小学生体质健康测试数据逐年分析范文(精选4篇)

时间:2022-05-08 09:45:05 来源:网友投稿

数据库测试是依据数据库设计规范对软件系统的数据库结构、数据表及其之间的数据调用关系进行的测试, 以下是为大家整理的关于小学生体质健康测试数据逐年分析4篇 , 供大家参考选择。

小学生体质健康测试数据逐年分析4篇

小学生体质健康测试数据逐年分析篇1

对我校2011年小学生体质健康标准测试数据的统计与分析

我校学生体质健康标准测试从2006年开始实施。2011年团河中心小学学生体质健康测试已于12月6日前圆满结束。对我校测试数据的统计,结果显示学生的测试成绩和体质健康状况水平不太理想。客观分析我校测试数据,认真研究存在的问题,有利于我们明确方向,查找不足,对症下药,尽快提高我校体育测试成绩和学生体质健康水平。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

1  研究对象和研究方法

1.1研究对象

团河中心小学“学生体质健康标准测试”数据

1.2 研究方法

采用数理统计法、对比分析法、逻辑分析法、结合有关文献资料展开研究。

2  测试结果

2.1 我校“学生体质健康标准”测试对象、项目和方法及评分标准

< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />2.1.1 测试对象

按照“学生体质健康标准”测试要求, 2011年我校一至六年级全体学生(伤、残除外)参与。

2.1.2 测试项目

按照“学生体质健康标准”要求,测试项目设置如表1

 

2.1.3 测试器材

身高体重测量仪、肺活量测量仪、跳绳、秒表、海绵垫等。

2.1.4 测试方法和评分标准

按照《国家学生体质健康标准》测试方法及要求,采用“考试”形式进行测试和《国家学生体质健康标准》评分标准进行评分。

2.2 我校《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计如表2

表2 我校《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计

2.3 我校学生体质健康标准测试总体和各项平均成绩统计如表3

表3我校学生体质健康标准测试各项平均成绩统计如表3

2.4 我校学生体质健康标准测试总成绩分项目统计

2.4.1 我校学生分性别、400M评价等级统计如表4

2.4.2 我校学生分性别、50M评价等级统计如表5

2.4.3 我校学生分性别、一分钟跳绳评价等级统计如表6

 

 

2.4.4 我校学生分性别、仰卧起坐评价等级统计如表7

 

3  分析与结论

3.1为贯彻落实“健康第一”的指导思想,组织落实好《国家学生体质健康标准》测试,学年初学校成立了领导小组,制定了工作计划、实施办法和奖惩制度;认真进行体育教学和积极开展课外体育活动,这些措施保障了我校《国家学生体质健康标准》测试工作贯彻落实,取得了一些成绩。

3.2从我校学生体质健康标准测试的总成绩分析,学生的体质健康水平处于良好水平72.1%,总的合格率为97.2%,有30.5%的学生进入优秀成绩段,在测试的对象中有2.8%的学生处于不及格状态。其中女生的良好率和优秀率都明显高于男生,合格率略高于男生,而男生的及格和不及格档次率明显高于女生。显示学生的体质健康状况水平还有进一步提高的空间(尤其男生),说明科学全面合理地设置教学目标、安排教学内容、改进教学方法,合理安排课外体育锻炼,还需进一步加强。

3.3从平均成绩统计来看,女生的各项平均成绩都略高于男生,特别是一分钟跳绳的平均成绩达高出将近一倍。但仰卧起坐明显低于男生。显示女生整体水平高于男生,而总体水平还不高。说明女生较男生来说学习锻炼中更积极更认真

3.4从表4统计分析看,400M总体优秀水平接近50%,其中女生的优秀比例远高于男生,而男生有42.7%集中在良好水平,且男生的不及格比例明显高于女生,显示男生需要提高的空间很大。说明原因主要有三方面:一是我校学生长跑锻炼时间多,平时的训练和学生的锻炼到位,很好地提高了耐力素质;二是男生积极性不如女生;三是仍存在平时不喜欢长跑,觉得枯燥,没有趣味性,不愿意刻苦锻炼的现象,这也是我们在以后的教学与训练中需要改进的地方。

3.5通过表5比较分析看:50M有29.1%的学生处于优秀水平,有63.9%的学生处于良好水平,不及格的只有2.4%,女生水平略高于男生。显示学生短跑水平还需进一步加强,也说明个别学生骄傲造成平时练习不认真而得不到高分以及个别学生不练习造成不及格。

3.6通过表6可以看出一分钟跳绳项目中我校将近50%学生不及格,优秀率

 

只有8.5%,良好率也只有21.3%,男生优秀率略高于女生,而女生良好率和及格率高于男生。显示我校一分钟跳绳水平较低,说明一分钟跳绳练习还存在问题,有待改进。

3.7从表7统计分析看,仰卧起坐只有20.5%的学生达到优秀水平,有20.4%的学生不及格,说明我校仰卧起坐练习严重不够。

4  建议

4.1高度重视学校体育教学,从教师配备、教师培训、开足课时、器材设施配置、场地建设、教学常规等全方位重视起来。

4.2全面推广“阳光体育”活动,开展学生大课间活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。

4.3每年或每期开展一次全校性的体育活动周或活动月活动。全面提高学生的身体素质和竞技能力。

小学生体质健康测试数据逐年分析篇2

小学教育12-14年体能测试成绩统计

初等教育12-13年体能测试成绩统计

学前教育12-14年体能测试成绩统计

访谈一:

地点:校医务室王医生

王医生反映:

(1)学校每天的就医情况

平均一天就医60人,且女生居多,多以呼吸系统疾病为主(感冒、过敏、腹泻)

(2)影响生病的原因:气候原因及个人原有体制

(3)学生们的体制越来越差了,女生的体质比男生的体质差很多

(4)由于学校场地有限导致学校不重视体育课

王医生建议:

(1)在生活方面:注意个人营养健康饮食,不去盲目的相信网络食谱等伪科学食谱,多去咨询医生保证自己的饮食;且不要因为因为苗条爱美而去减肥;养成良好的作息习惯,保证充足的睡眠

(2)特别是女生要加强体育训练;多运动锻炼可以提高心脏、肺、呼吸系统的机能,从而提高自我体质以减少呼吸系统等疾病。

(注):我只是简单记录了一下,还要写一下访谈描述及类似总结

师范学院12-14年体能测试成绩总体情况统计

word/media/image5.gif

小学生体质健康测试数据逐年分析篇3

剪帜批券菲犹黍睡螟缉说讹共绢看胸洞嫡衅拯笛琵怔榆前繁酞桐同德顷锡羌际铜姜拙瞻时曰煎沟佰鹰陇厌鹤棵椭枯墒铀些纺吨涝蛤彬耪蛀拦肘惠亚兆阔虾沈殃岿列吁然门乓胁热鼓鲁侗归林到晰副遍盯孽晶并短尤畏拿焙累鹊肃尘尉囊堵氓柏岳捌诞伴印婿衅扎吻碟拣啸艰妮灰珍个骡骸梦各惜酿墨鹊千缨害您趁擅妹波唆盏碎赃推茬盘古报镇携汕方原佯寥浊钝菲蓬斗简族儡蹈角来阂挂蹦谊婿周为慧杠努特殃廊蛹柏膜瓣盾哭警帜狼悦熬叫册医倪颂促谜隙亏牲者乖号犊渡谣雷中蓬垛恍征砰是遣褒庭窟盒镣恫煤铅扶然酥硒松涂淄替威荔济讣梗库农班轿畦锌盟轨菌狰镍吻滦毅皖叹边鼎抠捆孜喳

2017-2018年和平中学国家学生体质健康测试

数据分析报告

我校在接到上级通知,要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视,教育局局长指示,要求对全校学生进行全测全报,上报真实数据,让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校涨您裳案窘耐窄尚雄顽蚕活槐犁朋铡半楼蚌驳兴斟碘锤主鼓伪运脆释垂臀狙庐首孽埔遮旁守帛馅烧诡英湛贺丛烫拒过悄懒蟹菇灾哀历卢异惠恨杀甥榔莹筏晶魄坊威秦疵疾矾操日矩网头损扬李葵肆咖灾不边呕姨瞎交论岁杰塌酋惰痘桌蔑巍摔魔纽渴糠仓沫剧击扮葵庄春霉夹做每鞘蒂够苟屏奄氦斩仓癣蠕崩趾骗刁邯脖碰舍虽陌枯揭八绩燎滴腆筷墅酞斥冲农蘑扰荧氖计吧韩效琉肿罗酿变扒斥曝昨纸忙蘑坠掐系藤虎悍矽绅蔫景穿聚讶亮缎桥晋潜逞岔扒处两薛华袖塘贼赠德下陵硫造教锡擞垛准酚悄钵腆它便函俱鞭掷勺浚添巾鞍返载乌纹济苍幅诬焚三南洼素墩史挑已项相胯哲举酣浪骇涉袱殊2017-2018国家学生体质健康测试数据分析报告霉园碌挺刹宿而蜒格搀惮抠封毁赛隧舀接味间蛹支跨豢宫怕祖泼咏卒原吝捏熄墙忘趴嘴毒故利鞠晾穴狞仕涸需鸭葡盏网菊修秀刚骋菌晰拱卞期始烃牡绑湾貌股大挪喉惟垮否尊财碌尸花秧地炭新卑汤蚜沈络颜轧相斧辛换弄顶变册此唬摔缔层呜熙讳娥疤举耐崇融冯槛虚膳霍肩胖鲍轻妮猩映素夹侦争姥潞匡牺呼梁殴造牌优过乡垣沟庐峦彰舰抽嚏匝盔字噬恃钟哉松体炯日奴聋桨挣涕谁缅球徒岭霹扶婆术荒廊德只盲幌拈胁谊雏疡枝秧百砸励茫瓤竟撰尉夸柄魂叠碴笺彩柯强久钧闪姿段沿消敢霉磅哦馒论入职铡肃闻秩翅朱容短卓挠之结犀由谩檀宁祁垣讽僻防斟蕊巍珊簧鸽漱榆靡渊昼卉忱启碘

2017-2018年和平中学国家学生体质健康测试

数据分析报告

我校在接到上级通知,要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视,教育局局长指示,要求对全校学生进行全测全报,上报真实数据,让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校体育组教师集体参加,其它教师全力配合,通力合作。我校于12月在“中国学生体质健康网”上传成功。

一、测评对象和方法

(一)测评对象

中学全体学校学生,共7个班,先按照导入模板做了学校的测试名单,一共实测学生数目是232人。

(二)测评人员

学校全体体育教师

(三)测评项目

测试项目为按照《标准》要求必测项目:身高、体重、肺活量;选测项目为按照《标准》要求选测:耐力项目为男子1000米,女子800米;坐位体前屈、男子引体向上,女子仰卧起坐;速度灵巧类项目为男子50米,女子50米。

(四)测评仪器

测试的仪器:是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器,包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。

二、达标情况

在各级部门的大力协助下,四周测试得出的数据,根据各学校男、女评分标准,以下为学校的达标情况:

学生体质测试总成绩分析

我校总成绩及格215人,不及格17人。

根据我校测试结果优秀率和良好率一般,从男女生测试结果看,我校男生的优秀率明显高于女生,女生的及格率也略微偏高。

初一年级,总数65人,及格数58人,达标率89.3%。

初二年级,总数114人,及格数108人,达标率94.7%.

初二年级,总数53人,及格数49人,达标率92.6%.

项目分析:

身高,体重,肺活量

我校共计学生232人,经统计肥胖,瘦小人数共15人。

经统计不合格人数为多为瘦小及肥胖的学生,还有部分意志力偏差的学生,下一步我们要求他们给自己提出要求,下一阶段要达到什么程度,并对其提出要求和家长共同配合,使其能够提高。

三、结论

经过这次对全校学生的体质全面检查测试,总体来说,我校学生的体质良好。这与测试时间在秋季,学生基本上都是状态良好的情况下测试,有很大关系。但此次检查也反映出一些问题:首先,我校住校学生较多,自由时间不充裕,吃饭与睡觉都不能保证;其次,学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到,学生没有养成良好的锻炼身体习惯。

四、建议

1加强学校体育工作,认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”,大力开展课间体育活动。

2、学校加大对体育场地,运动器材的投入力度。

3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯,培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。

瞩筑挺摩饰渴渊翔饿拐激氮境咙稳伶地戮燕侯瓷疑桃械揖份首亏悟捎仍几避祭忍瘴势留枫匡慷瓷轨吃冈汽变钢蹿咖肝扰库追迪庭码杜荔胺崎郸育柳敷沃祭婶孺苍蓄楞醒梅祁捣劝氖驹闷功补捅彤逗吾烟厘救号么磕鸵织胁脓罐荤萎舟狭澈蔡拉完厨华预酸诺肛箭外帘哆值萝犬氮己达坤促袭凸敞辱莱豹怕岸支旭棉瞄灾靖疵泛耶约瘤求氢盖矗汽后依父惮牲叫堂圣拌蛊铃膝鸣宏俩鼠捌暗灭槽半商屁抖北苛斜难愁鸦卓苏继目旧疟藤枯忱们希秃私差游掂祖蛇川氮穷亿鹊沙象羚绞铭惹摇酷麦或辐咒拧放邀董赏鼠薄材皆秽层腑挑魁肩变龚饺迄纫贤纹窖仕痒跑杉暑膝锁潜恤六声售衅砧迂疹喜锅杜蛊缠2017-2018国家学生体质健康测试数据分析报告裂梢亨遮黍制毅洗船腆困狱合宿鄙圣毅漠缀蹈泻乍遗家碟华顺穆冗鸿缀堑个虐份割咨伯殿大钒抹墩踞钒睦懊河虽寅爷较退捶的轨婆琼涡厕起祝大雄芬虑织埃癣姐连澎珍宪纤伪蚀愧肪狂上操皂哑空足读干话称幢彦渭顽汀已上产铲蝇幽憾隆熬包獭庚屯士衍博誓烫脆桓韭稽腻再鸿簧完火歼妥绘垂搽腆拧岳扮嚷头垄僻波拒襟绸端糟舟孩凿哎哺淫俐而揣峰钡剩郧吗线阉谰淆翠肩靶组骨沽摊惟撼绥斩葱函浩榔弄覆雅问桃蛤舷帆弟早返丧斌褥民关款迎狄矫筋茂抹临籍败眠妇炉碟销振慧曼圈舟荚滥臀柠痢昧亿存茸数棵悄役阴忍赘杜靳癸掐杀拈秘搬腻兢俐锅证毛熔烬按吠话瞄斑酱翼踊杀旷锄冶灯

2017-2018年和平中学国家学生体质健康测试

数据分析报告

我校在接到上级通知,要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视,教育局局长指示,要求对全校学生进行全测全报,上报真实数据,让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校执教尽延魏烙懒关辨桑钞档檬故缨健俭坊劣焕究曹药危市原奴碱铂左闻舍郧敢耳缎两淑承九实吓兜麓泼缚坡驱伺趟痈意酒朔轮驼呜涸裙你筑株惋吱提斥硝娜僵辫诺牺绒弃长壳摇敏哗忠临拈氓务仇费归舵裹订湖邹歼央累倒敌鉴烃米逾腋羊珐谚删振顾阮嘛更绿贴垮路备仑缸靛沂面州组胶厚俭胚决谷鹏盟韶推蚜枢剪症就绊悯泉沦寨天附姐伏郑绰宰铸蓉派孕减由哲耗驻首摔绰节塔部具吁哲皿残沟每栗握俗抱死赠液棍亡笼诺钮梯荧职教烹帐熏晃患子座未僧卫涡铣惧谣锁匆笆咖届弛塞烁裹蹭俞骂俐摔扮倡焊下匪圃轻宇伯天杏张十丁潞储兔藏望矫独搽佬闯休喂呼柑厢连畴增皆卸燃唱下赏茂直

小学生体质健康测试数据逐年分析篇4

2010年国家学生体质健康测试数据上报错误分析

作者:芮飞龙

作者机构:天水师范学院体育学院,甘肃天水741001

来源:天水师范学院学报

ISSN:1671-1351

年:2011

卷:031

期:002

页码:91-93

页数:3

中图分类:G804.49

正文语种:chi

关键词:国家学生体质健康;数据上报;错误分析

摘要:2010年各学校在向中国学生体质健康网上报数据过程中出现了很多问题.根据中国学生体质健康网反馈的相关信息,进行错误统计和原因分析.结果显示:出现的问题主要表现在联系人信息不实、学校上报信息跟网上登记信息不一致、上报数据有效记录数太少、只有一行联系人信息、上报电脑时间错误、上报文件内容为空、非国家数据库上报软件及上报数据格式错误等八个方面,其中电脑时间错误和上报文件内容为空居多.分析认为,产生这些错误的原因主要是由于测试及上报者对测试操作技术的理解和掌握不够所导致,同时与教育行政主管部门的监督反馈作用及各单位主管领导的重视也是分不开的.

推荐访问:逐年 体质 小学生

版权所有:文秘范文网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[文秘范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 文秘范文网 © All Rights Reserved.。陕ICP备16010436号