大学生如何 认识 公共道德修养 随着新世纪的到来，各式各样的思想模式冲击着原始的道德模式，道德到底是什么，作为当代的大学生，我们如何去做一个道德素质高的人，如何加强公共道德修养，说起来是很宽泛的话题，具体起来，却是很细节，我们生活中无处不在的，身为大学生，我们不仅要学好专业文化知识，更要注重自身公共道德素养的建设，以在将来出身社会后可以作为社会中公共道德的模范，规范自己道德行为的同时，也在引导身边的其他人去遵守道德规范，为创建文明道德的社会做出一份贡献，营造良好的社会公共道德氛围是我们当代大学生的责任且应该是切身力行的事情。
社会公共道德体现在生活的方方面面，很小的细节，便能体现一个人的道德素质。它是一面警钟，时时敲打着我们，公共道德在哪里，身为大学生，我们该如何要求自己，就让我们去寻找发生在身边的道德的细节。一个用道德要求自己的人，也必定是一个有公共道德的人。
1. 对自己
学会自爱
是一种公共道德 2. 对集体
学会负责
是一种公共道德 3. 对社会
学会判断
是一种公共道德 4. 对环境
学会保护
是一种公共道德 5. 对他人
学会尊重
是一种公共道德 身为大学生，学会自爱，自珍自重，有崇高的目标，是对自己的负责，将来做对社会有用的人，亦是一种公共道德的体现。现在的大学生很多都沉迷于网络。自己也深有体会，有时候上网上到忘了时间，忘了休息，也产生一种厌学情绪。大学生已成为上网族中的主力军，一些学生把宝贵的网络资源和自己有限的经济资源用在网络游戏这项活动中，并且沉迷其中。网络游戏成瘾不但耽误学业，对他们的身体造成极大伤害，并且迅速成为引发大学生心理问题的主因。其实这是一种道德素质不高的现象，对于他们，缺少一种道德的警觉，就是，没有树立正确的道德观与价值观，不能克制自己的欲望，无法判断自己的行为。
同时现在的大学生中间存在着一种盲目攀比心里，不注重自身修为的修养，而注重于外在的攀比，不能吃苦耐劳，自力更生，一些同学的“贵族”意识很浓,幻想成功和荣誉太多,对吃苦准备不足,心理承受能力弱,经不起挫折,内省的时间太少,崇尚表面的玄乎争论,遇到要牺牲个人利益的时候,却讲条件摆困难往后退缩。不敢正视自己、自我解剖。对己知之不足,必然限制公共道德认识的提高。
作为一个有公共道德的大学生，应该是能够树立正确的价值观，人生观，做一个有责任感的人，能够有远大的目标，并在大学这个有限的时间内好好学习专业知识，锻炼自己的社交能力。向身边优秀的人值得学习的人看齐。才是一种自爱，自重的行为。
对于大学生而言，抽象的集体就是全体中国人民的和谐社会，而具体的集体则来自于国家、社会、单位、学校、院系、班级、宿舍、社团等与大学生有关的各种正式和非正式的群体。对集体，要有责任感。在大学生活中，会看到很多人，只为了自身的利益，而忽视集体的利益。缺少集体责任感意识，在现实生活中这样的例子很多，譬如开团会的时候，如果学校不检查，就会有很多同学以这样那样的名义不去参加，虽然班委三令五申，这样的现象依然存在，导致班级活动不能全班参与。或者在班级参加集体活动的时候，踊跃参加的人寥寥无几，或者参加了也只是敷衍了事。这样就是典型的没有公共集体责任感，没有公共道德。高校大学生在经历了大学教育后，理论认识有了不同程度的提高，因此，在进行理论探讨、演讲等方面表现出不凡的水平，然而在行动上缺乏具体的体现。着重表现为言与行的分离，在学习生活上则缺乏人与人之间的协作精神，"凡事以自我为中心"缺乏整体意识；在对社会和他人方面则缺乏奉献精神。总的来说，他们的自立意识增强了，协作意识降低了。
所以做一个有公共道德的人，也体现在集体责任上，我们应该具有集体责任感，而不是消极的应对，而是以集体中一份子的身份，集体的荣誉就是我们个人的荣誉，我们应该尽全力去扮演好集体中那个积极的自己。这对我们将来出身社会都有很大的帮助。
对于社会和生活，需要有自己的判断，在社会主义市场经济和改革开放的今天，社会不断进步，面对突如其来的变化，涉世不深、思想脆弱的大学生不能正确地认识自己。他们中的一些人处处争强好胜，要求得到别人的认可和尊重，支持和关心，确信自己的成功率，只相信自己的认识和理解，不能听进别人的意见，更不愿意接受别人的教育，表现出自命不凡、虚荣。一遇挫折，就会垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志，缺乏持之以恒的韧劲，他们不是把困难当机遇，变压力为动力，在经历了失败之后，没有勇气正视现实，导致了有些人精神抑郁，个别的甚至走上轻生之路。
同时，就像上文所说，很多大学生存在攀比思想，没有道德的判断能力，不知道什么才是应该自己学习的，对待社会上的很多现象我们应该加进自己的判断，而不是随波逐流，做一个有社会判断力的人，其实很简单，我们不能以自身是大学生就歧视社会中的弱势群体，应以平等的目光看待他们，社会存在一种阶级思想，认为下层靠体力生存的人都是卑贱的，嫌他们干的脏活累活是卑贱的体现，不公平平等的对待他们。而我们作为新世纪的大学生，应该将这种人人平等的思想传递出去，改变社会这种现象，因为不论什么劳动都是值得尊敬的，社会需要各个阶层的劳动来维持运转，任何劳动都是推动社会发展所必不可少的，所以都是高尚的，要对他们投以尊敬的目光，这才是一个大学生应该有的道德。相反的，我们应该鄙视那些不劳而获，投机取巧的人，不靠自己的能力，而依靠父母却在外面挥霍炫耀的人。
环境问题，已经是二十一世纪最热门的话题了，当然作为大学生，我们责无旁贷，对环境，学会保护，也是一种公共道德的体现。
保护公共环境体现在点点滴滴，小的方面，就是在日常生活中时刻注意自己的举止，不乱扔果皮，纸屑，不乱吐口香糖，不在墙上乱涂乱画，乱涂乱画在大学校园内依然是一个司空见惯的情况，特别是教室内，雪白的墙上被学生写满了各种各样他们自认为很有创意的东西，孰不知，这是一种道德严重低下的表现，很难想象身为大学生的他们是以怎样的心情在墙上写下那些东西，写的时候他们有没有羞愧。我觉得保护身边的环境，从小学生时代老师就开始教育，要爱惜大家共同生存的环境。可是作为大学生，替他们感到惭愧。所以就是一件小小的事情，便会体现出一个人的公共道德素养，试问我们大学生是不是该注意自己的行为？
大的方面来看，便是对我们整个地球环境的保护，作为大学生，我们有充分的知识，去倡导，引导社会来保护环境。这样就有很多方法了，首先倡导大家少使用一次性筷子，饭盒，胶袋。节约用水，乘坐公共汽车，使用布袋购物。甚至作为我们大学生，还可以发明一些可以保护环境的物品，这都是在为保护公共环境做贡献。
我们生活在一个与人交流，沟通高度发展的社会，所以处理好身边的人际关系是我们大学生毕业前的必修课。对他人，学会尊重，也是一种公共道德的体现。
与人沟通，体现在整个人生过程中，大学生活中，同居生活便是很好锻炼这种与人沟通的能力，尊重，友爱，才能在四个人的天地中和平相处，各取所需。大学中接触得最多的便是室友，室友之间相处，都应建立在真诚与尊重的基础上。人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能赢得他人对自己的尊重。
在某种意义上，不加掩饰，直接表露或宣泄是无能、自私的错误表现，它只会恶化事端，造成大家都不愉快的结局。掩饰并非虚伪和造作，只是选择适当的语言和时机做适当的事情；相反，没有任何掩饰的人必然不能与其他人愉快和睦地相处。不要不顾别人的感受对他人的缺点大肆批评，也不要用尖刻的语言去伤害他人，不要取笑他人或是对别人感到不屑，这些都是对他人不尊重的表现，是你与他人愉快沟通交流的一大障碍。
尊重他人不仅仅是一种态度，也是一种能力和美德，它需要设身处地为他人着想，给别人面子，维护他人的尊严。
道德人格是表明一个人整体道德素质和公共道德面貌的概念,它标志着人的道德责任、道德标准和文明行为的水平与层次,它是人的本质的一部分。它并不是什么表面的豪言壮语，需要作出多大的努力，而是我们守住我们公共道德的意识，它便能够在身边的点点滴滴中体现，我们作为大学生，正处在社会观，价值观，道德观成型的阶段，在这个阶段，我们更应该规范自己的行为，做一个有公共道德的人。
