教学经验交流会发言稿(4篇) 教学经验交流会发言稿（4篇）教学经验交流会发言稿第一篇：尊敬的各位领导：大家早上好我是下谋小学的左明耀老师。今天受中心校的委托代表下谋小学在这里作教学经验的发言下面是小编为大家整理的教学经验交流会发言稿(4篇) ,供大家参考。
教学经验交流会发言稿（4篇）
教学经验交流会发言稿
习+教师预习我们学预习一定要告诉同学们预习的方向比如子重点字、易混、易错字的整理课文段落标注及重点句子的理解。这些我都让他们结合《课堂练习》这本书尝试着自己完成。老师预习我主要是花一定时间对课文所述的背景给大家进行阐述。激起大家的兴趣。比如我现在上到的《圆明园的毁灭》这篇课文在预习的时候我就给大家从鸦_战争讲到新中国的成立以及现在国家发展的形势他们也很有兴趣听这样再去讲课文内容他们就会更加感兴趣去听了。
其次在讲课文的时候死死抓住重难点并结合但愿“口语交际””;交流平台”进行讲解。
三、教师常规教学按时按量完成
我们严格按照乡中心校教学常规管理条例要求教师布置的作业、作文写的教案要足量完成。平时通过谈话、抽查等方式了解教师的教学展开情况。我想这也是我们整个玉洪这几年教学成绩整体上升的根本保证。
四、领导对教师的关心
我们下谋小学从搬到新校址起经历了周慧凌、周彩英、罗玄勇等几位校长。我们下谋小学在整个乡的教学成绩不算太落后想离不开精心管理的领导是他们对我们普通教师的关心才让我们更加努力的去教学。想我是去年到下谋小学刀刀刚开始去的时候还担心不适应但后面通过跟罗玄勇校长、周老校长、罗景凌老校长他们拉拉家常小饮几杯很快就融入了我们下谋小学。而且现在我们大家都相处的很好让我们把更多的精力放到教学上。
五、抓好层次教学
十个手指有长短我们每个班也一样总有一些人天资很聪明一些反映比较迟钝的学所以因材施教就很重要。对于成绩好的我想大家的方法都差不多就不在赘述二成绩不好的可能要费一盘脑经了。成绩差的我觉得通过我们正确引导我想是能够提高的。我是你这样做的：首先要及时鼓励哪怕是一个很小的优点。其次提高他们的自信心我们班有些学原来早读都不敢大声读、很害羞这样别说课堂提问了后来我每次早读的`时候就特意叫几个轮流上讲台逼着他们大声的叫他们自己的名字。通过这样他们回答问题的时候比以前大声了许多。
六、家长与学校的沟通
学校要保持和学家长的及时沟通像学老是不按时完成作业学成绩下滑或学成绩有进步我们都要及时向家长汇报这样通过给学间接影响、监督是学更加向有利的方向发展。
以上这几点都是我们在教学中经常采用也不是什么创新之举我们相信我们兄弟学校比我们做得更好所以献丑了。
最后祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利阖家欢乐。
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