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20XX大学生实习报告怎么写 本文简介：20XX大学生实习报告怎么写[1]，:#：一、实习基本情况1.实习时间20XX年3月22日—20XX年5月9日，共七周。2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。具体实习地点详见附件一，20XX届本科毕业生实习情况统计表。3.实习内容实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范
20XX大学生实习报告怎么写 本文内容：
20XX大学生实习报告怎么写[1]
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一、实习基本情况
1.实习时间20XX年3月22日—20XX年5月9日，共七周。
2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。具体实习地点详见附件一，20XX届本科毕业生实习情况统计表。
3.实习内容
实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别
4.实习人数
（1）实习学生。20XX届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。
（2）实习指导教师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。
5.实习形式
根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人（31个实习点），毕业设计24人（1个实习点）。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。
6.
实习成果数据统计
（1）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。
（2）收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。
（3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。
二、实习表现与效果
达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客
客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。
1.
工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
2.
实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其
指导人员的一致好评。
3.
实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。
4.
组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。
指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。
实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验。
5.
校企关系。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。
6.
总结交流。返校后召开了各种形式的交流会，内容丰富、气氛热烈，同学们积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临交流会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。
三、实习改进建议
1.
增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要宽泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增强实践能力。在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。如果增加实际营销策划内容，会加大教师工作量。但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步计划增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参与人数从5%增加到10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。
2.
承认教师指导社会实践的工作量。目前教师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师积极性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入一定的时间和精力，才能收到效果。总结经验可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的研究成果。所以，在进一步规
范社会实践和毕业论文的同时，应该肯定教师的工作量，才能激励教师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认教师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。
3.
加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。
4.
毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励教师投入实习工作。
篇2：2020公共图书馆实习报告11
20XX公共图书馆实习报告11 本文关键词：实习报告，公共图书馆，XX
20XX公共图书馆实习报告11 本文简介：20XX公共图书馆实习报告113.2.5START读者活动START是国外开展的一个八星期的读者活动,鼓励中高年级学生和成年人读共同一本书,共同讨论心得,在第一个礼拜,由学生选他们喜欢读的书,并说明为什么,再由图书馆找配对,寻找有意愿参与的成年人共襄盛举,接着,他们经由书信往返分享阅读经验,在最后一
20XX公共图书馆实习报告11 本文内容：
20XX公共图书馆实习报告11
3.2.5
START读者活动
START是国外开展的一个八星期的读者活动,鼓励中高年级学生和成年人读共同一本书,共同讨论心得,在第一个礼拜,由学生选他们喜欢读的书,并说明为什么,再由图书馆找配对,寻找有意愿参与的成年人共襄盛举,接着,他们经由书信往返分享阅读经验,在最后一星期安排见面机会.[5]这一活动别有情趣,相信可以吸引很多中学生的眼球,既能丰富知识水平,又可以促进中学生与成人之间的交流和沟通,何乐而不为呢.当然也可以将这项活动在中学生之间开展,交流方式也可以通过电子邮件或是实时聊天系统.
3.3
基于兴趣小组的阅读活动
有位名人说过“兴趣是最好的老师“,为了让学生从小养成爱读书的好习惯,为他们今后在成长和学习中提供丰厚的文化底蕴,为了让他们更好地学习成长,图书馆应该因人而异,因材施教,根据少儿的兴趣爱好和各自特点来启发他们的求知欲望,促进他们在自己感兴趣的领域的学习研究,把兴趣变成了去,再把兴趣与远大的目标和理想相结合变成志趣.图书馆可以依据自己的馆藏特点和地方特色,充分考虑到学生的个性特点和兴趣需求,组成各种各样的兴趣小组.
文学兴趣小组:具体研究内容包括诗词歌赋等各种体裁的文学作品,国内外影响较大的文学创作者意义深刻的影视等.可开展的活动包括朗诵,演讲,文学创作,文学评议,影视评议,社会调查,读书报告会,角色扮演,与文学有关的参观访问等.
科普兴趣小组:科普小组是在学科的基础上形成的技术性较强的活动小组,是以学习某种科技和技能为主要目的的活动小组.具体研究内容包括数学,物理,化学,,生物,天文,地理,航天等方面.以数学为例,小学生可以开展的活动有解趣味应用题,做数学游戏,开数学故事会等;中学生可开展的活动有数学竞赛,自编数学小报等.图书馆可根据本馆条件开展航模制作,野外考察,植物栽培,动物饲养以及“五小“活动(小发明,小制作,小论文,小改革,小建议)等等.
文艺兴趣小组:文艺兴趣小组是以培养中小学生对文化艺术的兴趣爱好,发展文化艺术方面的才能为主要目的的活动小组.它可以包括歌咏小组,音乐小组,美术小组,漫画小组,木刻小组,雕塑小组,书法小组,摄影小组,戏剧小组等,公共图书馆可根据本馆的条件和中小学生的兴趣特点组织小组,学习文艺各方面的知识和技巧.以音乐小组为例,可以举办音乐欣赏,卡拉OK,电子琴,小提琴,钢琴等乐曲知识以及歌唱知识的学习等活动.除开展经常性活动外,还可举办各种类型的小型展览.
计算机兴趣小组:随着个人电脑的普及和因特网的发展,中小学生的计算机教育也越来越受到重视.因此,公共图书馆应该为中小学生提供各种计算机学习的活动,包括学习初级入门知识,阅览,打字,网络购物,信息查询,海报设计以及简单的程序编辑等.
其他兴趣小组:图书馆还可以设立棋类兴趣小组,外语兴趣小组,武术兴趣小组,球类兴趣小组等等以满足中小学生的兴趣需求,鼓励他们向知识的广度深度去探索,去创造,引导他们朝着自己选择的方向去发展,去攀登.
各种兴趣小组都可以请有关的专家或教师作报告,讲演,阅读本领域的参考书,举行读书报告会,开展知识竞赛,进行与本领域相关的交流等.为了有效实现开展兴趣小组活动的目标,图书馆应为每个兴趣小组配备一名辅导老师,及时地解答疑问,适时地指导中小学生开展各种活动.
3.4
中小学生的其他活动
3.4.1
阅读指导活动
根据中小学生的特点由繁入简地介绍图书分类知识,指导学生如何迅速找到所需的各种资料,以提高阅读的效率.除此之外,在新的数字环境下,图书馆还应该指导少儿在因特网上利用数字图书馆,引导他们查找,利用丰富的网络资源,积极参与网上阅读活动,充分利用图书馆提供的各种信息资源.
篇3：2020大学生外贸业务实习报告范本1
20XX大学生外贸业务实习报告范本1 本文关键词：实习报告，外贸，业务，大学生，XX
20XX大学生外贸业务实习报告范本1 本文简介：20XX大学生外贸业务实习报告范本1时间过的飞快，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充实了我的学习生活，我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实习，我感触颇多，得到许多新的认识，对许多问题多了深一层次的思考。回想起这两个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系，本来就是挺辛苦的事，再加
20XX大学生外贸业务实习报告范本1 本文内容：
20XX大学生外贸业务实习报告范本1
时间过的飞快，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充实了我的学习生活，我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实习，我感触颇多，得到许多新的认识，对许多问题多了深一层次的思考。回想起这两个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系，本来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和紧张的生活节奏，这两个月来真可以用艰辛来形容了。还好这一切我都挺了过来，相反这些困难让我更加的了解自己、坚定信心，也让我从中得到了深刻的认识。以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。
实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解，自己的所学需要或应当如何应用在实践之中，因为任何知识都源于实践，归于实践，所以，要将所学付诸实践，来检验所学。然而，我们当然不希望实习仅止于此，那就太狭隘了。
(实习单位简介)
我的实习，其实是工作。在这两个月中，有太多太多的感触，一时竟不知道从何说起。在此次实习中，我感悟颇多：
(1)坚持学以致用
我的工作是在公司的商务部见习外贸业务。
外贸业务员，算是与专业对口工作的不二选择了，而且我们曾于大三进行过tmt模拟实习，对外贸流程有一定的了解。然而经过在商务部一段时间的工作，我渐渐明白有时实际要比理论简单直接的多，但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、间接，通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨。值得庆幸的是在两个月的时间里，公司的同事领导给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。
(2)加强英语及专业知识的学习
对于外贸人员而言，不仅要掌握够硬的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基础。
(3)要有坚持不懈的精神
作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会给我们布置过多的工作任务，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头。在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。
再者，在外工作不比在家里或者学校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同学很容易放弃。这时我们要直面问题，如果是自己的失误，一定要改正错误，吸取经验，争取不再犯;如果不是自己的责任也不要和上司顶嘴，领导有比我们更大的压力，他工作不顺心总要找个方式释放。走上社会，要学着“宰相肚里能撑船”，成大事者心中必能纳百川。
我只身一人在外工作，刚开始的几天觉得工作无聊，再加上想家的情绪“作祟”，真的有过放弃的念头，但是转念一想，我已经把行李带过来了，绝不能就这样回去，不能做一个逃兵，于是我坚持下来了，一个月，两个月……通过了这段时间的磨练，再加上四年远离家乡的大学生活，我的独立性越来越强。我相信，以后不管走到哪里，我能很快地适应新的环境，这对于我自身是一项难能可贵的技能。
