韩山师范学院本科插班生考试样卷
计算机科学与技术
专业
高级语言程序设计
样卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷人 得分
一、填空题（每空 1 1 分，共 0 10 分）
1. C语言的数据类型中，构造类型包括：数组、
和
。
2. 在 C 程序中，指针变量能够赋
值或
值。
3. C 目标程序经
后生成扩展名为 exe 的可执行程序文件。
4. 设有定义语句 static char s[5」； 则 s[4]的值是
。
5. 设x为int型变量。与逻辑表达式!x等价的关系表达式是
。
6. 若一全局变量只允许本程序文件中的函数使用，则该变量需要使用的存储类别是
。
7. 磁盘文件按文件读写方式分类可以为顺序存取文件和
。
8. 设有下列结构体变量 ** 的定义，则表达式 sizeof(**)的值是_________。
struct
{ long num; char name[20]; union{float y; short z;} yz;
｝**; 二、单项选择题（每小题 5 1.5 分，共 0 30 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
1. 设有定义 int x=8, y, z; 则执行 y=z=x++, x=y=z; 语句后，变量 x 值是(
C
) A、0
B、1
C、8
D、9 2. 有以下程序 main( ) {
int i=1,j=1,k=2;
if((j++‖k++)&&i++)
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);} 执行后输出结果是(
C
) A、 1,1,2
B、2,2,1
C、 2,2,2
D、2,2,3 3. 已知 i、j、k 为 int 型变量，若从键盘输入：1，2，3<回车>，使 i 的值为 1、j 的值为 2、k 的值为 3，以下选项中正确的输入语句是(
C
) A、 scanf( “%2d%2d%2d”,&i,&j,&k); B、 scanf( “%d %d %d”,&i,&j,&k); C、 scanf( “%d,%d,%d”,&i,&j,&k); D、 scanf( “i=%d,j=%d,k=%d”,&i,&j,&k); 4. 有以下程序
main()
{ int a=5,b=4,c=3,d=2;
if(a>b>c) printf("%d\n",d); a>b 为真，返回值 1
else if((c-1>=d)= =1) printf("%d\n",d+1);
else printf("%d\n",d+2);
} 执行后输出结果是 (
B
) A、2
B、3
C、 4
D、 编译时有错，无结果 5. 以下程序段 (
C
) x=1; do { x=x*x;} while (!x);
A、 是死循环
B、 循环执行二次 C、 循环执行一次
D、 有语法错误 6. 以下不能正确定义二维数组的选项是(
C
) A、 int a[2][2]={{1},{2}};
B、 int a[][2]={1,2,3,4}; C、 int a[2][2]={{1},2,3};
D、 int a[2][]={{1,2},{3,4}}; 7. 有以下程序 main() {
int aa[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{3,9,10,2},{4,2,9,6}};
int i,s=0;
for(i=0;i<4;i++) s+=aa[i][1];
printf(“%d\n”,s); }
程序运行后的输出结果是 (
B
) A、11
B、19
C、 13
D、20 8. 以下程序的输出结果是 (
B
)
main()
{
char ch[3][5]={"AAAA","BBB","CC"};
printf("\"%s\"\n",ch[1]);
}
A、"AAAA"
B、"BBB"
C、"BBBCC"
D、"CC" 9. 有以下程序 #define
f(x)
x*x main( ) {
int i;
i=f(4+4)/f(2+2);
printf(“%d\n”,i); }
执行后输出结果是(
A
)4+4*4+4/2+2*2+2 A、28
B、22
C、16
D、4
10. 决定 C 语言中函数返回值类型的是（
D
）。
A、return 语句中的表达式类型 B、调用该函数的主调函数类型 C、调用函数时临时指定的类型 D、定义函数时在函数首部中所指定的类型（若缺省，则隐含为 int 型）。
11. 系统对预处理命令（如宏替换、文件包含、条件编译）的处理时机是（
D
）。
A、编译源程序
B、编译源程序之前
C、连接目标文件时
D、运行程序时 12. 在位运算中，操作数每左移一位，其结果相当于（
A
）
A、操作数乘以 2 C、操作数除以 2 B、操作数除以 4 D、操作数乘以 4 13. 下述描述中不正确的是（
C
）。
A、字符型数组中可以存放字符串 B、可以对字符型数组进行整体输入、输出 C、可以对整型数组进行整体进行输入、输出 D、不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值 14. 若有以下定义 int a[2][3]，则对 a 数组第 i 行第 j 列元素的正确引用是(
A
) A、 *(*(a+i)+j)
B、 (a+i)[j] C、 *(a+i+j)
D、 *(a+i)+j 15. 有以下程序
void fun(char *a, char *b) {
a=b; (*a)++; }
main()
{
char c1="A",c2="a",*p1,*p2;
p1=&c1; p2=&c2;
fun(p1,p2);
printf("%c%c\n",c1,c2);
} 程序运行后的输出结果是(
A
)
A、 Ab
B、 aa
C、 Aa D、 Bb 16. 已定义以下函数 Fun (char *p2, char * p1)
{ while((*p2=*p1)!=" \0"){ p1++;p2++; }}
函数 Fun 的功能是(
A
)
A、将 p1 所指字符串复制到 p2 所指内存空间 B、将 p1 所指字符串的地址赋给指针 p2 C、对 p1 和 p2 两个指针所指字符串进行比较 D、检查 p1 和 p2 两个指针所指字符串中是否有"\0" 17. 设有以下结构体类型：
struct st {
char name[8];
int num;
float s[4]; }student[50]; 并且结构体数组 student 中的元素都已有值，若要将这些元素写到硬盘文件 fp 中，以下不正确的形式是(
C
) A、 fwrite(student,sizeof(struct st),50,fp); B、 fwrite(student,50*sizeof(struct st),1,fp); C、 fwrite(student,25*sizeof(struct st),25,fp); D、 for(i =0;i<50;i++) fwrite(student+i, sizeof(struct st),1,fp); 18. 若有说明语句 char a[ ]= "It is mine"; char *p=" It is mine";
则以下不正确的叙述是（
D
）
A、a+1 表示的是字符 t 的地址 B、p 指向另外的字符串时，字符串的长度不受限制 C、p 变量中存放的地址值可以改变 D、a 中只能存放 10 个字符 19. 当 调 用 函 数 时 ， 实 参 是 一 个 数 组 名 ， 则 向 函 数 传 送 的 是 (
B
) A、 数组的长度 B、 数组的首地址 C、 数组每一个元素的地址
D、 数组每一个元素中的值 20. 设有变量说明
int a=3,b=6; char c; 若执行赋值语句 c=(a^b)<<2;
则 c 的二进制值是（
A
）。
A、00011101
B、00000111
C、00000001
D、00010100 c=a^b<<2 ^(按位异或)优先级为 9 <<(左移)优先级是 5 故先运行左移而后异或 b=6，将 6 按位左移 2，6 的 2 进制是 0000 0110，左移后得0001 1000 a=3，3 对应 2 进制数为 0000 0011 0001 1000 ^ 0000 0011 ------------------- 0001 1011 三、阅读程序，将运行结果写到各题右侧的空白处（每小题 4 4 分，共 0 20 ）
分）
1．#include <stdio.h> main()
{
char str[]="1234567";
int i;
for(i=0; i<7; i+=3)
printf("%s\n", str+i);
1 4 7
}
2．#include <stdio.h>
main() {
int i;
for(i=0;i<3;i++)
switch(i)
{
case 0: printf("%d",i);
021
case 2: printf("%d",i);
default: printf("%d",i);
} }
3．#include <stdio.h>
main()
{
int i;
for (i=1;i<6;i++)
{
if (i%2){
printf("#");
continue; }
#*#*#*
printf("*");
}
printf("\n");
}
4．#include <stdio.h>
int b=1;
func (int p)
{
static int d=5;
d+=p;
printf ("%d,",d);
return (d );
}
main ()
{
int a=3;
printf("%d\n",func(a+func(b)));
6 15 15 }
5．#include <stdio.h> struct stu
{ int num; char name[10]; int age;};
void py(struct stu *p)
{printf("%s\n", (*p).name);}
main()
{ Struct stu student[3]={{1001,"Sun",25},{1002,"Ling",23},{1003,"Shen",22}};
py(student+2);
}
Shen
四、阅读程序或程序段，填空（每小题 4 4 分，共 0 20 分）
1．下面程序的功能是调用 fun 函数以删除字符串中指定的字符，请填空。
void fun(char s[],int c)
{
int i,j;
for(i=0,j=0;s[i]!="\0";i++)
if (
s[i]!=c
)
{s[i]=s[j];j++;}
s[j]="\0"; } main() {
char str[]="abcdefgAbcd", ch; scanf("%c",&ch); fun(str,ch); printf("%s\n",str); }
2．下面程序是按学生姓名查询其排名和平均成绩，查询可连续进行直到键入 0 时结束，请填空。
#include<string.h> #define NUM 4 struct student { int rank; char *name; float score;};
Struct student
stu[]={3,”Tom”,89.3,4,”Mary”,78.2,1, ”Jack”,95.1,2, ”Jim”,90.6}; main() {
char str[10]; int i; do { printf("Enter a name: "); scanf("%s",str);
for(i=0;i<NUM;i++) if (
str==stu[i].name
) { printf("%s,%d,%f\n",stu[i].name, stu[i].rank,stu[i].score); break;} if(i>=NUM) printf("Not found\n"); }while(strcmp(str,”0”)!=0); }
3．下面程序是用“顺序查找法”查找数组中的元素，请填空。
main() {
int a[8]={25,57,48,37,12,92,86,33};
int i, x; scanf("%d", &x); for(i=0;i<8;i++)
if (
a[i]==x
)
{printf("Found!The index is :%d\n", i);break;}
if(
i==x
)
printf(“Can’t found! "); }
4．下面程序由键盘输入一些字符，逐个把它们送到磁盘文件中，直到输入一个“!”为止，请填空。
#include<stdio.h> main( ) { FILE *fp; char ch,fname[10]; printf("Input name of file: \n"); gets(fname); if((fp=fopen(fname, "w"))= =NULL)
{printf("cannot open \n");exit(0);} printf("Enter data:\n"); while (
ch!=’!’
) fputc (
ch,fp
); fclose(fp);
5．下面函数 fun 的功能是：将在字符串 s 中下标为奇数位置上的字符，紧随其后重复出现一次，放在一个新串 t 中, 例如：当 s 中的字符串为："ABCDEF" 时，则 t 中的字符串应为："BBDDFF"。
#include<string.h> void fun (char *s, char *t) {
int i,j;
for(i=0;i<=strlen(s);i++) {
if(i%2==1) {
j=i-1;
t[j]=s[i];
t[++j]=s[i];} } }
main() {
char s[100],t[100]; scanf("%s",s); fun(s,t); printf("The result is: %s\n", t); }
五、编程题（每小题 0 10 分，共 0 20 分）
1．编一个程序，将输入的一个字符串按反序存放，要求在主函数中输入字符串并输出反序后的字符串，在被调用函数中完成反序存放。例如：输入字符串“abcdefg”，输出“gfedcba”。
#include<stdio.h> #include<string.h> void chan(char x[ ]) { int i,len=strlen(x); char a; for(i=0;i<len/2;i++) { a=x[i]; x[i]=x[len-i-1]; x[len-i-1]=a; } } int main() { char f[100]; scanf("%s",f); chan(f); printf("%s\n",f); return 0; } 2．有一个班 5 位学生，各学 4 门课程，查找出有一门以上课程不及格的学生，打印出其全部课程的成绩。
#include<stdio.h> main()
{
int i,j,flag=0;
int score[5][4]={{56,69,56,89},{89,88,79,85},{88,75,96,78},{66,65,52,66},{88,55,99,77}};
for(i=0;i<5;i++)
{
for(j=0;j<4;j++)
{
if(score[i][j]<60) flag=1;
if(flag==1)
{
printf("\n 第%d 位同学有不及格成绩\n",i+1);
for(j=0;j<4;j++)
printf("%d
",score[i][j]);
}
flag=0;
}
}
return 0; }
