幼儿园家长开放方案

时间:2021-10-13 09:49:20 浏览量:

幼儿园家长开放方案 本文关键词:幼儿园,家长,开放,方案

幼儿园家长开放方案 本文简介:活动时间:2009年11月27日上午活动地点:长汀县五星幼儿园一、活动目的:1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园

幼儿园家长开放方案 本文内容:

活动时间:2009年11月27日上午

活动地点:长汀县五星幼儿园

一、活动目的:

1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。

二、活动宗旨:家园同乐,健康和谐

三、活动要求:

1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。

4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计,每个年段运动项目不少于3项

四、活动准备:

1、各班级教学展示内容设定:于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交

小小班:亲子课教学,可选科目为:健康、社会、艺术

班:可选科目为:语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型

中大班:五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。

2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

3、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。

4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

6、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等。

7、活动宣传海报,横幅等。

五、活动具体流程:

1、7:50~8:00

幼儿入园,晨间接待

2、8:00~8:20

晨间活动

3、8:30~9:00

幼儿早操展示

4、9:00~9:20

幼儿点心

9:30~10:00

集中教学展示

10:00~11:30

家园同乐亲子运动会

11:40~12:20

幼儿午餐

附:工作具体流程表:

时间

环节

过程及要求

备注

主班教师

配班教师

保育员

7:50

8:00

晨间接待

放轻音乐,热情接待幼儿和家长,关注幼儿情绪,指导幼儿将个人物品放到指定位置,并愉快信区活动。

迎接幼儿和家长,作简单交流,记录有关家长嘱托等。

提早15分钟到园,做好能通风,开窗及晨间卫生消毒工作,准备幼儿早餐用具等。

8:00︱

8:20

晨间活动

开放自主性游戏区域,有重点的指导幼儿进行区域活动。如体育区,美工区,语言区,操作区等,注重个别指导。

配合指导幼儿开展自主性区域游戏,给有需要的幼儿提供帮助(入厕、洗手、喝水等。)做好户外活动的准备及早操的准备。

检查户外活动场地情况,视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背

8:30︱

9:00

幼儿早操展示

组织早操活动,精神饱满,动作规范到位,积极参与,游戏生动有趣,达到早锻炼要求和效果。

配合组织早操活动,检查场地安全等。领操操节动作规范到位,与主班教师一致。

做好早操场地布置,并检查幼儿着着装情况,鞋带,衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助

9:00︱

9:20

幼儿早点

针对班级情况,简评户外活动及早操情况;组织幼儿朗诵儿歌,手指游戏等安静活动;指导幼儿有序正确盥洗;巡视幼儿用餐情况适时指导

指导值日生工作,协助保育工作,指导幼儿正确有序盥洗,提醒幼儿注意安全

用消毒水擦洗桌面,为幼儿分发点心,并指导用餐,餐后及时收拾餐具,消毒桌面地面卫生。协助做好展示课准备。

9:30︱

10:00

教学展示

主班教师为组织幼儿集中教学,小小班为家长全程参与的亲子教学,小中大班要求要有家长参与的亲子环节

配合主班教师做好教学展示,如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供帮助,做好个别指导工作。

清洗消毒餐具,卫生包干区工作,配合班级教师进行教学展示提供帮助。做好亲子

10:00︱

11:30

亲子运动会

为参赛的家庭分好组别,组织到划分好的场地,向家长说明参加亲子游戏的规则和玩法。

根据情况为幼儿提供帮助。(入厕、洗手、喝水等。);组织幼儿亲子运动游戏,按年段,一人组织一项目。

及时为幼儿和家长提供有必要的帮助,协助游戏场地的布置及协调,做好材料的摆和收拾,清理场地等工作。

11:40︱

12:20

幼儿午餐

组织幼儿安静游戏活动,安定幼儿情绪;让幼儿在餐前饮适当的水,提高食欲,促进幼儿健康。

提醒和指导幼儿有序,正确入厕,洗手,等,并配合保育员做好午餐前准备,向幼儿介绍食谱,激发幼儿食欲,

消毒桌面,取餐具,午餐及分发午餐,及时为幼儿添饭菜等。

12:20

12:40

幼儿离园

为幼儿整理仪表,准备幼儿离园前物品整理。教师热情与幼儿和家长道别,与家长个别交流。

及时回收家长意见反馈表,了解开放情况,协助整理幼儿物品和仪表。

整理餐具,餐后桌面及地面卫生、消毒等。

附:幼儿亲子运动会运动项目:(例举)

(一)

小小班

游戏一:糖果甜

目标:1.喜欢和父母,同伴一起做游戏,体验合作的快乐

2.学习跳起摘糖果

3.激发幼儿爱家人的情感

准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片或真实糖果

玩法:教师和保育员一起在终点举起网,幼儿分为4组,由家长带幼儿从起点一起跑到终点,让幼儿钻到网下,跳起摘糖果。摘回糖果后由家长抱起幼儿立即返回起点,先到者为胜。

游戏二:纤夫的爱

准备:四个废旧的大轮胎,用牢固的粗绳子拴住长度够着成人拉于肩膀上不弯曲。

玩法:幼儿坐于大轮胎上,4个幼儿为一组由家长将其林起点在统一信号开始拉至终点,最快者为胜。

游戏三:大脚小脚

目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

玩法:1、4个家庭为一组。家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

(二)

小班:

游戏一:移步换景

准备:四块大的地垫,起点线,终点线

玩法:

游戏二:袋鼠妈妈的口袋

准备:四个大口袋

玩法:

篇2:幼儿园小班十月份工作计划

幼儿园小班十月份工作计划 本文关键词:工作计划,幼儿园小班

幼儿园小班十月份工作计划 本文简介:幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题)4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。5.认真填写好《宝宝成长手册》。二、本月开展以下主题活动主题活动一:主题名称:《甜甜蜜蜜》主题

幼儿园小班十月份工作计划 本文内容:

幼儿园小班十月份工作计划

一、本月工作重点

1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题

4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

5.认真填写好《宝宝成长手册》。

二、本月开展以下主题活动

主题活动一:

主题名称:《甜甜蜜蜜》

主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖果”等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

主题活动二:

主题名称:《快乐的六个宝》(一)

主题目标:通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。

三、家长工作

1.家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。

3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4.提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。

篇3:幼儿园大班美术欣赏活动--星月夜

幼儿园大班美术欣赏活动--星月夜 本文关键词:星月,美术,欣赏,幼儿园大班,活动

幼儿园大班美术欣赏活动--星月夜 本文简介:大班美术欣赏活动:《星月夜》一、活动目标:1、发现和感受画面中流动的线条、短而有力的笔触,体验整幅作品所表达出来的强烈情感2、用语言表达自己对画面的感受3、创作“有星星的夜晚”尝试借鉴画家的绘画语言大胆进行表现二、活动准备:1、名画《星月夜》一副2、水彩笔和画纸人手一份三、活动过程:1、师生交流,导

幼儿园大班美术欣赏活动--星月夜 本文内容:

大班美术欣赏活动:《星月夜》

一、活动目标:

1、发现和感受画面中流动的线条、短而有力的笔触,体验整幅作品所表达出来的强烈情感

2、用语言表达自己对画面的感受

3、创作“有星星的夜晚”尝试借鉴画家的绘画语言大胆进行表现

二、活动准备:

1、名画《星月夜》一副

2、水彩笔和画纸人手一份

三、活动过程:

1、师生交流,导入活动

教师:你看见过夜晚的天空吗?都看到了什么?

2、整体欣赏名画,交流第一印象

①恩,刚才啊,小朋友们都说了自己所看到的夜晚天空,夜晚的天空里有明亮的月亮和许多小星星,很漂亮。

②今天啊!老师给你们带来了一副不一样的夜晚的星空

③(向幼儿展示名画——星月夜)看了这幅画你的心情怎么样?

3、教师引导幼儿欣赏,进一步感受画面中的情感(以提问的方式进行介绍)

①在这幅画里你看到了什么?

②刚才小朋友们小眼睛都很亮,都说了很多自己看到的东西,有房子啊、星星啊、月亮、山啊、树啊等等,很多东西!

③刚才有的小朋友说看了这幅画心里很难过,为什么呀?也有的小朋友说很开心,这又是为什么?我请小朋友们来说说!

④(分别请几名又不一样心情的小朋友来回答)看了这幅画你有树什么心情?为什么?

⑤刚才你们都说了原因为什么会难过?是因为画面里有很多黑黑的地方使你们难过!也说了为什么开心?是因为画面里的星星和月亮很亮,所以很开心。

4、尝试用画家的绘画手法创作作品《有星星的夜晚》

①给予幼儿充分的时间画,在此期间,教师巡回观察,

②做好观察记录,并及时给予幼儿帮助,绘画结束之后请幼儿介绍自己的作品。

5、活动延伸

①如果让你给画取一个名字,你会取什么名字?

②恩,你们的名字都很好听!可是这幅画的作者梵高给它取了一个特别的名字叫《星月夜》

③这幅画使梵高画了很长时间才画出来的,他的画画方法和别的画家有很大的不一样。你们来猜一猜有什么不一样?比如说线条啊等等!

④(对幼儿的回答予以肯定,并根据幼儿的回答进行补充说明),梵高用螺旋线和短而有力的线条来表现自己内心的烦躁、不安和对美好生活的向往。

四、活动结束

对活动进行总评价,收拾材料。

10301班

31号

卢双

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