*教育日活动简报1 今年4月15日是我国第学校个全民*教育日，为加强《*法》等法律的宣传普及，提升全民*意识，根据统一安排部署，为进一步宣传、贯彻、落实《*法》，增强辖区广大居民维护*的意识和敌情下面是小编为大家整理的2023年*教育日活动简报3篇（完整）,供大家参考。
*教育日活动简报1
今年4月15日是我国第学校个全民*教育日，为加强《*法》等法律的宣传普及，提升全民*意识，根据统一安排部署，为进一步宣传、贯彻、落实《*法》，增强辖区广大居民维护*的意识和敌情观念，府南街道所于15日以“维护*、是每个公民应尽的义务”为主题，以“法律七进”为载体，深入辖区开展《*法》宣传教育活动，大力广泛宣传维护*和公共安全的基本知识，增强全民防范意识和能力。
社区律师、社区法治宣传志愿者走上街头向过往居民发放印有*知识以及《刑法》、《反*法》、《反间谍法》等与维护*密切相关的法律法规的宣传单，同时在同德社区法治文化广场设置宣传点进行宣传并接受咨询。共印制发放法治宣传资料200份，接受群众咨询50余人次。
在此次宣传活动中工作人员详细给居民讲解了《*法》及相关法律知识，增加了辖区居民对《*法》的了解，增强了大家依法履行义务和职责、维护*的自觉性。
此次活动的开展，不仅再次掀起了学习、宣传、贯彻《*法》的热潮，也进一步增强了居民对*防范意识，营造“*、人人有责”的社会氛围，更筑牢了反渗透、反策反、反窃密、反恐怖、反颠覆、反破坏的*人民防线，夯实了维护好*和社会政治稳定的基础。
*教育日活动简报2
每年4月15日为全民*教育日。根据区委办《关于开展x年“4.15”全民*教育日暨”*宣传教育月”活动的通知》（绵涪国安办[x]1号）及《关于深入学习<中华人民共和国*法》《中华人民共和国密码法>等法律法规的通知》文件要求，在试验区开展相关宣传及学习活动，总结如下。
一、提高思想认识，认真组织实施。
试验区迅速召开学习《中华人民共和国*法》《中华人民共和国密码法》暨全民*教育日宣传教育活动动员会，学习相关文件，并制定学习计划，并成立了由综合办牵头，各部门积极参与的宣传教育工作领导小组，负责日常活动，为宣传教育活动提供组织保障。
二、创新宣传形式，丰富宣传载体。
将学习《中华人民共和国*法》《中华人民共和国密码法》等法律法规贯穿于整个宣传活动中。试验区制定学习法律法规工作制度，拟在每周工作例会上由综合办组织学习与每位干部工作学习息息相关的法律法规。同时，建立试验区“线上学习专栏”，通过试验区微信群、QQ群定时推送。学习专栏*设置三个板块，法律法规板块作为学习专题之一，将定时向管委会机关干部推送相关知识，提升机关干部“学法用法守法”意识。
三、加强督促检查，及时总结汇报。
领导小组不定时对宣传教育活动开展情况进行督导，确保活动不走过场，同时，积极与有关职能部门沟通配合，按照活动要求，认真总结活动的开展情况并及时向上级部门报送信息，从而确保活动的`开展取得预期效果。
*教育日活动简报3
20**年4月15日是我国**个“全民*教育日”，为提高我校组织和全体师生的*意识，增进对敌情形势的认识，增强组织、单位、个人维护*的自觉性，根据省、市、县*工作领导小组的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范围内开展了“全民*教育日”系列教育活动。现总结如下：
学校门口悬挂一条横幅宣传标语，张贴两条盾牌标语；利用单位宣传栏、宣传橱窗、LED显示屏等宣传*有关知识和相关案例。学校通过校园广播站宣传*法律法规相关条文，提高全体师生的*意识。
学校出一期宣传专栏，并利用教职工例会作形势报告会宣传国际国内形势、宣讲*常识，提高广大干部职工的安全防范意识，增强自觉维护*的责任感。
学校利用学生*、班会，上好*法律知识课，采用黑板报、读书报告会、演讲赛、作文竞赛等多种形式宣传《*法》、《反间谍法》及实施细则，宣讲*和保密的基本常识，提高广大群众的安全防范意识。
此次活动的开展，进一步提高了全体师生的*防范意识，增强自觉维护*的责任感，为构建和谐桃源，促进全县经济社会健康发展营造良好的法治环境。
*教育日活动简报3篇扩展阅读
*教育日活动简报3篇（扩展1）
——*教育日主题活动简报3篇
*教育日主题活动简报1
今年4月15日是我国x个全民*教育日，为加强《*法》等法律的宣传普及，提升全民*意识，根据统一安排部署，为进一步宣传、贯彻、落实《*法》，增强辖区广大居民维护*的意识和敌情观念，府南街道所于15日以“维护*、是每个公民应尽的义务”为主题，以“法律七进”为载体，深入辖区开展《*法》宣传教育活动，大力广泛宣传维护*和公共安全的基本知识，增强全民防范意识和能力。
社区律师、社区法治宣传志愿者走上街头向过往居民发放印有*知识以及《刑法》、《反*法》、《反间谍法》等与维护*密切相关的法律法规的宣传单，同时在同德社区法治文化广场设置宣传点进行宣传并接受咨询。共印制发放法治宣传资料200份，接受群众咨询50余人次。
在此次宣传活动中工作人员详细给居民讲解了《*法》及相关法律知识，增加了辖区居民对《*法》的了解，增强了大家依法履行义务和职责、维护*的自觉性。
此次活动的开展，不仅再次掀起了学习、宣传、贯彻《*法》的热潮，也进一步增强了居民对*防范意识，营造“*、人人有责”的社会氛围，更筑牢了反渗透、反策反、反窃密、反恐怖、反颠覆、反破坏的*人民防线，夯实了维护好*和社会政治稳定的基础。
*教育日主题活动简报2
3月27日是第**个“全国中小学生安全教育日”。省教育厅日前印发通知，要求各地各校认真研究、分析本地区中小学生发生安全事故的特点，突出安全教育工作重点，有针对性地开展各类安全教育活动。
除了将在海南省国兴中学举行的第**个全国中小学生安全教育日活动启动仪式之外，省教育厅要求，各地各校要结合本地、本校发生事故的规律、特点，在“全国中小学生安全教育日”期间，通过主题班会、观看安全教育专题片、开展安全知识讲座、制作安全教育宣传展板、参加安全知识网络竞赛活动、组织收看安全教育节目等形式，开展一系列的安全教育活动，强化学生安全意识。要组织或邀请相关专家、学者到校开展安全知识进校园系列宣讲活动，普及安全知识。要重点加强交通安全、防溺水、防火灾、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识教育，进一步提高学生的安全防范意识和应急避险能力。
*教育日主题活动简报3
3月30日是第**个全国中小学生安全教育日。连日来，我区组织开展一系列丰富多彩的宣传教育活动，进一步增强了全区中小学校广大学生的安全意识。
30日上午,九华*分局交巡大队在吉利学校举行“交通安全一节课”活动，特邀湘潭电视台都市频道《老李说交通》节目主持人、市交警支队安宣科民警李振元为全校师生宣讲交通法规知识，李*结合发生在大家身边的交通事故案例，声情并茂的阐述了交通安全的重要性，为师生们送来了一堂集常识性、生动性、趣味性于一体的交通安全课。
石马小学、黄龙小学等多所学校利用大课间时间，组织学生开展消防和防踩踏演练，活动围绕发生火灾时如何正确报警、怎样扑灭火灾以及如何逃生自救等内容，提升了学生安全避险、自救互救能力。3月27日，九华第一中学、毛家小学、九华中心小学组织全校学生进行安全知识竞赛活动，比赛现场，同学们仔细阅卷、认真答题，在考试中掌握基本的安全常识，使安全知识入脑入心。
据了解，每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日，今年安全教育日的主题是“我安全，我健康，我快乐”。
*教育日活动简报3篇（扩展2）
——全民*教育日活动简报3篇
全民*教育日活动简报1
4月15日，为切实做好全民*宣传教育工作，提高干部群众的*意识。根据峨边彝族自治县*领导小组办公室《关于开展全民*知识宣传教育活动的通知》要求，我乡开展了为一系列*宣传教育活动，现总结如下：
一、逐层传达，深入讨论学习。
我乡于4月15日组织全乡机关干部和各村三职干部分别学习了《中华人民共和国反间谍法》和《中华人民共和国*法》，并就对如何开展*知识宣传等问题进行了安排部署。
二、领队带队，走村入户宣讲*知识。
结合精准扶贫工作，利用近段时间彝区婚事多人员集中的特点，哈曲乡党委*玛赫给喜和乡长玛赫马石工作队深入各村宣讲*知识。
三、设立固定宣传点。
在乡*场镇设立一个固定宣传点，滚动播放《中华人民共和国反间谍法》、《中华人民共和国*法》等相关知识的音频。
全民*教育日活动简报2
4月15日是**个全民*教育日，这天上午，舞钢市委政法委在寺坡步行街，朱兰街道办事处在朱兰广场同时开展“*教育”宣传活动。
在活动现场，通过采取悬挂过街横幅、散发宣传资料、制作摆放宣传资料的形式，向市民宣传了如何界定间谍行为，心《*法》亮点解读，什么是*意识、发现疑是间谍行为的举报途径以及间谍罪名等相关法律知识。
舞钢市政法委当天发放宣传资料3000余份，接受群众咨询200余人次。通过此次宣传，将“维护*、荣誉和利益是每个公民、组织应尽的义务”、“切实加强*工作，严厉打击危害*的犯罪行为”等基本法律精神深入普及，切实提高市民的*意识，增强政治敏锐性，从而营造了良好的学习宣传氛围。
朱兰街道办事处综治办联合司法所，开展全民*教育日宣传活动。朱兰办加强组织领导，街道主要领导负总责，召开专门会议，对安全日宣传工作进行安排部署;加强组织学习，召集社区和站办所负责人共同学习了《*法》并对宣传活动进行了部署，做到有安排、有部署、有落实;多渠道如短信*台、微信*台和居民群众易接受的方式，进行了宣传活动。
在活动现场，专门针对孩子的安全问题，政法委为市民制作了关爱孩子安全的展板：
1、学会辨别身份：向孩子解释清楚出门在外，谁是危险的陌生人，谁是相对安全的人，遇到危险时可向谁求助;
2、培养警觉意识：鼓励孩子相信自己的直觉并做出及时的反应，不要单独接受陌生人的求助，抵御陌生人的物质诱惑;
3、出门结伴而行：不选择偏僻、杂乱的道路，可以给孩子佩戴定位手环等。
4、普及家里的潜在危险：告诉孩子必要的电器知识，向孩子现场模拟刀具、煤气、攀爬窗台可能带来的严重后果;
5、学会应对突发事件：教会孩子拨打紧急电话，锻炼其清楚的描述自身所处的危险状况。
舞钢市第一小学也认真做好首个“全民*教育日”的宣传工作：学校首先在本周一的升旗仪式上，进行了*日知识普及。在4月15日，全校各个班级召开了主题班会，并通过校讯通*台对全体老师和家长进行了知识宣传，通过电子屏播出滚动标语字幕。后续还对学生进行了回访，增强了对*日的了解，达到了较好的宣传效果。
全民*教育日活动简报3
全国“中小学生安全教育日”活动总结学校安全工作是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定大局，关系到广大教师和学生的根本利益。为了保护学生的生命安全和身心健康，为了学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，根据河口区教育局《关于开展20**年“全国中小学生安全教育日”活动的通知》要求，我校紧紧围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一活动主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。通过“安全教育日”，学校安全工作取得了良好的成绩，现将我校“全国中小学生安全教育日”活动情况作如下汇报：
一、利用多种活动形式让安全深人心
学校利用多种渠道向学生进行安全教育，在大门西悬挂了一幅以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的宣传标语；3月26日我校利用*下的演讲对学生进行安全知识教育；开展了安全手抄报、班级板报、主题班会等多种形式的教育；观看了安全专题片；召开了加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的主题班会教育；组织全校师生开展了安全教育知识竞赛活动，考察了学生对安全常识的掌握情况和面对突发事件如何应对，从考察中可以看出学生们已经把安全知识铭记在心，人人讲安全，事事要安全的局面已经形成；组织开展了应急疏散演练，针对火灾、地震、自然灾害和其它突发事件等不同情况，于3月29日下午第三节课时间，我校成功进行了逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到学生全部从教学楼、教室撤离到校园安全区域，共用1分45秒的时间，整个演练过程做到快速、安全、有序、逼真；组织学生开展了“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查“活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，告知学生及家长，努力营造*安和谐校园的良好氛围。之后政教处组织评比，把活动中真正起效应表现好的班级评选出来。经过多种方形式的教育，让学生从被动接受，变为主动参与。营造了安全教育良好的氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。
二、深入各个层面把安全引向深入
加强家、校、社会的联系，形成齐抓共管的局面。对小学生的安全教育是一项需要社会、学校、家庭密切配合的齐抓共管的社会系统工程。我校还通过家校路路通等载体，提高家长的交通安全意识，帮助家长掌握必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。严格制定各种规章制度，认真执行制度，做到防患未然，确保学生的各种安全不出任何纰漏。
三、排查隐患、让人防、物防、技防保证安全学校安全办，加紧对校园防盗器、消防设备、用电线路、体育设施等进行了一次全面的检查，对发现的问题及时整改。
同时在设施达标的基础上，及时成立以年轻教师为主的“应急救援小分队”维护校园安全，与门卫签订责任书，提高巡查力度，要求值班领导加大执勤监督力度，严格执行上学、下学大门口值班、维护校门口的交通制度，提醒学生注意路途安全等，通过人防、技防、物防保障同学们的出入安全。
通过安全教育日一系列安全教育活动，对提高师生安全意识和安全常识有很大的"促进作用。广大师生更加认识到只有天天3.25，才能时时有*安。
*教育日活动简报3篇（扩展3）
——*教育日活动信息简报3篇
*教育日活动信息简报1
为提升全民*意识，增强全民尊法学法守法用法，维护*的自觉性，连日来，**科技产业园多形式开展“4.15”全民*教育日活动。
组织干部专题学习。组织全体干部职工开展“开拓新时代*工作新局面”为主题的*知识培训，学习《*法》《反*法》《反间谍法》等法律法规和生活中涉及*的公民权利与义务等常识。观看《*法》《反间谍法》等警示教育视频。
深入企业集中宣讲。组织工作人员深入企业发放宣传资料，宣讲*教育知识，向企业职工耐心细致地讲解《*法》《反间谍法》及实施细则、《国家情报法》等有关*的法律法规。目前已走进企业52家，现场发放宣传单及画册2000余份，现场讲解500余人次。
营造气氛广泛宣传。通过悬挂横幅，电子显示屏滚动屏播放*知识，利用QQ群、微信群等多种途径向广大群众广泛宣传有关*的内容，着力营造“*，人人有责”的"浓厚社会氛围，进一步增强全民防范意识，推动全社会形成维护*的强大合力。
*教育日活动信息简报2
为了纪念2008年“5.12”汶川大地震，我国将这一天定为全国“防灾减灾日”。今年5月12日是第七个全国“防灾减灾日”，为进一步增强学生防灾减灾意识，提高全社会应对灾害风险能力，邵武市教育局关工委组织学校积极开展“防灾减灾日”安全教育活动。5月12日，邵武六中、吴家塘学校、肖家坊中学、洪墩中学、实验小学、昭阳小学、越王小学、城郊小学、大埠岗小学、和*小学、桂林中小学、一幼、托幼中心、晒口幼儿园师生开展地震应急避险和紧急疏散演练，培养学生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中组织新团员50人到“邵武*安教育基地”参观，并听取了“识别灾害风险，掌握减灾技能”的报告；组织学生观看防震减灾教育片以及防震减灾系列图片，让学生了解一些简单的人防民防器材使用方法及人防知识。邵武二中利用学校作为和*镇A级避灾点，让学生认识避灾点的"路线图和各种标志，并组织学生观看地震、风雹、暴雨等常见灾害的认识和应付的宣传图片。
沿山中学结合学校实际开展防灾减灾宣传教育周系列活动。一是加强宣传，通过班会课、宣传栏、板报和致家长一封信等多种形式，大力宣传普及防灾减灾科普知识。因校园地处雷区，开辟专栏，用漫画的形式强化防雷电的宣传教育。二是落实演练。组织全体师生开展演练，当场点评，全体师生听到警报后按指定路线到达安全地代仅用42秒。三是用好安全教育网络*台。监督班主任严格按照*台的进度和要求上好安全课，并积极组织学生参加“第三届全国中小学生安全知识网络竞赛”，通过网络、竞赛，吸引学生参与其中，达到宣传教育的效果。
大竹小学围绕“保护生态环境防范自然灾害”主题，以学校保卫科为主体，组织总务处等专门人员，围绕校舍、安保、消防、水电、饮食卫生和周边治安等方面，集中开展一次安全大检查，在检查中发现洋坑小学校园围墙倾斜，学校采取断然措施，立即进行拆除重建，防范于未然，杜绝安全责任事故；开展“六个一”活动。即办好一期防灾减灾宣传专栏，举办一堂安全知识讲座，向学生家长发放一封校园安全信，要求学生阅读一本防灾减灾书籍，观看一部防灾减灾影视作品，交流一次师生避险经历，组织一次应急疏散演练。
水北幼儿园开展以“科学减灾，依法应对”为主题开展系列宣传活动。一是开展主题宣传活动强化防震自救意识。老师们根据幼儿各阶段年龄特征，相继开展了“观看一部有关地震的宣传片”、“进行一次防震减灾知识宣讲”、“画一幅防震减灾的亲子作品”等四个活动，让孩子们详细地了解地震的危害、地震自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理。二是开展安全疏散演练提高应急避险能力。下午3点，随着警报声一响，各班幼儿在老师的带领下双手护住头部，从各自的教室快速、有序、安全地撤离到操场，没有一名孩子跌倒或散失。孩子们都能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，使得这次演练非常成功。
金坑中心小学多种形式开展“防灾减灾日”安全教育活动。学校利用*下的讲话、广播站、黑板报，向全体师生进行安全教育，同时组织开展好“五个一”教育活动，即举办一次以安全教育为主题的手抄报展活动；开展一次安全教育知识讲座；组织上好一堂安全教育课；组织一次安全应急疏散演练。各班通过班会时间召开安全教育主题班会，对学生进安全教育。
*教育日活动信息简报3
今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，为积极营造“全国中小学生安全教育日”宣传活动的浓厚氛围，全面加强广大中小学生的安全意识，红星二场学校在3月28日周一升旗活动，进行了《加强疏散演练确保学生*安》*下安全教育讲话。
同时学校政教处组织全校一至九年级各班办安全手抄报，进行安全教育，并召开班主任安全工作会议加强全校班主任安全意识，进而提升学校安全管理工作。并在周一班会课各班进行了以安全为主题的班会课。
*教育日活动简报3篇（扩展4）
——学习雷锋日活动简报3篇
学习雷锋日活动简报1
春寒料峭，新年伊始，伴着钟声未了的余音，2月27日，雷锋精神与当代青年暨北大学子对话“雷锋传人”主题活动在北京大学百周年纪念讲堂多功能厅隆重举行。此次活动，由北京大学团委、北京市海淀区精神文明建设委员会办公室、《雷锋》杂志社共同主办。
军事科学院原院长刘精松上将，中央组织部原部长张全景，*原常务副部长徐惟诚，北京大学党委副*叶静漪，《雷锋》杂志总编辑陶克，北京市海淀区文明办副主任李朝阳，南通大学党委*成长春，当代雷锋、***总队医院院长庄仕华以及雷锋成长见证人、雷锋战友、雷锋辅导过的孩子代表等嘉宾出席了此次活动。
北京大学党委副*叶静漪在致辞中表示：“今天在座的嘉宾，都是当之无愧的‘雷锋传人’，你们对雷锋精神的生动诠释、深刻理解，将共同凝聚成为引领青年成长的精神富矿。北京大学拥有学习、继承和传播雷锋精神的历史积淀与人文氛围。北大人将个人发展、民族命运紧密相连的光荣传统，与雷*愿为党和国家、人民付出一切的无私奉献精神，在本质上是一脉相承、高度统一的，都是兼济天下的家国情怀。”
北京大学今年学雷锋的主题是崇尚英雄。本次活动北大学生对话雷锋传人，在对话中深入了解雷锋，感悟雷锋精神，用实际行动捍卫英雄，向雷锋学习。提问的尾声，北京市委宣传部原副部长、北京市社科联副*崔耀中对此次提问环节进行了中肯、到位的点评。
颁奖仪式结束后，军事科学院原院长刘精松上将发表了热情高昂的讲话：“雷锋精神是传统美德与时代精神的完美结合。雷锋精神形象地回答了怎样做人做事，人为什么活着，活着应该干什么这一永恒不变的根本问题。没有*，就没有新*，如今我们走在建设*特色的道路上，依然需要雷锋的精神情怀，继续感恩党，感恩我们的国家。*现在是世界第二大经济体，如果一个国家没有理想，民众没有精神，国人没有信仰，再大的体量也是一具僵尸。*提出的*，希望大家好好的学习。”
为贯彻落实**在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，《雷锋》杂志与南通大学等知名高校携手创办“长江锋论”精品栏目，围绕立德树人在全国范围内开展征文活动。此次活动上举行了启动仪式。
对话活动上，北大学子踊跃发言，“雷锋精神在当代社会的具体表现是什么?雷锋的这种奉献精神，是否适应如今多元化的社会?当年，媒体对雷锋的报道有没有夸大?请问雷锋的真实性是如何考证的?”“您认为雷锋精神在当今社会的具体表现是什么?您多年学雷锋的心得体会是什么?”“对于现在很多人认为学雷锋吃亏，您怎么看?”“您认为如何以年轻人的方式宣传雷锋精神?”“您认为雷锋区别于其他英雄模范特质是什么?”……从雷锋事迹的真实性到雷锋的形象，从雷锋精神的传承到学雷锋的现状，北大学子提出了一个个尖锐而现实的问题。
面对青年学子的提问，国防大学原副政委李殿仁中将，“当代雷锋”庄仕华，雷锋在望城工作时的老副区长冯正其，雷锋所在连队的司务长蔡云，雷锋辅导的孩子刘静，《感动*》2016年度人物王锋的爱人潘品，国防大学教授公方彬，雷锋研究者、《雷锋》杂志编辑部副主任翟元斌，雷锋生前所在团副政委徐顺达等“雷锋传人”以亲身经历，逐一解答了学子们的.问题，为大家再现了一个爱美、勤奋、执着、乐于助人的雷锋，用事实告诉人们：雷锋的真实性不容怀疑，雷锋的精神值得代代传扬。
“以前对雷锋的理解就是好人，参加了今天的活动后，我觉得雷锋的形象整个丰满起来了。尤其是这些与雷锋有交集的人的现身说法，让我知道了一些雷锋不广为人知的事迹，我觉得很感动，我也对雷锋事迹的真实性更加确信。”北京大学2013级本科生尚俊颖告诉记者，面对现在社会上对雷锋的抹黑和诋毁，青年人要充分认识其背后的目的，不要盲目跟风。
现场，北京市社科联副*崔耀中就北大学子与“雷锋传人”的对话进行了精彩点评：“今天的对话从事实、实践、理念三个维度探讨了如何学习、践行、弘扬雷锋精神这个问题，非常有意义。我们每个人身上都有雷锋精神的基因，那就是我们人类共同追求的*。如果我们继续保持这种对*的追求，保持对社会、国家和人类的责任感和担当，我们一定会再次站在世界文化的巅峰，引领我们国家实现伟大复兴。”
据介绍，此次对话活动是由两封紧急来信引起的。2017年，新春伊始，《雷锋》杂志接到了两封分别来自雷锋战友和沈阳市雷锋战友志愿服务团的信。信的内容是希望《雷锋》杂志能够勇于站出来，用事实批驳网络上诋毁、抹黑雷锋的言论，维护雷锋的形象。一段时间来，网络上诋毁、抹黑雷锋的言论层出不穷，这让人民群众非常愤怒。活动中，法律专家、*法制局研究员王新建，抚顺学雷锋典型联合会副秘书长褚士奇代表全国的“雷锋传人”，向*代表牛炳祥、全国*委员黄书元，提交了部长、将军的联名提案建议，希望能够通过立法的形式，维护雷锋的形象。
新闻人的使命，让《雷锋》杂志编辑部全体同志不敢有丝毫的懈怠。踏着新年的积雪，听着未了的鞭炮，编辑部一行匆匆踏上北上、南下的火车，穿行在白山黑水间，奔走在湘江*。他们在城市的街头巷尾，在乡村的田间地头，在军营的绿色方阵中，调研取证、采访了解、倾听呼声……他们把雷锋事迹见证者再现的雷锋的真实故事、传承者践行雷锋精神的感人场景、雷锋文化研究专家解读的雷锋精神内涵、广大雷锋社团为雷锋作证的慨然呼声和急切心情凝聚在一起，出版发行了以“雷锋的真实性不容怀疑 雷锋的形象不容亵渎”为主题的《雷锋》杂志专刊。
青年人是祖国的未来，维护和捍卫英雄的名誉、形象需要青年人的努力，传承英雄的精神更需要青年人的参与。为北大学子赠送《雷锋》杂志专刊，组织这样一场对话活动，表达了《雷锋》杂志希望北大学子勇当先锋，做青年学雷锋、传承雷锋精神的排头兵的愿望。
军事科学院原院长、上将刘精松，中央组织部原部长张全景，*原常务副部长徐惟诚，国防大学原副政委、中将李殿仁，原沈阳副政委、中将张铁健，北京大学党委副*叶静漪，原**秘书、少将纪东，*代表、原二炮装备部政委牛炳祥少将，*山东总队政委张洪运少将，《雷锋》杂志总编辑陶克少将等领导出席会议。
活动的最后，人民出版社、《雷锋》杂志社、英国新经典出版社，向北京大学赠送了雷锋书籍和《雷锋》杂志。《雷锋》杂志总编辑陶克与大家分享了杂志的创刊和发展历程。
学习雷锋日活动简报2
以3月5日“学雷锋纪念日”为契机，以“你我他与雷锋同行雷锋我们永远的榜样”为主题，2月27日，郑州五中利用升旗仪式启动“学雷锋活动月”，校长张天佑等全体领导、全体教师、全体班主任和全体学生一道在校园惠民广场参加升旗仪式。
仪式由郑州五中学生发展处主任麻玉东主持。高二学生魏来作*下激情演讲，宣布郑州五中2017年“学雷锋活动月”，从即日启动，号召全体学生、全体少年队员、全体团员和全体教师志愿者一道，共同参与在“学雷锋活动月”举办的各项活动。
会上，学生发展处主任麻玉东部署了“学雷锋活动月”的各项活动内容，主要包括：一是全员参与开展“凡人善举——寻找身边好人”活动，寻找对象涵盖全体师生、员工，既可以是学生，也可以是老师，既可以是寝管生活人员，也可以是保安、保洁、餐厅师傅等;二是开展“传播班级正能量微视频”录制活动，展示班级昂扬向上、积极进取的精神风貌;三是与社区联手开展“服务社区志愿活动”，组织师生志愿者走进社区开展家教、心理咨询与心理疏通等志愿服务活动。
据悉，郑州五中通过开展形式多样的学雷锋实践活动，动员和组织团员青年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，培养一代新人的奉献精神和创新意识，引导广大学生践行雷锋精神，进一步提升学生的奉献精神和服务意识，增强集体凝聚力。进一步学习和弘扬雷锋精神和志愿服务精神，围绕培育和践行社会主义核心价值观，推动未成年人思想道德建设。
升旗仪式上，广大师生宣誓，以3月5日“学雷锋纪念日”和3月份“学雷锋活动月”为契机，学习雷锋的先进事迹，学习身边先进人物的高尚情操，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，将雷锋精神内化为自己的行动指南，在学校不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。
学习雷锋日活动简报3
阳春三月，伴随着希望，我们迎来了一年一度的“学雷锋日”。他是《国际歌》里的一个音符;是红旗上的一根纤维，他就是我们可爱可敬的雷锋。为了弘扬雷锋精神，培养大学生默默奉献，关心他人，不求回报的精神，提高我们当代大学生的自生素质，护理系学生会于20**年3月1日中午12:30在教学楼11幢4楼举行了向雷锋学习的活动。
这天中午在护理系老师的号召下，护理系全体成员带上了卫生工具到11幢4楼打扫实验室和教师办公室。在*分配任务后，大家迅速到自己岗位上认真打扫，有的同学扫地，有的同学拖地，有的同学擦桌子，有的同学帮老师整理办公桌，大家细心地打扫着每一个角落，相互帮忙。尽管天气很冷，但同学们还是用盆端来水，认认真真地擦亮每一道玻璃，每一张桌椅。没有任何的抱怨，甚至以笑脸相迎。天气的因素并没有影响同学们高涨的情绪。在大家忙忙碌碌的身影中，洁净一点一点的占满了视野。经过一个小时的打扫，一间间整洁有序的实验室和办公室呈现在大家眼前。这就是我们的劳动成果。
在短短的时间里，我们做的只是一些力所能及的事，却能带给他人一份快乐和舒心，我们感受到了幸福。这让我真正理解“学雷锋”的目的不是为了得到赞赏与表扬，是从身边小事做起，关心每一
个人，关注每一件事，让生活处处都洋溢着和谐融洽的气氛。
雷锋全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务的工作中去;他甘当革命螺丝钉，干一行，爱一行，钻一行，他的这种高尚的敬业态度、刻苦学习的精神影响着世世代代的人。我们应该向雷锋学习，学习他的奉献精神，学习他的钻研精神。不仅在生活中、学习中也应该如此。我们要珍惜时光，努力学习，传承雷锋精神，弘扬奉献精神，让雷锋精神发扬光大
*教育日活动简报3篇（扩展5）
——安全教育日系列活动简报3篇
安全教育日系列活动简报1
3至6岁幼儿的认知水*较低，缺乏自我保护意识，对幼儿进行初步的安全知识教育极为重要。因此，史各庄镇中心幼儿园于12月13日开展了全园幼儿的安全教育活动。
小班教师与幼儿开展了“保护自己”的活动，与幼儿一起了解保护自己的好办法，创设关于保护自己的环境，通过环境的暗示、手指游戏、儿歌等形式引导幼儿了解如何保护自己。中班教师开展“交通安全”的活动。活动中教师与幼儿一起讨论“如何过马路”，幼儿通过自己的经验积极参与，教师还开展了“交通标志大不同”的活动，鼓励幼儿大胆猜想标志的意思并设计自己想象的交通安全标志。大班教师结合幼儿的兴趣以及认识能力水*开展关于“消防安全”的系列活动。在活动中，教师与幼儿一起讨论消防常识、了解自救的方法、设计逃生路线图和安全标志。
通过此次活动，各个年龄阶段的幼儿均熟悉了相关的安全知识，了解了安全的`重要性以及保护自己的方法。安全教育要落到实处，更要落实到每个幼儿，史各庄幼儿园将把安全教育坚持下去，变成常态化。
安全教育日系列活动简报2
为了迎接全国中小学生安全教育日活动，进一步加强安全教育工作，按照上级文件要求，3月28日，结合本校的实际情况以“生命、生态、安全”为主题开展系列教育活动。做到活动多样性、教育性、针对性的目标，创建安全的教育教学环境，强化师生安全意识和安全防范意识。
一、组织严密，落实到位。
为了更好地开展好安全教育日活动，我校成立了安全月教育活动领导小组，学校成立以校长为组长，分管领导为副组长，各部门为领导班子成员，制定了详细的、符合学校实际的计划，做到“三”落实：落实到点、到面、到线。
二、活动载体，强化意识。
1、全员参与动员大会。3月28日，全校师生齐聚会场，组长赵金华校长和分管领导黄福云校长分别对全体师生进行交通安全、防溺水、消防安全、防恐防暴、防拐骗、防食品中毒、防踩踏、防意外伤害、防震、防火以及乘车安全等方面进行全面教育。并对学校安全教育日（月）活动进行动员和部署。
2、全员参与安全排查。学校成立安全排查小组，以“地毯式”针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，并鼓励全体师生展开自我安全排查，找安全隐患，发现安全隐患，做好记录，学校领导对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。
3、全员参与安全教育。通过动员大会对全员进行系统培训和教育，校园广播、以及观看安全教育视频对学生进行安全知识的宣传。各班以班主任为组长，充分利用班会课时间对学生进行全方位安全教育，并做好相关记录。
4、全员参与家校教育。为了更好的让家长参与学校安全教育，要求学生回家与家长一起观看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。
三、效果彰显，收获颇多。
在全体师生的共同努力下，本年安全教育日效果非常明显，全体师生增强了安全意识，逐一排查出存在的安全隐患，得到了及时解决，同时也对学生认识安全隐患、排查安全隐患、消除安全隐患、避免安全事故发生提高了认识，此次活动为以后的安全教育奠定了基础，更有效的为师生安全提供保障。
安全教育日系列活动简报3
今日是全国中小学生安全教育日，为提高全市中小学校学生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，3月20日，宁夏吴忠市消防支队青铜峡大队联合青铜峡市教育局走进辖区中小学校指导开展消防安全教育日活动。
大队工作人员指导各学校针对学生认知特点，分类实施消防安全教育。小学重点开展不玩火、使用消防器材、逃生自救等知识教育，中学生重点开展消防法律法规、灭火器材使用、逃生自救他救、初期火灾扑救等较为全面的消防知识教育。由消防部门、教育局组织对各学校消防安全师资人员统一进行培训和指导，各学校结合自身教学特点开展主题消防班会、消防安全讲座、家校共育活动、家庭消防安全作业、青少年普法作业等消防安全教育工作。在开展校园消防安全教育工作的同时全面开展隐患排查工作，落实校园安全管理各项措施，及时发现并整治消防安全隐患，选派品德好、责任心强、业务素质高的人员负责安全管理工作，特别要对学生宿舍、食堂、实验室、煤气燃气设施、供电设施、校园周边环境和重点场所进行全面细致的排查，对排查出的各种消防安全隐患记录在册，及时采取有效的措施加以整治。
借助“全国中小学生安全教育日”活动开展消防安全教育工作，能够进一步提高师生们的消防安全意识，增强学生的消防自救自护能力，提高了学生在预防突发事件的应变能力，有利于孩子们健康和谐成长。
*教育日活动简报3篇（扩展6）
——街道开展*教育日活动简报3篇
街道开展*教育日活动简报1
4月15日，是第x个全民*教育日，吉首市双塘街道联合街道司法所、派出所，按照*宣传“七进”的要求，开展了形式多样的“*教育日”宣传活动。
此次活动宣传以“践行总体*观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围”为主题，开展安全教育宣传活动。
活动中，通过宣传观摩、讲解安全常识、开展*知识竞赛、*承诺签名，集中组织设点宣传、依托宣传横幅、宣传展板、村村响广播、各村（社区）及辖区各单位LED屏等，宣传*知识，提高全民安全意识。
“以前我一直认为*离我很远，但是通过参加此次活动，让我感到*与我们每个人都是息息相关的。”参加活动的吉首市第一中学的学生龙安旭和莫榆说到。参与群众周浩说，此次活动的开展，让自己对*有了更深刻的认识，以后会给身边的人去宣讲，当发现有危害*可疑行为或其他破坏活动时，我应当立即拨打“12339”向*机关举报。
通过此次宣传活动，使广大师生、群众对*的认识有了进一步的了解，在双塘辖区形成*，人人有责的良好氛围，下步工作中双塘街道将更加全面的理解总体*观，更加深入地认识统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全的极端重要性，更加主动的支持和配合*工作，更加自觉的参与到共同维护*的行动中去，以优异成绩庆祝**成立100周年。
街道开展*教育日活动简报2
每年的4月15日是全民*教育日，*是安邦定国的基石，开展*教育、提高全民*意识、自觉维护*，保守国家秘密是每一个公民的义务。
在第五个全民*教育日来临之际，大营路街道办事处百花山居委在辖区营造宣传氛围，楼群院落张贴“4.15”活动海报12份，宣传中华人民共和国《国家情报法》《*法》，同时，利用金狮卫生服务站和万东花园物业LED显示屏滚动播出宣传标语各15条。
通过此次宣传活动，居民群众认识到“一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务”的重要意义，筑牢反渗透、反策反、反窃密、反恐怖、反颠覆、反破坏的*人民防线，夯实维护好*和社会政治稳定的基础，在辖区内营造“*，人人有责”的浓厚社会舆论氛围，为社区*安创建工作奠定良好的基础。
街道开展*教育日活动简报3
今年4月15日是我国首个全民*教育日，为加强《*法》等法律的宣传普及，提升全民*意识，根据统一安排部署，为进一步宣传、贯彻、落实《*法》，增强辖区广大居民维护*的意识和敌情观念，府南街道所于15日以“维护*、是每个公民应尽的义务”为主题，以“法律七进”为载体，深入辖区开展《*法》宣传教育活动，大力广泛宣传维护*和公共安全的基本知识，增强全民防范意识和能力。
社区律师、社区法治宣传志愿者走上街头向过往居民发放印有*知识以及《刑法》、《反*法》、《反间谍法》等与维护*密切相关的法律法规的.宣传单，同时在同德社区法治文化广场设置宣传点进行宣传并接受咨询。共印制发放法治宣传资料200份，接受群众咨询50余人次。
在此次宣传活动中工作人员详细给居民讲解了《*法》及相关法律知识，增加了辖区居民对《*法》的了解，增强了大家依法履行义务和职责、维护*的自觉性。
此次活动的开展，不仅再次掀起了学习、宣传、贯彻《*法》的热潮，也进一步增强了居民对*防范意识，营造“*、人人有责”的社会氛围，更筑牢了反渗透、反策反、反窃密、反恐怖、反颠覆、反破坏的*人民防线，夯实了维护好*和社会政治稳定的基础。
*教育日活动简报3篇（扩展7）
——小学读书日活动简报
小学读书日活动简报1
少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。
一、全校宣传，让书本走进孩子的生活
从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的.目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的*下讲话，从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说，爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗？从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧！是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。
4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧！她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。
5、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包括：
（1）“借书王”——评选全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。
（2）评选优秀小图书管理员：这次评出了3.5班的梁翰、4.4班的唐淑仪*班的陈文婧表扬他们热情服务的精神。
读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。
“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。
