考察报告个人总结9篇

考察报告个人总结9篇考察报告个人总结　同志考察报告　**，男，汉族，19年11月生人，中共党员，本科文化程度，19年9月参加作业，现任**局局长。该同志先下一任**局副局长下面是小编为大家整理的考察报告个人总结9篇,供大家参考。

篇一：考察报告个人总结

　 **，男，汉族，19 年 11 月生人，中共党员，本科文化程度，19年 9 月参加作业，现任**局 局长。该同志先下一任**局副局长、**科科长，2004 年 4 月任**局局长至今。

　 **同志担任**局长以来，可以以科学仔细的情绪，顽强拼搏的精力、严正厚实的风格，联合带领整体干部职工，真抓实干，知难而进，负重奋起，开拓创新，较好的完结了上级领导交办的各项作业使命，得到了领导与同志们的共同好评。

　 **同志有较高的政治素质和领导水平。可以坚决政治方向，自觉依照上级的要求就事，脑筋清醒，黑白分明，自觉在思维上和行动上与党中央保持共同，具有很强的政治鉴别力和敏锐性。可以活跃饯别科学发展观，加强理论学习，充分脑筋，仔细地学习党和国家现行道路、方针、方针，阅览有关理论文章，并能坚持不断地学习**专业知识和业务知识，为做好自己分担作业打下坚实的根底。

　 **同志一直从严要求自己，严以律已，宽以待人，狂妄自大，风格正派，为人谦善，充分发挥思维政治作业的引导效果，有方案、有要点地安排广大干部深化学习“三个代表”的重要思维和党的十七大以来的道路、方针、方针，引导广大干部坚决理想信念，更新思维观念。在日常作业中他坚持做到“三常一促”，即：常了解、常沟通、常谈心、促改善，用自己的一言一行，一举一动影响和带动大局同志，

　真实做到慎权、慎独、慎微、慎欲，真实把同志们的冷暖放在心上，做到了以诚相待，以心谈心，以情换情，每逢同志们家庭和日子中遇到困难，该同志总是极力协助我们处理，扫除同志们的后顾之虑，使我们以更足够的精力投入到作业中去。一起，他还坚持依法行政，廉洁从税，仔细执行民主集中制和严重事项陈述准则，不搞一言堂，风格民主，在广大干部职作业中具有较高威信。

　 **同志有较高的作业事业心和责任感，也有较强的作业能力和业务水平，与整体同志一道开拓进取，与时俱进，环绕整理和规范**次序这根主线，以查办税收违法案子为要点，切实加强**专项查看和区域专项整治作业，着力以查促收、以查促管、以查促查，完结了**作业质量和功率的全面提高。**年，查补入库税款**万元，2009 年，查补入库税款**万元，完结年度查补收入使命的 116.81%。近年来，查办涉税大要案 13 起，刑事拘留 4 人，行政拘留 6 人，净化了**环境。一起，他还讲究作业方法，重视作业实效，长于开拓创新，探究树立的“**协作长效机制”这一做法被省市局转发。

　 **同志一直把党风廉政建造放在重要方位，一马当先，率先垂范，活跃参加并带领整体同志仔细学习上级关于党风廉政建造作业的各种精力，时间保持警惕，用共产党员的规范严格要求自己，用国税作业纪律束缚自己，牢牢筑起反腐的防地，甘当勤奋学习的榜样，联合协作的榜样，宏扬正气的榜样，严守纪律的榜样，改变风格的榜样，

　开拓创新的榜样。在他的带领下，**局无一起违法违纪行为的产生，一个学习斗争型、联合实干型、勤政廉洁型的战役团体现已构成。

　 经过不懈努力**同志公务员查核比年为“优异”，先后屡次被评为省市**体系“文明税务作业者”，当选为**十一届党代表，2008 年荣立三等功;他地点的**局也相继取得了“**首届‘百优’青年文明号”、 全市冲击**违法先进单位、*级“卫生先进单位”、全市“文明建造先进单位”、*级先进党支部等荣誉称号。

　 **同志缺陷和缺乏：原则性有余，灵活性缺乏。

篇二：考察报告个人总结

　 本人坚决拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，做到讲学习、讲政治、讲正气。积极参加单位、科室组织的政治学习，进一步提高了自己的理论水平与政治素质。

　工作上作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。

　本人工作认真负责，努力学习，刻苦钻研业务技术，掌握相关专业业务知识。自到

　工作以来，能够认真学习

　等法律法规及相关业务基础知识与专业理论，提升职业

　水平。积极向有关领导、专家、老同志请教，虚心学习，使工作顺利开展。

　本人能够严守所内的各项规章制度，不迟到，不早退，不擅离岗位，认真履行岗位职责; ; 能够按工作岗位职责要求全面完成工作任务，工作勤恳，忠实肯干，责任心强，处理问题及时; ; 主动乐意承担计划外任务。

　报告人：

　**

　x 20** 年 年 x ** 月 月 x ** 日

篇三：考察报告个人总结

　的考察报告

　 ，女，汉族，1995 年 7 月出生，今年 24 周岁，2017年 6 月毕业，2016 年 6 月加入中国共产党,大专学历，黑龙江职业学院金融管理与实务专业,本次报考

　 保险管理中心基金员岗位。

　主要表现：该同志能坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持“四项基本原则”，自觉与党中央保持高度一致。作为一名新时期有理想的青年，政治上积极要求进步，主动向党组织靠拢，虚心向身边的党员学习，向周围先进典型看齐，不断提高自身的政治修养，进一步增强综合素质。

　办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的权力观、地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面、不断振兴事业紧密地结合起来，具有良好的道德情操。

　不足：性格较为急躁，在今后实际工作中要本着严谨踏实的态度不断完善自己。

　考察组意见：符合招考条件，思想品德端正，能力素质能够胜任岗位需求。

　考察人（签字）：

　2020 年 11 月 日

篇四：考察报告个人总结

　 一、 写生考察地点：

　二、考察形式：

　三、目的：为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。

　四、 总结：

　这次的 专业 考察，让我收获不少，也成长不少。通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识，从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。考察不仅拓展了我的专业视野，学到了许多新的知识。

　另外一方面，让我们艰苦朴素、自理自强、遵守法纪、文明礼貌的作风得到了发扬，让我们吃苦耐劳，不怕冷不怕热，不畏长途跋。

　涉，不怕辛苦的精神得到提高，让我们这个集体更加团结，更加友爱。

篇五：考察报告个人总结

　考察报告格式

　 第一部分“概况”，要写明会议名称、主办机构，会议的时间、地点、参加人员，会议的主要议题、开会的方式等等。

　 第二部分“收获”，这是考察报告的主体部分。包括三方面内容：

　 一是本次会议上本学科在研究方面的新动向，出现的新成果、新技术和新方法，那个分支领域将成为学科发展的主流。

　 二是介绍会议的主要论文，要具体到图表、数据、方法、论证、结论等。在方法上要注意选择会议中最主要的论文，摘取其精华进行介绍，不能流水帐式地进行介绍，也不能照录全文。

　 三是结合国内具体情况，介绍国外在本学科上的科学管理、学科方向选择、技术设备、数据处理等方面的先进经验，以便国内借鉴、汲取、运用。

　 考察报告

　 教师到外校考察报告

　 为学习借鉴外地学校先进教育教学工作经验，促进教师的专业化成长，**年3 月 12 日至 18 日，本人随县教育局组织名师考察团一行***人到山东**中学、**二中等2所学校进行了为期6天的考察。整个考察活动安排紧张而有序，内容丰富而充实。认真听取专家、教授及所考察学校报告，深入课堂听课，参观校园文化，收到了良好效果。现从考察情况、考察后的思考形成以下本次活动的考察报告：

　 一、考察的基本情况：

　 山东是我国的人中大省，更是我国的教育大省。虽然该省的大学不是很多，只有山东大学比较出名，但山东的基础教育却是我国的模范板块。被国家确定为

　基础教育综合改革试验区，进行以素质教育为主要内容的综合改革，要坚持分类办教育，统筹协调好学前教育、义务教育、普通高中教育，要强化教育评价制度改革更加有效地引领推进素质教育工作。

　 学校教学班学校体制校长

　 **中学***个公办初中**

　 **二中***个私立完中**

　 **中学校长**中国名校共同体理事长、全国十佳中学校长，始建于 1956 年，占地66770平方米，建筑面积17009平方米，绿化面积6000平方米，现有学生**3人，教职工***人，学历达标**%。其教改经历四个阶段：1.艰难起步(1997—1998);2.辛苦探索(1998—**);3.日臻成熟(**—**);4.完善发展(**到现在)。办学理念：以生为本，关注生命;让校园文化濡养人，让课堂教学留住人。课堂教学改革采取“10+**”模式，即教师 10 分钟用于分配学习任务和予以点拨引导，学生**分钟“自学+合作+探究”呈现三个特点，即立体式、大容量、快节奏。

　 **二中，校长**中国名校共同体副理事长、全国十佳中学校长，全国优秀教师，全国十大人气校长，全国中学外语教师园丁奖获得者，潍坊市十佳校长，潍坊市专业技术拔尖人才，潍坊市特级教师，潍坊市教学能手，曲阜师范大学研究生导师。**二中创办于 1959 年 7 月，潍坊市重点高中，省级规范化学校，省级文明单位，国家级重点高中。占地面积 260 亩，总建筑面积***万平方米，现有**0名学生，**名教职员工，包括教学区、综合办公区、体育运动区、休闲活动区、生态景观区、学生生活区、教职工生活区、生活服务区 8 大功能区域，整个学校布局均体现“生态的校园，诗意的空间”主题。为改变“死”的教育为“活”的教育，从**年开始，**二中着力打造“271”高效课堂，立足于解放学生、发展学生，以课堂为“圆心”以自主探究为“半径”，画一个学生终身发展的“大圆”，

　学校坚持“德育为首，科研领先，全面发展，全员育人”的办学指导思想，以“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为办学宗旨。

　 二、考察学校的主要做法与经验

　 (一)共性之处：全校上下一心，领导率先垂范，教师甘愿奉献，共同打造勤奋向上的校园文化和精神。

　 从**中学**校长的报告中我们知道是历年中考全县(聊城)22 所初中校倒数第一，是面临撤并的农村中学起步，绝处逢生，发展成为今天全国知名的学校，他们取得成功的关键因素在于勤奋向上的校园文化。**中学学术报告厅横幅“让校园文化濡养人，让课堂教学留住人”进入参观者的眼帘。这种校园文化的突出特征在于他们首先有自己的教育哲学，为学校师生健康成长服务。这种理念深深植根于教师心目和学生脑海，支撑他们走过了那么多的困难，并且持之以恒地坚持下来。用两所学校校园文化用”学校没有任何空白的墙壁”是没夸大其词的。其次，这种校园文化在于他们用精神的引领和高尚的人格魅力感召师生，我认为这是办好学校的灵魂所在。同时把这样灵魂渗透到教师中去，领导志同道合，干群互相信任、关系融洽，学校对教师有很强的凝聚力和吸引力，遵循管理规律，实行人文管理，教师的敬业精神发挥出巨大的能量，团结协作，实现了持续发展。

　 (二)教学与育人、培养习惯与提升质量齐头并进，相辅相成，相得益彰

　 教育是一个系统工程，不是一节课、一个功夫或者一个绝招就能解决问题的。所考察的学校，他们教学质量的持续提升均与他们避免了大而化之、笼而统之的德育教育，扎实开展习惯培养密切相关。**中学在“低起点、小坡度”育人原则指导下体验式德育活动，行为习惯教育养成了了令学生神往的上进精神，从起床、吃饭、洗澡、管理钱物等细节抓起，培养了学生思想品德和良好习惯这两个人类最重要的素质。学生的自我管理能力和良好的行为习惯养成了，他们自主学习的

　习惯也便在潜移默化中逐渐养成。**二素质教育得到淋漓尽致的实施，学生能歌善舞，培养了他们学会生存、学会学习、学会做人境界以致能够养成良好的班风、校风，学风当然也就好了，质量提高也便水到渠成。

　 (三)立足课堂，勇于创新，探索出了一条高效的课堂教学改革之路

　 两所学校在新一轮课程改革来临之际，确立了有自己特色的课堂教学，从备课的角度强调“用学生的眼光看教材”，从教师的教法突出“教给方法”，从学生听课方式强调“师生互动”，从作业布置形式强调“精选布置、分层要求”，真正实现了教师不仅为分数而教学、学生不仅为考试而学习，形成了“高质量、轻负担”的学习特色。在课堂上，教师先展示学习目标，学生展示学习成果，限定时间，引导学生研讨解决，教师只作评定、补充和更正，最终让学生当堂完成导学案，这样经过严格的训练逐渐形成能力。课堂的质量来自师生课前的精心准备，其实质是学习迁移，老师带着教学的预判进入教室，学生带着问题与老师们交流，学生真正成为课堂的主人，主宰课堂教学的命脉。

　 三、启示与思考

　 1、两所学校老师的教学能力不是最先进，但他们的课堂是我们学习的标杆。

　 2、所考察的学校坚持国家课程标准，而且形成有自己特色的校本课程。**二中提倡老师对课程进行整合，压缩学生的学习时间，来丰富学生的课余生活。

　 3、两所学校的学生阅读量非常大民，每有安排 4 节阅读课，对知识的积累的学生读写能力的提高有很大的帮助。

　 4、一所优秀的学校，要有自己的管理理念，老师和学生要有人格魅力形成自己的校园文化。

　 5、山东省的教育之所以非常成功，有它浓厚的文化底蕴，山东号称是名人、圣人产地(如孔子、孟子)，在山东到处有历代帝王的御笔。

　6、著名教育家朱永新教授的“教育九大定律”之一“态度决定一切”，北方人有着正直的性格为(教育是良心工作)他们的成功教育奠定了人性基础。

　 7、最重要的是要提升校长在学校管理过程的威严度，要培养校长敢于管理，大胆管理的胆识，创造性地开展工作。

　 8、在教学过程中把每一件小事做得更加精彩

　 9、学校要巩固好已的教育特色。其实，养成教育、写字教育等等有深厚的文化基础，要进行动态性的开展，每一年研究都有新意，要常抓常新。

篇六：考察报告个人总结

　 受公共管理学院党总支的委托，我们对 ** 同志的思想、工作、学习、生活情况进行全面考察。现将考察结果汇报如下：

　一、个人简历及基本情况

　二、入团时间、申请入党时间、参加党校培训时间

　三、表现和政审情况

　学习与生活过程中，积极向党组织靠里靠拢，始终与党的路线保持一致。通过对党的先进理论的学习后能很快发现自己的不足，加强自我完善，认真学习党的每一次会议的重大精神，使自己始终走在青年团员的前列。生活上具有较强的自理能力，尊敬师长、团结同学，。

　对人热情诚恳，乐于助人，能尽自己最大的能力帮助同学解决困难。

　四、家庭成员及主要社会关系的政审结果

　五、介绍人及支部意见

　家庭成员及主要社会关系的调查，通过对该同学学习，思想，工作等方面的全面考察，热爱社会主义，热爱祖国，热爱人民。入党目的明确，态度端正。综上 所述，该同志基本符合党员条件，同意推荐其为发展对象，提交大会支部讨论。

　x **x 党支部

　20x ** 年 年 x ** 月 月 x ** 日

篇七：考察报告个人总结

　x 20** 年 年 x ** 月于 x ** 大学 x ** 专业毕业。工作中，认真学习政策、法规和有关业务知识，不断提高政治理论、政策水平和业务能力。工作兢兢业业，认真负责，按时完成组织交给的各项工作任务，取得了优秀的工作业绩，在年度考核中多次被评为优秀等次。

　作风正派，团结同志，关心集体，为人诚实，待人谦和，爱岗敬业，廉洁自律，秉公办事，群众公认度高。

　通过组织考察，x ** 聘任小组 x ** 位成员进行票决，x ** 人同意 **同志提任 x ** 职位正( ( 副) ) 科级干部。

　x ** 考察组

　考察人：

　**

　20x ** 年 年 x ** 月 月 x ** 日

篇八：考察报告个人总结

　 对 对 x **x 市场进行了定项招商考察。现将考察学习和招商活动的有关情况报告如下: :

　一、赴 x ** 等地招商考察的基本情况

　( ( 一) ) 招商考察的实际效果。

　此次招商考察采取市场考察与专项招商相结合的方式重点围绕建材批发市场、果菜批发市场、汽车农机市场进行考察。

　( ( 二) ) 蔬菜、建材、陶瓷等专业市场建设的特点。

　1 1 、市场规模大。

　建全国最大、做全国最大是四处专业市场的共同特征。

　2 2 、建设档次高。

　坚持高标准规划高水平管理高效率运营是四地专业市场建设的又一特色。

　3 3 、辐射能力强。

　x ** 等地以市场为牵动带动相关配套产业跟进式发展拉长了产业链条。

　二、招商考察的几点启示

　突出表现为：有形市场建设滞后市场规模小、吞吐能力弱、经济效益低; ; 政策出台、机制制定滞后于经济社会发展削弱了民间资本和社会游资的投资热情; ; 对发展商贸物流经济宣传炒作的力度不够载体不多形式单一广大干部群众对发展商贸物流经济认识还不到位主动创业意识差商品观念淡薄抓机遇的能力不强等等。

　。

　从一定意义上说市场经济就是以民营经济为主体的老百姓经济。

　只有充分尊重和发掘群众的首创精神突出老百姓这 个发展主体才能为加快发展注入不竭动力。

　坚持民有民建民营兴建的各类专业市场的做法十分值得学习借。

　鉴他们在市场开发建设、品牌育创、宣传炒作等方面都坚持依靠群众。

篇九：考察报告个人总结

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　教师个人考察报告

　 篇一：教师个人考察材料

　关于对 **x 教师的考察材料一、基本情况 **x ，女，汉族，**x 年 4 月生，家住 **x 镇农科站。

　20XX 年 7 月结业于 x ** 师专物理系物理教育专业，大专学历。

　20XX年 9 月参加工作，现在 **x 镇 **x 中学从事物理、数学科目教学工作， 中教二级职称。

　主要简历：

　1991 年 9 月— 1998 年 7 月在 **x 镇 **x 小学上小学；

　 1998 年 9 月— 20XX年 7 月在 **x 镇第二中学上初中； 20XX年 9 月— 20XX年 7 月在 **x 一中上高中； 20XX年 9 月— 20XX年 7 月在 **x 师专物理系就读物理

　 教育专业，大专； 20XX年 9 月至今，在 **x 镇 **x 中学从事物理、数学教学工作。

　二、思想作风及工作情况：

　第

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　1. 思想道德方面 一贯坚持国家的教育方针， 忠诚于教育事业。

　思想端正， 作风正派，服从领导的工作安排，并能自觉遵守职业道德， 在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，

　互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局， 团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范。

　2. 纪律考勤及廉洁自律方面 坚持在学校认真工作，从不迟到早退。具有开拓进取的

　精神，在工作中实事求是，工作踏实，认真负责。获得了学生及家长的一致好评。严格执行党风廉政责任制，坚决不收学生家长馈赠的礼品；不向单位报销应由个人支付的各种费用；不向学生推销学习资料、生活用品，为自己谋取私利。能做到办事不 -1- 篇二：教师考察报告

　 关于对某某同志的考察报告 某某，男， 24 岁，汉族，团员，大学文化程度。

　年 7 月毕业于北京信息科技大学。

　 20XX

　 该同志在校期间，学习成绩优异，积极参加集体活动，

　表现良好，并无其他不良记录。

　该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政

　第

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　策，遵纪守法；积极参加政治学习；热爱教育事业，关心、

　 爱护学生；尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心

　理健康教育；把德育渗透在课堂教学中，培养学生良好的思

　想品德；团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，

　不传播不利于团结的语言；并能帮助家长树立正确的教育思

　想，提高家庭教育艺术；服从组织安排，工作服从分配，珍

　惜集体荣誉，积极参加公益活动。

　该同志在工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献，勤

　勤恳恳、任劳任怨。面对工作中遇到的困难，他毫不退缩，

　而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。他

　乐于助人，积极帮助其他遇到困难的老师；他善于学习，在

　老师教学过程中，积极做笔记，不懂就问，勤于思考，努力

　搞好备课及教学工作，并积极配合教学园长开展好教学工作

　和常规工作。

　该同志关心同学、尊重同学、做到对学生爱而不溺，严

　而有格，一视同仁。坚持做好后进生转化工作，做到晓之以理，动之以情，进班知道开展丰富多彩的班级活动，努力建设良好的班风。

　该同志热爱教育事业，严格遵守学校规章制度，认真履

　 行责任义务，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时

　上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天

　以饱满的精神迎接每一位学生和家长；认真组织一日活动，

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