元宵节猜灯谜的寓意来历1 元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元下面是小编为大家整理的2023年元宵节猜灯谜寓意来历3篇【完整版】,供大家参考。
元宵节猜灯谜的寓意来历1
元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况接汉疑星落，依楼似月悬。” 宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是*最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规能大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。 民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。
关于元宵节猜灯谜的故事：
在古代，每逢元宵节，人们总要分曹射覆，引为笑乐。灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载：以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。
元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为灯谜。猜谜变成灯谜，还有个有趣的故事。
相传很久以前，有个财主，人称笑面虎。他见了衣着体面的人，就拼命巴结；见了粗衣烂衫的穷人，就吹胡子瞪眼。有个叫王少的青年，曾因衣服穿得破烂，一次去借粮时，被他赶出大门。王少回去后越想越气。于元宵之夜，扎了一顶大花灯，来到笑面虎家门前。这大花灯上题着一首诗。笑面虎上前观看，只见上面写着：
头尖身细白如银。
称称没有半毫分；
眼睛长到屁股上，
光认衣裳不认人。
笑面虎看罢，气得面红耳赤，暴跳如雷，嚷道：好小子，胆敢来骂老爷。便命家丁去抢花灯，王少忙挑起花灯，笑嘻嘻地说：哎，老爷莫犯猜疑，我这四句诗是个谜，谜底就是“针”，你想想是不是。这“针”怎么是对你的呢？莫非是“针”对你说的，不然你又怎么知道说的是你呢？笑面虎一想，可不是，只好气得干瞪眼，灰溜溜走了，周围的人都乐得哈哈大笑。
这事传开后，越传越远。第二年元宵，人们纷纷仿效，将谜语写在花灯上，供人猜射取乐。所以就叫灯谜。以后相沿成习，猜灯谜、打灯虎成了元宵佳节的重要活动内容，《红楼梦》里有好几个章回都描绘了清人制猜灯谜的情景。灯谜活动，一直传至今天。春灯谜语，虽属艺文小道，然上自天文，下至地理，经史辞赋，现代知识，包罗无遗，非有一定文化素养，不易猜射；而其奥妙诙奇，足以抒怀遣兴，锻炼思维，启发性灵，是一种益智的娱乐活动。
古代，元宵夜还有元宵照井的习俗，古谚语说：照井水，面皎美。俗传元宵夜去观井水会显得更美丽，所以古代少女常乘元宵明月当空、皎洁玲珑之际，去俯视井水，希望自己能够变得更可爱，显现出花容月貌来。元宵节除了保留着许多有趣的游戏习俗外，还流传着许多轶闻趣事。只许州官放火，不准百姓点灯的成语，其趣事就是出于元宵。
相传，宋朝有一个叫田登的人，做了州官，为了避官讳，他骄横跋扈，不许百姓言登，因登和灯同音，也就不许百姓说灯，点灯只能叫点火。这个州官在元宵节时，贴出告示写道：本州依例，放火三日。由于他*日胡作非为，人们便针对他的布告，讥讽他是只许州官放火，不准百姓点灯。
元宵节猜灯谜的寓意来历3篇扩展阅读
元宵节猜灯谜的寓意来历3篇（扩展1）
——小学元宵节猜灯谜寓意
小学元宵节猜灯谜寓意1
农历正月十五是汉族传统的元宵佳节，新春期间的节日活动也将在这一天达到一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们点起万盏花灯，携亲伴友出门赏灯、逛花市、放焰火，载歌载舞欢度元宵佳节。而元宵节俗真正的动力是因为它处在新的时间点上，人们充分利用这一特殊的时间阶段来表达自己的生活愿望。元宵节主要的汉族民俗活动有舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等。
元宵节，又称上元节、元夜、灯节。中国的传统节日， 每年农历的正月十五日便是此节。按汉族的传统，在这个皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。相传，汉文帝(前179—前157年)为庆祝周勃于正月十五勘*诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。司马迁创建《太初历》，将元宵节列为重大节日。到了隋、唐、宋等朝代时，这个节日更是盛极一时。《隋书·音乐志》日：“每当正月，万国来朝，留至十五日于端门外建国门内，绵亘八里，列戏为戏场”，参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的`变化，但至今仍是汉族传统节日。襄樊人历来在元宵节有放孔明灯的习俗。
一般在正月十五这天，猜灯谜活动是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，各家各户都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。
“正月十五吃元宵”，元宵作为节日特色食品，在中国也由来已久，最初称为"汤圆"，后因多在元宵佳节食用，所以也称"元宵"，生意人还美其名曰"元宝"。常见的元宵用糯米粉包成圆形，馅料丰富多样，如白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等等，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，象征红红火火，团团圆圆。
元宵节也是中国传统节日中一个浪漫的节日。
元宵灯会在封建的传统社会中，给未婚男女相识提供了一个机会，传统社会的年轻女孩不允许出外自由活动，但是过节却可以结伴出来游玩，元宵节赏花灯正好是一个交谊的机会，未婚男女借着赏花灯也顺便可以为自己物色对象。
元宵灯节期间，又是男女青年与情人相会的时机。
元宵节猜灯谜的寓意来历3篇（扩展2）
——幼儿元宵节猜灯谜
幼儿元宵节猜灯谜1
左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个(打一日常用品)——手套
四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙(打一日常用品)——手帕
半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火(打一日常用品)——锅
中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来(打一日常用品)——火锅
红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流(打一日常用品名)——蜡烛
猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火*身(打一日常用品)——火柴
一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(打一日常用品)——针线包
远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼镜
有面无口，有脚无手。听人讲话，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子
带着*顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手电筒
前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干(打一日常用品)——熨斗
小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮(打一日常用品)——温度计
一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——汤匙
鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一锤，惊天动地(打一日常用品)——大钟
金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相会，需到天色晚(打一日常用品)——耳环
生在山崖，落在人家，凉水浇背，千刀万剐(打一日用品)——磨刀石
薄薄一张口，能啃硬骨头。吃肉不喝汤，吃瓜不嚼豆(打一日常用品)——菜刀
外面冷冰冰，里面热心肠，一夜到天亮，肚里还不凉(打一日常用品)——暖壶
有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班(打一日常用品)——床
有风吹不动，它动就生风，若要不动它，待到起秋风(打一日常用品)——扇子
元宵节猜灯谜的寓意来历3篇（扩展3）
——经典的元宵节猜灯谜
经典的元宵节猜灯谜1
爱好旅游(打一成语)——喜出望外
盲人摸象(打一成语)——不识大体
蜜饯黄连(打一成语)——同甘共苦
会计(打一成语)——足智多谋
逆水划船(打一成语——力争上游
快刀斩乱麻(打一成语)——迎刃而解
翘翘板(打一成语)——此起彼落
遇事不求人(打一成语)——自力更生
脱粒机(打一成语)——吞吞吐吐
四通八达(打一成语)——头头是道
一块变九块(打一成语)——四分五裂
节日的焰火(打一成语)——五彩缤纷
乖(打一成语)——乘人不备
相声(打一成语)——装腔作势
逆水划船(打一成语)——激流勇进
伞兵(打一成语)——从天而降
兔子请老虎(打一成语)——寅yín吃卯mǎo粮
照相底片——颠倒黑白
*原门下客三千——胜友如云
桁héng(打一成语)——行将就木
圆寂(打一成语)——坐以待毙
哑巴打手势(打一成语)——不言而喻
仙乐(打一成语)——不同凡响
零存整取(打一成语)——积少成多
初一(打一成语)——日新月异
暗中下围棋(打一成语)——皂白不分
并重(打一成语)——恰如其分
八十八(打一成语)——入木三分
超好牙刷(打一成语)——一毛不拔
打边鼓(打一成语)——旁敲侧击
感冒通(打一成语)——有伤风化
鲁达当和尚(打一成语)——半路出家
皇(打一成语)——白玉无暇
元宵节猜灯谜的寓意来历3篇（扩展4）
——元宵节猜灯谜的方案3篇
元宵节猜灯谜的方案1
为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下：
一、活动时间：
20**年2月22日18：30～20：30
二、活动地点：
一期小区中轴线
三、组织单位：
XX花园管理处
四、参与人员：
小区业主、住户
五、活动内容：
猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。
六、人员具体分工：
1、管理组
（1）整个活动协调由A负责，B协助。
（2）负责采购活动物资。
（2）兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。
（3）C、D、E、F负责现场布置工作（挂灯谜、兑奖台的布置等），G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕；
（4）现场煮元宵（7B架空层）：I/J/K共3人；
（5）全体工作人员统一穿制服、工服；
活动结束后，协调保洁员清理现场。
2、维修组L负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作（悬挂横幅、饰品、灯笼），并播放音乐吸引人气。
3、安管队
（1）M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。
（2）18：10开始，2名安管员（N、O）在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的"小朋友。
（3）协助综合组中途灯谜的悬挂。
4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）
保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。
5、兑奖处：
备一空纸箱，工作人员（ABC）负责颁发奖品（兑奖后要将灯谜条撕碎）。
元宵节猜灯谜的方案2
一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：
学校广场
三、活动时间：
正月十五
四、活动人员：
活动负责人：工会，少先大队
参加人员：学校师生
五、活动安排及布置：
1、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面
2、准备各种奖品
3、配置节日音乐并拍照留念
4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。
六、猜灯谜活动说明：
在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1—3年级学生到一年级办公室对答案；4—6年级学生到四年级办公室对答案。
七、兑奖原则：
活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
八、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
九、其他事项：
会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场兑奖地点：教学楼一年级办公室（1—3年级）
教学楼四年级办公室（4—6年级）
活动时间：3月2日下午3点——5点（正月十五）
活动规则：
1、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。
2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。
3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。
4、灯谜活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。
元宵节猜灯谜的方案3
元宵节是*传统节日之一，为丰富市民文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强藏书楼与读者的凝聚力，营造优良的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，决定组织一次“闹元宵猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题：
闹元宵猜谜语
二、活动时间：
3月2日（农历正月十五）上午09：30——10：30
三、活动地点：
藏书楼二楼阅览部
四、活动准备：
1、3月2日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。
2、场地布置：3月1日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、3月2日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则：
1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜，遵守规则。
六、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。
元宵节猜灯谜的寓意来历3篇（扩展5）
——元宵节猜灯谜语3篇
元宵节猜灯谜语1
1) 爷爷当先锋(打南北朝人名)--祖冲之
2) 喊声长定是烟烟(复姓二)--呼延/段干
3) 亚父定计鸿门宴(电信用语)--增设套餐
4) 又一个星期(打古代文献名)--周易
5) 怎么会说你(打一国家) —— 谜底: 安道尔
6) 晶(打四字常用语) —— 谜底: 日复一日
7) *安(二字词，徐妃格) —— 谜底: 沙滩
8) 孕妇不宜迪斯科(打三字常用语) —— 谜底: 挺别扭
9) 重逢秋月满(打礼貌用语二) —— 谜底: 再见、光临
10) 获奖面(打一礼貌用语) —— 谜底: 赏脸
11) 我排行第四(打一成语) —— 谜底: 心有余悸
12) 谢绝邀请去罗马(打一成语) —— 谜底: 辞不达意
13) 擒贼先擒王(打一称谓) —— 谜底: 捕头
14) 基友(天龙八部人物) —— 谜底: 萧峰
15) 两人竞赛(打二字常用词) —— 谜底: 对比
16) 劝君更尽一杯酒(猜一欧洲地名)--巴尔干
17) 残阳如血(猜一花卉名)--晚来红
18) 生财有道(猜一出版名)--词发行
19) 多吃补药反伤身(猜一灯谜用语)--增损体
20) 欢声笑语满谜城(猜一灯谜用语)--猜得真快
元宵节猜灯谜语2
1、嘴巴不多却能闹（打一字）——谜底：吵
2、住持送人出寺去，细雨如丝相别离（猜一灯谜用语）——主擂
3、重逢秋月满（打礼貌用语二）——谜底：再见、光临
4、怎么会说你（打一国家）——谜底：安道尔
5、孕妇不宜迪斯科（打三字常用语）——谜底：挺别扭
6、右旋螺纹（猜一灯谜用语）——正扣
7、又一个星期（打古代文献名）——周易
8、一把辛酸泪，写成红楼梦。（打一成语）——谜底：水落石出
9、爷爷当先锋（打南北朝人名）——祖冲之
10、亚父定计鸿门宴（电信用语）——增设套餐
11、雪地漫游君作伴（猜一灯谜用语）——白珩
12、谢绝邀请去罗马（打一成语）——谜底：辞不达意
13、我排行第四（打一成语）——谜底：心有余悸
14、未登程先问归期（猜一灯谜用语）——别解，会意
15、停战（打一数学名词）——谜底：求和
16、生财有道（猜一出版名）——词发行
17、劝君更尽一杯酒（猜一欧洲地名）——巴尔干
18、擒贼先擒王（打一称谓）——谜底：捕头
19、*安（二字词，徐妃格）——谜底：沙滩
20、买盐用了元（打一西晋人名）——谜底：阮咸
21、留取丹心照汗青（猜一灯谜用语）——史记人物
22、两人竞赛（打二字常用词）——谜底：对比
23、晶（打四字常用语）——谜底：日复一日
24、基友（天龙八部人物）——谜底：萧峰
25、获奖面（打一礼貌用语）——谜底：赏脸
26、欢声笑语满谜城（猜一灯谜用语）——猜得真快
27、喊声长定是烟烟（复姓二）——呼延/段干
28、凡间同白首，作鬼共销（猜一灯谜用语）——风云
29、多吃补药反伤身（猜一灯谜用语）——增损体
30、残阳如血（猜一花卉名）——晚来红
元宵节猜灯谜的寓意来历3篇（扩展6）
——元宵节经典爆笑猜灯谜3篇
元宵节经典爆笑猜灯谜1
龙→谜底：充耳不闻
一→谜底：接二连三
乖→谜底：乘人不备
亚→谜底：有口难言
主→谜底：一往无前
呀→谜底：唇齿相依
判→谜底：一刀两断
者→谜底：有目共睹
泵→谜底：水落石出
扰→谜底：半推半就
黯→谜底：有声有色
田→谜底：挖空心思
十→谜底：纵横交错
板→谜底：残茶剩饭
咄→谜底：脱口而出
票→谜底：闻风而起
骡→谜底：非驴非马
桁→谜底：行将就木
皇→谜底：白玉无瑕
忘→谜底：死心塌地
中的→谜底：矢无虚发
会计→谜底：足智多谋
电梯→谜底：能上能下
并重→谜底：恰如其分
龙→谜底：充耳不闻
一→谜底：接二连三
亚→谜底：有口难言
主→谜底：一往无前
呀→谜底：唇齿相依
判→谜底：一刀两断
者→谜底：有目共睹
泵→谜底：水落石出
扰→谜底：半推半就
黯→谜底：有声有色
田→谜底：挖空心思
十→谜底：纵横交错
咄→谜底：脱口而出
票→谜底：闻风而起
桁→谜底：行将就木
忘→谜底：死心塌地
电梯→谜底：能上能下
并重→谜底：恰如其分
相声→谜底：装腔作势
伞兵→谜底：从天而降
背脸→谜底：其貌不扬
假眼→谜底：目不转睛
氙氚→谜底：气吞山河
胜境→谜底：不败之地
武断→谜底：不容分说
雨披→谜底：一衣带水
极小→谜底：微乎其微
初一→谜底：日新月异
仙乐→谜底：不同凡响
美梦→谜底：好景不长
兄弟→谜底：数一数二
齐唱→谜底：异口同声
卧倒→谜底：五体投地
圆寂→谜底：坐以待毙
感冒通→谜底：有伤风化
化妆学→谜底：谈何容易
太阳灶→谜底：热火朝天
显微镜→谜底：一孔之见
元宵节经典爆笑猜灯谜2
“光阴似箭，日月如梭”。一转眼，五年过去了，我现在仍然还感觉得到，当年我第一次来到学校那种激动的心情！但是，现在的我已经成为了六年级的学生。我已经不再喊别人“大哥哥，大姐姐”了。我马上就要告别我的母校，开始我的初中生活了。我的心里是那么地怀念，那么地不舍！可是，留给我的仅仅只有半年的时间了。对于这半年我更应该好好的规划，让我这半年表现得更加出色！
我认为我这半年应该比*时更用功！首先我应该上课认真积极听讲，积极举手发言。下课后多运动，多阅读，与同学相处融洽。其实，只做这些还是远远不够的。上课认真积极听讲固然重要，但是课后练习当然也少不了。最好的课后练习其实就是老师布置的家庭作业了，做好家庭作业是我应该做的，只有用心做作业，考试才能得到高分。在以前，我考试前都不复习，这一点，我应该改正，只有复习，才能把自己的"知识掌握的更加牢固。
对于学习我必须更加努力，在对于班上的工作我也应该更加负责。当组长时，我应该督促同学交作业，认真积极抽查同学背书、读书，尽到组长应尽的责任。当值日生时，我应该管理好同学，督促同学打扫卫生，让老师少操心，成为老师的“左右手”。作为六（2）班的一份子，我应该听从老师安排，打扫好自己应该打扫的卫生。在班级的活动中，我也应当积极参加，为班级出力，为班级争光！只有把自己的各个角色都扮演好了，才能成为大家心目中的一名好学生！
同学们，在这短短的半学期里，让我们向着我们各自的目标，进发！
