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严格党员教育监督管理研究
作者：陶媛婷
来源：《智富时代》2019年第12期
【摘要】在新形势下，高校的教师党员与学生党员的党性教育面临着新的挑战，所以本文从高校党员教育管理中存在的问题入手，分析具体原因，并且提出具有针对性的改进建议，严格党员教育的监督管理。
【关键词】党员教育;监督;管理
党的十九大之后，党的科学建设重要性得到了更加深刻的认识。对党员在社会主义建设过程中的先锋模范作用提出了更高的要求，根据新形势与新常态，必须强化对党员的教育管理，保证每一名共产党员的先进性与纯洁性。高校党组织更应该思考党员管理工作的新方法与新机制，使得各级党组织可以适应新阶段面临的新问题。随着社会的不断进步与发展，广大的党员的思想意识、行为规范以及精神状态等都发生了深刻的变化。在高校，教师党员与学生党员的精神状态等也在不断变化，这对党组织的党员教育与监督工作带来了新的挑战，如何在新时期建立与完善党员的教育与监督机制，切实提高高校教师党员与学生党员队伍的素质，严格党员的监督管理工作，值得深入研究。
一、严格党员教育监督管理的原因
（一）缺乏党员教育培训工作的足够重视
目前部分高校缺乏对党员教育与培训的足够重视，存在认识上的偏差，党员的教育形式也缺乏足够的新意，存在敷衍以及应付的现象。部分高校的部分基层党组织负责人自身对党员的教育监督工作就没有给予足够的重视，将日常工作繁忙作为理由与借口，缺乏主动召开党员教育培训大会的自觉主动性，对党员教育管理工作搞形式工程，甚至存在以办公大会代替党员教育管理工作大会的现象出现，有的支部干脆不召开党员大会，党员的教育培训工作形同虚设，没有起到应有的教育培训效果。
（二）党员干部对党员教育管理工作热情不高
高校日常的工作较为繁忙，对教师党员的教育管理工作就开展也较为困难。尤其是应用型本科高校，教师党员日常的授课压力就比较重，还有科研业绩的要求，教师党员自身对党性提升的自觉性不足;不仅如此，高校的党政领导干部也承担着教学与科研以及行政等多方面的任务，工作繁忙挤占本应对党员教育管理工作的时间，没有足够的时间精力去严格要求高校教
