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银坐标计划常见问题 本文简介：常见问题1、什么是P2P网贷？P2P网贷是peertopeerlending的缩写，peer是“个人”的意思，正式的中文翻译为“个人对个人”，是P2P借贷与网络借贷相结合的金融服务网站。P2P网贷，是指个人通过网络平台相互借贷，在借贷过程中，资料与资金、合同、手续等全部通过网络实现，它是随着互联网的
银坐标计划常见问题 本文内容：
常见问题
1、什么是P2P网贷？
P2P网贷是peertopeerlending的缩写，peer是“个人”的意思，正式的中文翻译为“个人对个人”，是P2P借贷与网络借贷相结合的金融服务网站。P2P网贷，是指个人通过网络平台相互借贷，在借贷过程中，资料与资金、合同、手续等全部通过网络实现，它是随着互联网的发展和民间借贷的兴起而发展起来的一种新的金融模式，其最大的优越性便在于使传统银行难以覆盖的借款人在虚拟世界里充分享受贷款的高效、便捷。
简单的说，借款人如需10万元，向平台申请借款;平台对其进行审核，发布借款公告(各种标);投资人通过在平台上投标，将钱通过平台借给借款人;约定期限到期后，借款人通过平台偿还本金及之前所约定的利息。
2、P2P网贷违法吗？
目前，P2P网贷属于互联网金融的一个创新业务，我国法律尚未对互联网金融有明确的法律规定。P2P网贷不能明确的归属于传统的存款、投资和保险这几类金融业务，有时被称为另类金融服务。因此，我们仅将P2P平台定义于民间借贷。
值得注意的是，若故意以高利率吸引他人出借款项并将资金用于套利的或者以欺骗手段骗取他人出借款项的，将构成犯罪，要追究相应的刑事责任。
依照合同法第一百九十六条规定“借款合同是借款人向贷款人借款，到期返还借款并支付利息的合同。”可见一旦出现借款人逾期，出借人可以直接向借款人按双方签订的借款合同的约定追究借款人相关的违约责任。
P2P平台作为居间人，根据合同法第四百二十五条规定“居间人应当就有关订立合同的事项向委托人如实报告。居间人故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况，损害委托人利益的，不得要求支付报酬并应当承担损害赔偿责任。”
根据《合同法》和《电子签名法》的规定“当事人可以采用合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等形式订立合同，并通过以电子形式所含、所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据电文等电子签名方式进行签署，当事人不能仅因合同采用电子签名、数据电文的形式就否定其法律效力。”因此，电子合同具有合法性。
3、网贷有哪些风险？如何保证我的资金安全？
风险有二种：
1)借款人逾期不还的风险
2)平台跑路的风险
因现在大部分平台都采取逾期保本保息垫付，所以第一种风险可以忽略不计，尤其要注意第二种风险。平台跑路是最令投资者伤神且伤心的。因此建议，新人应优先选择运营超过2年以上，排名在国内靠前的平台投资。虽然老站也有风险，但毕竟要比新站信誉要高。(切忌：“打新”是老投资人玩的，新人和小散最好安守本分)
4、通过P2P投资可以达到多大的收益？
投资保守的网贷平台年收益8%—10%，投资稍有风险的网贷平台年收益10%—20%，投资风险适中的网贷平台年收益20%—30%，投资风险较大的网贷平台年收益30%—45%。总之，风险越大，收益越高。
5、在银坐标计划如何获取收益？
用户充值完成后账户即自动购得等值的银坐标计划份额(每份1元)。充值资金超出可购买份额的部分，将进入等待队列，在排队完成后即可购得相应债权。债权购买完成后，即于次日开始每日计息。债权派息会进入用户的资金账户，并通过后台的自动交易系统进行再投资，产生复利。
6、在银坐标计划充值的钱为何会在排队？
当充值金额大于银坐标计划提供的可购买债权时，会排队进入预约队列。注：排队中资金不产生收益。
7、在银坐标计划提现一般多久到账？
银坐标计划采取T+1的到账方式，即在工作日申请提现一般1-2天内到账。
8、在银坐标计划投资有额外费用吗？
每笔提现需要2元手续费。
9、为什么在银坐标计划充值会有额度限制？
1)这里的额度是指用户当前的充值上限。
为了满足更多用户的参与需求，银坐标计划对用户的可购买份额作了统一限额。
2)用户的充值购买行为以及债权收益的再投资，都会占用剩余额度。
3)随着用户和债权量的变化，我们会对购买上限进行调整，每次限额提升前都会在网站公告栏目、微博、微信等发布公告，如果您绑定了手机号码，也会通过短信提醒您。
10、提现失败的原因可能有哪些？
1)银行账号/户名错误，或是账号和户名不符；
2)银行账户冻结或正在办理挂失；
3)省份、城市、开户行等银行信息错误；
4)使用信用卡提现。
如遇以上情况，我们会在收到支付机构转账失败的通知后解除用户的资金冻结(提现失败所产生的手续费不予退还)。
11、不知道开户支行怎么办？
请拨打本地银行客服电话或登录银行网站均可咨询。
12、实名认证为什么通不过？
如果是一键认证未通过，可能是由于您的户口于近期有改动，或者身份系统更新不及时，建议选择人工认证通道再试一次。
13、投资P2P网贷平台需要哪些必备条件？
1)银行卡一张(开通网络银行)
2)有闲杂资金未做保值增值财务筹划的投资者。
14、P2P网贷的优势有哪些？
1)收益高：利率比银行、余额宝高；
2)手续简单：不用去银行开户，有电脑，有网络，有网银即可操作，完全可以做到足出户，适合上班族；
3)无需太多专业知识：懂得少许理财知识即能得心应手，比基金、股票、国债逆回购之类的简单很多；
4)门槛低：现在很多P2P平台都是50元，100元超低起投，适应大众投资；
5)债权转让可以随时赎回：在这一点上绝对性优于银行固定存款，但非所有P2P平台都有债权转让功能；
6)平台选对，风险还是比较低的：目前国内的P2P很多是本息担保，遇到无法还款或者逾期，担保公司或者平台风险金可以先行赔付。
15、P2P平台各种借款标简单介绍？
当前，各个平台的借款标通常分为净值标、抵押标、信用标、担保标、秒标等。在此，仅就以上几种标进行解释。
1)净值标：
其他投资人以自己的投资做担保发布的借款，利率通常比其他借款标要低，但保险系数要大一些。
新人可以尝试从投净值标开始，以熟悉投资流程。
2)抵押标：
借款人用自己的房屋、车辆等实物在平台进行抵押后所发布的借款，利率稍高。
若借款人逾期，平台将拍卖处理抵押物用于偿还投资人。至于抵押物的处理，目前平台尚没有先例。
3)信用标：
P2P最早的借款标，以借款人的信用作为其借款额度的标准发布的借款。
由于国外个人信用体系较为健全，因此信用标在国外较为流行。
但在我国由于信用体系不健全，信用标在各平台运行一段后逾期量较大，因此各平台已在逐步采用担保标或抵押标的形式取代信用标。
4)担保标：
其他投资人以其投资为借款人担保发布的借款，利率较高。担保标一度很流行，但由于一段时期部分借款人大量逾期，造成担保人损失严重乃至经济上受到重创。
5)秒标：
通常属于娱乐标，平台老板或者借款人为吸引眼球发布的娱乐借款标，随借随还。通常秒标上线几分钟内就被抢光，需要投资者眼观六路、耳听八方，玩的就是心跳。
(注：不是所有的秒标都是好事，有相关人士认为，在一段时期大量发秒标的平台，意味着集中“圈钱”，有“跑路”的预兆。2014年10月15日刚上线的网贷平台“福翔创投”（福建）开业不到三天，“许”姓老板便跑路，创下了网贷最短“跑路史”。据爆料称，该平台没有客服，所有事务均由“许总”一人完成。该平台是个纯粹的骗子平台，连最基本的办公室都不租，用超级大秒来吸引充值，然后在23日投秒后的一天卷款跑路！证件，手机号，任何资料全都是假的！)
16、什么是网贷平台“黄牛党”？
黄牛就是用自己的投资作为担保，发布借款标，然后高息放出，赚取差价的投资人。在有净值标的平台中，黄牛通常发布的都是净值标。如：以365为例，通常黄牛发布年利率为0.10%，奖励1.6的净值标，其借款100元的成本为0.1+1.6+0.2(借款管理费)=1.9，黄牛实际借款为100-1.9=98.1元。然后黄牛投资年利率为25%以上的借款标，每年100元利差为1.7左右，具体可细算。
17、新人投资技巧——怎么避开老赖？
一旦您投资的某项借贷出现逾期，将会打乱您的资金周转计划，并造成利息损失，因此需要避开这些老赖。那么，请关注以下几点：
频繁地在平台上借钱的人，又无合理目的描述，要么是投机者(黄牛党)，要么就是准备恶意赖账的老赖。前者风险较低些。
1)借款利率高，且借款周期超过三个月，又无合理目的描述的，应避开。
2)大额标，有平台工作人员现场考察的优先。
3)观察借款人信用，逾期笔数越少，逾期天数越少的可考虑优先投标。
4)避开借贷人以下述目的为筹资方向的借贷，如：房地产、炒房、炒股等。
18、新人如何增强自己对平台判断能力？
没有人天生下来就对某一事物有判别能力。因此，建议是泡论坛，多到一些客观、公正的论坛参与交流，对你的判断能力提升有好处。
19、识别p2p网贷平台安全？
1)看口碑：众人的评价和认可度有多少
2)看信用：平台的注册资本有多少?
3)看客服：向客服提问：平台的安全措施、防御措施是怎样的？从客服的服务态度和专业知识，可以看出这个网站的基础技术水平。
20、如何避免“踩雷”？
1)充值：
①对于线下充值，值得注意的是，当钱打到平台法人的账户后用到哪里去了？
②信用卡充值：就是利用了银行根据用卡人的信用额度给予一定的免息期消费贷款这一点进行信用卡充值网贷套现。
2)利息：
尽量远离高息平台。投资人的收益加上平台的抽成，借款人的成本过高是并不现实的。
3)担保与托管：
如果平台说有担保，那么最好是业内有点名气的担保公司,万一平台跑路到时候也有个垫背的。
有第三方托管的平台,资金至少不会落到平台控制人手上。即便是不能避免因坏账多导致平台倒闭，但诈骗和自融的平台可以过滤掉的。
21、什么是“标的”？
银坐标计划为投资人推荐的投资项目。一个合格的标的内至少包含：标题、借款用途、借款总额、还款方式、年利率、借款期限、招标期限、个人/企业相关资质、企业信息、还款保障等基本信息。
22、什么是“投标”？
用户将自身银坐标计划账户内指定的金额出借给指定的借款标的的行为。
23、什么是“账户净资产”？
指用户在银坐标计划网站的全部资产和负债的总和。即：账户净资产=债权资产+账户余额
24、什么是“债权转让”？
债权转让是指投资用户投资成功未到期时，因急需资金，申请对已投资的项目发起转让的行为。转让成功后，及时获取本金及项目持有期的收益。
25、什么是“逾期”？
借款企业为未按协议约定时间进行足额还款，此时标的状态为逾期。
26、债权人与债务人有什么区别?
1)债权人：
债的关系中有权利要求另一方（债务人）为或不为一定行为的当事人。在债的关系中，债权人是特定的，只有该特定的权利主体才有权要求义务主体履行约定的义务。负有履行义务的人如不履行义务，债权人有权请求司法机构强制其履行。如果债权人由于对方不履行义务而遭受到经济上的损失，有权要求赔偿。债权人还享有代位权和撤销权。代位权是指债权人以自己的名义，代债务人行使其为第三人的权利，其后果由债务人承担的权利；撤销权是指债权人对债务人有碍于债权实现的法律行为享有的请求撤销这一行为的权利。债权人可以是公民或法人，也可以是国家。
2)债务人：
债的关系中有义务按约定的条件向另一方（债权人）承担为或不为一定行为的当事人。在债的关系中，债务人是特定的，只有该义务主体才必须向债权人承担交付财产、提供劳务和为或不为一定行为的义务。债务人可以是公民，可以是法人，国家作为民事主体出现时也可以具备债务人的资格。比如甲欠乙钱,乙是债权人甲是债务人。
27、什么是“风控”？
现代经济管理学中指控制企业财务损失风险的一种职称。就是“使财务不受到意外损失”。
28、什么是“借款列表”？
当借款人成功发布一个借款请求时，我们将包含各种贷款信息的该请求称为一个借款列表。
29、什么是“初审标”？
借款者发布借款标成功后，需要经过初审通过才可以招标。
30、什么是“借款标”？
说明自己贷款的目的，包括贷款金额、利率、借款期限、还款方式、借款的详细描述。
31、什么是“招标”？
一个借款人发出一个贷款请求，即创建一个借款列表的行为。
32、什么是“投标”？
投资人将其账户内指定的金额出借给其所选定的借款人的行为，或投资人将其账户内的指定金额投放至其所选定的借款列表的行为。
33、什么是“满标”？
一个借款列表在投标期限内足额筹集到所需资金。
34、什么是“弃标”？
借款标在招标过程中借款人放弃借款标，或是借款标满标后借款人放弃借款标。
35、什么是“放款”？
一个借款列表满标后且已符合放款标准，友贷网将把所筹资金打入借款人在友贷网的账户中,即成功贷款。
36、什么是“流标”？
一个借款列表的投标期限已过，但是贷款没有足额筹集齐，即贷款失败。
37、什么是“投标金额”？
投资人对借款列表进行投标的金额。
38、什么是“帐户总额”？
用户账户的所有金额（含冻结金额和可用金额）。
39、什么是“用金额”？
用户可自由支配的金额。
40、什么是“冻结金额”？
用户对某借款列表进行投标后，在此列表的招标期结束之前，这部分投标金额将被锁定，“冻结金额”是指因这类型锁定金额的总额。
如果列表放款，这部分金额将转给该列表的借款人；如果该列表流标，这部分金额将立即变为用户的可用金额。
41、什么是“按月分期还款”？
每个月固定的日期还本金和利息。
42、什么是“按月付息到期还本”？
每个月利息提前支付，到约定的还款日期一次性还清本金。
43、什么是“待收金额”？
您投资给贷款者还未收回来的金额。
44、什么是“预收利息”？
预收利息是您当前所有投标的预计利息收入，包括未回收的利息。
45、什么是“净赚利息”？
净赚利息＝利息收入+提前还款所收罚息。
46、什么是“待还金额”？
您当前需要还款的总金额。
47、什么是“等额本息”？
等额本息还款法是一种被广泛采用的还款方式，在还款期内，每月偿还同等数额的贷款(包括本金和利息)。
借款人每月还款额中的本金比重逐月递增、利息比重逐月递减。
48、P2P网贷发展历史？
P2P网贷模式的雏形，是英国人理查德?杜瓦、詹姆斯?亚历山大、萨拉?马休斯和大卫?尼克尔森4位年轻人共同创造的。2005年3月，他们创办的全球第一家P2P网贷平台Zopa在伦敦上线运营。
在我国，最早的P2P网贷平台成立于2006年。在其后的几年间，国内的网贷平台还是凤毛麟角，鲜有创业人士涉足其中。直到2010年，网贷平台才被许多创业人士看中，开始陆续出现了一些试水者。2011年，网贷平台进入快速发展期，一批网贷平台踊跃上线。2012年我国网贷平台进入了爆发期，网贷平台如雨后春笋成立，比较活跃的有400家左右。进入2013年，网贷平台更是蓬勃发展，以每天1—2家上线的速度快速增长，平台数量大幅度增长所带来的资金供需失衡等现象开始逐步显现。据不完全统计，国内含线下放贷的网贷平台每月交易额近70亿元。
49、P2P的发展前景？
随着网络的发展，社会的进步，P2P金融服务的正规性与合法性会逐步加强，在有效的监管下发挥网络技术优势，实现普惠金融的理想。随着改革开放，经济发展迅速，中国的金融管制逐步放开，在中国巨大的人口基数、日渐旺盛的融资需求、落后的传统银行服务状况已无法满足人们理财的需求，这种网络借贷新型金融业务有望在中国推广开来，获得爆发式增长，得到长足发展。开创国内互联网金融的新纪元。
50、P2P网贷迅猛发展的原因有哪些？
1)适合国内庞大的小额借款需求;
2)有效弥补银行在投资理财服务不足;
3)政府部门有意强力推动其发展;
4)迎合时代性的创业思想。
51、年化收益率如何调整？
1)银坐标的年化收益率每个月变动一次（即月定率）。
2)月定率的模式是经过反复调研才定下的基本政策，有利于派息稳定，也能随时适应市场的变化。
3)月定率可以给您稳定的逾期收益，不至于没有办法预测明天的收益。
4)我们的年化收益率高于同行业的大多数理财平台，并且具有月内稳定的优势，更便于您统计历史数据。
篇2：平面直角坐标系-数学活动设计
平面直角坐标系-数学活动设计 本文关键词：坐标系，直角，平面，数学，活动
平面直角坐标系-数学活动设计 本文简介：平面直角坐标系数学活动设计石门初级中学刘清彩明亮一、背景分析本节教材选自于人教版七下册第六章《平面直角坐标系》单元一个数学活动，本节课是在学生学习了平面直角坐标系的基本概念和平面直角坐标系表示平移的基础上引入的，本节课也更算是平面直角坐标系解决实际问题的一个升华。同时平面直角坐标系的学习更是后阶段学
平面直角坐标系-数学活动设计 本文内容：
平面直角坐标系
数学活动设计
石门初级中学
刘清彩
明亮
一、
背景分析
本节教材选自于人教版七下册第六章《平面直角坐标系》单元一个数学活动，本节课是在学生学习了平面直角坐标系的基本概念和平面直角坐标系表示平移的基础上引入的，本节课也更算是平面直角坐标系解决实际问题的一个升华。同时平面直角坐标系的学习更是后阶段学习函数的一个数形结合的工具与基础，因此这节活动的设计是完全有必要的。
学习知识重在类比运用，而本节内容则是同学们大都感兴趣的与生活实际相关的数学情景，在教师的适当引导下，更能激发学生学习的知识的积极主动性。
二、活动内容
用坐标表示地理位置
三、活动材料
人教版《义务教育课程标准实验教科书·七年级下册》的第六章62页的数学活动一、二。
四、设计理念
《全日制义务教育·数学课程标准（实验稿）》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”
五、学习目标：
1、知识与技能目标：了解不同的坐标表示同一个位置的原因。
2、过程与方法目标：让学生通过经历生活情景应用所学知识解决实际问题，体会坐标方法在解决实际问题中的作用，培养学生用数学的意识
。
3、情感态度与价值观目标：进一步提高学生的动手能力、合作意识、交流能力，体会数学来源于生活并运用于生活的过程是充满趣味性的。
六、学习重点：掌握实际问题中如何用平面直角坐标系表示地理位置。
七、学习难点：理解不同的坐标表示同一个地点的原因。
八、活动方式
结合活动内容和活动材料的特点及学生的认知规律，从学生的身边问题人手，以学生学过的知识为起点，引导学生动手操作练习，体验和感知建立平面直角坐标系的方法。
九、教学设计
问题情境
师生互动及
课件展示
设计意图及
媒体应用分析
一、创设情境、导入课题
不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来很大方便.这是一幅公园的地图,你知道怎样用坐标表示地理位置吗?
2、根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。
小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。
小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米
小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米。
3、你能总结出用平面直角坐标系来表示地理位置的步骤吗？
利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况的平面图的过程如下:
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定X轴、y轴的正方向;
(2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度;
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称。
[师生互动]1、教师提问怎样用坐标表示，学生回答各抒己见2，教师展示课件---公园地图，引导学生观察看图。
1、
教师：展示问题。
2、
学生：根据情景描述找到相应的地理位置。
3、
教师出示课件，动画显示过程。并提出问题。
[设计意图]
1、温故探新
2、紧密联系数学与日常生活之间的关系，体现“人人学有价值的数学”的课程理念。
3、激发学生学习兴趣。
[媒体应用分析]动画演示，师生互动，为新知识学习做好铺垫。
(二)导入知识,解释疑难
活动一
诱导尝试、探索新知
春天到了,初一(2)班组织同学到人民公园春游,张明,王丽,李华三位同学和其他同学走散了,同学们已经到了中心广场,而他们仍在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置.
张明:“我这里的坐标是(300,300)”.
王丽:“我这里的坐标是(200,300)”.
李华:“我在你们东北方向约420米处”.
实际上,他们所说的位置都是正确的.你知道张明和王丽同学如何景区示意图上建立的坐标系吗?你理解李华同学所说的“东北方向约420米处”吗?
用他们的方法,你能描述公园内其他景点位置吗?
分析：1、张明坐标为(300,300).说明他在原点的（
右
）方离原点（300
）米，在原点的（
上
）方离原点（
300
）米。那么要找到原点只需要先向自己（
左
）方走（300
）米，再向自己（
下
）方走（
300
）米。
2、同样的道理你知道王丽是怎样建立坐标系的吗？请你在课本上画出来！
3、李华在东北方向420米处，即在（
他
）的东北方向420米处，反过来原点应该在他的（
西南
）方向约（420）米处。你能在图上画出来吗？
[师生互动]1、学生独立尝试解决问题，教师巡回指导，
2、检查尝试情况：（1）引导学生分析理解题意。
3、通过设计的分析问题进一步扩展知识层面，让学生更透彻的理解怎样解决这个问题。4、及时出示指导展示动画，找到原点的过程。
[课件展示]1、问题2、三个问题3、找到原点的动画演示过程。
[设计意图]
1、以学生活动为中心，充分发挥学生学习的主动性。2、强化学生用数学的意识。帮助学生学会数学地思考解决实际问题。
3、通过层层深入的问题设计，让学生通过设计的问题更清晰的理解题意，达到解决问题的目的。
[媒体应用分析]
通过模拟展示，动态呈现问题，为学生具体可感的生活情景，展示对学生思维训练的过程，暗示教学思路
探究活动（二）
活动二:
近年来,园林部门为了对古树名木进行系统养护,建立了相关的地理信息系统,其中重要的一条就是要确定这些树的位置.
某小区有树龄百年以上的古松树4棵(S1,S2,S3,S4),古槐树6棵(H1,H2,H3,H4,H5,H6).为了加强对古树保护,园林部门根据小区地图,将4棵古松树的位置用坐标表示为S1(3,9)、S2(5,10)、S3(11,6)、S4(12,11).
类似地,你能把6棵古槐树也用坐标表示出来吗?
分析：
1、要表示出槐树的坐标关键是什么？
2、你能通过活动一的方法找到坐标原点吗？
3、怎样建立平面直角坐标系？
4、说出六棵古槐树的位置坐标。
[师生互动]
1、教师出示讨论问题学生回答。2、教师展示“分析”，根据分析理解题目目的。3、教师展示坐标图，引导学生探究这三个问题。4、提问学生讨论问题的答案，教师补充指正并完善。5展示6棵槐树坐标。
[课件展示]1、结合学生回答相机展示“讨论”问题。3、展示问题的答案，怎样通过S1找到原点，建立平面直角坐标系。
[设计意图]
细化问题，做到教学设计问题化，通过层层深入的设计问题，让学生一步步拨云见日，最终达到解决问题的目的。
拓广探索，应用新知
1、观察旬阳县地图
我们的家乡旬阳县位于陕西省东南部，川、陕、鄂交界处，全县总面积3554平方公里，辖28个乡镇431个村，总人口45万人。位于秦巴山地，北倚秦岭，南踞巴山，长江第一大支流汉江横贯全境，将县境天然分割为南北两大自然区，地势南北高、中间低，南北向地形剖面呈“V’型，地图似不规则三角形，北宽南窄，南北长82、东西宽79公里(水平距离)，周长约390公里，故明代即有“八百里旬阳”之称；境内山川纵横，风光旖旎，物产丰绕，资源富集，有“北国江南”之誉。
县城位于汉江、旬河交汇处，曲水环流，形似太极，被誉为“天然太极城”。受秦、楚、蜀文化和明清移民的影响，形成南北兼容的地域特色文化和民风民俗。境内出土文物不乏稀世国宝，高山草甸、田园风光、溶洞瀑布、蜀河古镇、红军老祖等自然人文景观众多。近代史上，红25军、红3军在旬阳创建革命根据地，贺龙、徐海东、李先念、程子华等老一辈革命曾在旬阳浴血战斗，播下革命的火种。
请同学们观察家乡旬阳县地图，建立适当的坐标系表示出旬阳各风景区以及人文历史景观。
练习提高
，巩固新知
1、已知仙鹤的坐标为（2，1），大树的坐标为（8，2），而狮子的坐标为（6，6），你能在图中标出来狮子的位置吗？
2、小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的信息：
“悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度的方向，距离此处3千米的地方;
“明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米的地方；“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.1千米的地方．
根据这些信息画出表示各处位置的一张简图。
[师生互动]
1、教师展示旬阳县简介以及旬阳县地图。
2、学生观察地图了解基本地理位置，并思考各景点的位置。3、教师出示问题：建立适当的坐标系表示出旬阳各风景区以及人文历史景观。
4、学生根据地图选择原点建立适当的坐标系，指出各景点的坐标。
5、教师展示建立好的平面直角坐标系，并写出部分景点的坐标。
6、教师出示讨论问题学生回答。7、教师引导学生理解题意。8、教师展示坐标图，引导学生探究这两个问题。9、提问学生讨论问题的答案，教师展示多媒体幻灯片，补充指正并完善。
[设计意图]
1、通过学生熟悉的自己的家乡，并把学习到的知识运用到实际生活中来。
2、让学生了解旬阳的历史人文景观，教育学生热爱家乡，对学生进行思想品德教育。
3、对学生的思维进行训练，增大课堂容量。3、揭示知识之间的内在联系。
课堂小结、归类细化
1、课你得到何种收获?你有何体会?
2、自主小结。
3、概括。
[师生互动]
学生自主小结，教师应关注学生的表现，包括知识掌握情况、情绪状况等
[设计意图]
使所学知识条理化、系统化。
活动反思
义务教育阶段的数学学习活动，其基本出发点是促进每一位学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
对学生们来说，数学不再是枯燥的、乏味的、冷冰冰的，让人不可捉摸的、望而生畏的；对学生们来说，数学是看得见，摸得着的，数学是鲜活的，数学就在他们的身边!数学是他们生活中的一部分，与他们的生活紧密地联系在一起，他们已经学会了用数学的眼光来观察生活，生活当中有数学，数学当中有生活；学生们虽然直接接触教材，但并不受教材的束缚，他们选择教材，使用教材，将教材还原为“生活”。
篇3：2020年3月十八大思想汇报范本：面向未来的崭新坐标
20XX年3月十八大思想汇报范本：面向未来的崭新坐标 本文关键词：思想汇报，坐标，面向，未来，XX
20XX年3月十八大思想汇报范本：面向未来的崭新坐标 本文简介：20XX年3月十八大思想汇报范本：面向未来的崭新坐标“更有底气了”“更有信心了”“更有目标了”“更有干劲了”……十八大报告为祖国的未来描绘了一幅振奋人心的蓝图。此刻，群山凝神，蓝天谛听;此时，五星红旗飘扬在神州的每一个角落，自豪之情写在每一个中国人的脸上。每一次党代会，都是中国共产党发展历程中的重要
20XX年3月十八大思想汇报范本：面向未来的崭新坐标 本文内容：
20XX年3月十八大思想汇报范本：面向未来的崭新坐标
“更有底气了”“更有信心了”“更有目标了”“更有干劲了”……十八大报告为祖国的未来描绘了一幅振奋人心的蓝图。此刻，群山凝神，蓝天谛听;此时，五星红旗飘扬在神州的每一个角落，自豪之情写在每一个中国人的脸上。
每一次党代会，都是中国共产党发展历程中的重要路标，也是推动中国航船破浪前行的关键节点。30年前的金秋时节，邓小平在党的十二大上，第一次提出了“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的崭新命题。此后，历次党代会都把“中国特色社会主义”写入报告中。
“辨方位以正则”。在未来社会，一个国家的发展应该有自己清晰的坐标。
十八大报告是我们党面向世界、面向未来的政治宣言，是夺取中国特色社会主义新胜利的行动纲领，确定着中国未来5年乃至更长时间的发展走向。
从时间坐标看，现在距离实现全面建成小康社会目标只有不到XX年，距离实现建成社会主义现代化国家目标只有不到40年。时间紧迫，不容稍懈。我们要有时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感。
从空间坐标看，机遇与挑战并存，困难与矛盾交织，世情、国情、党情正在发生深刻变化，但我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。承前启后、继往开来的十八大，一定能够续写精彩的“中国奇迹”。
从思想坐标看，中国特色社会主义旗帜是共同理想的火炬，是奋勇前行的指南。思想就是力量，一个政党的思想高度往往决定着这个政党的前途命运。正如与会代表在聆听了党的十八大报告后纷纷表示，中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民90多年奋斗、创造、积累的重大成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。
躬逢盛世，高歌以咏;擘画未来，励精图治。让我们在中国未来发展的崭新坐标上，认清方位，戮力前行。
