诗歌综合性学习活动总结作文1 进入到11月份，我们班上就展开了一次综合性学习的活动，活动名为“综合性学习：轻叩诗歌的大门。 通过这项活动，同学们对诗歌的兴趣大大提高了，纷纷都加入了背诵诗歌的队下面是小编为大家整理的2023年度诗歌综合性学习活动总结作文3篇,供大家参考。
诗歌综合性学习活动总结作文1
进入到11月份，我们班上就展开了一次综合性学习的活动，活动名为“综合性学习：轻叩诗歌的大门"。
通过这项活动，同学们对诗歌的兴趣大大提高了，纷纷都加入了背诵诗歌的队伍中，让我们班上充满了如诗如画的感觉，成为了校园里全部班级中一道美丽的风景。在“诗海拾贝"中，我们学习了四首古诗和两首现代诗，让每个同学都领略到了诗中的含义。老师还让我们分小组一起探讨诗中的问题。我们小组就积极投身到这一项项目中，通过翻阅书籍和上网查找这些古诗和现代诗的资料，还查找了更多的诗歌，让同学们的眼界也开阔了许多，不只是局限于书本的知识，而且还丰富了大家对诗歌的了解，增加了诗歌的知识。
在完成了这次的活动之后，老师就让我们同学踊跃参与，展开了一次综合实践活动课，推展了"我最喜爱的诗歌"的游戏。同学们积极参与了，拿出了自己最心仪的诗歌集，与大家一起探讨诗歌的魅力，分享朗诵诗歌的心得。在这一过程中，我阅读了三首小时候的儿童诗，竟然从中有所发现，发现了我过去不知道的道理，原来，写出一篇诗并不是只有古代诗人能够创作的，只要我们用心地去写，仔细留心观察周边的事物，写诗对于我们来说并不是一件遥不可及的事。于是，我就大胆地拿起了手中的笔，通过身边周围的事物作为素材，展开自己丰富的想象，把自己的创作能力充分地展现了出来，写出了好几首感情丰富的儿童小诗，这让我感到有一种莫大的荣誉感，之后我又与同学们分享我写诗的心得，同学们也与我交流他们对诗歌的了解和认识，还做出了一本集诗册，让同学们把自己写的诗都归纳到里边，把我们的在诗中寻找到的情谊写到里边，大大地提高了我们学习的机动性，让同学们的学习效果收到了显著的提升。
在活动结束之后，同学们还流连忘返于惟妙惟肖的诗歌里，深陷在了诗歌的美妙中。
诗歌综合性学习活动总结作文2
“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”。
——题记
人生长路漫漫，但却有很多的精彩的故事在被演绎着。
每个人都有自己的路要走，有的人坚持着，而有的人放弃了。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。原来，李白也有自己的路要走，即使前面的道路坚难但他终究相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
“史家之绝唱，无韵之离骚”。马迁忍辱负重十九年，只是为了那部流传千古的《史记》，他的道路难道是一路都畅通无阻的吗？不，不是，试问哪朝哪代的名人的人生路上没有坎坷呢？
还记得那首“床前明月光，疑似地上霜”吗？那是我背的第一首诗。那时懵懂无知的我，并不知道那是思乡的诗，也不知道作者是怎样的心情，后来我渐渐地明白了，读的诗越来越多了，就明白了“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的深沉的怀念，也明白了，“有弟皆分散，无家问死生”的悲凉；明白了“我浴乘归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的矛盾，明白了许多许多……
在诗歌里，我可以深深地感受到古代文人墨客的淡泊名利，他们的高尚情操，伟大的胸襟抱负。在诗歌的世界里是刘禹锡与白居易的相互鼓励，“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”；是李白和汪伦的深厚友谊“桃花潭水深千尽，不及汪伦赠我情”，诗歌的世界里是如此的精彩，是如此的丰富。
从梦中醒来，外面己是一片白雪茫茫，只是那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂的背影，然而，诗歌是我的精神支柱，它从小就熏陶着我，让我不禁想到“微斯人，吾谁与归？”诗歌的陪伴让我变得更加的快乐。
路在脚下，只有出发才能到底彼岸。诗歌让我变得更加的从容淡定。
走在诗歌的道路上，纵使是我孤身一人，我也不会孤寂，我将在诗歌的.征途上洒满鲜花。
诗歌综合性学习活动总结作文3
当王靖超把五个强有力的粉笔字“诗歌朗诵”工整地写在黑板上时，全班同学叽叽喳喳说个不停。魏玉卓和王思雅一直在我身边练习他们想背诵的诗，而我趴在桌子上看起来很懒，但我的脑海里却很焦虑地想着我那首破诗。
“大自然是多么奇妙啊！古往今来，许多诗人都用他华丽的语言赞美自然……”让我们邀请魏玉卓和王思雅来朗诵诗歌《中华少年》。”当低沉而略带沧桑的配乐响起时，魏玉琢准确地把握住了节奏，在前奏之后立即开始朗读。她和王思雅配合得很好，完全投入到朗诵中。他们被表演迷住了，气氛感染了在场的每个人。当他们的朗诵停止时，乐谱就停止了。学生们都报以热烈的掌声。这样精彩完美的表演，谁不会佩服？
魏和表演得非常好。他们背后的球员压力很大，但有些人仍然充满信心。他们想超越王思雅魏于震，在周末充分发挥他们精心准备的阅读。比如王姬和王玉琼朗诵《璇玑》，把我们带到了一个白雪皑皑的世界；王炳兴背诵了《听，雪的声音》，告诉我们要做一个坚强乐观面对生活的人；侯贤宇和高运起朗诵《面朝大海，春暖花开》，有力的诗句诉说着对美好未来的向往；杨馥榕的《相信未来》朗诵也很好，充满深情的话语表达了对祖国的深深热爱。
“还有哪些同学愿意上来背？”这句话很清楚，一个字一个字的砸进了我的脑海。我此刻很纠结，手颤抖着展开那张写着自己抄的诗的纸。这时候我更纠结于——新迪。谁知道我读的这首诗的作者是谁？全诗只有八行两节，诗很差很笨拙，读起来很别扭；然而，沉默了四五秒后，没有人举手。我可以试试吗？久而久之，我就动心了，以为再没人举手，主人就没耐心等了。我的手，不知道为什么，被举起来了。
还是安静，为什么不打电话给我？但是我特别害怕给自己打电话。感觉很矛盾。最后郭老师给我取名
在讲台上，我非常胆怯，声音嘶哑，口吃，极度紧张。你可以想象，我的表现很糟糕。虽然同学们给了我热烈的掌声，但我还是不开心。
最后，大家一致同意，最好的表演者是王思雅和魏玉卓，他们在老师的指挥下又背诵了一遍。听完他们的朗诵，我心想：只有自信和充分的准备才能赢得成功。我心里暗暗告诉自己：下次有机会一定要好好把握，千万不要畏首畏尾。
