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七年级生物备课组长工作计划3篇【完整版】

时间:2023-01-09 14:50:32 来源:网友投稿

七年级生物备课组长工作计划1  一、教学常规  1、教学进度计划。  本期有效教学时间只有19周左右的时间,七年级根据教材要求,需要23周;八年级六月中下旬将进行毕业会考。据此,七年级力争完成“七年下面是小编为大家整理的七年级生物备课组长工作计划3篇【完整版】,供大家参考。

七年级生物备课组长工作计划3篇【完整版】

七年级生物备课组长工作计划1

  一、教学常规

  1、教学进度计划。

  本期有效教学时间只有19周左右的时间,七年级根据教材要求,需要23周;八年级六月中下旬将进行毕业会考。据此,七年级力争完成“七年级(下)”的教学内容,;八年级在五月初完成“八年级(下)”的教学内容,然后进入会考复习。

  2、加强集体备课。

  1)集体备课要求做到定时、定点、定人:

  定时:周一下午为机动教研活动时间,周三上午为常规备课时间。每次活动不得迟到早退;

  定点:活动地点无特殊情况固定在四楼多媒体教室。

  定人:每次集体备课必须有中心发言人,由本组教师轮流担任。

  2)中心发言人事前必须写好发言稿,并打印一式三份,组内人手一份以便讨论存档。发言主要围绕上周教学总结、本周教学强调、下周教学研讨等三个方面进行说明。

  “上周教学总结”主要结合本人教学,对组内情况进行分析总结,包括心得、反思、改进意见等;“本周教学研讨”主要结合上周情况强调本周需要注意、改进的事宜;“下周教学研讨”主要包括教学安排、教案分析、重难点讨论等方面

  3)通过集体备课,在进度、目标和要求、教学内容、重难点、例题习题的五个“统一”的前期下,根据班级差异,做到有的放矢。

  3、坚持听课交流。

  除了按照学校要求完成每周听课以外,每月要组织本组教师轮流集体听课一轮。

  二、本期教学计划

  本学期按照教委安排自然教学为十九周,对本组时间较紧。

  七年级按标准教学,需要44课时、22周时间。本期除开节假日及月考时间,实际授课时间不足18周即36课时。而七年级下册内容,章节性较强,知识点相对对立,很难合并内容,老师上课要揪住重点。

  八年级本期将进行结业考试。具体情况是:八年级上册还有至少4课时内容没有结束,所以时间相当紧——为了有效利用时间,解决方案两条:1、进相关知识合并起来讲解;2、每堂课主要讲会考知识。

  总体复习安排如下:五月中旬前结束新课,后第一周进行一次摸底考试,并由此开始全面复习。在复习阶段,安排三次诊断性考试。

  三、公开课初步计划

  1、组内每位一定上一堂公开课。

  2、可告诉学校领导来听课指导。

  3、欢迎任一位教师来听课。

七年级生物备课组长工作计划2

  一、工作目标:

  根据高中生物课程标准,以必修学业水*考试说明为依据展开教学。抓好起始教学,提高高一新生对生物学这门新课程的兴趣,夯实学科基础知识和基本技能、提高生物学科素养。保证学业水*测试成绩在市内同层次学校前列,并使学生都能通过学业水*测试。

  二、工作要求:

  针对以往的工作经验及教训,我们准备做好以下工作。

  1、从宏观上把握生物教学内容。只有从宏观上加以把握,才能更好地抓住教学的主动权,了解章节内容的地位,使自己的教学思路更加清晰明了。

  2、从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑,使教学内容具有全面性和完整性,也使章节内容具有整体性和层次性。

  3、充分利用教材的特点,发挥学生学习的主观能动性,变学生为学习的真正主人,使用研究性学习、探讨性学习的方法。

  4、认真把握教学的基本环节。备课要多花时间,要离得开书本,要洞悉书本内容,只有深入才能浅出。与学生加强互动性,要高度重视书本知识,在学生现有的知识水*上布置适量有效地练习。

  5、要充分利用好教室内的多媒体*台和实验室的设施,进一步优化教学手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

  6、在教学上,要注意向他人取经学习,组内成员要经常相互听课。取人之长,补己之短。组内教师要分工合作,共同承担考试、练习、补差等工作,保持相同的教学要求和进度。

  7、在思想上,努力提高意识,通过各种途径学习社会主义核心价值观的内涵,并应用到工作和生活中。

  8、不断提高思想境界,提高个人师德修养,起到为人师表的作用,树立榜样。

  三、工作内容:

  根据以上要求,我们必须落到实处,做到稳步开展各项工作,我们计划:

  1、每周组织学习课程标准1次,利用周五教研时间

  2、每周组织学习新的教学理念1次,利用周五教研时间

  3、每周*备课2次,主备人员确定,充分发挥集体的`力量,确定的教学内容、确定教学方法、确定作业、多媒体使用等。每个教师至少做到二级备课。

  4、教师每周听课2节,新教师不听课坚决不上课堂

  5、除教学内容以外我们工作态度保持高昂,积极参加学校组织的业务学习,学校的管理工作,比如值周。

  6、教学过程中不断渗透环境与生物的关系,既提高生物素养,又培养学生保护环境的意识。

  7、每周利用网络,学校组织的机会学习“社会主义核心价值观”1次,提高思想认识。

  8、每周学习师德修养材料1次,督促全组教师认真学习准确落实。

  我们全组成员会努力工作,完成学校和家长交给我们的任务。

七年级生物备课组长工作计划3

  一、工作思路:

  依据本学期学校、教导处及科组的工作计划,以提高生物科教学质量为核心,全面提高教师个人业务素质水*,努力做到:求真务实,保质高效,力求突破,促进全体教师的全面发展。

  二、组员组长:

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  三、时间与地点:

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  四、工作任务:

  1.学习和掌握课程标准的全部内容和教学大纲。

  2.认真学习20__年高考考试大纲,明确各章节的知识点和考点。

  具体要求:

  ①全面掌握高一生物课程的教学内容及其结构

  ②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位

  ③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系

  ④确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。

  ⑤制定有效的评价标准

  五、备课组的计划

  1、备课组长按照教学计划,选定主讲教师后,由主讲教师准备讲课的内容

  2、备课组长组织教师集体备课,主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等,然后由大家集体讨论研究,提出改进意见,完善讲授、训练内容及评价标准

  3、任课教师根据集体备课意见,结合本班实际,认真修改、制定教案、学案

  4、备课组成员全体参与听课,课后由备课组长主持评课,大家一起反思,提出解决办法,并结合新课程改革,将发现的问题上升到理论的高度,然后,将理论应用于教学实践中去。通过行动法研究模式,使得大家的专业水*一次次得到提升。

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