重阳节，是中国民间传统节日，节期在每年农历九月初九日。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴， 以下是为大家整理的关于重阳节过节方案学生4篇 , 供大家参考选择。
重阳节过节方案学生4篇
【篇1】重阳节过节方案学生
重阳节学生的活动方案
农历九月九日，是我国传统节日重阳节，又称“重九节”“茱萸节”。今天的重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我国在1989年将每年的这一天定为老人节，每到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体。不少家庭的晚辈也会搀扶年老的长辈到郊外活动。 1、通过对老人的慰问、访问、调查等活动，让学生从实践活动中弘扬尊老爱幼的传统民族文化精神与创新精神，培养热爱家乡、热爱祖国的情感。 2、通过活动培养学生收集、整理资料和动手操作的能力，以及在活动中养成学生相互合作的良好品质。 3、通过此次活动，对重阳节有所了解，从而关注中国传统节日，热爱中国传统文化。 1、照相机、生日蛋糕，学生亲手制作的献给老人的大红花以及一些小礼物。 2、自由组合小组分配任务，设计活动表格。 3、进行安全、文明礼貌等的教育。/转载请保留 4、准备调查表，在重阳节那天采访老人 活动过程： 一、亲手戴红花 1、手上有大红花的学生做好准备，排好整齐地队伍。 2、安安静静进敬老院，给老人们戴上大红花，并对他们表不祝贺。做到有礼貌。 二、送上生日歌 1、老师献上大蛋糕，点上生日蜡烛。 2、学生与老人齐唱生日歌。 三、亲密接触 学生自由活动。 1、可以与老人聊天。 2、可以帮老人做一些事情。 3、可以向老人送上自己的祝福。 4、可以对老人进行采访。 四、告别敬老院 五、活动汇报 1、说说通过这次活动你有什么收获? 学生自由汇报。 2、记录下你的活动感受。 六、活动评价 我的评价表： 内 容 测 评 自评 写给自己的话 小组活动计划 严密 比较严密 不够严密 我的任务 明确 比较明确 不够明确 我与老人交往 主动 一 般 比较消极 我的文明礼仪 注意 有时注意 不够注意 老师的话 家长的话
【篇2】重阳节过节方案学生
小学生重阳节活动方案
篇一：小学生重阳节主题班会教案
重阳节尊老敬老主题班会
活动目的：
1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生。
活动过程：
一、主题导入
同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？
（重阳节）
二、介绍重阳节的由来和习俗
农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
三、 颂九九重阳诗
1、听音频。
2、全班同学集体朗诵。
这首诗是唐代诗人王维所写的这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事
现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？
五、总结
尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
篇二：枣林小学少先队重阳节活动方案
“弘扬社会主义核心价值观 传承华夏子孙孝文化”
重阳节主题活动方案
活动背景：
重阳节是中华传统节日，是中华传统文化中的重要组成部分，千百年来经久不衰，历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族对美好的理想、智慧与伦理道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。同时，现在的少先队员多为独生子女，他们是家庭的中心，是家中的“小皇帝”。经常是几个大人围着一个孩子转，一味地付出，不求孩子的回报，缺乏让爱在孩子身上传承再生的教育意识，久而久之，很多孩子就会自觉不自觉地形成以自我为中心，只知索取，不知回报的心理，缺少对他人的感恩情怀。
少先队员在立足于中华民族传统孝文化的基础上，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观融化在心灵里，铭刻在脑子中，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品德。针对这一现状，结合少先队员实际，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节 孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。
活动主题：知孝、懂孝、行孝、扬孝
活动时间：9月24日至10月2日
活动对象：全体少先队员
活动过程：
（一）宣传发动
1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。
3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。
（二）孝亲敬老
1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等），感谢他们对自己的
养育和爱护。
2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。
3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶(外公外婆等）设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，锻炼身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。
4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。
5、组织4-5队员代表深入孤寡老人家庭开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入孤寡老人家庭开展送温暖活动。
6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助本村内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。
（三）拓展延伸
1、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。请队员讲述自
己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。
3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节 孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。
4、希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的照片、录音、录像等）及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。
秦口峪小学
篇三：一年级重阳节活动方案
一年级活动方案
南溪刘佳
教学目标：
1．能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。
2．朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。
3．读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。（
教学过程：
一．引入课文，揭示课题：
1．启发谈话，学习生字“节”
在我国有许多具有民族特色的节日。（板书：节）拼读
2．了解各种节日名称。
（出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝。第二行是具有中国特色的节日。
3．揭示课题。
人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。
（板书课题，拼读“重”，辨析“轻重”）
4.齐读课题
二．读通课文，教学生字：
1．借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。
2．出示课文，指名读。
3. 出示生字组成的词语，开火车读。
三．学习课文，了解内容。
1．指名读课文，其余同学边听边记：一年一度的重阳节是在哪一天？
（你们听清了吗——学生齐读:九月九，是重阳。）
2．自读课文，找出课文中描写秋天景色的句子。
师：农历九月九刚好在中秋节之后，当时的景色怎样？（出示：景色）
3．积累描写“秋色”的词句。
（1）指名交流，描写秋天的句子。（文中句子变红）以上内容源自小精灵儿童网站
（2）补充积累秋天的词语。
师：秋天的景色真美啊！真是：秋高气爽云淡风清（引导学生读好这两个词语）
（3）学习：“景色”两个字
4．再读课文，了解人们在重阳节会干什么。
（1）自读课文。
在重阳节这一天，人们会干些什么呢？
（2）交流，引读有关语句。
（3）引导质疑。
读了这两句话，你有什么问题吗？
（4）听故事，释疑。
看连环画，听知识老人讲重阳节的来历。
5．引读第3句。
6．师引读全文，自己读好课文，试着背诵。
7．引导想象，练习说话。
自古以来，在重阳节这一天，人们会登上高处，一边观赏秋天的美景，一边许下心中美好的愿望。如果你也登上高处，你会为你的家人和朋友许下什么美好的愿望？
8．看图说话，引导学生从小学会孝敬长辈。
刚才，许多小朋友都为自己的爷爷奶奶、外公外婆许下了美好的愿望。其实，如今重阳节又叫敬老节，老人节。想一想，这一天，我们还可以为老人做些什么呢？
看图，小组讨论，用一句话说说图上的意思。
9．小结：我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事，平时也应该为他们做事。
四．写字指导，描摹“人、太”
1．观察前两个字与后一个字比，有什么不够的地方。
2．学生描摹“人、太”，教师巡视。
【篇3】重阳节过节方案学生
重铬酸钾洗液的配制2014年重阳节活动方案
一、活动目的：
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：
14年10月1日——10月7日三、活动形式：
活动以本班为单位，开展“孝满天下感恩情”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在14年10月1日——10月7日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
四、活动准备：
1、了解重阳节典故及其传统;
2、每位队员收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;
3、开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
五、活动过程：
1、介绍重阳节典故及其传统：
通过学生自主探究，将搜集到重阳节典故，交流重阳节传统习俗;
1
页脚内容
重铬酸钾洗液的配制
2、三分钟小故事演讲：
请学生利用活动时间讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;
3、承诺宣誓活动：开展本班集体宣誓承诺活动;4、小小真心话：
集体承诺仪式活动结束后，每位学生将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;
5、身体力行、实践承诺：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事（或者从自己本身出发，认真学习并严格按照小学生行为规范去做，成为合格的小学生，不让自己的父母长辈操心;
6、开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
中王小学2014年9月30日
页脚内容
2
重铬酸钾洗液的配制
测评材料目录
测评标准编号测评标准内
弘扬中华传统美德
III-9-②
容序号
责任者
文
题名
号
2014年重阳节活动
①
时间
2014.10
页数
方案2014年重阳节活动
1
②
图片
2014.10
3
2014年重阳节活动
③
总结
2014.10
7
页脚内容
3
【篇4】重阳节过节方案学生
龙之梦国学幼儿园2017年重阳节活动方案
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。在博大精深的中华传统文化中，感恩文化始终占据着一个十分重要的地位，这比单纯的节日欢庆更有意义。
重阳节教育的重要无需多言，而前提就是我们的家长首先能够为孩子树立榜样，这也是懂教育的家长教育的要求，因此，我们特意设置了本次活动环节，名为：爱的发声会。
一、活动时间：2017年10月27日（分为上下半场，早上小中班10:00—11:00，下午大班14:30—16:00）
二、活动地点：龙之梦幼儿园内场
三、活动目的
1.让幼儿了解重阳节的由来及其内涵。2.培养幼儿感恩长辈的意识。
3.通过亲自互动，实现家长和孩子共同成长。
四、活动前期的准备：后勤组：1.物资准备。
序号物品名称1
护手霜若干
所需数量
全体参会家长人数÷2
重阳糕、菊花茶
全体参会人数
自制价格
0.99元
相关环节及用途
我来为你做件事（擦护手霜）
给爷爷奶奶姥姥姥爷敬
23
各类鲜花
各类鲜花
参考市场价格
杯茶、吃重阳糕。大班送给爷爷奶奶姥姥姥爷的一份礼物
4贺卡纸小中班参会人数全园人数
0.38
小中班送给爷爷奶奶姥姥姥爷的一份礼物环境布置
5气球拱门、立柱拱门1个，立柱6个
气球若干
拱门98元立柱108元
环境布置
保教组
1.请帮宝贝准备一个生的鸡蛋或鸭蛋。（小小班、小班宝贝可以准备煮熟的蛋。）2.请引导宝贝独立思考：怎样保护好一个有生命的蛋宝宝？（用什么办法保护蛋）。
3.周四（明天早上）让宝贝将“蛋宝宝”带到幼儿园，放学将蛋宝宝安全送回家。（在园的一整天，孩子们都要小心翼翼地护蛋，不让自己或他人把蛋摔坏、压坏或拿走。）
五、活动内容
（一）主持人开场致辞
（二）诗朗诵：一份感恩清单，写给父母的一封信（两名家委）（三）观看视频：《还有多少天》
（四）各班进行“爱”的主题诗歌朗诵。（中大班）（五）我给爷爷奶奶姥姥姥爷敬杯茶、吃重阳糕。（六）我能为你做件事（捶捶背、擦护手霜、）（六）园长讲话
（七）亲手制作一份礼物，送你一份节日祝福，祝你健康快乐、福寿安康。活动结束，播放歌曲：《让爱传出去》
会场布置;1、等待时间：祝福短片滚动播放
2、照片墙：我为爷爷奶奶姥姥姥爷做件事（照片记录）3、会场周围各班感恩板报
4、上方挂饰纸条：宝贝父母写给爷爷奶奶姥姥姥爷的一句话5、幼儿园门口布置出感恩门（气球拱门、气球立柱）
七、人员分工：（小中班）主持人：王兰总策划人：王媛接待组负责人：彭国翠
接待组成员：王蓉、郭霞、李香平、熊迪、陈少英、现场组负责人：李敏
现场组成员：黄敏、杨小燕、王见、饶翃、张梅音响摄像组负责人：徐海燕、罗益平音响摄影组成员：谢德会、李光琴安全组：各班保育老师
大班组：主持人：徐海燕总策划人：王媛接待组负责人：李维、
接待组成员：赵梅、刘小雨、杨玲现场组负责人：马兴梅
现场组成员：熊方云、龙小妹、肖云秋音响摄像组负责人：王兰、罗益平音响摄像组成员：李敏、彭国翠安全组成员：各班保育老师
八、具体活动安排：
小中班组：
10:00—10:10主持人开场致辞
