社区国学知识竞赛活动(140) 本文关键词：国学，竞赛活动，知识，社区
社区国学知识竞赛活动(140) 本文简介：国学知识进社区专题活动（试题）1、《左传》内容反映的历史时期是（）A、先秦B、西周C、春秋D、战国2、创立了当时世界上最先进的药物分类法，体现了某些生物进化思想的著作是（）。A、《黄帝内经》B、《黄帝内经》C、《黄帝内经》D、《本草纲目》3、“读书法，有三到”这三到是（）。A、口、眼、手B、心、眼、
社区国学知识竞赛活动(140) 本文内容：
国学知识进社区专题活动（试题）
1、《左传》内容反映的历史时期是（）
A、先秦
B、西周
C、春秋
D、战国
2、创立了当时世界上最先进的药物分类法，体现了某些生物进化思想的著作是（）。
A、《黄帝内经》
B、《黄帝内经》
C、《黄帝内经》
D、《本草纲目》
3、“读书法，有三到”这三到是（）。
A、口、眼、手
B、心、眼、手
C、心、眼、口
4、“鸟宿池边树，僧敲月下门”是（）的诗句。
A、孟浩然
B、贾岛
C、孟郊
D、杜牧
5、国子监是为中国古代教育体系中的最高学府，国子监这种中央官学始设于哪一朝？（）
A、汉朝
B、隋朝
C、唐朝
D、五代
6、《尚书》中的“尚”是什么意思？（）
A、上古
B、崇尚
C、官名
7、“半壁见海日，空中闻天鸡。”传说“天鸡”栖息于（）山上。
A、天台
B、天姥
C、桃都
D、赤城
8、《天竺寺八月十五日夜桂子》这首诗所描写的景物是（）
A、月亮
B、露水
C、玉珠
D、桂花
9、《天路》这首歌指的是：（）
A、青藏铁路
B、川藏铁路
C、滇藏铁路
D、新藏铁路
10、下列哪个成语和“道听途说”一词意思更接近？（）
A、空穴来风
B、三人成虎
C、马马虎虎
D、谈笑风生
11、李白的诗风是（）
A、沉郁、雄浑
B、豪迈、奔放
C、通俗、易懂
D、精致、婉约
12、“同明相照，同类相求”出自《史记》中的（）
A、《淮阴侯列传》
B、《苏秦列传》
C、《商君列传》
D、《伯夷列传》
13、汉代成就最高、影响最大、通过人物描写来反映历史面貌的史书是（）
A、《左传》
B、《史记》
C、《国语》
D、《汉书》
14、曾在著作《浑天仪图注》中写过“浑天如鸡子，地如鸡中黄，孤居于内。天地各乘气而立，载水而浮”的人物是以下哪一位？（）
A、张思训
B、张胄玄
C、张衡
D、张子信
15、在礼乐文明的时代，不同的礼仪具有不同的功能，能发挥“使诸侯相尊敬”的礼仪是（）
A、聘问之礼
B、丧祭之礼
C、乡饮酒之礼
D、婚姻之礼
16、“春秋三传”除了《左传》、《春秋公羊传》还包括（）
A、《春秋》
B、《春秋外传》
C、《春秋谷梁传》
D、《战国策》
17、墨子说：“尽也农夫之所以早出暮入，强乎耕稼树艺，多菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢怠倦。”上述引文反映出在战国时期（）
A、土地兼并来重，农民生活悲惨困苦
B、奴隶地位低下，阶级矛盾日益激化
C、铁器牛耕推广，奴隶主役使奴隶去开荒
D、生产方式改变，农民生产积极性提高
18、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”这句诗的作者是谁？（）
A、李白
B、杜甫
C、白居易
D、李贺
19、钱钟书在《谈艺录》中指出：唐诗以风神情韵擅长，宋诗则多以（）见胜？
A、筋骨思理
B、古朴自然
C、冷峭清峻
D、清新空灵
20、“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。”——《塞上听吹笛》的作者是（）。
A、苏轼
B、黄庭坚
C、高适
D、陈毅
21、杜牧的七绝佳作甚多，如（）
A、《赤壁》
B、《望山门北》
C、《夜雨寄北》
D、《出塞》
22、在《左传》“曹刿论战”故事中，曹刿问鲁庄公“何以站”，庄公回答说“牺牲玉帛，弗敢加也，（）”。
A、必以情
B、必以心
C、必以信
D、必以分人
23、成语“狐假虎威”出自（）
A、《国语》
B、《吕氏春秋》
C、《左传》
D、《战国策》
24、以下哪一个名称并非围棋的别称（）。
A、木野狐
B、手谈
C、坐隐
D、橘中之乐
25、“种桃道士归何处？前度刘郎今又来”中的“刘郎”是指（）
A、刘长卿
B、刘禹锡
C、刘辰翁
D、刘改之
26、我们通常所说的“韩孟诗派”中的孟是指：（）
A、孟郊
B、孟浩然
C、孟光
D、孟云卿
27、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而。”（）
A、知天命
B、耳顺
C、不惑
28、“人无忠信，不可立于世”出自（）。
A、程颐
B、孔子
C、程顾
D、朱熹
29、“小楼一夜听春雨”出自哪个诗人的哪首诗？（）
A、陆游《游山西村》
B、苏轼《新城道中》
C、陆游《临安春雨初霁》
D、陆游《书愤》
30、古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”是指：（）
A、王昭君
B、杨玉环
C、貂蝉
D、西施
31、《孝经》的第一章是：（）
A、天子章
B、孝治章
C、开宗明义章
D、广至德章
32、《七步诗》的作者是（）。
A、曹植
B、曹操
C、李白
D、杜甫
33、我国第一部系统的医学著作是（）
A、《素问》
B、《灵枢》
C、《黄帝内经》
D、《伤寒杂病论》
34、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是：（）
A、道是无晴还有晴
B、也无风雨也无晴
C、独行潭底影，数息树边身
D、僧敲夜下门
35、现代教育十分注重启蒙教育，其实，从古代开始，就已出现了专门为学童编写的书目，当时称为“蒙养书”或“小儿书”。简称为“蒙书”。以下不属于“蒙书”的是：（）
A、《三字经》
B、《千字文》
C、《诗经》
D、《千家诗》
36、神话的基本特性之一是（）
A、幻想性
B、现实性
C、理论性
D、逻辑性
37、下面四句话中，意义与其它三句不同的是：（）
A、合抱之木生于毫末
B、九层之台起于累土
C、千里之行始于足下
D、一日之行在于清晨
38、“仓禀实则知礼节，衣食足则知荣辱。”出自（）。
A、《管子》
B、《孟子》
C、《论语》
D、《大学》
39、孟子说：“不以规矩，不成方圆。”这里的规矩指（）。
A、法律条文
B、美德善行
C、圆规曲尺
40、“天人感应”学说是指天和人同类相通，相互感应，天能干预人事，人亦能感应上天。这一思想最早源于（）
A、《山海经》
B、《春秋》
C、《周易》
D、《尚书》
篇2：社区国学知识竞赛活动(237)
社区国学知识竞赛活动(237) 本文关键词：国学，竞赛活动，知识，社区
社区国学知识竞赛活动(237) 本文简介：国学知识进社区专题活动（试题）1、“凡事豫则立，不豫则废。”下列说法正确的是（）A、“豫”同“欲”B、凡事预先计划好就会成功，不预先计划好也可能成功C、一个人不预先计划号就会成残废人2、“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，此句出自《楚辞》中的哪篇？（）A、离骚B、涉江C、湘夫人D、国殇3、春节是中国最隆
社区国学知识竞赛活动(237) 本文内容：
国学知识进社区专题活动（试题）
1、“凡事豫则立，不豫则废。”下列说法正确的是（）
A、“豫”同“欲”
B、凡事预先计划好就会成功，不预先计划好也可能成功
C、一个人不预先计划号就会成残废人
2、“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，此句出自《楚辞》中的哪篇？（）
A、离骚
B、涉江
C、湘夫人
D、国殇
3、春节是中国最隆重的传统节日，它依据中国古代历法把正月作为岁首。这一节日最早起源于（）
A、秦始皇时期
B、汉武帝时期
C、宋太祖时期
D、唐太宗时期
4、儒家着重德行、理想的追求，反对物质生活的耽溺，下列《论语》引文中，并非陈述此种意旨的一项是：（）
A、君子忧道不忧贫
B、士而怀居，不足以为士矣
C、奢则不孙，俭则固;与其不孙也，宁固
D、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也
5、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”出自哪位诗人？（）
A、王维
B、李白
C、白居易
D、杜甫
6、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”出自哪位诗人？（）
A、贺知章
B、王维
C、白居易
D、李商隐
7、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。”这一段讲（）的重要性。
A、躬身实践
B、冥思苦想
C、学思结合
8、在下列书籍中，哪部著作以其寓言风格著称？（）
A、《史记》
B、《论语》
C、《庄子》
D、《资治通鉴》
9、唐代边塞诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁？（）
A、张飞
B、关羽
C、卫青
D、李广
10、“双管齐下”中“双管”指的是什么？（）
A、两支笛子
B、两支笔
C、两支枪
D、两支桨
11、“半壁见海日，空中闻天鸡。”传说“天鸡”栖息于（）山上。
A、天台
B、天姥
C、桃都
D、赤城
12、《资治通鉴》是我国北宋年间何人主编的一部编年体的历史巨著？（）
A、王安石
B、司马光
C、欧阳修
D、苏轼
13、李白诗句“锦城虽云乐不如早还家”中“锦城”是指（）
A、锦州
B、重庆
C、成都
D、扬州
14、大家都知道世间上的良缘除了“天”助还少不了一人的帮忙，这就是“红娘”，请问“红娘”的由来出自何处？（）
A、《白娘子》
B、《红楼梦》
C、《西厢记》
D、《三国演义》
15、以下哪一个名称并非围棋的别称（）。
A、木野狐
B、手谈
C、坐隐
D、橘中之乐
16、苏轼写的《惠崇春江晚景》这首诗中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼：（）
A、比目鱼
B、河豚
C、鲶鱼
D、草鱼
17、成语“勿忘在莒”与哪位国君有关？（）
A、晋文公
B、越王勾践
C、齐桓公
D、燕昭王
18、《左传·隐公元年》记载：郑庄公赐颍考叔，颍考叔“食舍肉。公问之。对曰：‘小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。请以遗之。’”请问：这里的“羹”指的是什么？（）
A、蔬菜汤
B、五谷粥
C、米汁
D、有汁的肉
19、下面哪个成语与秦始皇有关？（）
A、指鹿为马
B、奇货可居
C、图穷匕见
20、《庄子》散文运用的主要手法是（）
A、重言
B、寓言
C、杂言
21、C）（）
A、美好的姻缘
B、事情困难
C、考中进士
D、不切实际
22、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.”这首诗的作者生活的年代与诗中所描述的历史事件发生的年代大约相隔了：（）
A、400年
B、500年
C、600年
D、800年
23、风筝最初是用来做什么的？（）
A、通报消息
B、娱乐健身
C、辨别风向
D、探测气象
24、《周礼》一书把古代礼仪分为五类，与祭祀相关的是（）。
A、嘉礼
B、凶礼
C、吉礼
D、宾礼
25、柳永的集子是（）
A、《珠玉词》
B、《樵歌》
C、《清真词》
D、《乐章集》
26、“大材小用古所叹，管仲、萧何实流亚”是出游的一句名诗，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？（）
A、韩愈
B、辛弃疾
C、庞统
D、宋玉
27、提出“词别是一家”的作家是（）
A、周邦彦
B、辛弃疾
C、李清照
D、姜夔
28、被誉为“万国之园”的是：（）
A、颐和园
B、圆明园
C、古漪园
D、拙政园
29、苏轼的名作《水调歌头.明月几时有》与下列哪个节日有关？（）
A、中秋
B、重阳
C、清明
D、七夕
30、谁的诗被苏东坡称赞为“诗中有画，画中有诗”（）
A、贺知章
B、刘禹锡
C、王维
D、孟浩然
31、“三才者，天地人；三光者，日月星。”出自（）
A、《弟子规》
B、《三字经》
C、《千字文》
D、《论语》
32、“天人感应”学说是指天和人同类相通，相互感应，天能干预人事，人亦能感应上天。这一思想最早源于（）
A、《山海经》
B、《春秋》
C、《周易》
D、《尚书》
33、“天时不如地利，地利不如人和”出自：（）
A、《孟子》
B、《庄子》
C、《左传》
D、《史记》
34、“万里悲秋常作客，百年多病独登台”是（）的诗作。
A、杜甫
B、杜牧
C、白居易
D、张九龄
35、民间故事、古典小说往往歌颂浪漫的爱情故事。下列有关人物、情节的叙述，正确的选项是：（）
A、《薛丁山征西》叙述大唐公主樊梨花才貌双全，以抛绣球的方式招薛丁山将军为驸马。
B、“梁祝故事”叙述梁山伯、祝英台由同窗结为夫妻，却因家长反对而被迫离异，双双殉情化蝶。
C、《白蛇传》叙述蛇精白素贞化为美女，下嫁许仙，后与法海和尚斗法，水漫金山寺，遂遭囚禁于雷峰塔下。
D、《红楼梦》叙述贾宝玉与表妹林黛玉真心相爱，却因王熙凤、薛宝钗两人连手施计，挑拨离间，致使宝、黛情海生变，黛玉终忧愤成疾，香消玉殒，宝玉则看破红尘，修道成仙。
36、中原民族的摇篮是（）
A、黑龙江流域
B、松花江流域
C、黄河流域
D、长江流域
37、历史上七步成诗的人是：（）
A、王安石
B、寇准
C、曹植
D、李白
38、“但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人？（）
A、苏东坡
B、李白
C、李清照
D、李商隐
39、儒家经典中重要的篇章，和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”的是哪部著作。（）
A、《大学》
B、《道德经》
C、《礼记》
D、《楚辞》
40、《孝经》中“在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢”是对哪一个阶层孝的要求？（）
A、天子
B、诸侯
C、卿大夫
D、士
篇3：国学教育心得及反思
国学教育心得及反思 本文关键词：国学，反思，心得，教育
国学教育心得及反思 本文简介：国学教育心得及反思2011-7-159:29:22作者：李宏恩浏览：2950中华文化综罗百代，广博精微，国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精
国学教育心得及反思 本文内容：
国学教育心得及反思
2011-7-15
9:29:22
作者：李宏恩
浏览：2950
中华文化综罗百代，广博精微，国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。青少年学习国学经典的意义在于：
一、传承美德
传统经典中承载的
“仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，至今仍具有现实指导意义。通过学习，让这些传统美德根植于青少年幼小的心灵，提高他们的人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的现实意义。
自从孩子们接受国学教育之后，变得更加谦让、团结同学、尊重师长了。国学经典让传统文化走进了孩子的日常生活，走进他们的家庭，规范着他们日常行为，成为孩子们成长路上的“指南针”。
二、健全人格
学生接受这样的熏陶，国学经典将在他们心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，对他们的一生都将产生积极影响。
如今，外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大，不少学生不但在文化素养方面出现严重“营养不良”，还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。让他们在本国传统文化的滋养中成长，健全人格，培育民族精神，非常有必要。
三、陶冶情操
优秀的古典经文意存高远，可以培养学生的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实学生，就是给了他们一把开启心智的钥匙。
国学经典著作是我们民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基。为了使孩子们能够从小就吸取优秀传统文化中的营养，继承和发扬中华民族的灿烂文明，实现人的全面发展，必须弘扬国学。
四、铸造精神
传统的课堂教育侧重于知识与意识形态教育，而缺失最大的一部分就是对学生的人文教育和传统文化教育。让学生徜徉于国学经典之中，感受着祖国传统文化的巨大魅力。在学生心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，会逐渐培养其人文精神。
作为一名教师，我希望在国学经典的丛林中漫步，可以在经典国学的长河里凌波；可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的教育诗篇；可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷；可以用凝重的深情，唱出我心中最优美的教育赞歌。
