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学习特色思想心得8篇

时间:2022-05-21 18:55:03 浏览量:

学习特色思想心得8篇

学习特色思想心得篇1

  通过学习我有如下体会:这次全国“两会”是在十九大之后全面深化改革的开局之年召开的一次重要会议,意义重大、影响深远。习近平的重要讲话,充分体现了对广东的关心重视和寄予的殷切期望,为广东的改革发展指明了方向,注入了强大动力。我觉得应该把学习贯彻习近平重要讲话和全国“两会”精神作为当前的重要政治任务,特别是要深刻领会、全面把握习近平关于“广东要在构建推动经济高质量发展体制机制、建设现代化经济体系、形成全面开放新格局、营造共建共治共享社会治理格局上走在全国前列”的新要求,紧贴安全生产工作实际,按照XX、省、市的总体部署和区委、管委会工作安排,统筹实施好《国务院关于安全生产领域改革发展的意见》,全面深入推进各项改革工作,确保我区安全生产事业创新发展,为推动新时代经济社会发展迈上新台阶凝聚更强力量,为全省实现“四个走在全国前列”作出应有的贡献。

  结合本职工作,我觉得接下来应该一是加强学习对习近平新时代中国特色社会主义思想力度,坚持原原本本学,在学懂弄通做实上持续用力、久久为功;对标重要讲话精神,做到学思一致、知行合一,将学习成果充分落实到日常行动中。二是增强宪法意识和法治观念,认真履行职责。对宪法法律保持敬畏之心,坚持依法执政、依法行政、依法办事,严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责,加强对生产的宣传教育,使遵法学法守法用法成为企业从业人员、广大人民群众的行动自觉,共同参与到安全生产工作中,推动安全生产工作向纵深发展,确保全区安全生产形势稳定,进一步提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。三是落实全面从严治党要求,加强示范带动作用,加强自身建设;加强对干部的教育和监督,严格落实“一岗双责“,切实做好表率,防止“四风”反弹,不断巩固和拓展落实中央八项规定精神成果。

学习特色思想心得篇2

  习近平总书记新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器,开辟了马克思主义中国化新境界,是马克思主义中国化又一次历史性飞跃,是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南。要深入学习领会、坚决贯彻落实,在习近平总书记新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进。

  党的十九大将习近平总书记新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,这在我们党的历史上、中华民族历史上具有里程碑意义。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器,有习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的引领,我们就能战胜前进中的各种风险挑战,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利;新时代发生新变化、新变化需要新思想,必须以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,更好地推动人的全面发展、社会全面进步。

  习近平总书记新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界,拓展了马克思主义在21世纪的新视野,把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了一个新高度。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南,明确了实现“两个一百年”奋斗目标的具体步骤、基本方略、方法路径。只有坚持习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,才能奋力谱写社会主义现代化的壮丽篇章,才能实现中华民族伟大复兴这一居于引领地位的宏伟奋斗目标。

  要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,按照“五位一体”战略布局,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。要用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑,引导广大党员不忘初心、牢记使命,为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想统领发展,在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党,为全面建成小康社会提供坚强组织保证。

学习特色思想心得篇3

  习近平总书记新时代中国特色社会主义思想在形成和发展过程中,得到了全党全国各族人民的高度认同,并在实践中发挥了巨大指导作用,根本原因就在于,它继承和发扬马克思主义理论品质,贯穿坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论,呈现出当代中国马克思主义的鲜明理论特色。

  一是坚守真理、传承文明的继承性。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想没有丢掉老祖宗,始终坚持马克思主义立场观点方法,处处闪耀着马克思主义真理光辉。特别是在许多重大原则问题上旗帜鲜明坚持和捍卫马克思主义,理直气壮驳斥各种奇谈怪论。这一思想继承和吸收中华民族优秀传统文化,蕴含着丰富的中华民族价值共识、精神追求、政治智慧、历史经验。这一思想,充分吸收人类文明有益成果,积极借鉴别国治国理政经验,展现出宽广视野和博大胸怀。

  二是与时俱进、引领未来的创新性。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想以我们正在做的事情为中心,直面前进道路上的各种困难和矛盾、风险和挑战,着力探索破解难题、推进事业发展的新理念新思想新战略,讲了许多老祖宗没有讲过的新话,具有强烈的时代气息和现实针对性。这一思想洞察时代风云,把握时代大势,站在人类发展前沿引领时代潮流,积极探索关系人类前途命运的重大问题,为应对当今世界面临的全球性挑战、解决人类面临的共性问题贡献了中国智慧和中国方案。

  三是不忘初心、践行宗旨的人民性。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想坚持人民主体地位,尊重人民首创精神,注重从人民群众中汲取智慧和力量,时刻关注人民群众的喜怒哀乐,体现了亲民、爱民、忧民、为民的真挚情怀。这一思想坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,把让老百姓过上好日子作为全部工作的出发点和落脚点,始终为人民代言、为人民立言,充分体现了立党为公、执政为民的执政理念,体现了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命担当,体现了人民至上的价值追求。

  四是实事求是、把握规律的科学性。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想立足社会主义初级阶段这个最大实际,准确把握我国发展的阶段性特征和我国社会主要矛盾的新变化,坚持一切从实际出发,勇于破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端。这一思想积极探索规律、自觉遵循规律,按照客观规律要求谋划事业发展,正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。

学习特色思想心得篇4

  通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,了解近些年国家的发展变化,让我觉得十八大以来,是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境,面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化,我们坚持稳中求进工作总基调,迎难而上,开拓进取,取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。

  十八大以来我国取得了十大“成就”,经济建设取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、民主法治建设迈出重大步伐、思想文化建设取得重大进展、人民生活不断改善、生态文明建设成效显著、强军兴军开创新局面、港澳台工作取得新进展、全方位外交布局深入展开、全面从严治党成效卓著。

  作为国家政策性银行中的一员,我从日常工作中感受到了国家日益强盛、经济快速发展、人民生活水平不断提高。

  XX县是定贫困县之一,资源禀赋较为匮乏,基础设施较为薄弱。然而近年来,在政府和上级行的正确领导下,我行大力支持地方“三农”经济建设,投放了易地扶贫搬迁贷款、基础设施建设贷款、农村路网建设贷款等支持我县打赢脱贫攻坚战。现在,越来越多乡村里弯弯曲曲泥泞不堪的泥土路变成了宽敞平整的水泥道路,破烂不堪拥挤矮小透风漏雨的黄土房变成了干净舒适宽敞精致的楼房,边远农村家原来需要挑水炊烟的也用上了干净清澈的自来水和天然气、煤气,原来夜晚黑灯瞎火的乡村小路上也都有了明亮的灯光。我相信,随着我行坚定、持续不断的精准扶贫工作开展,一定能够为更多的贫困地区提供资金支持,助推我县全面建成小康社会。

  习总书记在十九大报告中提到,青年兴则国家兴,青年强则国家强。作为一名青年人,我们应该用行动践行中国梦,为中华民族的伟大复兴贡献一份坚强的力量。作为一名银行工作者,我们要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,刻苦专研业务知识,用理论知识指导实践,不断提高业务技能,将个人理想与银行的事业融入到一起,以更饱满的热情投身到服务国家战略和“三农”发展中,书写新时代银行改革发展的新篇章。

学习特色思想心得篇5

  党的十九大报告指出,“坚持正确的选人用人导向,匡正选人用人风气”。组织部门贯彻落实党的十九大精神,学习新时代中国特色社会主义思想,就要牵住选人用人导向这个“牛鼻子”,当好政治生态的“保护者”。

  以严的标准树立好的导向。

  选好一个干部,就会激励一批干部,激发见贤思齐、人心思进的政治生态正能量。要严格按政策、原则、制度办事,切实把干部选准、用好。

  学习新时代中国特色社会主义思想心得体会

  严把标准关。标准不清,导向就立不住。要认真落实好干部标准,突出政治标准,坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,大力选拔牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部,使选出来的干部组织放心、群众满意、干部服气。严把考察关。

  识人是用人的基础。要坚持既看政绩又看政德,突出“五看”强化组织考察“体检”功能,即看贯彻执行党中央和上级党组织决策部署的表现、看履行管党治党责任的表现、看重大原则问题上的立场表现、看对待人民群众态度的表现,看面对急难险重任务时的表现。严把程序关。规范是干部工作的生命线。要做严做细动议、推荐、考察等各个环节,做到一步不缺、一步不乱、一步不错。要把防止“带病提拔”“带病上岗”摆在突出位置,严格落实“凡提四必”要求,把有硬伤的干部坚决挡在“门外”。

  以实的措施树立好的导向。

  选人用人风气好不好,是衡量一个地区政治生态的“晴雨表”。营造风清气正的选人用人环境,关键靠制度、靠纪律、靠执行。

  深入分析研判。心中有数,才能用人得当。要充分运用年度考核、平时考核以及巡视、巡察、审计、信访等结果,坚持既看显绩又看潜绩,既看一时表现又看一贯表现,着力纠正“四唯”偏向,提高选人用人精准度。

  严明纪律规矩。纪律和规矩是选人用人的“防火墙”。要敢于向不正之风“叫板”“开刀”,严肃查处跑官要官、买官卖官、拉票贿选等行为,坚决抵制说情、打招呼等不正之风,下大力气破除“能力不如关系”“会干的不如会跑的”等“潜规则”,使纪律和规矩真正成为“带电的高压线”。抓好制度执行。制度的生命力在执行,执行的要害在严格。要严格干部考察考核责任制、干部选拔任用全程纪实办法,对组工干部跑风漏气、打探消息、搞亲亲疏疏等行为实行“零容忍”,切实防止“灯下黑”,把最讲认真的态度、公道正派的理念贯穿选人用人全过程。

  以铁的担当树立好的导向。

  从严治吏,重在破除为官不作为、为官不担当的“中梗阻”。要以铁一般的担当推进干部能上能下,最大限度地调动好干部干事创业积极性。

  加大“反向倒逼”力度。“下”来一个,就会警醒一片。要落实好中央推进干部能上能下若干规定,该谈话的提早谈话,该诫勉的及时诫勉,该调整的坚决调整,让“下”的干部心服口服,让不干实事、虚头巴脑的干部“没市场”。

  加大“正向激励”力度。有全身谋事之心,才能无侧身谋人之虞。要旗帜鲜明地为敢于担当的干部担当,为敢于负责的干部负责,该重用的重用、该褒奖的褒奖,让忠诚干净担当的好干部“有舞台”。要积极探索建立科学的容错纠错机制,发挥好考核评价的“CT”作用,理解和宽容干部在工作特别是改革创新中的失误,旗帜鲜明地为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲,让干部安心、安身、安业,营造敢担当、敢负责、敢作为的干事创业生态。

学习特色思想心得篇6

  初冬,新疆喀什。

  天刚蒙蒙亮,喀什大学学生古丽妮莎·热合曼就悄然起身。穿过学校著名地标“两棵树”,来到科学会堂前,已经有不少学生在排队等候。再过一个小时,在这座能容纳千余人的学校最大的报告厅里,师生们将听到他们眼下最渴求的声音——由教育系统“百人宣讲团”成员、北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国主讲的党的十九大精神宣讲报告。

  “北京专家能来到祖国西部城市、南疆重镇喀什,与喀什大学师生进行宣讲对谈,机会实在太难得了。”尽管要跺着脚驱寒,古丽妮莎·热合曼还是难掩激动之情。

  没有空座,学生们便挤在报告厅过道里听;听说来了专家,要求进现场听报告的师生人数剧增,学校不得不将地点换到最大的报告厅……连日来,由教育部党组书记、部长陈宝生任团长,教育部党组成员、中管高校党委书记、部分教育系统十九大党代表、地方党委教育工作部门负责同志及数十名高校哲学社会科学专家等组成的“百人宣讲团”奔赴全国各地宣讲,在师生中掀起了学习十九大精神的热潮,也由此展开了一幅写好教育奋进之笔行动,把习近平总书记新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育事业的生动画卷。

  “百人宣讲”,将十九大精神传递到“神经末梢”

  教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、南开大学原副校长、博士生导师逄锦聚教授今年已经70岁了。这段时间以来,却频频出差成了“空中飞人”:“作为‘百人宣讲团’成员,我们要把党的十九大精神传递到最基层,打通理论武装‘最后一公里’。”

  开展“百人宣讲”,将十九大精神传递到教育系统的“神经末梢”。连日来,教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”成员将宣讲十九大精神视为首要政治任务,纷纷进校园开展面对面宣讲、互动化对谈,在全国教育系统掀起了学习宣传贯彻十九大精神的热潮。

  教育部党组成员迅速带头,在多种场合以多种方式与干部师生进行面对面宣讲、互动化对谈,推进写好教育奋进之笔行动,引起了强烈反响——

  传达会议精神、主持党组学习、讲专题党课、写体会文章……党的十九大刚闭幕,陈宝生就率先开展宣讲对谈。在学习贯彻党的十九大精神干部集中轮训开班式上,陈宝生以“认真学习贯彻党的十九大精神努力办好人民满意的教育”为题,通过网络视频直播向教育部机关、直属单位、直属高校近万名干部教师作了“百人宣讲团”第一讲,提出教育系统学习宣传贯彻党的十九大精神要“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。

  多名教育部党组成员频频“接力”开展宣讲,不断推动学习宣传贯彻党的十九大精神在教育系统全覆盖。教育部党组成员、副部长朱之文、孙尧、杜占元,部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长吴道槐,部党组成员、部长助理郑富芝专程来到国家教育行政学院,向教育部直属系统学习贯彻党的十九大精神集中轮训班、教育部直属机关纪检干部监督执纪专题培训班等1000余名学员宣讲十九大精神;教育部副部长田学军飞赴法国,为我在法留学人员代表、在法参加校园足球教练培训项目的教师代表做了题为“心系祖国,牢记使命”的十九大精神专题宣讲;部长助理刘大为在为200名高校思想政治理论课骨干教师宣讲十九大精神时,叮嘱思政课教师要充分发挥思政课战线在学习宣传贯彻十九大精神工作中的示范、引领、辐射作用……

  与此同时,地方党委教育工作部门把统筹组织“百人宣讲团”宣讲对谈活动作为重要工作任务,高校哲社专家们也成为忙碌的“宣讲达人”。

  “不仅要做好统筹组织,工委书记还要带头宣讲,日程安排空前紧凑。”江西省委教育工委书记黄小华告诉记者,她已在省内10个市县开展了近20场宣讲对谈活动。重庆市委教育工委书记赵为粮、四川省委教育工委书记朱世宏均已开展了10多场宣讲对谈活动,西藏自治区党委教育工委副书记普布次仁、青海省委教育工委书记王志明等也分别进行了近10场宣讲。

  全国人大教科文卫委员会委员、高校思政课教指委主任委员顾海良教授不仅在中国农大作了示范宣讲,而且还到大庆、贵阳、合肥、长沙等地宣讲了近10场。清华大学马克思主义学院院长艾四林、北京师范大学马克思主义学院院长王树荫、南开大学马克思主义学院院长王新生等,则在教育部的带领下,为新疆大学、新疆石河子大学、新疆医科大学师生带去了精彩的宣讲。

  “听了艾四林教授的宣讲,我们对未来的发展更有信心了。生逢这样一个伟大的时代,一方面感到幸福与自豪,另一方面也深感自己的责任和使命。在今后的教学工作中,要努力提高马克思主义理论水平和业务水平,坚持立德树人的办学方针,用自己的言传身教影响学生。”新疆大学马克思主义学院副教授许玲表示。

学习特色思想心得篇7

  今年是中国共产党成立100周年、“十四五”开局之年,也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年,全党正在开展党史学习教育。在这次党史学习教育中,必须把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

  《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《学习问答》)以问答体的形式,精心筛选出党员干部普遍关心的100个热点问题,比如“中国特色社会主义进入新时代,新在哪里?”、“世界正经历百年未有之大变局,变在何处?”、“如何理解“中国之治’背后的制度密码?”、“如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命?”、“为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的“普世价值’?”等,用问和答的形式展现习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,力求问的鲜明、答的精准,全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,进而阐明正是这一思想引领中国特色社会主义实现新发展,推动中华民族复兴实现大跨越。

  《学习问答》的出版,是思想理论建设的一件大事,不仅能够让越来越多的干部群众,而且也能够让广大党员更加便利、更有针对性地学习马克思主义中国化最新成果,这必将有力推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻不断向广度拓展、向深度推进。通过研读《学习问答》,总的感觉内容通俗易懂、形式新颖活泼,注重图文结合,多以“小切口”展现“大道理”,努力把彻底的理论讲彻底,把鲜活的思想讲鲜活,生动展现了时代气息和理论之美。实践是理论的基础,伟大的思想也来源于伟大的实践。

  《学习问答》是适应全党全国人民进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的需要,结合重大社会实践和现实问题推出的重要辅助读物。

  如果说2018年出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是为了在党的十九大之后帮助干部群众尽快学习领悟这一思想的时代背景、主要内容和精神实质,那么2019年出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》),则是为了帮助人们从科学体系、理论架构上系统地读原著、学原文、悟原理,以便深入学习领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,目的是在系统全面、融会贯通上下功夫,不断提高党员干部和人民群众的马克思主义理论水平。与前两本相比,《学习问答》不仅是《纲要》的普及性辅助读物,以便让更多的人能够读懂弄通博大精深的习近平新时代中国特色社会主义思想;而且更侧重于在知行合一、学以致用上下功夫,大力弘扬理论联系实际的优良学风,以便人们更加自觉地用这一思想指导解决实际问题,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

  《学习问答》以干部群众普遍关心和希望了解的问题为切入点,聚焦理论热点和难点,回应干部群众关切,对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求进行了更有针对性的阐释。社会是在持续不断解决问题的过程中发展的,重大实践都是为了解决事关重大或关系长远的问题。人类实践应该是一个让合目的性与合规律性走向统一的过程,而理论引领就让人们的社会实践成为一个越来越自觉的状态,以便从“自然王国”向“自由王国”过渡。社会发展是永无止境的,理论创新也应该是永无止境的。我们应该以最新的科学理论引领新的社会实践,才能在前进的路上保持清醒、找准方向。正如《学习问答》指出的,“习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果,坚持和运用马克思主义基本原理,对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义作出了许多重大原理性创新”。这些创新是对社会重大现实问题的回应和把握,只有掌握了这些创新性理论,才能把握新时代、驾驭新实践、开辟新局面。

  理论的重大作用是解疑释惑,问答体的形式本身体现了全书以问题为导向的特点。《学习问答》对干部群众学习过程中遇到的问题、特别关心的问题和迫切需要了解领悟的问题,都进行了清晰明了的解答,为人们用新思想武装头脑提供了非常有益的帮助,助力把内在理论力量转化为推动实践创造的现实力量。对于广大党员而言,这种理论与实践相结合的方式有着特别的意义,可以在领悟理论原理的过程中,增进对社会实际和发展趋势的了解、认识和把握,增进与现实生活和人民群众的血肉联系,增强使命感和责任感。《学习问答》紧跟实践步伐,依据国内外最新形势和经济社会发展的新变化,根据习近平总书记对重大实践和理论问题的最新重要论述,聚焦时代新发展和新问题,提升理论的时代引领作用和新思想的现实穿透力,彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性和开放性。当前,我们正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的社会实践。“唯有激荡的大时代、宏阔的大实践才能孕育创生博大精深的思想理论。”变革仍在进程中,实践仍是进行时。我国脱贫攻坚战取得全面胜利,决胜全面建成小康社会取得决定性成就,中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步,并且推动世界百年未有之大变局不断演进。与此同时,世界历史的变化也将我们的理论思考推进到前所未有的深度。《学习问答》充分反映了以习近平同志为核心的党中央科学把握国际国内形势发生的深刻复杂变化,坚持底线思维,增强忧患意识,统筹发展和安全两大问题,有效化解经济、社会、科技、网络、外交等领域风险挑战的进程。在中美经贸摩擦、钓鱼岛主权争议、中印边境冲突、南海主权和权益维护以及涉港、涉台、涉疆、涉藏、人权等一系列重大问题上敢于斗争、善于斗争,有力维护了我国主权、安全、发展利益,赢得了战略主动。书中提到的这些重大事件,都是我们当下经历的现实进程,因此也更容易产生思想的共鸣。

  更为重要的是,这提醒广大党员特别是青年干部:历史仍然在绵延向前,一代人有一代人的责任;全面建设社会主义现代化国家。

  身到山巅风更疾,船到深海浪更高。《学习问答》提醒我们,“随着世界大变局加速深刻演变,国际环境更加复杂严峻,改革发展稳定任务更加艰巨繁重,前进道路上的风险考验只会越来越复杂,甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪”。我们不可能轻轻松松地等来梦想成真,世界历史不能靠概念的演绎而推进,必须有一代代中华儿女艰苦卓绝的持续奋斗,才能实现中华民族伟大复兴这一宏伟目标。《学习问答》以生动活泼、通俗易懂的语言,结合大家经常碰到的现实问题,以人民群众喜闻乐见的表达方式,结合娓娓道来的生动故事,深入浅出地阐明深邃的理论问题,让大家在理论与实践的相互映照中,把握深刻的理论内涵、精神实质和思想要义。理论必须掌握群众才能真正发挥实践创造作用。

  《学习问答》告诉我们,习近平新时代中国特色社会主义思想是指导实践、引领发展的强大思想武器。同时,《学习问答》也以人民群众易于接受的方式把思想武器武装到人们的心里。通过研读《学习问答》,总的感觉内容通俗易懂、形式新颖活泼,注重图文结合,多以“小切口”展现“大道理”,努力把彻底的理论讲彻底,把鲜活的思想讲鲜活,生动展现了时代气息和理论之美。实践是理论的基础,伟大的思想也来源于伟大的实践。党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,我们党团结带领人民勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,成功应对前进道路上的各种风险挑战。特别是在抗击新冠肺炎疫情、决战决胜脱贫攻坚进程中,这一思想展现出强大的科学价值和实践伟力,指引我们经受住了一次次惊涛骇浪的严峻考验,交出了一份份人民满意、世界瞩目、足以载入史册的答卷。

学习特色思想心得篇8

  心中有信仰,奋斗有力量。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党必须长期坚持的指导思想,为新时代伟大实践提供了行动指南。各地都在学而信、学而思、学而行,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,武装头脑、指导实践、推动工作,以新气象新作为夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

  习近平新时代中国特色社会主义思想,是十九大最为总要的理论基础,这统地回答了进入新时代要坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义这一系列问题。我们在学习研究过程中,要结合马克思主义理论、哲学、政治学、经济学、社会学、历史学等多学科视角,使新思想的研究更具系统性、科学性、广泛性和延续性。同时,要促进新思想进入教材、进入课堂、进入头脑。

  举旗定向,指引航程。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。习近平新时代中国特色社会主义思想,用“八个明确”回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列基本问题,以“十四个坚持”构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。

  习近平新时代中国特色社会主义思想,是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的坚强思想保证,也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想黏合剂。用新思想武装头脑,用新思想指引理想,用新思想坚定信仰,把学习成果转化为不可撼动的理想信念,就能在复杂多变的环境中增强定力,在改革发展的实践中提升能力,用思想之光照亮奋斗之路。

  全面加强党的领导,首先要增强思想上的凝聚力,从而夯实同心共筑中国梦的思想之基。,习近平新时代中国特色社会主义思想绘就了美好蓝图,指引了前进方向,是统一思想、凝聚共识、汇集力量的政治宣示。通过数字党建的信息化手段,要更好地学习领会和宣传贯彻新思想,更好地把党员和群众凝聚在一起,树立共同价值、明确共同理想、形成共同追求。

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