教师资格证笔试练习题八

时间:2021-10-31 12:15:25 来源:网友投稿

 教师资格证笔试练习题 八

  一、选择题

 1、决定教育事业领导权的是_

 _ A、经济发展水平

  B、政治制度 C、文化 D、科技 2、“因材施教”是人的发展的_

 ___对教育的要求。

 A、顺序性

 B、不平衡行

  C、互补性

 D、个别差异性 3、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于

  _ A、社会本位论

 B、个人本位论

 C、宗教本位论

 D、文化本位论 4、《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、___

 _、工作成绩”几个方面。

 A、工作态度

  B、工作热情

  C、工作效率

  D、工作质量

  5、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在_

  __ A、认识的直接性

  B、学生的主体性

  C、教学的教育性

  D、活动的开放性 6、在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是

 A、参观法

  B、演示法

  C、情景教学法

  D、欣赏教学法 7、某班在“每月一星”的活动中,将表现好,进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是_

  __ A、说服教育

  B、品德评价

  C、指导实践

 D、陶冶政治 8.在现代教育科学体系中,教育学是_

  。

 A.应用学科

 B.新兴学科

 C.基础学科

 D.边缘学科 9.制约人们受教育权利的首要因素是 _

 _。

 A.经济水平

 B.政治制度

 C.文化传统

 D.科技水平 10.教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的__

 __。

 A.顺序性规律

  B.互补性规律

 C.不平衡性规律

 D.个别差异性规律 11.根据教师关注的内容,把教师生涯分为四个阶段,并提出教师生涯关注理论的美国学者是

  。

 A.弗勒

 B.布鲁姆

 C.费斯勒

 D.奥恩斯坦 12.把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是

  。

 A.学校教育的形式

 B.学校教育的类别

  C.学校教育的层次

 D.学校教育的历史 13.“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的理论是

  。

  A.个人本位论

 B.宗教本位论

 C.社会本位论

 D.兴趣本位论 14.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是__

  。

  A.学科课程

 B.综合课程

 C.活动课程

 D.隐性课程 15.要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题,应当贯彻

 .

  A.教学相长原则

 B.启发诱导原则

 C.长善救失原则

 D.藏息相辅原则 16.美国心理学家孟禄认为,模仿心理是教育的基础。但“模仿心理说”抹杀了教育的

 。

  A.遗传性

 B.自然性

 C.目的性

 D.获得性 17.以下学校机构中不属于行政性组织机构的是__

 _。

  A.校长办公室

 B.教务处

 C.总务处

 D.教育工会 18.据《论语•述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的__

 __。

  A.文

 B.行

 C.忠

 D.信

  19.进入新时期,我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”方针的是

 。

 A.1982 年的《中华人民共和国宪法》

 B.1985 年的《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.1993 年的《中国教育改革和发展纲要》

 D.1999 年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 20.在人的发展的关键期内实施以相应的教育,可以起到事半功倍的效果,这是因为人的发展具有_

 _。

 A.顺序性

 B.阶段性

 C.互补性

 D.不均衡性 二、填空

 1、德国教育家赫巴特被西方教育史称为科学__

  _之父。

  2、孔子提出“庶、富、__

 _”的观点,认为是治国的三个要素。

  3、____

  __为人的发展提供了生理基础与可能性。

  4、___

 __是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,它可以说是“教育领域的宪法”,是教育法规体系的“母法”。

  5、我过实施素质教育,以___

 ___为根本宗旨。

 6、教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力和__

 ___。

  7、2011 年教育部颁布

 ,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式开始。

  8、1862 年清政府在北京开办___

  ___中首次采用班级授课制。

  9、我国小学的德育内容有统一的规定,它体现在 1993 年正式颁布的《____ ___》里。

 10.广义的教育包括社会教育、学校教育、

 三、名词解释 1、教育 2、教育方针 3、学校培养目标 4、教师专业发展的概念 5、义务教育 四、简答 1、政治对教育的作用 2、教师的教育专业素养 3、教师的职业道德素养 4、教师职业道德规范的内涵 5、班主任的任务和职责 五、论述 1、 人的身心发展的基本特征及对教育的启示 2、学生非正式群体的管理对策

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