转变作风改善发展环境建设年活动典型材料 本文关键词：典型，改善，环境，转变作风，材料
转变作风改善发展环境建设年活动典型材料 本文简介：党建引领助力难题**转变作风助推工作落实**食品药品监督管理局以党建促转改激发工作活力由于机构改革遗留问题，***食品药品监督管理局一直受困于监管对象体量大、监管执法人员少、执法装备不足的问题，一些监管措施无法有效得以落实，个别监管区域还存在监管盲点，对保障全区食品药品安全造成了一定的风险隐患，办事
转变作风改善发展环境建设年活动典型材料 本文内容：
党建引领助力难题**
转变作风助推工作落实**食品药品监督管理局以党建促转改激发工作活力
由于机构改革遗留问题，***食品药品监督管理局一直受困于监管对象体量大、监管执法人员少、执法装备不足的问题，一些监管措施无法有效得以落实，个别监管区域还存在监管盲点，对保障全区食品药品安全造成了一定的风险隐患，办事效率不高引起了一些群众的不满。为切实解决执法人员不足、重点工作推进困难、办事效率不高的问题，区食药监局把加强党的组织领导、夯实党建基础作为引领各项工作开展的有力抓手，紧密结合“转变作风改善营商环境”建设年活动的开展，把全面从严治党不断引向深入，进一步转变工作作风，着力改善营商发展环境，各项工作取得了明显成效。他们的具体做法是：
优化党的基层组织设置
扩大党建引领工作效应
今年以来，***食品药品监督管理局党委在区委、区政府的正确领导和全局干部的支持配合下，坚持以党的十九大精神为指导，全面落实从严治党和基层党组织建设工作各项措施，立足实际，服务全局，本着“干部抓思想、工作抓规范、制度抓完善、党建抓提升”的原则，紧紧围绕“夯实基础、提高水平、树立形象、服务发展”的党建工作思路，切实履行党委职责，形成了党建和食药监管并进的良好格局。局党委高度重视党员干部的教育管理工作，先后召开14次党组中心组（扩大）学习会议，对党的十九大精神、***新时代中国特色社会主义思想和省市区重要会议精神进行了传达部署。针对基层党组织凝聚力不强、作用发挥不明显、党员活动组织不规范等问题，在15个乡镇监管所成立了3个联合党支部；根据区委组织部关于党的工作向非公企业延伸的工作要求，在监管企业中建立了4个非公企业党组织，进一步增强了基层党建工作的组织领导力。针对基层党建阵地建设不规范的问题，局党委积极向区财政争取资金，专门对各党支部党员活动阵地进行了改造提升，制作党建工作展板40余块、规范整理党建软件资料200余本（册）。督促4个非公企业党组织结合各自实际开展党建活动阵地建设工作，并组织开展系统基层党建工作观摩交流活动，通过观摩交流、评比提升，进一步促进全面从严治党工作向纵深推进。
支部带头凝聚工作力量
基层联动**执法难题
为了克服我区监管人员少、监管体量大，乡镇所监管人员暂时无法全部到位的问题，区食药监局结合“转变作风改善营商环境建设年活动”和基层党建标准化建设工作要求，在乡镇监管所成立了3个联合党支部，利用党支部先锋引领作用，组织支部所辖乡镇所执法人员开展联合执法行动。***食药局党委乡镇监管所三个联合支部积极创新党员管理教育模式，注重将党建工作和实际业务工作相结合，以党建促进工作任务落实。由党支部书记召集支部党员带头、带领支部党员干部组成联合执法检查组，对支部所属的监管区域轮流进行联合检查，相互学习借鉴在监管工作中好的做法和经验，有针对性的对各辖区疑难问题进行攻坚，通过支部落实组织生活制度，使每位党员增强了的核心意识，提高了凝聚力和执行力，集中力量解决工作中存在的疑难问题，进一步推动了工作任务的落实，有效改善了个别乡镇所单人无法执法的窘境。
转变作风提升服务水平
简化流程改变营商环境
为把转变工作作风的成效切实体现在具体工作中，让监管对象、办事群众真正感受到变化，区食药监局今年将对外办事窗口的服务效能提升作为工作的重中之重加以落实。针对政务大厅办事窗口工作人员年龄较轻、党员较少、党员先锋模范作用发挥不充分、办事效率不高的问题，今年年初，结合“放管服”改革要求，局党委专门召开会议研究，为政务大厅派驻了一名中共党员身份的“首席代表”，按照局党组授权，全权办理行政许可事项。在党员先锋模范的带动下，该局政务大厅工作人员工作积极性和主动性明显高涨，坚持把“一处跑、跑一次”利企便民改革作为简政放权、政府职能转变的突破口，全面推进“一窗办、一网办、简化办、马上办”改革，切实解决行政审批办事难、办事慢、办事繁等突出问题，政务服务的流程、速度和效率不断优化提速。通过落实“三项措施”，着力营造便民、高效的政务环境。一是落实岗位责任。实行窗口岗位责任制，促使窗口工作人员熟练掌握政策法规、业务知识和审批程序，做到热诚服务、及时办理、一次告知、压缩时限一次办结，严禁变相延长审批时间。同时开展“快受理、快核查、快审批、快上报、快下达批件”的“五快”服务，避免了重复咨询和咨询后申请人再次往返等情况发生，为企业和群众办事提供方便条件。二是落实核查责任。明确现场核查人是行政审批第一责任人，实行谁核查谁负责的监管机制。开展行政审批案卷评查活动，强化抽查督办制，区食药监局制定并严格落实行政执法跟踪回访制度，对行政审批卷宗进行抽查回访。三是抓好群众满意度测评。开展行政审批、政务公开、服务态度、廉洁从政等方面民主测评活动，向办事群众开展意见征询，认真听取企业的意见建议，及时了解、解决企业的合理诉求。设立效能举报投诉电话12331，及时受理并处理举报投诉。加强行政审批人员勤政廉政教育，建立廉政风险防范机制，健全规范权力运行的规章制度。
通过以上措施，***食药监局有效**了制约工作推进的瓶颈问题，进一步凸显了党组织的凝聚力和战斗力，激发了党员的先锋模范作用，将全面从严治党、转变工作作风、推动工作落实有机结合起来，形成了以党建引领、促作风转变、推工作落实的行之有效的工作方式，为保障全区饮食用药安全奠定了坚实的基础。
篇2：环境建设年第二阶段工作总结
环境建设年第二阶段工作总结 本文关键词：工作总结，环境，建设
环境建设年第二阶段工作总结 本文简介：环境建设年活动第二阶段工作总结根据市委的统一部署和要求，在市委、市政府的坚强领导下，在各领导组办公室的具体指导下，***在环境建设年活动中，以优化全镇发展大环境为目标，以建设社会主义新农村为载体，以镇村环境综合整治为重点，按照“转变作风、捉高效率、服务基层、推动跨越”的原则，大力实施“环境立镇”战略
环境建设年第二阶段工作总结 本文内容：
环境建设年活动第二阶段工作总结
根据市委的统一部署和要求，在市委、市政府的坚强领导下，在各领导组办公室的具体指导下，***在环境建设年活动中，以优化全镇发展大环境为目标，以建设社会主义新农村为载体，以镇村环境综合整治为重点，按照“转变作风、捉高效率、服务基层、推动跨越”的原则，大力实施“环境立镇”战略，继续开展学习教育，深入排查问题，制定整改措施，不折不扣地完成了环境建设年活动第二阶段的各项工作，并取得了一定的成效。现将第二阶段工作开展情况总结如下：
一、精心组织，继续开展学习教育
在抓好第一阶段必读、必学篇目学习的基础上，镇活动领导小组通过召开理论学习推广大会等方式，紧密结合市委关于环境建设年活动的精神和有关法律、法规，合理制定学习计划，组织全镇干部职工认真学习中央、省、市等领导重要讲话精神和有关效能建没、组织纪律、责任追究等方面的制度和规定，进一步统一思想，提高认识，努力提高干部职工的政策理论水平，增强参与环境建设年活动的自觉性。
二、广泛征求意见和建议，进一步深入排查问题
在第一阶段号召动员的基础上，根据镇党委政府的统一部署和要求，结合实际分为5个调查小组深入村寨20余个组，通过召开座谈会11次、发放问卷调查66份等，广泛听取广大群众的意见和建议，认真查找影响我镇经济发展的突出问题、重要领域、关键环节；查找群众反映强烈的突出问题；查找影响重点工作推进方面的突出问题；查找制约发展的体制机制问题；查找作风和效能方面的突出问题；查找损害发展环境的行为及案件线索。经过调查收集整理群众意见和建议8条，对查找出来的能够解决的1个问题立即解决，对不能解决的问题进行研究并提出可行性工作措施和方法，多渠道广泛征求民意和建议，切实解决查排出来的问题。
三、深刻剖析原因，强化措施抓好整改
(一)是梳理分类存在的问题。我镇将环境建设年活动中所收集的意见建议进行梳理归纳，深刻剖析原因，认为主要存在以下8个方面的问题和不足：1、交通和水利基础设施不完善；2、招商引资激励机制不够；3、少数、个别干部职工存在“拖、散、敷、慢、推”的现象；4、领导干部深入村寨、群众调研力度不够，有待加强；5、对环境建设领域深层次矛盾分析不够。在想大局、谋大事上有待新的突破；6、新农村建设配套设施不够完善；7、生态环境治理工作有待加强；8、少数群众思想观念落后。
（二）是制定整改措施认真整改。我镇将所收集的意见和建议进行分门别类，逐一进行书面反馈意见和建议，并要求各级各部门制定整改措施，对能立即整改的必须立即整改，不能立即整改的要制定计划，明确整改期限，保证整改效果。对存在的8个方面问题，经镇党委会研究，逐项提出整改意见，制定了8项整改措施：l、主动积极协调交通、水利等相关部门，争取项目工程和资金投入，完善我镇的交通、水利等基础设施建设；2、结合我镇的实际特点和区位优势，加大宣传，进一步完善招商引资激励机制，吸引投资；3、在不放松日常学习的同时，把党团支部的优势利用起来，到群众中去宣传，加强思想教育，转变观念，为地方的发展争取群众基础；4、加强日常培训教育，增强干部职工宗旨、服务意识，提高办事效率和效能；5、调整工作方式，进一步改进工作作风，有针对性的深入村寨调研指导，虚心听取群众意见；6、加大人才引进力度，加大优秀年轻后备干部的培养选拔力度，同时结合岗位特点学习新知识、新技术、新理念，挺高干部职工的综合素质；7、大力实施农村改路、改水、改厕工程，重点治理农村的“五乱”现象，发展清洁卫生能源，为新农村建设打好基础；8、继续实施植树造林、封山育林、退耕还林工程，加强生态规划和建设，加强生态资源的保护和是，石漠化治理工作
总体上看，我镇在“环境建设年”活动中第二阶段的各项任务都已落实，制度建设形成了体系，取得了显著成效。但是，同时也清醒地认识到，我们的工作还存在一些不足，推进依法行政力度不够，调查研究不够深入，工作水平和质量还有待进一步提高等。在下一阶段里，我们将加快实现工作指导转变，进一步树立与时俱进的思想观念和开放的思维方式，总结经验，克服不足，扎实工作，开拓创新，全面推进我镇环境建设年工作新局面。
中共******委员会
2011年3月15日
篇3：实验室环境建设管理办法
实验室环境建设管理办法 本文关键词：管理办法，实验室，环境，建设
实验室环境建设管理办法 本文简介：实验室环境建设管理办法江科大校设[2006]94号第一章总则第一条实验室是高校教职工教书育人、从事科研和科技开发的基地，是广大学生获取知识、锻炼能力和提升素质的重要场所，加强实验室环境建设无论是对广大教职工还是学生都是十分必要的，也是学校树立自身形象和发展的需要。针对我校目前实验室环境现状，现制订本
实验室环境建设管理办法 本文内容：
实验室环境建设管理办法
江科大校设[2006]94号
第一章
总
则
第一条
实验室是高校教职工教书育人、从事科研和科技开发的基地，是广大学生获取知识、锻炼能力和提升素质的重要场所，加强实验室环境建设无论是对广大教职工还是学生都是十分必要的，也是学校树立自身形象和发展的需要。针对我校目前实验室环境现状，现制订本办法。
第二章
实验室环境建设的意义
第二条
实验室作为育人的重要场所，对学生成长、成人、成才的影响很大，规范、有序、干净、整洁、充满现代气息的实验室环境能使学生身心愉快，增强自豪感、自信心和学习兴趣，有利于培养学生严谨求学、严肃认真的科学态度。
第三条
安静舒适的实验室环境有利于广大教学科研和实验室人员的工作和学习，也是保护他们身心健康、稳定实验室队伍的需要。
第四条
科学、规范的实验室环境，是保障广大师生的人身安全和保护国家财产，稳定学校教学、科研秩序的需要。
第五条
良好的实验室环境作为学校对外交流的重要窗口，有利于树立学校形象、维护学校声誉。
第三章
实验室环境建设的指导思想
第六条
统一规划，局部服从全局。实验室环境建设以布局为基础，在规划实验室建设方案时，首先应对实验室用房进行统一规划，合理布局。
第七条
以人为本，注重人文环境建设。
设计营造实验室环境，在兼顾人性化需要的同时注重考虑工作和群体活动的需要，既要符合相应的安全技术标准，也要有利于营造宽松、民主的学术氛围。实验室环境建设应注意增强文化气息，采取多种方式丰富实验室的人文环境，做到整洁、明亮、有序、庄重、通畅、宜人，使实验室环境既表现人，又激励人。
第八条
坚持勤俭节约，反对浪费。
实验室环境布置，要从实验室的特点、实际需要和学校的财力情况出发，反对不必要的奢华浪费。
第四章
实验室环境建设的管理体制
第九条
设备与实验管理处是实验室环境建设工作的主管部门，承担全校实验室环境的总体规划，按照相对集中、以学院划块的原则，明确各院实验室用房总量及空间地理位置，分配实验室基本环境建设费用，负责环境建设实施过程中的指导协调工作。
第十条
学院和实验室负责实验室用房分配、具体布局、审查室内环境设计、施工质量监督和实验室环境的日常维护。
第十一条
学院承担实验室环境建设基本项目(必要项目)的相应费用，基本项目包括门窗、墙面、地面、桌、椅、凳、柜、架、橱和水电、环保、安全等设施的修缮。
第五章
实验室内部用房功能与布局
第十二条
实验室一般需设4类用房：实验操作室(研究室，下同)、值班室(准备间，下同)、仪器仓库(维修间，下同)、办公室(资料室、会议室、接待室，下同)，后三类统称为实验辅助用房。实验操作室是实验教学和从事研究工作的专用场所，是实验室的主体；值班室是实验室对外联系的窗口，用于接待学生、联系实验、准备实验等；仪器仓库用来存放和维修仪器仪表；办公室供全体实验室人员学习和办公之用，办公室人均面积不得低于3平方米，原则上要求集中办公，不足3人的实验室可以不设专用办公室，但必须明确办公位置。辅助用房的设置应视实验室规模和有利于保证实验教学和科研工作需要而定。
第十三条
优先安排实验操作室，实验操作室容纳人数多，一般应安排在噪声低、干扰小的地方，并尽可能扩大单间用房面积，实验时保证生均不低于2平方米。
第十四条
为了保证良好的学习和工作环境，办公室应安排在通风及光线好的地方。
第十五条
为了减少外界对实验室的影响并充分发挥值班室的功能，应将其安排在实验室的主出入处。
第十六条
鉴于仪器仓库的工作性质，应将其安排在离实验操作室较近的地方。
第六章
实验室内部环境
第十七条
实验室所有用房内不得堆放与工作无关的私人物品，墙角、墙根、橱柜顶部和底部、仪器罩布内等隐蔽处严禁堆放无关杂物。
第十八条
仪器仓库应以仪器存取方便、摆放整齐有序和有利于安全为原则。视实际需要配置必要的维修工作台和仪器柜架等仓库设施，严禁将仪器仓库当作杂物库使用。
第十九条
实验操作室的通风条件及桌面照明须达到相关规定要求。
第二十条
房屋无危漏隐患，门、窗、玻璃、锁完整无缺，墙面基本无脱落及污损，室内电路、水、气管道布局规范。
第二十一条
实验用实验台、桌、椅、凳、柜无破损，仪器摆放整齐，面积较小的实验操作室原则上不放置仪器柜。
第二十二条
地面无尘土、积水、纸屑、香烟头等垃圾及生活用品，墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰与蛛网等物。
第二十三条
按规定有防火、防盗、防破坏等要求的需配备相应的设施，对于化学和焊接等有特殊技术安全的实验操作室应配备防爆炸和三废(废气、废液、废渣)处理设施，做到高压容器存放合理，易燃与助燃气瓶分开放置，保持规定距离。
第二十四条
保持走廊畅通，实验室公用走廊除必要的鞋柜或值班台外，不允许放置其它物品。
第七章
实验室宣传与人文氛围
第二十五条
实验室主出入处以合理的方式，集中悬挂实验室规章制度，介绍实验室基本情况。
第二十六条
实验室每间房间需设置门牌，标注用房名称，有条件的和重要的实验操作室可以合理方式，介绍本实验室能开出的实验项目和大型仪器设备等情况。
第二十七条
实验操作室内需对本室能开出的实验的安全与实验要点、大型仪器设备原理和操作规程等内容上墙明示。
第二十八条
实验室内应考虑本学科发展的技术前沿与本专业相关的杰出人物、学生实验成果及优秀作品等内容的展示。
第八章
实验室环境的日常维护
第二十九条
为使实验室环境的日常维护工作落到实处，应责任到人、分工负责，每位实验室人员承担固定场所的环境维护工作，每个房间须明确专职责任人。
第三十条
实验室环境工作的日常维护要制度化、常规化，各实验室要明确环境维护工作时间，保证每周至少打扫一次。
第三十一条
学生实验完毕后，实验指导老师应整理与实验有关的一切物品，清扫场地，始终保持整洁的实验环境。
第三十二条
实验室安全员应认真履行职责，按规定定期检查，发现问题及时组织整改，必要时做好记录并向上级汇报。
第三十三条
实验室主任作为实验室环境的负责人，应加强对实验室环境建设与维护工作的监督，发现问题及时督促整改。
第九章
附
件
第三十四条
本办法解释权属设备与实验管理处。
第三十五条
本办法自公布之日起施行。
