以游戏点亮快乐童年征文1 不知不觉，已经上初二了。随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起下面是小编为大家整理的2023年度以游戏点亮快乐童年征文3篇,供大家参考。
以游戏点亮快乐童年征文1
不知不觉，已经上初二了。随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起。
“哈哈，倩倩动了，换她抓!”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。“什么嘛，我哪有动啊?”我还在争辩。可是大家都在起哄，没有人听。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的?”我把手一甩，走了出去。哼!这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们!
游戏开始了!“红灯绿灯定!”定字刚落音，我就立马回头，可是没有一个人动。我失望地转过身，怎么办呢?我低头冥思苦想了一会，眼珠骨碌一转，顿时计上心来。“红灯绿灯定!”我一连把这个口号喊了5遍，就在大家以为我还会继续喊的时候，我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到，全部上当了。哈哈，看着大家垂头丧气的样子，作为策划者的我，偷偷地在一旁笑了。
“那时候我们好单纯好可爱啊、 、”我感叹道。原来，童年的游戏虽然很幼稚，但是却承载着我无限的欢乐。
也许把伙伴们叫出来一起重温一下儿时的游戏也不错啊。于是，我把朋友都拉了出来，玩了一整天，夕阳照在我们脸上，映出了充斥在脸上的笑容，那么单纯美好，那么温暖…… 爽朗的笑声一直回荡在天边，很久，很久……
以游戏点亮快乐童年征文2
从吃的东西要求完美、完整，到sticker的摆放要求完美，完整,再到自我的形象要求完美、完整，一步步的上升对环境、对内在、对外在......作为妈妈第一次感受到了孩子凡事都在追求完美的敏感期。
宝宝有一次告诉我说：“妈妈我漂亮不，因为我是独一无二的。”我很惊讶孩子说出这样的话语。没错就像马拉古奇所说的孩子是由一百组成的，一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考的方式，因为你就是那个【唯一】，每一个父母都是在为人父母之后，才开始学习如何当父母的，正是经历了这样的敏感期我才如何学习做父母。通过宝宝的话语中我才发现，原来我们每一个人都是最美丽的，因为我们都是独一无二的。
在追求完美的敏感期的时候，宝宝对他周围的环境表现得非常敏感。如果他们吃的水果带有一点疤痕，就往往会拒绝吃;如果坐的小凳子上有一滴水。她坚决不会坐下去……很多家长包括我常常把孩子的这种行为归结为“事多”或者说“强迫症”。其实慢慢的发现这并不是孩子“事多”。追求完美是孩子的天性我们要保护孩子这颗“追求完美”的.心。孩子进入审美和追求完美的敏感期，对于食物或者周围的食物有一种特殊的要求，那就是要求他们完美。这个时候，你如果和孩子分吃一个苹果，孩子常常会哭闹不止，直到你给他完整的一个才肯罢休。这不是自私，不懂得与人分享，而是他们进入了追求完美的敏感期。也许就是我们的不理解。 这个时候让孩子尽情去追求他们心中的完美，以保证孩子在敏感期顺利发展。
随着孩子审美敏感期的发展，孩子对于完美的要求会越来越严厉。在这一时期，孩子不仅在自己外在形象方面追求完美，在与自己有关的事物上，他们都极力要求完美。也许一个小小的失误在*时对孩子没有什么的痛苦。所以，在这种情况下，父母要给孩子足够的安慰。
童年只有一次，童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质，体验那个【正在思维的我】，而非被牵着鼻子走的牛。
以游戏点亮快乐童年征文3篇扩展阅读
以游戏点亮快乐童年征文3篇（扩展1）
——“游戏点亮快乐童年”征文3篇
“游戏点亮快乐童年”征文1
五岁是我最活泼的时期，记得爸爸总是忙里抽空陪我玩耍，把我乐坏了。
爸爸是位撰稿人，*时忙里忙外的，但陪我玩的时候却把架子抛到九霄云外。我便大可放心，立刻一跨，骑在他的肩上，拿出一大堆五颜六色的橡皮筋，给他扎各式各样的小辫子。我还教爸爸摆经典动作，爸爸有时候爱面子，不情愿，我就跑去阳台，费了九牛二虎之力拉紧窗帘，关了家里的每一扇门，这样爸爸才慢慢地放心。他乘家人都出去了，才随我任意摆弄。爸爸的头发有短有长，扎起来真是费功夫，好不容易才大功告成。中间的一个大辫子像盛开的花儿，左右前后都布满了小辫子，活像一个刺猬。我便沾沾自喜，哼着小曲，不知道有多兴奋。不好，笑声引来了爷爷，脚步声越来越接近了。我三步并两步，跑去拔了爸爸头上的.橡皮筋，爸爸“噢”一声大叫。我的手上除了有一捆橡皮筋之外，还有一扎乌黑的头发。再看爸爸，他的头发被我拉得竖了起来。爷爷刚一进门，我马上把手上的东*在身后，顾不上把爸爸的头发捋*，心想准得露馅。果然如此，我遭爷爷痛骂一顿，从此以后再也不敢了。
自从我不能玩扎辫子的游戏后，便改玩其他的游戏了。一天晚上，大概是过年期间，妈妈正在看电视，哥哥在洗脚，而爸爸却很无聊，叫我玩蒙眼捉人的游戏，哥哥也参加了。我自愿当捉人的，听到哥哥躲来躲去，爸爸却站在一个地方不动。我扶着墙壁慢慢地走，忽然脚下拌蒜，“咚”地坐在了哥哥刚洗完脚的桶里，顿时掀起了水花，最惨的是，我的新衣服都湿透啦!呜呜呜!
童年的游戏还有很多，现在想起来真可乐。
以游戏点亮快乐童年征文3篇（扩展2）
——游戏点亮快乐童年征文「优秀」
游戏点亮快乐童年征文「优秀」1
每个人的童年都不同，我们的童年有电动玩具iPhone，我们的爸爸妈妈可没有，他们拥有的是大自然的洗礼;他们有的是自制的童年乐趣，他们所玩的游戏和我们实在是大不同，有时候和爸妈一起玩童年的游戏真有趣，真幸福!
这些记忆中已有些模糊的片断，渐行渐远，竟相忘于*淡的流水光阴。直到有一天，我们蓦然发现，童年已是遥遥远远，虽然我们不曾同它道别。然而那欲飞的风筝、待摘的野果偶尔也会在某天的午夜回梦中向我们频频招手。
那些在蓝天黄土下摸爬滚打成长起来的人，也迷茫在了如今的信息时代。电视、电脑、手机主宰了我们的生活，无时无刻不会出现的信息，无论是垃圾还是精华都如同潮水般将我们无情淹没，令我们疲惫不堪。在偶尔的悠闲时刻，我们也只是坐在沙发里像土豆一样膨胀。
我很喜欢用橡皮筋绳玩跳高，妈妈有时会表演她跳高的技术;有时会教我们如何跳高的技巧，我希望我可以比她更厉害，妈妈还教我玩了小皮球香蕉油的游戏，和妈妈一起玩橡皮筋游戏，听妈妈说着她的童年往事，我似乎坐着时光机重温了她的童年。
挑起洗衣盆中的水沫，一吹一放间肥皂泡在灿烂阳光下竟绽放出奇妙的光芒，我们陶醉在自己营造的这如梦境一般的绚丽缤纷中，享受着幻想的幸福。
而那些不知传自何朝何代的古老游戏，给予我们的体验是人生的预演、哲理的精粹。过家家、打群架，泄露了我们对群体的认同、对父母的尊重向往、对英雄的敬仰追逐。三横两圈的丁老头更像是人生一场的凝练解说。
宽广蔓延的柏油马路隔绝了脚下给人生生不息力量的厚土，不断*地拔起的高楼大厦遮挡了予人无限想象的`天空，车水马龙的道路昭示着危险的无处不在，曾经的童年游戏逐渐销声匿迹，不久之后的孩子们罐头一样在封闭的蜗居里孤独着，抱着精致昂贵貌似高智能的玩具喃喃自语，或者在电子游戏的天地里寻找虚拟的童年乐趣。
肖复兴：“怀旧是一张网，企图打捞着过去失去的岁月。其实，我们什么也不会打捞得到，失去的一切早已从网眼里流走。”那些陪我们经历风吹雨打、沧桑变化的童年游戏已成了心中永不凋零的花，让我们在紧张
童年游戏质朴简单，承载着我们每一份沉醉与快意的是生活里最*凡无奇的物件。铁丝钩滚着铁环带着我们在街巷校园东冲西突，和水的泥巴在我们手中幻化为*、帆船、宫殿，童年的我们永远散发着无穷的精力和无尽的想象力。
编好橡皮筋后，妈妈和爸爸开始教我许多有趣的游戏像是跳高、小皮球……等的游戏，我们还留了一点橡皮筋来玩射橡皮筋，爸爸也将他公司盒饭的橡皮筋带回家让我们玩射橡皮筋。橡皮筋还可以做成竹枪，爸爸拿出他小时候的“孩子王”精神，利用竹筷子和橡皮筋做了一把很精致又帅的橡皮筋枪，然后和我一起玩。
童年的自由仿佛更加无拘无束，我们放肆得意地徜徉在天地之间，那是与孕育我们人类生命的自然最亲近的接触。草木虫蚁，丑陋或着美丽，亲切而且熟悉，真真切切是呼之即来挥之则去的玩伴。
以游戏点亮快乐童年征文3篇（扩展3）
——游戏点亮快乐童年征文最新
游戏点亮快乐童年征文最新1
童年，像极了五彩斑斓的风筝，让我这个成天浸在蜜罐里长大的胖男孩开开心心地遨游在自由的蓝天。倒不如和大家一起来分享一段自认为特别快乐的事情吧!呵呵，如果你是男孩子，一定羡慕死你!
去年大家过的好吗?我过得可算是超超级快乐!因为我收到了许许多多新年礼物：有迪加奥特曼的浅水飞机库、有钢铁加鲁鲁兽、有云龙……对啦，这么丰富的礼物中，我最喜欢的就是云龙了!
那天姑姑打电话来说：“灏灏，你新年想要什么礼物?”我接起电话马上就想到：昨天奶奶不给我买云龙，今天不如叫姑姑买吧。但是云龙要958元，也不知道姑姑会不会给我买?一边想着我就很不情愿地说：“哎——就要一把马司令qiāng吧!”
于是吃完午饭后，我就随着姑姑和表妹一起去了杭州大厦，可惜奶奶也跟我们一起去啊，不知道我的马司令qiāng会不会泡汤哦?我一进门就向玩具柜台飞奔。一转眼我拿起马司令qiāng走到营业员阿姨面前，说：“阿姨，我要买这个。”阿姨听了写好小票交给了姑姑。该轮到表妹选玩具了，她一个劲地往芭比娃娃的柜台走去。就在这时，我又转悠转悠转到了买云龙的柜台。姑姑看了说：“灏灏，你想买这条云龙?”“对!”我轻声地回答，怕姑姑骂我。 “那你想不想买马司令qiāng呢?”姑姑又问。“不想，我只想买云龙。我都想了半年了!”我还是鼓足了勇气说出来的`哦!没想到话音未落，姑姑就对营业员阿姨说：“小姐，我们不买马司令qiāng了，我们买这条958元的云龙。”霎时间，一种说不出的狂喜从我心里蹦出来。我真是太高兴了!终于可以买我心爱的云龙了!可是，不一会儿，我兴奋的心情又消失了。原来是奶奶走了过来。奶奶*时对我很严，经常叮嘱我：“你要好好学习，不要整天胡思乱想。”奶奶审视了一下我手里的云龙，皱起了眉头，说;“陈鼎灏，你把云龙给我放回去，这么贵的东西，不准买!”我差点点没晕倒，拜托，奶奶啊，我的云龙啊!在一旁的姑姑似乎看出了我的心思连忙说：“妈!这是新年礼物，贵一点不要紧!”哈哈，奶奶看了我终于也没了办法，这云龙是买定咯!
哇!太棒了!我终于如愿以偿低地得到我想了很久的云龙!有客人来的时候我才把它拿出来与小朋友一起分享。*时它就安静地守卫着我的小房间，它是我最忠实的守护神!对了，它很贵，奶奶一定是心疼，不如我让云龙永远陪伴着我，也去陪陪奶奶?呵呵……
以游戏点亮快乐童年征文3篇（扩展4）
——游戏点亮快乐童年活动方案3篇
游戏点亮快乐童年活动方案1
为贯彻《教育部办公厅关于开展20**年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函〔20**〕5号）精神，做好第六个全国学前教育宣传月活动，现将有关要求通知如下：
一、活动主题
游戏——点亮快乐童年
二、活动时间
20**年5月20日至6月20日
三、主要活动
1、深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》。
树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，*“导演”幼儿游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“*化”倾向。
2、游戏为主，科学保教，扎实开展“五个一”活动。
（1）举办一期园长跟岗学习培训活动。时间：5月8日—19日；地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：基础教育科。
（2）讲一节以游戏活动为主的观摩课。时间：5月底；地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：教研室。
（3）表彰一批老河口市市级示范幼儿园先进单位。时间：5月20日上午；地点：市教育局六楼会议室；牵头单位：基础教育科。
（4）举办一期“庆六一”节目展演活动。时间：“六一”前；地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：老河口市中心幼儿园。
（5）举办一期园长论坛。时间：6月20日上午；地点：市教育局六楼会议室；牵头单位：亿童幼教机构。
3、教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报、专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”*台同步推送，支持各地开展宣传活动。各园要充分利用这些宣传材料大力推进幼儿园游戏活动开展。
四、有关要求
1、高度重视，精心组织。各幼儿园要将宣传月活动纳入本年度重点工作内容，结合地方实际，研究制订宣传月活动的具体方案，认真组织实施系列宣传活动。
2、多方参与，注重实效。各幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，确保宣传深入持久高效。
3、树立典型，总结推广。各园要认真总结宣传月活动情况及典型案例图片和视频等，及时报送市局基础教育科及上级部门评优。
游戏点亮快乐童年活动方案2
一、指导思想
深入贯彻落实*《关于当前发展学前教育的若干意见》《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件精神，向社会、向家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
二、宣传主题
游戏――点亮快乐童年
三、活动时间
20**年x月20日至6月20日。
四、宣传重点
深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、*“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“*化”倾向。
五、活动安排
第一阶段(x月3日-x月19日)：制定方案。
各县(市、区)教育局要高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入年度工作重点，围绕宣传月活动主题，制定活动方案，全面部署，认真实施。各幼儿园、小学要制定学前教育宣传月活动方案，报上级主管部门审核。各县(市、区)教育局要对活动方案严格加以审核，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。一级幼儿园的活动方案经县(市、区)教育局审核后，集中上报市教育局。我局将遴选出优秀活动方案，推荐市级相关媒体进行深度报道，在全市树立先进典型，发挥示范引领作用。
第二阶段( x月20日-x月24日 )：启动仪式。
宣传月期间，教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报，专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”*台同步推送，支持各地开展宣传活动。市教育局将在江山市召开“衢州市学前教育游戏活动现场会”暨学前教育宣传月启动仪式，为各地宣传营造良好氛围。
第三阶段( x月2x日-6月20日 )：宣传活动。
各县(市、区)教育局应结合本地实际，创新宣传方式，搭建宣传*台，通过电视、报纸、网络等多种媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针，开展系列宣传活动。幼儿园要在醒目位置悬挂(或电子屏滚动播放)学前教育宣传月主题等宣传标语，结合实际开展宣传月系列活动。
第四阶段(6月21日-6月27日 )：总结推广。
宣传月活动结束后，各县(市、区)教育局、各幼儿园和小学要及时总结(活动的部署情况、采取的主要措施、取得的成效)，宣传推广先进经验。
游戏点亮快乐童年活动方案3
1、游戏简介
夏季，小猪十分爱吃西瓜，但小猪必须越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案。
游戏分两组进行，最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜，多者为胜。此游戏主要训练幼儿学生的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。限定时间5分钟。
2、主要道具
(1)方行或圆形海绵垫用来作小河。(2)保龄球若干个，用做假设森林。(3)自创的竹篮一个，用做运西瓜的工具。
以游戏点亮快乐童年征文3篇（扩展5）
——大班游戏点亮快乐童年活动方案3篇
大班游戏点亮快乐童年活动方案1
设计意图：
幼儿的天性喜欢奔跑，本活动，通过跑，培养幼儿的反应能力，加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏，血液循环，呼吸系统的活动，各器官的生理机能也会得到锻炼和改善，可达到增强体质的目的。
目标：
1练习听信号向指定方向跑
2培养幼儿的反应能力
准备：
1椅子皮球脸盆水桶等
2大型器械(滑梯跳跳床等)
活动过程：
一、开始部分
1、幼儿分成三组，排成横队
2、排好队，站在场地一端
二、基本部分
1、开始游戏
规则：教师念：“小孩小孩真爱玩，摸摸什么跑回来。”说完来字，幼儿向指定方向跑去，必须摸到指定物体后再跑*师身边。
2、幼儿站好队，分成三组
a师念：“小孩小孩真爱玩，摸摸椅子跑回来。”第一组幼儿向椅子跑去，必须摸到后，才能跑*师身边。变换实物，反复进行。
b师念：“小孩小孩真爱玩，摸摸水桶跑回来。”第二组幼儿向水桶跑去，必须摸到后才能跑*师身边。变换实物反复进行。
c第三组进行游戏，方法同上，变换实物，反复进行。
三、游戏结束
大班游戏点亮快乐童年活动方案2
一、设计意图：
几乎每一个幼儿都喜欢玩水，幼儿对水的喜爱似乎是一种天性。夏天到了，天气热了，小孩子们更加喜欢玩水了。于是我抓住了这个契机。设计了这节运水活动体育课，以此来锻炼孩子的钻、爬、跑、跳、*衡及手眼协调能力。培养孩子的团队意识，体验成功的乐趣。
二、活动目标：
1.在游戏活动中体验运水的快乐。
2.激发幼儿参与体育活动的兴趣，锻炼孩子钻爬，跑、跳等基本动作。
3.通过游戏活动，发展幼儿动手能力，培养孩子的团队合作精神，体验成功的快乐。
三、活动准备：
1、两个大盆注满水、两个水桶。与幼儿等数的塑料瓶，一次性纸杯。
2、6块塑料方块，独木桥2根，桌子4张。背景音乐
四、活动重难点：
1.培养孩子的钻爬，跑、跳、*衡以及手眼协调能力。
2.提高孩子的团队精神和合作意识。
五、活动过程：
1、热身活动：舞蹈律动。《青蛙最伟大》音乐。
2、谈话活动
3、进入游戏
热身游戏：跑、跳、爬、走
1)运水游戏
a)介绍游戏
教师：小朋友，今天我们来玩运水的游戏。
b)教师讲解游戏规则
c)教师示范
d)游戏活动开始。
《2》第二个游戏《嘴咬一次性杯子运水》
1.介绍游戏
2.教师示范
3.游戏活动开始
4、活动延伸。
教师：小朋友你们今天很棒，运送了这么多的`水，旁边的花花草草给了我们这么大的支持，把我们的活动从头到尾都看了一遍，它们肯定都渴了，那我们给它们送点水喝吧。
以游戏点亮快乐童年征文3篇（扩展6）
——小学五年级游戏点亮快乐童年征文 (菁选2篇)
小学五年级游戏点亮快乐童年征文1
童年像一首诗，写满了天真可爱。童年像一幅画，画满了纯洁无暇。童年像一瓶水，透亮而自由。
还记得小时候，我用如果......就......造的句子是：如果别人打我一下，我就打别人两下。被老师打了一个大大的惊叹号。
也还记得，老师让我们用窗户造句，妈妈指导我说：“眼睛是心灵的窗户。”我却反驳道：“为什么?心里有话眼睛能表现出来吗?只有嘴巴才能表达出来啊。”于是，我在作业本上写道：“嘴巴是心灵的窗户。”
曾经有一篇写理想的作文，我为，什么是我的理想而犯愁，爸爸指导我说：“你长大以后想不想做博士，带博士帽?”“不想”。我坚决地回答：“博士帽还没有我的太阳帽好看呢!”也许，小时候我只想做个快乐的人。怪不得成年人喜欢回忆童年，回忆那段没有任何功利色彩的岁月，那是一片成年人无法介入的乐土。
还有一次，老师让我们做量词训练，我毅然写道：“一位甲虫，一名蚂蚁。”然后，拿给爸爸看，爸爸严厉地问我为什么这样写，我一声不响的拿起作业本跑回了房间...... 说到这，我不由得想起了西西，西西是一位童心未溟的香港女作家，她写了一首极其有趣的诗：《可不可以说》，可不可以说，一枚白菜，一块鸡蛋，一个胡椒粉?可不可以说，一株柠檬，一双水手，一顿雪糕，一目阿华田?可不可以说，一朵雨伞，一束雪花，一瓶银河，一葫芦宇宙?可不可以说，龙眼吉祥，龙须糖万岁万岁万万岁啊!
童年往事历历在目，清晰可见，美好而快乐!
小学五年级游戏点亮快乐童年征文2
随着时间流逝，童年也一去不返了。童年游戏也是多姿多彩的，点缀了津津乐道的童年生活。
童年是快乐的，童年的游戏更是快乐的。在童年游戏的秋千上，我们一起“乘风破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……
记得那是一个炎热的夏天，我们一群小伙伴来到一块空地上玩游戏。姐姐向我们宣布玩游戏的规则，我们个个等的心急如焚。我们分配好人物，凶猛的老鹰、强悍的母鸡、弱小的鸡仔，一切准备就绪即将开始。春天，生机勃勃、万物复苏，我和小伙伴们在姹紫嫣红的花丛中玩“花式救人木”、“丢手娟”、“老鹰捉小鸡”……在这嫩绿嫩的草地上，我们怀着愉快的心情度过了一天又一天，草地上留下了一个又一个童年时的足迹。夏季，唯一的沙池成了我们快乐的小天地，我和小伙伴们在单杆上爬上爬下，蹦蹦跳跳，双手扶着来比赛，看谁荡得最远。小伙伴们把沙子堆起来，堆出形态各异的东西，小伙伴们还不谋而合的站在同一条线上准备进行跳远。一切都是那么和*幸福。
母鸡护着一群可爱活泼的"小鸡，凶猛的老鹰迫不及待地想把全部小鸡“吃掉”，老鹰恶狠狠地扑向小鸡，母鸡也不甘示弱，顽强地反抗，老鹰一扑母鸡和小鸡一闪。这下可把老鹰给急坏了，一筹莫展，小鸡和母鸡却喜出望外眉飞色舞。老鹰站在那里左顾右盼在想策略，母鸡放松警惕了，突然老鹰一冲，一连抓了两只小鸡便飞走了，真是一只半途而废的老鹰。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多趣事就像一颗颗明亮的星星在天空中绽放着光芒。童年他再美好，我们的童年也一去不返了，我们还有机会拥有那美好的童年吗?
以游戏点亮快乐童年征文3篇（扩展7）
——游戏点亮快乐童年征文「整合」 (荟萃2篇)
游戏点亮快乐童年征文「整合」1
童年的趣事五彩的万花筒，有的令你捧腹大笑，有的令你伤心落泪，有的令你回味无穷，最有趣的非以下这件事莫属了。
那一年，我才四岁。一个星期日，我和妈妈公园玩，公园门口有人在做棉花糖，小摊的围满了小朋友，我也吵闹着要吃棉花糖。
拿着棉花糖，心里别提多了，小心翼翼地伸出舌头来舔，“哇!真甜!”不一会我就把一大串棉花糖舔光了，仍掉小木棍，用手擦擦嘴，妈妈看着我哈哈大笑，我莫名其妙地纳闷起来，妈妈从手袋里拿出小镜子，镜子里出现一个“小花猫”，原来我的脏手把沾在脸上的棉花糖染成了，我的脸成了“花猫脸”。
中午，我的心里还想这棉花糖的美味，我的心里有了主意。我趁妈妈在厨房洗菜，偷偷从棉被里拔出一些棉花，又把棉被拉上拉链，放回原来的位置，跑到洗手间，先把棉花打湿，然后沾上白糖，最后放在阳台上晒干它，我便迫不及待地吃起来，可是总没有买回来的好吃。棉花吃到嘴里怎么不会融化?这时，妈妈进来了，问*什么，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后哈哈大笑，弄得我摸不着头脑。后来妈妈才把真实的道理讲出来，原来此棉花并非那“棉花”，我也偷偷的笑了。
几年过了，可是这件趣事却永远地在我的脑子里记着，每当妈妈提起这件事，我们便会大声地笑起来。
游戏点亮快乐童年征文「整合」2
今天,我们小记者团的活动主题是找寻消失的童年游戏。
老师告诉我们，在他们童年的"时候就常常玩这些游戏，这些游戏现在随着时代的变迁孩子们大都不玩了。可是我对这些游戏却很感兴趣。
我们第一个要扔沙包.它的游戏规则是两个人站在前面和后面，一群人站在中间，谁被前面和后面的两个人用沙包砸中，就要下场;反之，谁要是最后一个在场上的人他就赢了。
游戏开始了，前面的人拿了一个沙包向我们中间砸去，好险他差点没砸中我，后面的人又拿起沙包向我们砸来，我们都敏捷的躲开了。就这样有一些人在中间下场了，这是后面的那个人快速的拿起沙包向我砸来。由于我反应有些慢，所以被他砸中了。接下来我们中间的人又陆续下场了，这时我看见场上还有三个人。这时我大喊一声：“吴博文接住一个沙包，把我救上来。”我话音刚落，就看见吴博文一下子被沙包砸中了。我说了一声“哎。然后吴博文就说：“都怪你，要是你不说话，我就不会下场了”。我又玩了几局，不一会我就想看看有没有别的能玩。
接下来，我看见别人玩推铁环，于是我就看别人怎么样玩。推铁环就是用一个铁棍推着铁环跑起来就行。一开始我看见他们都掌握不了*衡，后来，经过了老师的指导，有些进步。我听见老师说要掌握住*衡，要利用他的惯性，掌握住*衡、这样才能学会。然后，我看见他们铁环往那滚他们就往哪里走，用像钩子一样的东西掌握住*衡，这时我正想学，可是老师说：“赶紧回到教室集合”我心里想,哎，又玩不上了，我真倒霉。
我今天虽然只玩了一个游戏，但我还是很快乐。我希望我们学校也能多举行这样的活动。
以游戏点亮快乐童年征文3篇（扩展8）
——游戏点亮快乐童年作文 (荟萃2篇)
游戏点亮快乐童年作文1
童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。
爷爷的游戏
爷爷说：他们小时候捏过泥巴；他们按照自己的想象，将一团团泥巴有时捏*物造型；有时捏成建筑模样；有时又捏成动物。千奇百怪，尽其所能。不高兴时，就将做好的泥巴当做发泄物，用手摔，用脚踹……反正弄坏了还能再做。
滚铁环也是他们当时最流行的游戏之一。用一根铁丝做成一个前端带钩的推杆，推动圆圆的铁圈，谁滚得远就谁获胜。
爸爸的游戏
爸爸曾经说：他们小时候最流行的运动游戏是“拱鸡”；拱鸡可不是让二个公鸡打架，而是将一条腿盘在另一条腿上，几个人用膝盖互相碰撞，谁被拱倒了或先将腿放下来，谁就输了；为了得到冠军，他们发明了各种招式，我听了以后，心里也痒痒的，也模仿的和同学们在课间开展了这个活动。
当时，爸爸他们也很爱打陀螺，以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上抽出几股的橡胶线，缠在木棍上，那时，陀螺被车出的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺转的越久越快，谁就赢；而且他们经常将高速旋转的陀螺互相碰撞，看谁的陀螺先停。
我的游戏
现在生活水*提高了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。
我玩PSP，滑板，四驱车，MP4，爷爷和爸爸说我赶上了好时光，要好好珍惜这美好的童年，好好学好本事，长大了为这个社会多做贡献，让我的下一代的童年比我还要好。我们的下一代？他们的童年的游戏会是什么呢？我异常好奇的琢磨着，那时会有什么新奇的装备呀？一定全是高科技，肯定的。
童年的游戏让人终生难忘。
游戏点亮快乐童年作文2
童年是七彩的梦，是换了的歌，更是我们孩子的“天下”。
今天的作文课上，我们要玩儿一个叫做投筷子的游戏，我心中又迷惑，又开心：这个游戏好玩儿吗？
站在桌子的一边，两个人一组比赛，每人十支筷子，谁投进盒子的数量多，谁就获胜，这就是游戏规则。
比赛开始了，老师选了杨雨欣和候德鑫。杨雨欣先开始，她连续三支都没有命中，第四支时，命中了，她的表情很紧张，手一直在抖个不停，又投了四个，可是只进去了一支，最后几支也没能命中，最后成绩是两个。到侯德鑫了，她的第一支也是完全没有准星，直到第五支的时候才成功。此时他开心了，可是接下来的筷子的结果也不如人意，同样是命中两支，和杨雨欣打了个*手。
我们全班进行了大比拼，我投中了四个，候德鑫投中了五个……只有陈永亮是最多的，投中了六个。最终赢家属于陈永亮。
我们的童年，是多姿多彩的时候，也是我们最开心的时候。
