芳芳幼儿园家长委员会活动记录 本文关键词：芳芳，幼儿园，家长，委员会，记录
芳芳幼儿园家长委员会活动记录 本文简介：家长委员会会议记录时间2012.09.27地点小会议室参加人家委会成员、园领导班子主持人卢园长会议内容：1、卢园长主持并致欢迎词。2、卢园长介绍家委会成员及其职务，集体通过家长委员会名单。3、大家谈谈对精神营养的认识。4、学习《当心儿童精神营养不良》。（1）溺爱；（2）教育方法矛盾；（3）父母包办一
芳芳幼儿园家长委员会活动记录 本文内容：
家长委员会会议记录
时
间
2012.09.27
地
点
小会议室
参加人
家委会成员、园领导班子
主持人
卢园长
会议内容：
1、卢园长主持并致欢迎词。
2、卢园长介绍家委会成员及其职务，集体通过家长委员会名单。
3、大家谈谈对精神营养的认识。
4、学习《当心儿童精神营养不良》。
（1）溺爱；
（2）教育方法矛盾；
（3）父母包办一切；
（4）只注意智能的培养，忽略了人格的健康；
（5）批评不当，伤害孩子的自尊心。
5、家长交流学习体会。
张小莉个人心得体会：
1、都说孩子是父母的心头肉，我们总把他当小宝宝看待，就怕稍有闪失，这儿破了，那儿伤了，所以真正给孩子实践的机会非常少，有时孩子也会给我们提意见，问我们为什么不让他自己来。看来，孩子大了，是该放手了。
2、我的工作比较忙，很少有时间陪伴孩子，有时下班回到家，本身就觉得很累，加上孩子缠着我前前后后的要我陪他玩，总免不了一顿斥责，孩子委屈，我也苦恼，通过今天的学习，我发现了自己的错误，有点悔不当初的感觉。
莫伟华：我们家三代同室，老人对孩子总有着特别的关爱，有时，我们也没办法，你对孩子严了，那边又护过来，弄得孩子现在直说：“奶奶好，爸爸妈妈不好。”天天躲着我们，缠着奶奶要这要那。通过今天的学习，我知道今后该怎么做了。
（6）教师小结。
精神营养不良对儿童的危害是不能低估的，而今有不少的孩子存在着以自我为中心、占有欲强、不关心别人等心理上的缺点，这些缺点与家长的教育方式有很大的关系。因此我们在关爱自己孩子物质营养的同时，切不可忽视了精神营养。
活动小结：
随着生活水平的逐渐提高，身体的营养已不再是问题，但精神营养方面却被大部分的家长忽视了。在今天的学习中，大家感慨万千，从中也明白了什么样的营养才是真正均衡的营养。
7、卢园长总结发言。
感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
家长委员会会议记录
时
间
2012.10.26
地
点
小会议室
参加人
家委会成员、园领导班子
主持人
卢园长
会议内容：
1、卢园长主持并致欢迎词。
2、卢园长介绍家委会成员及其职务，集体通过家长委员会名单。
3、卢园长向家委会成员介绍幼儿园基本情况：
（1）介绍幼儿园的规模、行政领导、师资队伍以及教学硬件设施、明年校舍新建等。
（2）开学以来的工作情况及今后幼儿园教育教学工作的计划打算。
4、李主任介绍家长委员会的含义、工作宗旨、产生方式、任期期限、家委会任务与职责，与家委会成员共同学习家长委员会的章程。
5、家长委员会成员围绕我园师资队伍的建设、班主任综合素质的提高、幼儿管理、班级管理等问题展开激烈的讨论，提出意见与建议，并最终达成一致意见：
（1）对幼儿园各方面工作都很满意，校车运行极大方便了幼儿和家长，安全问题有保证；师资水平很高，都很敬业。
（2）建议教师多注重幼儿能力的培养。
（3）多关注后进生，给他们以鼓励、表扬，提供给他们发展、提高的空间，让每个幼儿都发挥自己的特长，享受成功的喜悦。
（4）疑问：教师培训时间太多，哪有时间教幼儿？每个教师的业务水平都已很高，没必要经常培训，不如把时间用于批改作业、辅导幼儿。卢园长解答：教到老学到老，教师培训充电，是为了更好地服务于教学，教师必须与时俱进，及时提升自身综合素质，与教学不仅不冲突、不影响，反而更有利于提高教学水平。
（5）问题：每个学期都要更换教师，幼儿很难适应。
解答：更换教师是为了教育教学的需要，是根据幼儿园实际情况而定的。每个教师都有自己的教学特色，有的教师适应教低年级，有的适合教高年级，幼儿园要综合而定，充分调动、发挥每个教师的能力。
6、卢园长总结发言。
家长委员会会议记录
时
间
2013.3.20
地
点
小会议室
参加人
家委会成员、园领导班子
主持人
卢园长
会议内容：
1、卢园长主持并致欢迎词。
2、学习《和孩子一起走进幼儿园》。
（1）增进信任，加强联系。
（2）统一目标，主协配合。
（3）及时反馈，促进发展。
3、交流体会。
姚永强：我们也明白家园合作的重要性，可有时候就是因为忙于工作，忽略了和老师的交流，以至于忽视了孩子的一些不良习惯的改正机会。
王国平：有时候，我们因为孩子的一句话，误会了老师，事后觉得很对不住老师。今后我们一定要保持中立，与教师沟通，在弄清事实的基础上再采取适当的措施。
张辉：一直以来，我们对家园合作方面不是很注重，总认为孩子在幼儿园是老师的事，在家是父母的事，小孩子在哪受教育都一样，所以这学期才把孩子送到幼儿园。现在，我是后悔莫及啊！
4、教师小结。幼儿教育需要家长与教师的双方配合。只有家长与教师双方相互沟通，相互理解，相互信赖，才能取得对幼儿进行教育的一致意见，才能取得最佳的教育效果，才能促进幼儿的健康成长。
活动小结：本次的活动给了家长很大的启发，他们在活动结束后，各抒己见，充分表达自己对家园合作的理解，并联系自己的实际操作，谈了新的教育想法。他们积极的反应，让我们看到了今后工作的希望，看到了孩子将来发展的美好。芹芹爸爸是工程师，他常常买一些材料回家，希望女儿能喜欢摆弄这些东西，发展思维和手指的灵活性。可是女儿偏偏不喜欢。有一天，幼儿园老师说她们正在组织有关房子的主题活动，想请芹芹爸爸到班里演示如何拼搭建筑模型，培养孩子的兴趣和观察力。芹芹爸爸欣然答应了。在主题活动中，爸爸三两下就搭出了一座漂亮的小房子，孩子们都争先恐后地上去跟着芹芹爸爸学。看着自己的爸爸那么受欢迎，芹芹满心的骄傲。回到家里，芹芹拿出爸爸买的材料开始堆起了房子，还搂着爸爸的脖子说“爸爸你真棒，班里的同学都夸你呢，他们都羡慕我，有一个那么厉害的爸爸！爸爸，我也要跟你一样，长大了要当建筑师。”芹芹爸爸来班级参加主题活动，不但开阔了孩子们的眼界，也改变了自家女儿的看法。自从爸爸在幼儿园亮相后，平时对爸爸的建筑工作熟视无睹、司空见惯的女儿发现：爸爸和爸爸的工作原来是个“宝”。简单的一次班级活动，却成为沟通亲子关系的一大桥梁，让孩子更加了解自己的父母，也让父母更理解孩子的幼儿园生活。亲爱的父母们，如果可以的话，请您尽量抽出宝贵的时间，关心您孩子在幼儿园的生活，有时候，不妨和孩子一同走进孩子生活的幼儿园，和孩子一起感受幼儿园生活的点滴。那样，您就会知道，孩子在一个怎样的环境中学习、生活；和怎样的小伙伴玩耍、交流；孩子究竟需要些什么……但在家园互动中，家长也需要掌握一些技巧，这样才能让互动变得更为科学。
家园互动沟通小贴士：
（1）要尊重教师，尤其不能在孩子面前议论教师，千万别在孩子面前妄评某某老师“太严”啦，或者某某老师“没有水平”等等。
（2）家长要理解与体谅教师，站在教师的位置上，理解他们的工作，在理解的基础上，心平气和地提出意见，帮助幼儿园改进工作，提高教育效果。同时，和教师面对面交流时要真诚地向教师反映孩子的情况、提出建议。
（3）家长可以把教师的威信带到家里，作为家庭教育的力量。总之，幼儿教育需要家长与教师的双方配合。家长要和教师积极沟通。才能取得最佳的教育效果，才能促进幼儿的健康成长。
5、卢园长总结发言。
感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
家长委员会会议记录
时
间
2013.5.16
地
点
小会议室
参加人
家委会成员、园领导班子
主持人
卢园长
会议内容：
1、卢园长讲话
2、卢园长向各位家长汇报近期幼儿园活动的开展和教学工作的进度，以及下一步家委会的工作计划。
3、卢园长简单介绍幼儿园近期的工作计划和庆“六一”活动的安排。
筹备“六一活动”包括以下几个主题:
（1）中班主题想象画“未来的大树”；
（2）大班主题想象画“我心中的乐园”；
（3）大班毕业主题活动“我为幼儿园做点啥”；
（4）各班的亲子活动，请家长积极准备。
4、家长委员会讨论、交换了个人看法，提出建议。
（1）建议“六一”活动中，家长可以参与，办成亲子联谊的形式，有利于家长、幼儿、幼儿园全面互动。
（2）天气渐渐热了，各班防暑降温设备需要进一步检修，以保证在高温期间设备正常运转。
（3）增加特色教学，让幼儿接受更多、更新的教育理念。
5、针对以上建议，园长给予答复。
第一个建议将与卢园长以及其他幼儿教师共同探讨，举办一个亲子联欢活动；
第二个建议将向上级领导及时反映，更换维修部分电扇；
第三个增加与其他幼儿园的联系，外出参观学习，增设新的特色教育。
效果：在这次活动中，园长对前一阶段的工作进行了总结，重点对六一活动进行了安排和部署，并且听取了各位家长的建议，达到了家园共建的目的。
家长委员会会议记录
时
间
2013.10.19
地
点
小会议室
参加人
家委会成员、园领导班子
主持人
卢园长
会议内容：
1、卢园长主持并致欢迎词。
2、学习《培养孩子的移情能力有诀窍》
（1）典型事例；
（2）什么是移情？
（3）如何培养孩子的移情能力。
（4）唤起孩子的情感共鸣。
3、家长交流
沈卫琴：孩子跟我们闹情绪也不是一次两次的事，每次都让我觉得头疼，他不管你工作忙不忙，想要做的事非得答应，往往每次都是一顿打结束。通过今天的学习，我可以不用再用皮肉苦来对待他了。
张钦：我们家小宝有闹起情绪来也是没完没了，讲了多少的道理，他就是不听，让人一点办法也没有。今天的学习，我明白应该怎么做了。
王国祥：我们在家也做过移情培养，但效果不是很好，王选他的脾气倔，有时很难和他讲通，即使和他分析了事情的原委，他也不是很能接受。今后，我们将用这些新的方法来对他进行移情能力的培养，让他懂得体谅他人。
4、教师小结
要想孩子富有同情心并乐于助人，家长首先应从移情入手，让孩子学会移情，这是孩子学会关心，具有爱心和同情心的基础。
活动小结：
移情能力在一个人的人生道路是非常重要的，如果缺乏了这种能力，势必会被孤立、隔离。通过今天的学习，家长们明白了孩子移情能力培养的重要性，他们在学习之余，勇跃发言，表达心中的感慨，给他们的育儿路上又添加了一盏灯。
5、卢园长总结发言。
感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
篇2：幼儿园女生评语
幼儿园女生评语 本文关键词：评语，幼儿园，女生
幼儿园女生评语 本文简介：XX有着一双充满智慧的眼睛，你对学习认真，但是却缺少主动发言的勇气；你尊敬老师，与小朋友和睦相处，诚实可爱的你，深受小朋友和老师的喜爱；老师特别爱看你的表演，在舞台上，你是那么的潇洒、那么的自信，你的精彩表演赢得了老师和小朋友羡慕的眼光，好样的！但老师希望你在课堂上能更自信、大胆！加油！XX是一个招
幼儿园女生评语 本文内容：
XX有着一双充满智慧的眼睛，你对学习认真，但是却缺少主动发言的勇气；你尊敬老师，与小朋友和睦相处，诚实可爱的你，深受小朋友和老师的喜爱；老师特别爱看你的表演，在舞台上，你是那么的潇洒、那么的自信，你的精彩表演赢得了老师和小朋友羡慕的眼光，好样的！但老师希望你在课堂上能更自信、大胆！加油！
XX是一个招人喜爱的小姑娘，你聪明懂事、团结同学，是深受大家喜爱的好伙伴。聪明的你能在课堂上主动积极地发言，能大胆地问老师问题，作业也能认真完成，老师可喜欢你了！XX，继续努力学习哟，希望你能在新学期中取得更大的进步！加油！
“不见其人，先闻其声”这句话用在XX身上是最合适不过了。XX是一个小机灵鬼，学习时认认真真，接受能力很强，作业也评为了班里的心算大王，是个爱学习的好孩子，同时XX还是一个非常懂事、有礼貌的孩子。可是在和小朋友交往和玩游戏时，有时候方法不对，所以会和小朋友有小矛盾，不过，XX是个讲道理的小朋友，经过老师的调解你们都能和好如初。新的一年就要到了，老师希望你能做得更好！
“女中豪杰”用来形容XX你是最合适的了，不管是在运动场上，还是课堂上，你的眼泪从不轻弹；在学习上，你有很强的上进心，正是这样强烈的上进心才使你每天都有进步，不断地取得好成绩，但老师建议XX还要多和大家交往，在公众场合多表达自己的想法，你会感受更多，进步也会更快。加油哦！
忘不了每天早晨XX向老师问好时的那深深地鞠躬和那说不完的小故事，在舞台上兰霁走模特步走的真得很棒，也能够很大胆地在小朋友面前表演，动作很自信，可是兰霁有段日子，对待学习有所松懈，上课有时候会走神，老师看在眼里，急在心里，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。希望你能继续努力，争取更好的成绩。
XX是一个非常善良又漂亮的女孩子，但在足球场上，你又有男孩子的气概，在球门前，你大胆、准确的抱住了好几个好球。每天早上你都没有忘记和廖老师的约定——主动的给老师一个拥抱，还要主动问好，你做到了，真是个好孩子！只是雨初在课堂上表现还不够主动哦，老师送给你一份新年礼物，那就是“自信”，相信自己你是最棒的。
XX是一个特招人喜爱的漂亮小姑娘，你聪明懂事、团结同学，是深受大家喜爱的好伙伴。聪明的你能在课堂上主动积极地发言，能大胆地问老师问题，作业也能认真完成，并且一直都是班里的珠心算大王，虽然很多内容你都学会了，可从没有见你走过神，老师们都喜欢你！子涵，继续努力哟，希望你能在新学期中能有更大的进步！
XX你是一位安静的小朋友，你有一双智慧的眼睛，老师在课堂上的话你从不漏掉，所以你能很快的学会老师所教的内容，在作业上，你也慢慢的成为了我们班的珠心算大王、识字能手。只是，你有一个小小的缺点，就是上课不太喜欢举手发言，并不是你不会，而是你对自己不够自信，对吗？新的一年就要到了，老师希望你新学期能变得更自信！相信你,加油！
XX是一位乖巧可爱，聪明甜美的女孩，你很有舞台风，只要一走上舞台，那精彩的模特步，自信的表情令所有的人赞叹！在课堂上的你也进步很多，能积极举手回答问题，能大声朗读课文。我真的好喜欢看你甜甜的笑容，继续努力吧，你一定会更出色！
篇3：我的幼儿园工作感悟与总结
我的幼儿园工作感悟与总结 本文关键词：幼儿园，感悟，工作
我的幼儿园工作感悟与总结 本文简介：我的幼儿工作感悟与总结回顾一学期来，我园在教育局和各级领导的关怀和指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕教育局的工作要点和我园的工作计划，在幼儿园常规管理方面，认真做到了依法治园、依法治教，全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的
我的幼儿园工作感悟与总结 本文内容：
我的幼儿工作感悟与总结
回顾一学期来，我园在教育局和各级领导的关怀和指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕教育局的工作要点和我园的工作计划，在幼儿园常规管理方面，认真做到了依法治园、依法治教，全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。现将我园一学期来的工作总结如下：
一、切实加强管理，确保有一支良好的教职工队伍
1、通过主题教育对教职工进行师德教育，如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步，海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习，使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。
2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等，使教职工明确工作任务与要求，保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。
3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习，使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。如全体教师认真研读了一遍《适应性发展课程理论与案例》，通过学习，大多数教师以能较好地运用《适应性发展课程》；后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨，如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。
4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长，为此，我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长：一是积极组织教师参加幼教理论讲座，如：“适应性发展课程培训”、“自治区特级教师讲学”；二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论；三是针对新教材的使用，对
教师进行了目标制订的学习与探讨；四是对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践；五是组织了12人次分别到南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习；六是开展教师教育活动设计和组织、说课比赛；七是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。通过这些活动的开展，使教师的专业素质得到了进一步的提高。
5、鼓励教职工积极参加学历提高学习，现在已有23人获得了大专学历、7人获得了本科学历。
6、根据幼儿园实际调整部分人员的工资待遇。代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题，我园在经费非常紧张的情况下，一学期内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的补助，在一定程度上体现了幼儿园对代课和自聘人员的关心。
二、合理安排和精心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面发展
为了更好地促进幼儿的全面发展，我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理，确保了幼儿的全面发展。
1、合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间，使
幼儿能充分接收阳光的照射，同时注意调动幼儿参与活动的积极性，使幼儿得到较好的发展。
2、根据适应性发展课程的理念，认真实践新课程，进一步促进了幼儿获得更多的发展。
根据《幼儿园适应性发展课程》的理念，我们在实践和使用新课程的过程中，注重老师、幼儿、家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动；二是发动、引导家长走进我们的课程，老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参与；三是注重主题教育环境的创设，每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等，这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面；四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料，使幼儿在实践操作中获得知识、经验。
3、注重活动内容的多样性、兴趣性
一是开展丰富多彩的幼儿体育活动：开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动；开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动，在教育局举行的幼儿轻器械操比赛中，我园参赛队获得了一个特等奖、三个一等奖的好成绩。二是举行各种丰富多彩的节日庆祝
活动，并发挥各种庆祝活动的教育价值，创设一种师幼、家长互动的氛围，让幼儿在活动中得到锻炼、学习，感受幼儿园生活的快乐。如在“六一”活动中，从园长到老师，大家都能把“六一”活动看成是一个富有教育价值的教育活动，认真参与“六一”活动方案的研究制定，并积极做好相关活动的准备，如编排班级的诗歌朗诵表演节目，设计游园亲子游戏，开展“二幼之星”初选，编排参加教育局举办的城区幼儿轻器械操比赛的参赛操节等，在“六一”庆祝活动中，幼儿人人得以参与，在“二幼之星”的续编故事、才艺表演、知识问答中，在愉快的游园活动和快乐的水果拼盘活动中，充分享受了“六一”活动的幸福和快乐。又如“幼儿迎新年活动”，各班根据班上的实际，有歌舞、游戏、讲故事、朗诵儿歌、幼儿与家长共同完成的亲子游戏及手工活动等等，幼儿是在与家长、老师其乐溶溶的气氛中感受新年到来的快乐。三是开展各种有益幼儿身心的活动，且注重幼儿人人参与，人人获得发展，如幼儿集体生日活动、跨班级的自助餐
活动、幼儿故事比赛、幼儿运动会等，幼儿通过参加活动，获得了更多发展的机会。
四是积极组织好活动区活动，使幼儿在各种活动区获得更多游戏的机会，获得更好的发展。我们在原来9个大型活动区的基础上，又增加了两个活动区：积木天地和缤纷舞台，对原有的活动区也进行了一些改进、调整，并不断调整组织的形式和方法，使幼儿更喜欢活动区活动，更好地发挥了活动区的教育效能。
三、根据本园实际开展教研活动，以教研促保教质量提高
1、我们从本园实际出发，结合课改，做到课改与教研互相促进。由于我们今年使用的是新教材，因此我们的教研着重以课改为切入点、以探讨和实践新教材为重点来开展教研活动，如我们为每班各配备了一本与新教材《幼儿园适应性发展课程》配套的《幼儿园适应性发展课程理论与案例》和《幼儿园适应性发展课程选择性活动》，通过组织学习、自学等方式，使每个老师都通读了一遍，逐步理解与领会了课程的相关理念，并使这些理念体现在课程实践中，也促进了老师观念的进一步转变。围绕《适应性发展课程》的使用，我们还组织了两次教育教学活动设计与组织的教研活动，选取每个年龄班其中的一个主题，组织学习、探讨，并突出教育教学活动
目标确定、重点和难点的分析与解决进行了相关的学习、研讨，然后，围绕科学、体育、美术、音乐进行了全园性的教育教学活动设计与组织比赛，活动后又进行了说课比赛和教育教学活动评析。老师们通过参加这样的教研活动，都获得了不同程度的提高。
2、开展幼儿语言教育研究，促进幼儿语言的更好发展。围绕幼儿语言的发展，我园在幼儿语言发展方面进行了相关的学习和探讨：一是进行了发展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中的语言教育、幼儿语言游戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是组织了一些相关的幼儿活动，如全园性的幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、极力实现普通话成为校园语言等。通过我们的探讨和实践，幼儿语言得到了进一步的发展。
3、开展环保教育研究，使环保意识从小深入幼儿的意识里。今年，我们围绕“可爱的动物”和“美丽的城市”开展了相关的环保主题研讨和实践活动，并在活动中组织了相应的环保教育活动观摩与评析，使幼儿的环保意识得到进一步的增强。
4、鼓励教师积极撰写教育教学经验总结、论文，一学期来共收集教育教学经验总结、
论文62篇，其中有17篇参加市幼教论文评比分别获得一、二、三等奖。
四、精心创设良好的育人环境
为了使幼儿得到更好的发展，我园十分重视良好教育环境的创设：一是营造宽松和谐的教育环境：园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更符合幼儿兴趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等，这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。二是教师和小朋友利用废旧物品，制作各种教玩具，更好地丰富了体育活动和区域活动内容，给幼儿提供了探究操作的环境，交流的场所。三是有计划地添置了一些必要的设施仪器：添置了用于教学的3台数码钢琴、6台带VCD的收录机，添置了三种可供全园幼儿使用的桌面玩具，添置了12个羊角球、四辆扭扭车等供幼儿开展体育活动的玩具器械。良好教育环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的快乐，也有助于幼儿更好的发展。
五、努力促进家园共育
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”根据《纲要》的指导思想，我们围绕争取家长的理解和参与、家长提高教育能力开展我们的家长工作：一是通过家长会、家长开放日
活动、家长园地、家访、与家长交谈等形式，向家长及时传递幼教信息，宣传幼教新理念，使家长了解幼儿教育，获得一些教育孩子的方法。二是发动家长参与到主题教育中来，与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等途径获取与主题有关的知识、信息，使孩子与家长在一定的程度上共同获得发展；三是尝试组织家长利用周末带孩子出去参观，如到果场参观果树开花、果农授粉工作，到农科所观察秋收等，家长在我们老师有目的的引导观察之下，也知道了一些引导幼儿观察的方法。四是通过家长会、家长问卷等广泛听取家长对幼儿园管理及教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与支持，共同促使幼儿的发展。五是园长、副园长亲自为家长做家园共育讲座。
六、切实做好卫生保健方面，确保幼儿身体健康
做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体健康的重要环节，我园一学期来能认真按有关规定和常规来认真做好卫生保健工作。一是认真做好常规卫生保健工作，如园内的清洁卫生打扫工作、空气和物品的消毒工作、预防幼儿疾病工作、预防接种工作、晨检工作、体检工作、幼儿驱虫工作等。二是认真做好天气变化、活动前后等幼儿增减衣服、更换衣服的工作。三是有针对性地根据季节和疾病的流行情况，以黑板报的形式，向家长宣传育儿保健和护理的科学知识，使家长有针对性地配合幼儿园作好卫生保健工作。四是有计划、有针对性地对幼儿进行卫生健康教育和幼儿良好卫生行为习惯的培养。五是认真做好卫生保健工作的检查、督促和指导工作，每天由保健医生全方位检查督促，分管副园长不定期抽查、指导。
七、高度重视校园安全工作，确保师生生命和校园财产安全
校园安全工作是幼儿园工作的首要重要工作，我园全体教职工有“安全第一”的意识，并认真做好安全工作。安全小组每认真对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查，发现问题及时整改，防止了一切不安全事故的发生；班级老师认真组织指导幼儿的各项活动，并把
幼儿课间时的活动安全作为重要工作切实指导好，同时每日有针对性地对幼儿进行有关的安全教育；保卫人员能按要求做好值班巡逻工作，保证了园内良好的秩序；食品采购人员能切实把好进货关，杜绝了一切饮食事故的发生。
八、后勤工作切实有效
后勤支持是做好幼儿园各项工作的重要保障，在后勤工作方面，切实做好了幼儿饮食、财务、教学资料和用品等的管理，确保了幼儿园一学期中幼儿园各项工作的正常运转。一是认真做好幼儿饮食工作，膳食小组能根据本地、本园、时令实际制定好每周幼儿食谱，炊事人员能根据食谱的安排和烹调的有关程序认真加工、烹调幼儿的餐点，保证了幼儿每天的饮食适量、卫生、营养、可口。二是根据幼儿园实际，对幼儿饮食做了一些必要的调整，如保证幼儿每天喝上一次牛奶或豆浆，在餐点没有安排牛奶或豆浆的当天早上课间给幼儿加一次牛奶或豆浆。三是财务能认真按照有关的财务制度做好收费和经费的管理等财务工作，有效地确保了幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。四是资料管理员能认真管好幼儿园的保教物品和图书资料，并尽自己的所能做好维修和维护工作，确保了幼儿园各项物资和教育教学仪器、资料设施的正常使用。
九、存在问题及今后工作思路
虽说，我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。
1、在教育教学方面：在教育教学中的重点和难点还有把握不准，对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决；在使用《幼儿园适应性发展课程》中，还不能很好地做到老师、
幼儿、家长都获得更好的发展。
2、在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高；部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成，有吃手、抠嘴巴和鼻子的现象。
3、在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的掌握有时不够准确，如菜、米、餐具的数量都有掌握不好和提供数量不准确的现象；烹调的技巧还极需改进和提高。
4、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。
根据我园的实际和存在的不足，下学期我园的工作思路是：树立教职工良好的服务意识，从而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现；围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标，探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展；加大对幼儿语言发展的探讨和实践的力度；在实施《适应性发展课程》中更好地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的发展。
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