书法比赛记叙文1 *有句古话“人能写字，字能写人”，为了营造校园的书香氛围，规范同学们的书写行为，提高同学们的写字水*，近日，四中高一高二年级开展了硬笔书法比赛活动。 此次活动先由高一高二年级各下面是小编为大家整理的书法比赛记叙文3篇,供大家参考。
书法比赛记叙文1
*有句古话“人能写字，字能写人”，为了营造校园的书香氛围，规范同学们的书写行为，提高同学们的写字水*，近日，四中高一高二年级开展了硬笔书法比赛活动。
此次活动先由高一高二年级各班班级内初选，然后由各班推荐同学参加复赛，参加复赛的同学共有一百多人。比赛内容是以唐代诗圣杜甫的《登高》和南宋爱国词人辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》为书写对象。 4月12日，硬笔书法复赛火热举行。比赛中，同学们满怀激情，用心书写每一笔笔画、每一个汉字，尽其所能地展示自身书法的才能。获奖作品中无不透着或规范、或严谨、或灵动的气质。他们认真、严谨的态度为其他学生做出了榜样，成绩的背后是深厚的功底和辛勤的汗水。经过激烈角逐，最终，马璐瑶、叶仁杰、师艺凡、杨家欣、张一帆、王一茗等数十名同学分获一、二、三等奖。
书法比赛向同学们提供了展示自己的舞台，验证了同学们的"实力和水*，更加深了同学们对硬笔书法艺术的执着追求。相信这次比赛，一定特别是从端正学生书写姿势入手，着重培养了学生们热爱*文字，传承*传统的意识。
书法比赛记叙文2
在班里，我的作业书写算得上是漂亮的了，老师总会因为工整漂亮的字迹而表扬我。
四年级时，我第一次参加学校的书法段位比赛。我得意洋洋地坐在座位上潇洒地挥了几笔就把笔放在一旁了，坐在座位上的我魂不守舍，似乎已经神飘万里。我美美地想着，等成绩一出来，老师准会拿着全校最高级别的书法段位奖状眉飞色舞地宣布我的“光辉成绩”，并表扬我为全班争了光，老师的礼物，同学们羡慕的目光，爸爸妈妈的表扬，还有邻居们的……
正当我做着美梦的时候，老师来到了我身旁，说：“还有一分钟就要交卷了！还愣在这不写干嘛？”我急匆匆地拿起笔，飞快地抄写着书写的.内容，竟把“书法比赛”抛到九霄云外去了。
成绩出来了，老师在讲台上宣布同学们的成绩。当老师念到我的成绩时，突然把刚才兴奋的口吻换成了非常失望的语气，她用低沉的声音说道：“李钧天———两段。”
我直愣愣地“钉”在座位上，同学们吃惊的目光和老师失望的神色像万根钢针一样刺进我的心脏，我不知道该怎样面对老师和同学们，也不知道该怎样面对父母……
终于熬过了一节课，我突然想通了，便开始了“勤勤恳恳”“兢兢业业”的“硬笔书法苦练生涯”。
又是一届硬笔书法比赛中，我拿起笔，一笔一画认认真真地写着，手心甚至被紧张的心给跳热了，渗出了又细又密的汗珠……
成绩出来了。当我忐忑不安地趴在桌子上时，老师用一种严肃的、甚至有些许兴奋的口吻宣布：“李钧天同学经历了上次的失败，似乎明白了‘努力’，所以她这一次连升了五段而荣获了七段！”
同学们向我报以热烈的掌声，我也懂得了成功的果实，需要努力的灌浇！
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