的大旗，但并不意味着“应试教育”已退出历史舞台。传统的“应试教育”片面追求升学率，以分数高低作为衡量学生的标准。这使得学习竞争激烈，学生的压力大，心理负担沉重，当然会觉得学习是一件苦差事，哪里能谈得上喜欢呢？拿我们学校和宝山区为例：五年级毕业生要想进所谓的好学校，三门主课的总分必须在270分以上才有资格去参加各校的摇奖，否则就算你平时再品学兼优在四月的区统考没能达到270分就是没
资格报考好学校。因此，为了适应潮流校领导不得不让我们这些任教的主课老师对于不同层次的学生进行提优或补差，这样中高年级学生又进入了“应试教育”的盲区。形成了平时“素质教育”，期中、期末“应试教育”。
2、教育教学方法
教育教学方向与方法的不当会导致少年儿童缺乏学习的内在动力，频繁的考试使学生疲于奔命，在超负荷的状态下，学生对学习很容易产生厌烦的心理。我从平时的工作中感到，由于现在衡量学生与老师的成功尺度还是以分数为主，因此教师的教学方式还是以“灌输式”、“注入式”、“填鸭式”的教学方法为主，除非是公开课那是积极运用素质教育强调的教学方法，但这也是形势所逼，教师的无奈之举。
3、师生关系
古语说“亲其师，信其道”，师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。从我从教这十年来看，由于老师希望看到学生好的一面，对于学生出现的失误总感到失望或沮丧。特别是那些屡教不改的学生，教师显现出厌烦的情绪，因此会出现对学差生有时会有鄙视的眼光。从问卷中的另一题看“被老师冤枉而受批评”有的占27%，这个结果说明由于多数学差生平时在纪律方面犯错较多，有时老师会先入为主不弄清事实冤枉了一些学差生，这样会加剧他们产生讨厌老师、讨厌学习的厌学情绪的产生。
4、学生间关系
由于小学生的个别差异，小学生接受知识水平不同，造成学习成绩的不平衡，学生之间出现歧视现象。从调查数据看“当学差生上课回答错误时，被同学嘲笑的”有的2%，有时有的29%。“当学差生考试成绩很差时，被同学瞧不起的”有时有的18%。更有甚者当他们在学习上遇到困难时，有10%的学差生得不到同伴的帮助。由于以上出现的情况让学差生的心灵受到重创，因此调查发现有5%的学差生在班中不快乐，48%的学差生有时感到不快乐，这两个百分比之和已超过50%，这个数据表明学差生感到在学校没意思，产生了厌学心理。
（三）家庭方面
儿童心理学和教育心理学的研究表明，小学生特别是低、中年级学生，其学习兴趣和学习动机受家庭教育的影响很大，父母的主导倾向是什么，对孩子有何期望和要求，往往是孩子愿不愿意学习和怎样去学习的指示器。家长不当的教育方法主要表现为：
1、过分溺爱或放任自流
有一部分生活富裕而父母文化较低的家庭，在他们身上，丰厚的物质财富与贫瘠的文化素养形成了巨大的反差。他们中有的觉得自己没有什么文化却照样赚大钱，孩子读不读书无所谓；来自这一类家庭的厌学学生比较重物质享受，追求吃喝玩乐，对个人将来的前途不太关心，没有远大的志向，没有向上的动力，吃不了苦，受不得累，觉得读书没有丝毫乐趣可言，不愿努力学习，甚至经常逃避学习，以至厌学。
2、要求过严、期望过高或态度粗暴
有一类是“望子成龙，望女成凤”的家长，对孩子的学习抓得特别紧，“要好好学习，认真读书，将来考上一所好学校”是孩子接受最多的信息。这使得学生整天被苦闷、焦虑、抑郁和不满的情绪围困着。特别是家长期望值过高，总是对学生的学习成绩百般挑剔，孩子的学习只要稍不如愿，就责骂痛打孩子，使之产生强烈畏惧心理，而迁怒于学。久而久之，把本来饶有兴趣的学习视为不堪忍受的苦事，造成孩子对学习的厌烦甚至恐惧的心理。
3、父母感情不和，缺少家庭温暖
我们都明白，温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。在这样自由、平等、和谐充满着爱的环境中，孩子心情会舒畅，精神振奋，易产生愉快的情绪体验和积极向上的进取精神。反之，一个充满“战争”气氛的家庭，只有给孩子带来焦虑和不安。孩子没有一个轻松愉快的学习环境，心理上有压力，容易引起厌学情绪。
（四）社会影响
社会生活是丰富多彩，令人眼花缭乱的。学生正处于长身体长知识的时期，还没有形成自己的人生观，还不具备辨别是非的能力，往往不能抵挡社会上的各种诱惑——电子游戏、打牌赌博、****影碟等等，一些不良的思想，如“读书无用”、“金钱至上”、享乐主义、哥儿们义气等很容易侵蚀他们纯真的心灵，使他们对学习产生迷惘，不知为什么而学，学什么，最终厌学。可见，学生的厌学心理产生是内外共同作用的结果。必须依靠学生、学校、家庭、社会的共同努力，互相配合，综合治理，探索纠正厌学心理的对策。
二、矫正小学生厌学心理的措施
（一）唤醒学生心灵深处的自我向上的意识
厌学的学生一般学业成绩较差，在学习上屡遭失败，常受家长的责备，教师的批评，同学的冷遇，因此他在学习上就会；悲观失望，学习对他们来说便是一种沉重的负担，根本谈不上兴趣相爱好。因此，教师要耐心细致地对他们进行个别辅导，在课堂提问时，向他们提出比较浅的，简单的问题，答对了应及时鼓励，还可以让学生尽可能多地列出自己学习上的优势与长处，让学生列出自己曾经有过的成功之举。让学生接受同桌和周围同学对他学习上的某一点好的行为习惯的赞赏等。给予他们克服困难的信心、勇气和内驱力。从而唤起学生心灵深处的自我向上意识。
（二）学好新课标，调动学生的学习主动性
新课程标准以提高学生素质为主旨，将“以学生发展为本”贯穿全过程，它倡导的新的学习方式的特征是“主动参与、乐于探究、交流与合作。”主要想调动厌学学生的学习主动性，就要让他们主动参与到课堂教学中且要进行分层教学与小组活动。分层教学是针对学生不同的个性特长及心理品质，不同的知识经验及接受能力，设计多层次的教学目标，同时运用多种不同的方法进行教学的一种形式。
（三）让学生感受关爱，特别关爱学差生
关爱学差生要转变观念，更新思想。不能用学习成绩这把尺子去衡量学生，这种做法会不可避免地在对学生的认识和评价上产生偏差。国家需要我们培养出德、智、体全面发展的人才。关爱学差生要从心理去关爱。关爱学差生要找出原因，对症下药。我们要采取不同的帮扶措施，或加强学习目的教育，激发他们学习的动机，或帮助他们养成良好的学习习惯，以“公平”的眼光尊重他们，以“期待”的眼光激励他们，以“宽容”的眼光启发他们，这样才能让他们消除厌学的情绪回到集体中来。
（四）积极为学生创设表现长处、发挥特长的舞台
“人性中最深刻的禀性就是被赏识的渴望”。赏识是提高学生进取心的不竭动力。学差生之所以为差，是因为他们根本从来不知道自己的价值所在，以至破罐子破摔。难道他们真的就一无是处了吗？不！没有不成材的学生，只有不会开发学生潜能的教师。小学生喜欢表现自己以引起老师和同学们的注意，这种心理需求对“厌学生”来说同样是很强烈的。但事实上大多的“厌学生”由于长期得不到表现自己的机会，由于经常受到冷落”心理上越来越自卑，越来越消沉，以为自己是一只永远飞不上天的“丑小鸭”，因而自暴自弃。因此，教师应设身处地的为他们创设表现长处、发挥特长的舞台。比如组织“故事会”、“演唱会”，“朗诵会”、“体育竞赛”、“小发明”等一系列丰富多彩的技能性的活动，这样充分调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到淋漓尽致的发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪，树立自新上进的信心。
(五）帮助家长转变教育方法，建立家长学校
针对家长存在的不正确的教育观和教育态度，不恰当的教育方式，要通过家长学校、家长会、家访、订家教周刊等形式向家长宣传心理健康教育知识，讲解学生身心发展特点，宣传如何教育孩子做人，如何指导孩子的学习，如何指导孩子进行自我心理调适，承受挫折，培养自控能力等，我认为可以从每个班中选出一些有教育方法或不懂如何教育子女的家长代表，定期让他们在老师的组织下进行交流，与此同时老师可以对他们进行些辅导和咨询。
（六）学校、社会、家庭相互配合
学校，社会，家庭三结合，形成一种目标同向、工作同步、多管齐下的机制是十分必要的。教师和家长不能因为学生不想学就随意迁就，要通过教育引导，使学生始终有明确的努力方向。学生心中有了确定的目标。就会有意识地为实现目标去努力。
三、小结
总之，厌学的原因是复杂的，厌学的后果是可怕的，可是厌学的学生并不是无可救药的。对于厌学的学生，教师与家长要密切配合，认真分析。找出原因，对症下药，才能有效的解决问题。要把尊重与爱撒给每一个学生，从他们的心理需要出发，进行教育和帮助，切实解决好他们的学习心理问题，才能让每一个学生更好地适应学校教育的要求，从而顺利走完健康成长的历程。
篇十五：慵懒症对照检查材料
P> 中共浙江中医药大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据中央和省委的统一部署和要求，我校被列为浙江省第一批开展党的群众路线教育实践活动单位，在省委的领导下开展教育实践活动。为切实搞好这次党的群众路线教育实践活动，根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《中共浙江省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》精神，现就学校开展党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案。一、指导思想全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以校、院两级领导班子和副处级以上领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和我省“28条办法”、“六个严禁”作为切入点，把加强作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题作为主要任务，进一步提高做好新形势下群众工作的能力，提振广大党员、干部的精气神，为学校的内涵建设和科学发展提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照师生期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形
象。“洗洗澡”主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。二、目标要求党的群众路线教育实践活动在全校党员中开展，重点抓好校、院两级领导班子和副处级以上领导干部；主要目的是全面落实为民务实清廉要求，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。通过党的群众路线教育实践活动，使党员、干部宗旨意识和群众观点有新增强，始终做到坚持以人为本、群众至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。通过教育实践活动，加强和改进作风要有新进展，切实端正学风，改进文风会风，求真务实、真抓实干，克己奉公、勤政廉政。通过教育实践活动，做群众工作能力有新提高，努力增强调查研究、掌握实情的能力，科学决策、民主决策的能力，解决问题、化解矛盾的能力和宣传群众、组织群众的能力。通过教育实践活动，密切与师生联系要有新进步，深入基层接地气，深入实际通下情，深入师生解困忧，以扎扎实实为师生办实事、办好事的实际行动，增进与广大师生的感情。通过教育实践活动，为民务实清廉形象要有新提升，始终把为民务实清廉作为核心价值追求，形成全心全意为人民服务的思想自觉和行动自觉，以优良党风促教风带学风。通过教育实践活动，促进学校发展要有新成就，坚持干在实处、走在前列，把活动融入学校中心工
作，使活动每个环节、每项措施都为教学、科研、医疗工作服务，以活动的成效推进学校的内涵式发展，努力把学校办成高水平中医药大学。要着力解决突出问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除。通过教育实践活动，在反对形式主义上要取得明显成效，要切实解决学风不正、知行不一，花拳绣腿、不求实效，隔靴搔痒、走马观花，贪图虚名、华而不实，弄虚作假、欺上瞒下等突出问题，大兴求真务实之风，始终把功夫用在抓工作上、把精力放在干实事上，做到干在实处、走在前列；通过教育实践活动，在反对官僚主义上要取得明显成效，要切实解决“拍脑袋、拍胸脯、拍屁股”陋习和高高在上、脱离群众，急功近利、脱离实际，照本宣科、生搬硬套，独断专行、唯我独尊，不敢担当、不敢碰硬，推诿扯皮、效率低下，捞取好处、与民争利等突出问题，自觉践行为民宗旨，严格执行民主集中制，始终做到虚心向群众学习、真心对群众负责、热心为群众服务、诚心接受群众监督；通过教育实践活动，在反对享乐主义上要取得明显成效，要切实解决精神懈怠、慵懒疲沓，安于现状、不思进取，计较待遇、攀比成风，贪图享受、追名逐利等突出问题，做到敢为人先、敢闯敢干、敢于担当，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；通过教育实践活动，在反对奢靡之风上要取得明显成效，要切实解决公私不分、铺张浪费，骄奢淫逸、道德败坏，以权谋私、腐化堕落等突出问题，积极倡导过紧日子，勤俭办一切事情，始终保持共产党人崇尚节俭、艰苦奋斗的政治本色。要牢牢把握基本原则，坚持正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。坚持
批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效，开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，努力实现群众满意。坚持分类指导，针对机关职能部门、直属单位、学院和附属医院的不同情况，找准各自需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法举措。坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实。三、主要步骤和具体举措按照省委统一部署，学校党的群众路线教育实践活动从7月开始，11月基本完成。着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节。三个环节的时间安排和内容重点为：（一）学习教育、听取意见，从7月中旬到9月中旬。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。采取多种形式进行学习教育。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习***总书记一系列重要讲话精神，学习省第十三次党代会及历次全会精神，学习省委规定的必读书目，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育。学习教育活动重点做好以下工作：①7月4日，召开校党委理论学习中心组学习会，专题传达学习中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神，以及中央领导和省委领导同志的重要讲话精神。②7月8日，召开全体中层干部会议，传达中央和省委关于开展党的群众路线教育实践活动有关工作会议精神，印发学校关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案（征求意见稿），广泛征求意见，同时对暑假期间的学习教育活动作出安排布臵、明确要求。
③暑假期间，学校党委班子安排专题集中学习讨论3天，学院（附属医院）领导班子及全体中层领导干部安排专题集中学习讨论3天，期间安排1-2场党的群众路线专题报告会。④9月8日，召开学校深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，省委派出的督导组领导和全体同志到会指导，全体校领导、全体处级干部、校本部全体教工党员、附属医院全体党支部书记、全校学生党支部书记，各级人大代表、政协委员，各民主党派负责人，教授和附属医院正高专业技术人员代表，离退休老领导、老同志代表等参加大会。动员大会后，对学校领导班子和党员领导干部开展民主评议，评议的主要内容为作风方面情况的总体评价，领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，对搞好教育实践活动的意见建议。⑤9月中旬，各党总支（党委）围绕坚持群众路线和服务型党组织建设，组织全体党员参加学习教育活动，使广大党员普遍接受一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。暑期至9月中旬，校领导及全体处级领导干部要边学边改，迅速开展以“三百”为内容的基层走亲连心活动，组织专题调研、梳理汇总干部群众意见，启动正风肃纪六项集中行动，能做的先做起来，能改的先改起来，特别是对群众反映强烈的突出问题，对干部队伍中存在的作风不正、作风不良现象，要立即行动起来，要结合下学期的工作谋划抓紧制定解决方案、坚决改正，使广大师生从一开始就真正感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。学校党政班子及成员、学院（附属医院）党政班子及成员、机关各职能处室、直属单位的领导干部都要深入基层开展调查研究，主动收集群众的意见建议。听取意见的主要内容是，领导班子和领导干部贯彻执行中央八项规定和我省“28条办法”，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，落实为民务实清廉要求的意见建议，为下一步查摆问题，开好专题民主
生活会做准备。调查研究和征求意见建议时要广开渠道，采取多种方式，征求不同领域、不同层面干部群众的意见。要主动走访研究所、教研室、医院科室，通过个别访谈直接听取一线教职工和医护人员的意见；要走访学生班级、学生宿舍，主动倾听学生的呼声和建议；要召开民主恳谈会、群众座谈会广泛征求意见和建议；要通过校园网络、设意见箱等形式扩大征求意见的范围。调查研究、听取意见要分类有序进行、注重实效，具体安排由学校教育实践活动办公室制定。调查研究、征求意见结束时，校院两级班子及全体党员处级干部都要写出调研报告，实实在在地谈思想认识问题，谈与群众的感情问题，谈群众在心中的分量问题，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上与师生员工期盼的距离，梳理分析问题产生的原因，进一步明确整改的目标和方向。(二)查摆问题、开展批评,从9月中旬到10月上旬。重点是围绕为民务实清廉要求，对照中央八项规定和我省“28条办法”、“六个严禁”，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的种种不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题，深入进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。重点要做好以下工作：①广泛开展谈心活动。在充分征求意见的基础上，全面开展谈心交心活动，学校党委、学院（附属医院）党总支（党委）主要负责同志与班子成员要逐一谈心，党政班子成员之间要相互谈心，班子成员与分管干部要逐个谈心；职能部门、直属单位领导之间要相互谈心，处级领导与分管的科室干部也要逐一谈心，做到全员谈、全面谈。谈心谈话要坚持有话讲在当面，讲究坦诚相待，提倡推心臵腹，重点谈不足、谈问题，通过谈心增进了解、沟通思想、交换意见，提出整改要求和建议。②认真撰写对照检查材料。学校党
委班子、学院（附属医院）党政班子、所有副处级以上的党员干部个人都要对照为民务实清廉的要求，认真撰写对照检查材料，要结合征求到的意见建议和上级谈话提醒内容，对照检查自己的思想和表现，围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的种种不良表现，深入查摆存在的突出问题，认真进行原因剖析。对照检查要敢于亮丑，反思要深入、问题要找准、剖析要深刻，撰写材料时要认真听取上级党组织派出的督导组通报的情况和对存在的突出问题的谈话提醒，校党委班子及其成员的对照检查材料要经省委督导组的审阅评价，并听取反馈意见；学院（附属医院）班子及正处级干部的对照检查材料要经学校主要领导的审阅评价，并听取反馈意见；副处级干部的对照检查材料要经学校分管领导的审阅评价，并听取反馈意见。③组织召开高质量的专题民主生活会。学校党委班子、学院（附属医院）党政班子、各职能处室、各直属单位分别召开专题民主生活会，每个副处级以上党员干部逐个进行对照检查，非党员的处级干部要列席所在学院（单位）专题民主生活会。民主生活会上，批评与自我批评要动真格，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评，做到有一说一、有二说二，相互提醒、相互警醒，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤。省委派出的督导组全程参加学校党委班子的专题民主生活会，并对会议情况及时评价反馈；学校党政主要领导及分管（联系）校领导全程参加各自分管（联系）的学院（附属医院）党政班子、各职能处室、各直属单位的专题民主生活会，对会议情况做出评价反馈。学院（附属医院）党政班子、各职能处室、各直属单位的专题民主生活会，要邀请党风廉政建设监督员等代表参加，具体安排由学校教育实践活动办公室制定。④各党总支（党委）组织所属党支部召开专题组织生活会，每个党员都要参加，开展对照检查、批评与自我批评，针对存在问题提出改进措施和办法。
(三)整改落实、建章立制，从10月中旬到11月。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。学校党委和每个单位都要抓住重点问题，制定整改任务书，明确时间表，实行“一把手”负责制，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，自觉接受群众监督。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。着眼于正风肃纪，紧扣为民务实清廉要求，对照中央八项规定和我省“28条办法”、“六个严禁”深入开展六项集中行动，把功夫下到查虚促实、查慵促严、查懒促勤、查散促效、查腐促廉上，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题。①开展文风会风治理集中行动，对各类会议、文件、简报、评比表彰活动进行认真清理，根据工作需要精简合并，从严控制各类会议活动规模和时间，切实改进文风会风，提高会议效率。②开展“严纪律、正作风、作表率”集中行动，通过自查自纠、明查暗访、总结规范，进一步严明政治纪律、整饬工作纪律、规范工作行为、端正举止礼仪，切实解决慵懒疲沓、“中梗阻”以及侵害群众利益的问题。③开展提能增效集中行动，以师生满意为标准，着力整治门难进、脸难看、事难办以及对全局观念缺乏、工作缺少谋划、消极应付眼前、慵懒不作为等现象，切实解决执行力不高、推诿扯皮、办事效率低下等问题。④开展规范领导干部工作和生活待遇集中行动，进一步规范和落实公务接待有关规定，认真清退违规占用的办公用房和配备的车辆。⑤开展“三公”经费使用检查集中行动，继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况，严禁用公款相互宴请，严禁向上级送土特产，严禁违规收送礼品礼金，严禁滥发钱物，严禁超标准接待，进一步强化预算管理，厉行勤俭节约，坚决制止铺张浪费行为。⑥开展提振党员、干
部精气神集中行动，全面贯彻落实上级有关干部队伍建设的精神，结合中层干部换届，加大调整不适宜担任现职干部力度，进一步完善能上能下机制，努力建设一支过得硬、打胜仗的干部队伍。对软、懒、散的领导班子要进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，要立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。结合学校实际，建立贯彻群众路线的长效机制。①完善党员、干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度；②建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制；③健全干部作风状况考核评价机制；④建立健全厉行节约、制止浪费制度；⑤修订完善公务接待管理规定；⑥完善公务用车配备使用管理办法；⑦完善因公出国(境)管理规定；⑧完善会议、培训、活动经费管理办法；⑨完善领导干部办公用房、用车等工作生活待遇方面的制度；⑩建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度。在及时制定新制度的同时，传承学校以往好的做法经验，完善已有的制度。学校党政班子要完善联系学院、联系民主党派的制度；学院、附属医院、职能处室要完善联系教职工、学生班级、学生宿舍的制度；各党总支（党委）要全面推进基层服务型党组织建设，结合实际完善相关制度，使密切联系群众常态化长效化。开展党的群众路线教育实践活动要按照省委的统一部署，不分阶段、不搞转段，3个环节可灵活安排、有序推进。各党总支（党委）、各单位既要坚持党的群众路线教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合实际安排好各个环节的工作，在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，使“自选动作”做扎实。
集中教育实践活动告一段落后，学校党委要向省委写出报告。11月份召开党的群众路线教育实践活动总结大会，会议的一项重要任务就是继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。四、组织领导为加强对党的群众路线教育实践活动的领导，学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，党委书记任领导小组组长，下设办公室，负责日常工作，纪委、组织、宣传等有关部门要密切配合，形成工作合力，要抽调政治素质好、业务能力强的同志参加具体工作。各党总支(党委)要高度重视，成立相应的领导机构和工作机构，党总支(党委)主要领导要承担起第一责任人的责任。全校党的群众路线教育实践活动接受省委派出的督导组的全程督导，我们要主动接受省委督导组的指导、检查和监督；各党总支(党委)、各单位的党的群众路线教育实践活动由学校党委全程督导，各党总支(党委)要积极配合学校党委做好各项工作。全体党员领导干部要全面领会中央和省委关于开展党的群众路线教育实践活动的基本要求，自觉把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，以饱满热情和实际行动迎接教育实践活动，用好的作风参加教育实践活动。要力戒形式主义，决不走过场，做到“不虚”；要着力解决实际问题，做到“不空”；要紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保党的群众路线教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。要加强宣传引导工作。充分运用校报、校园广播、校园网、手机报等媒体，通过新闻报道、言论评论、工作综述、专题访谈等形式，广泛宣传中央精神和省委要求，及时反映党的群众路线教育实践活动的进展和成效，积极营造良好舆论氛围，各党总支(党委)在开展党的群众路线教育实践活动中的有关情况要及时报送。加强正面宣传和舆论引导，为党的群众路线教育实践活动营造良好氛围。充分发挥先进
典型的示范作用，发现和挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型，加大报道力度，用身边事教育身边人。组织开展党的群众路线理论研究，适时召开学校党建与思想政治教育研讨会，推动党的群众路线教育实践活动取得理论成果、实践成果和制度成果。要坚持“两不误、两促进”，促进学校中心工作开展。要正确认识开展党的群众路线教育实践活动与推进学校改革发展促进学校稳定的一致性，把开展教育实践活动与做好学校当前各项工作结合起来，妥善处理两者的关系，加强统筹，合理安排，既要保证教育实践活动时间，又要注意不影响教学、科研、医疗等工作，要以党的群众路线教育实践活动促进教学、科研、医疗服务工作，推进“平安校园”建设。暑假期间，要切实做好人员培训、校园基建、校园安全、学生军训、下学期工作谋划、健全工作机制和开学的各项准备工作，确保正常的教学科研医疗秩序，以各项工作的实际成果来体现和检验群众路线教育实践活动的成效。
