通信原理项目报告-通信原理项-------时分复用 本文关键词：原理，通信，时分，复用，报告
通信原理项目报告-通信原理项-------时分复用 本文简介：XX大学2013～2014学年冬季学期“通信原理”课程项目报告课程名称：《通信原理》课程编号：XXXXXXXX项目名称和内容：搭建一个在高斯信道中传输的时分（或频分或码分）复用频带传输系统，并测试其性能。（码速率、调制方式、时分复用路数、信号功率和噪声功率自定）。要求：1、搭建包括发送、信道、接收在
通信原理项目报告-通信原理项-------时分复用 本文内容：
XX大学2013～2014学年冬季学期
“通信原理”课程项目报告
课程名称：
《通信原理》
课程编号：
XXXXXXXX
项目名称和内容：
搭建一个在高斯信道中传输的时分（或频分或码分）复用频带传输系
统，并测试其性能。（码速率、调制方式、时分复用路数、信号功率和噪声功率自定）。
要求：
1、
搭建包括发送、信道、接收在内的完整系统。
2、
系统性能用表格或曲线表达。
3、
鼓励利用硬件完成。
4、
撰写项目报告（含摘要、概述、内容、测试结果与分析、结论与感想）。
5、
使用教学专用实验平台上交项目报告。
评语:
成
绩:
任课教师:
评阅日期:
通信原理项-------时分复用
2014/2/25
摘
要：本通信系统综合训练对MATLAB软件以及Simulimk工具的特点及其应用进行了简单介绍及说明，详细的介绍了时分多路系统的原理和所涉及的关键技术，最后运Simulink工具模块搭建时分复用系统，对本系统进行了仿真。
1.
引言
1.1Matlab概述
MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言（如C、Fortran）的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。
1.2Simulink
概述
Simulink是MATLAB最重要的组件之一，它提供一个动态系统建模、仿真和综合分析的集成环境。在该环境中，无需大量书写程序，而只需要通过简单直观的鼠标操作，就可构造出复杂的系统。Simulink具有适应面广、结构和流程清晰及仿真精细、贴近实际、效率高、灵活等优点，并基于以上优点Simulink已被广泛应用于控制理论和数字信号处理的复杂仿真和设计。同时有大量的第三方软件和硬件可应用于或被要求应用于Simulink。
Simulink应用及特点
Simulink
紧密集成，可以直接访问MATLAB大量的工具来进行算法研发、仿真的分析和可视化、批处理脚本的创建、建模环境的定制以及信号参数和测试数据的定义。
2.
课程项目的目的
课程项目的要求和目的是搭建一个在高斯信道中传输的时分（或频分或码分）复用频带传输系
统，并测试其性能。我们小组经过讨论，觉得通过时分复用的的方式实现对于课本知识的使用更加丰富。主要用的是模拟信号的数字化，数字信号的频带传输以及同步应用。
本次项目我们通过simulink进行搭建，无需代码，通过简易的视窗来搭建时分复用系统。其基本框架参照了课表现代通信原理P136-138。通过抽样，时分复用，编码，调制，高斯信道，解调，译码，分路器，低通滤波实现两路信号的时分复用。通过示波器观看输入输出波形，通过显示器查看误码率。
3.
概述
时分复用是多路信号在时间位置上分开，它们所占用的频带是公共的，时分复用信号在频率上重叠，但在时间上是不重叠的。
在相邻抽样脉冲之间存在时间上的空隙，利用这种空隙便可以在同一信道中传输其它路信号的抽样脉冲，只要抽样脉冲之间相互不混淆.在时间上分开的，在接收端就可以想法把各种信号分开，最后实现恢复各路原始信号。这就是时分复用原理。如图
3.1，图3.2。值得注意的是抽样脉冲要符合抽样定理：一个频带限制在0到fm以内的低通模拟信号x(t),可以用时间上离散的抽样值来传输，抽样值中包含有x(t)的全部信息。当抽样频率fs≧2fm时，可以从已抽样的输出信号中用一个带宽为fm≦B≦fs—fm的理想低通滤波器不失真地恢复出原始信号。
图3.1时分复用示意图
图3.2时分复用的帧结构
4.
基本原理介绍
假设有N路PCM信号进行时分多路复用，系统框图如图4.1所示。各路信号首先通过相应的低通滤波器使之变为限带信号，然后送到抽样电子开关，电子开关每Ts秒将各路信号依次抽样一次，这样N个样值按先后顺序错开插入抽样间隔Ts，之内，最后得到的复用信号是N个抽样信号之和。在接收端，合成的多路复用信号由与发送端同步的分路转换开关区分不同路的信号，把各路信号的抽样脉冲序列分离出来，再用低通滤波器恢复各路所用的信号。
图4.1
时分复用系统框图
多路复用信号可以直接送到某些信道传输，或者经过调制变换成适合于某些信道传输的形式在进行传输。传输接收端的任务是将接收到的信号经过解调或经过适当的反变换后恢复出原始多路信号。本项目就是实现调制后再通过高斯信道，通过解调后再译码。
5.
仿真实验方法
用simulink进行多路时分复用的搭建，分为以下模块。
编码
调制
时分复用TDM
低通限频滤波器
信号发生器
高斯信道
解调
译码
分路器
低通滤波器
示波器
其整个simulink搭建的系统如下：
5.1信号发生器
本项目时分复用采取两路信号正弦波与锯齿波。正弦波（sine
wave）幅度为1，频率为10*pi；锯齿波周期为0.1。
正弦波
锯齿波
5.2低通限带滤波器
通过低通滤波器将信号频带限制fH以内，以防止高于fH的信号通过，避免抽样后的PAM信号产生折射噪声。
低通限带滤波器
5.3时分复用TDM
下图所示是时分多址通信系统的仿真模型：二个信号发生器分别产生正弦波、锯齿波，分别进入Subsystem（时分多址）模块（Subsystem（时分多址）模块的结构。Subsystem（时分多址）模块中，Pulse
Generator（脉冲发生器）产生占空比为50%，频率为1/400的周期方波。方波分成二路：本身是一路；延迟1个方波宽度的信号是另外一路，参看。两路时间错开1/800的方波，被用作二个触发门控电路的门控信号，相当于把二路信号分配到宽度为1/800的相邻的时隙中。
时分多址
Merge
Merge二路合一，输入编码模块。
5.4编码
通过量化，编码，二进制转变比特率。
编码
Quantizer
Quantizer
sample
time为1/800。
5.5调制
调制
zero-order
hold
zero-order
hold
sample
time
为1/800。
5.6高斯白噪声信道
高斯白噪声中的高斯是指概率分布是正态函数，而白噪声是指它的二阶矩不相关，一阶矩为常数，是指先后信号在时间上的相关性。
5.7解调
解调模块
zero-order
hold
zero-order
hold
sample
time
为1/800。
5.8译码
5.9
分路器
这里用到的和时分复用TDM相同，它将收到的时分复用信号中各路信号样值序列分离并送到响应的通路上。
5.10低通滤波器
通过低通滤波器生成原始信号
6.
测试结果与分析
Scope显示结果如下
Display显示误码率如下
从波形上看失真不大。误码率为0.02左右。此次仿真基本上算成功的，存在误码的原因是因为加入了干扰量。我们添加限带滤波器和低通滤波器就是为了减少干扰。正因为这些元素的加入，本次仿真效果还是不错的。
7.
结论与感想
本次实验我们学会了simulink的应用，熟悉软件功能与特点。通过时分复用的设计，对于模拟信号数字化的过程理解更加透彻，抽样，量化，编码。时分复用中抽样时必须注意其采样频率，这样才能最后恢复原信号。时分多路复用是按传输信号的时间进行分割的，它使不同的信号在不同的时间内传送，将整个传输时间分为多时间间隔，即时隙。每个时间片被一路信号占用，通过在时间上交叉发送每一路信号的一部分来实现一条电路传送多路信号的。完成本次课设需要在掌握Simulink仿真软件的基础上利用该软件对时分多路复用系统进行仿真，实现对输入信号的复用和解复用。
当然在使用simulink时也遇到很多问题，在时分复用时，由于延时设定的有误差，导致仿真出错，后来选择选择占空比为50%，时延半个周期后才得以成功，在编码译码时的sample
time也要有相同的延时。在编码后我曾经直接通过高斯信道，仿真出错，后来咨询了其他人后，知道要先调制才能输入高斯信道。最后加上解调，驿码就能得到最后结果。当然遇到的问题不止这些，但是通过小组合作以及查阅资料，我们很好的完成了本次项目，团队精神进一步加深，也对整个现代通信原理这本书有了深刻的认识。
参考文献：
[1]：李颖洁
邹雪妹
赵恒凯
余小清等
现代通信原理
清华大学出版社
[2]:
PCM编码器与PCM解码器的MATLAB实现及性能分析
百度文库
[3]:
时分多路复用系统的仿真实现
百度文库
http://wenku.baidu.com/link?url=KN6_Mph965eme0KTzYLgD1DgSwEUxCJp3b1GDGsjrRTS1jvS5cwNieDh8mhuMmHHojKjgF607DLuDZjNyg2KzuVXXmkEhNL56qgEtR-2Tq_
9
篇2：通信原理期末考试试卷及答案
通信原理期末考试试卷及答案 本文关键词：期末考试，试卷，原理，答案，通信
通信原理期末考试试卷及答案 本文简介：通信原理期末考试试题及答案一、填空题（总分24，共12小题，每空1分）1、数字通信系统的有效性用传输速率衡量，可靠性用差错率衡量。2、模拟信号是指信号的参量可连续取值的信号，数字信号是指信号的参量可离散取值的信号。3、广义平均随机过程的数学期望、方差与时间无关，自相关函数只与时间间隔有关。4、一个均
通信原理期末考试试卷及答案 本文内容：
通信原理期末考试试题及答案
一、填空题（总分24，共12小题，每空1分）
1、数字通信系统的有效性用
传输速率
衡量，可靠性用
差错率
衡量。
2、模拟信号是指信号的参量可
连续
取值的信号，数字信号是指信号的参量可
离散
取值的信号。
3、广义平均随机过程的数学期望、方差与
时间
无关，自相关函数只与时间间隔有关。
4、一个均值为零方差为的窄带平稳高斯过程，其包络的一维分布服从瑞利分布，相位的一维分布服从均匀分布。
5、当无信号时，加性噪声是否存在？
是
乘性噪声是否存在？
否
。
6、信道容量是指：
信道传输信息的速率的最大值
，香农公式可表示为：。
7、设调制信号为f（t）载波为，则抑制载波双边带调幅信号的时域表达式为，频域表达式为。
8、对最高频率为fH的调制信号m（t）分别进行AM、DSB、SSB调制，相应已调信号的带宽分别为
2fH
、
2fH
、
fH
。
9、设系统带宽为W，则该系统无码间干扰时最高传码率为
2W
波特。
10、PSK是用码元载波的相位来传输信息，DSP是用前后码元载波的
相位差
来传输信息，它可克服PSK的相位模糊缺点。
11、在数字通信中，产生误码的因素有两个：一是由传输特性不良引起的
码间串扰，二是传输中叠加的
加性噪声
。
12、非均匀量化的对数压缩特性采用折线近似时，A律对数压缩特性采用
13
折线近似，律对数压缩特性采用15
折线近似。
二、简答题（总分18，共4小题）
1、随参信道传输媒质的特点？（3分）
答：对信号的衰耗随时间变化、
传输的时延随时间变化、
多径传播
三、画图题（总分20分，共3小题）
1、已知调制信号载波为，分别画出AM、DSB、SSB（下边带）信号的频谱。（6分）
2、设信息序列为100000000001100001，试编为AMI
码和HDB3码（第一个非零码编为+1），并画出相应波形。（6分）
3、设发送数字信息为110010101100，试分别画出OOK、2FSK、2PSK及2DPSK信号的波形示意图。(对2FSK信号,“0”对应Ts=2Tc，“1”对应Ts=Tc；其余信号Ts=Tc，其中Ts为码元周期，Tc为载波周期；对2DPSK信号，代表“0”、代表“1”，参考相位为0；对2PSK信号，代表“0”、代表“1”。)（8分）
四、（总分12分）现有一个由8个等概符号组成的信源消息符号集，各符号间相互独立，每个符号的宽度为0.1ms。计算：
（1）平均信息量；（2）码元速率和平均信息速率；（3）该信源工作2小时后所获得的信息量；（4）若把各符号编成二进制比特后再进行传输，在工作2小时后发现了27个差错比特（若每符号至多出错1位），求传输的误比特率和误符号率。
解：解：（1）
——（２分）
（2）Ts=0.1ms
，所以
——（２分）
（3）
——（３分）
（4）误比特率
——（２分）
2小时传送的码元数为
误码率为：
——（３分）
五、（总分12分）设某信道具有均匀的的双边噪声功率谱密度在该信道中传输抑制载波的单边带（上边带）信号，并设调制信号m（t）的频带限制在5K
HZ，而载波为100
K
HZ，已调信号的功率为10KW。若接收机的输入信号在加至解调器之前，先经过一理想带通滤波器滤波，试问：
（1）该理想带通滤波器中心频率多大？（2）解调器输入端的信噪功率比为多少？（3）解调器输出端的信噪功率比为多少？
解：（1）单边带信号的载频为100kHz，带宽B＝5kHz，为使信号顺利通过，理想带通滤波器的中心频率为
——（３分）
(2)解调器输入端的噪声与已调信号信号的带宽相同，
——（３分）
已知Si=10kW，所以
——（３分）
（3）由于单边带调制系统的制度增益为G＝1，因此解调器输出端的信噪比
——（３分）
六、（总分14分）采用13折线A律编码，最小量化间隔为1个量化单位，已知抽样脉冲值为-95量化单位：
（1）试求此时编码器输出码组，并计算量化误差；
（2）写出对应于该7位码的均匀量化11位码。
解：（1）已知抽样脉冲值I0＝-95，设码组的8位码分别为C1C2C3C4C5C6C7C8。
因为I064，且I0<128，故位于第4段，段落码C2C3C4＝011
——（３分）
第4段内的量化间隔为4，由I0＝64＋7×4＋3知，I0位于第4段第7量化级，C5C6C7C8＝0111
——（３分）
因此，输出码组为C1C2C3C4C5C6C7C8＝00110111
——（１分）
译码输出
-(64+7×4＋2／2)＝-94，
量化误差为：-95－(-94)＝-1（单位）
——（２分）
（2）对应于该7位码的均匀量化11位码为：
C1C2C3C4C5C6C7C8
C9C10C11＝00001011110
——（３分）
篇3：马克思主义基本原理概论期末考试重点总结
马克思主义基本原理概论期末考试重点总结 本文关键词：马克思主义，概论，基本原理，期末考试，重点
马克思主义基本原理概论期末考试重点总结 本文简介：◆绪论一：马克思主义来源与创新来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义二：马义的本质特征：实践性科学性革命性是科学性和革命性的统一马义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义马义最鲜明的政治立场马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益（站
马克思主义基本原理概论期末考试重点总结 本文内容：
◆
绪论
一：马克思主义来源与创新
来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义
二：马义的本质特征：实践性
科学性
革命性
是科学性和革命性的统一
马义最根本的世界观和方法论
辩证唯物主义与历史唯物主义
马义最鲜明的政治立场
马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益（站在最广大人民利益上出发）
马义最重要的理论品质
一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，与时俱进。
马义最崇高的社会理想
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会
三：对马义的态度
必须坚持马克思主义不动摇，这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。随着时代的发展和历史条件的变化，要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主义。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题，做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进。
◆
第一章
一：近代哲学的基本问题
全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题
它包括：1，思维与存在何者为第一性的问题，根据对这一问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。是区分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
2，即思维能否认识或正确认识存在的问题。根据对这一问题的不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论。
二
辨别唯心主义的两种历史形态
主观唯心主义：存在就是被感知
“我”
客观唯心主义：上帝
绝对理念是世界的主宰
三：马克思主义物质的定义
物质的唯一特性是：客观实在性（独立于人的意识之外，能为人为意识所反映）
物质的概念：标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映——列宁
四：马克思主义物质观理论意义
第一：坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二：坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。第三：体现了唯物论和辩证法的统一。第四：体现了唯物主义自然观与唯物主义历史论的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
五：意识：意识是自然界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像
意识它的内容是客观实在
它的形式是主观的
六
世界的物质统一性
世界是物质的，而物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。
掌握
运动与静止的关系
1.物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，静止是相对的。
割裂两者的关系将导致形而上学不变论，相对主义诡辩论（特点是只承认运动的否定性）。
如：人一次也不能跨进同一条河流这是错误的。人不能两次跨进同一条河流这是正确的，因为它反映了运动的绝对性。
2.
运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。
3.
运动是物质的运动，物质是运动的载体。运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，动中有静、静中有动。
六：实践
三种形式：客观实在性
实践是物质性的活动，具有直接现实性
自觉能动性
实践是人类有意识的活动
社会历史性
实践是社会的历史的活动
七：唯物辩证法的内涵
1.
总特征：联系与发展
（1）
联系：客观性
普遍性
多样性
事物联系普遍性三层含义
a.
事物与事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
b.
事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
c.
整个世界是一个相互联系的统一整体
（2）
发展：的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
a.新事物是指符合客观规律、合乎历史前进方向、具有强大生命力和远大前途的事物。
b.旧事物指丧失其客观必然性、日趋灭亡的事物.
2,三大规律
对应统一规律
质量互变规律
否定之否定规律
（1）对立统一规律是事物发展的根本规律，是唯物辩证法的实质和核心
a,矛盾的两种基本属性——同一性和斗争性
矛盾的同一性：是指矛盾者双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
两个方面含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性：是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势
b.矛盾问题的精髓——普遍性和特殊性
普遍性：是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，事事有矛盾，矛盾无处不在。
特殊性（了解）三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
（2）
质量互变规律
质变和量变的辩证关系
a,概念
量变是事物数量的增减、场所的变更以及事物内部各个组成部分在空间排列组合上的变化（冰冻三尺，非一日之寒。）。质变是事物根本性质的变化，是一事物变为他事物。质变超出了度的范围。
b,辩证关系：第一，量变是质变的必要准备，第二，质变是量变的必然结果
第三，质变与量变是相互渗透的。量变中有部分质变，质变中有量的扩张。
3.
五大基本范畴
原因与结果
可能性与现实性
现象与本质
必然性与偶然性
内容与本质
（1）
原因与结果方法论的意义：承认因果联系的客观性与普遍性，也就坚持了唯物主义决定论，同非决定论、宿命论、神学目的论划清了界限。
（2）可能性与现实性：方法论意义：要求人们立足现实，展望未来，注意分析事物发展的各种可能，发挥主观能动性，做好应对不利情况的准备，争取实现好的可能。
a现实性与现存事物的不同——现实性是合乎必然性的存在。现存事物包括：一是合乎规律的事物，即现实性；二是不合乎规律的事物。现存事物包括了现实性和旧事物。
b,现实可能性：指在现实中有充分根据和必要条件，因而在目前就可以实现的可能性；
抽象的可能性：指在现实中虽然有一定根据，但根据尚未展开，必要条件尚不具备，因而只有在以后的发展阶段才可能实现的可能性。(海底捞针)
不可能性：是指在现实中没有任何的根据和条件，因而永远不能实现；
（3）
现象与本质：现象是事物的外部联系和表面特征，是事物的外在表现。本质是事物的内部联系和根本性质，任何现象都是本质的体现。
本质决定现象，现象表现本质——的辩证关系原理说明了：科学研究既是必要性的也是可能性的；人们可以透过现象看本质。
8．
自然规律与社会规律的
区别：前者是一种盲目的无意识的力量起作用，后者则是通过有意识人的活动来实现的；前者是可以重现的，后者则是历史的，在不同的状态下有不同的表现形式。这就使认识社会规律比认识自然规律要困难得多。
联系：作为规律，它本身具有不以人的意志为转移的客观性，人不能任意改变、创造或消灭自然规律。
◆
第二章
一
实践与认识的关系
1：实践在认识中的决定作用（实践是认识的基础）
第一，实践是认识的来源。第二，实践是认识发展的动力。第三，实践是认识的目的和归宿。第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。
2：认识是主体对客体的能动反映：表现为正确的认识推动实践，错误的认识阻碍实践
二
辩证唯物主义认识论：
它是唯物主义反映论，能动的革命的反映论。
a认为物质第一性，意识第二性，认识是主体对客体的能动反映(摹写性，创造性)。
b科学地说明了认识发展的过程是一个充满矛盾的能动的过程。
唯心主义先验论：“从感觉和思想到物”的认识路线,认识主观自生，是心灵的创造物
旧唯物主义（直观反映论）的两个缺陷：
（1）它脱离社会实践，离开人的社会性和人的历史发展去考察人的认识；
（2）它不懂得辩证法，没有把辩证法应用于反映论，不了解认识是一个充满矛盾的辩证发展过程。
辩证唯物主义认识论克服了旧唯物主义认识论的缺陷。
a辩证唯物主义认识论引入了实践的观点，提示了认识对社会实践的依赖关系。
b辩证唯物主义认识论把辩证法贯彻于反映论，科学地说明了认识发展的过程是一个充满矛盾的能动的过程。
三
理性认识和感性认识的辩证关系
感性认识:是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。三种形式：感觉、知觉和表象
理性认识:是人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。形式：概念、判断和推理
联系：首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。肯定这一点，就是坚持了认识论的唯物论。
其次，感性认识有待于发展和深化为理论认识。坚持了这一点，就是坚持了认识论的辩证法。
最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的
四、真理是与客体相符合的认识，即主体对客体的正确反映。真理有客观性、绝对性和相对性。真理是有用的这句话反映了真理的价值，有用即真理，这句话错误的，因为其否定了真理的客观性。
◆
第三章
一：社会存在与社会意识及其辨证关系
社会存在:也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。
社会意识：社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
辨证关系：社会存在和社会意识是辨证统一的。①社会存在决定社会意识②社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在
二、社会意识形态：大部分哲学社会科学，是反映社会存在的比较自觉的系统化、理论化的意识，包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。
非社会意识形态的其他社会意识形式：自然科学、语言学、逻辑学等，不属于上层建筑。
三、社会意识具有相对独立性
a，社会意识与社会存在发展的不平衡性。
b，社会意识在自身的发展中具有历史继承性。如辩证法的发展过程
c，社会意识各种形式之间相互影响和相互作用。
d，社会意识对社会存在具有能动的反作用。
四、生产关系的内容：包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系
生产关系有狭义和广义之分：
（1）狭义的生产关系是指人们在直接生产过程中结成相互关系。包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系
（2）广义的生产关系是指人们在再生产过程中结成的相互关系，包括生产、分配、交换和消费等诸多关系
五
1经济基础与上层建筑是我国进行经济政治改革的前提
2生产关系中，生产资料的所有制关系是最基本的
3生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾
4社会基本矛盾是社会发展的根本动力
六
社会革命的实质：社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用新的社会制度代替旧的社会制度，解放生产力，推动社会发展
社会革命的根源：社会革命根源于社会基本矛盾的尖锐化。革命的标志：国家政权的建立
革命对社会发展的巨大作用
1、社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节
2、社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用
3、无产阶级将会为消除阶级对抗，并充分利用全人类的文明成果，促进社会全面进步而创造条件
科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆
辨别了解
○首先，对生产方式产生了深刻影响：
a.改变了社会生产力的构成要素；
b.改变了人们的劳动形式；
c.改变了社会经济结构,特别是产业结构
○其次，对生活方式产生了巨大影响
○最后，通过影响思维主体、思维客体和思维工具，促进了思维方式的变革
四：人民群众在创造历史过程中的决定性作用（为什么说人民群众是历史的创造者）
①人民群众是先进生产力的体现者。
②人民群众的社会物质财富的创造者。
③人民群众是社会精神财富的创造者。
④人民群众是社会变革的决定力量
◆
第四章
一：资本的原始积累
⑴所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。
⑵资本原始积累的途径：
一、是用暴力手段剥夺农民的土地；二、采用暴力手段掠夺货币财富，如在海外劫掠殖民地，进行奴隶贸易、贩卖鸦片等；三、是利用国家政权的力量进行殖民地掠夺。
二：商品的价值和使用价值的对于统一规律
即辩证关系
价值：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。即人类脑力和体力的耗费。
使用价值：指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。
价值的特征：a.价值是商品的本质属性，是一个历史范畴。b.商品的价值是质上是相同的，只有量的差别，因而它们可以相互比较。c.价值是商品的社会属性，体现着商品生产者之间相互比较劳动量和交换劳动的社会经济关系。
使用价值特性：a.其反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。b.使用价值构成社会财富的物质内容。c.商品的使用价值，不是用来满足生产者自身需要的，它是通过交换用来满足别人的、社会的需要的。使用价值是交换价值的物质承担者。
综上
价值和使用价值是商品的两重属性
三：生产商品的劳动二重性（具体劳动创造使用价值，抽象劳动体现价值）
具体劳动：是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，即有用劳动。它通过人们的劳动目的、劳动对象、劳动工具、操作方法、劳动成果等具体形态体现出来。
抽象劳动：指撇开一切具体形式的、无差别的一般劳动，即人的体力和脑力消耗。
四：价值规律
价值规律是商品经济的基本规律
（1）
价值规律的内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定,交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。
（2）
价值规律的表现形式：商品的价格围绕商品的价值自发波动。
决定内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定
实现内容：,交换以价值量为基础实行等价交换。
五．剩余价值理论的内容
是马克思关于剩余价值
生产理论：绝对剩余价值生产，相对剩余价值
流通理论：货币资本
生产资本
商品资本
分配理论：
资本积累：资本积累是资本主义扩大再生产资的源泉，剩余价值是资本积累的源泉
绝对剩余价值生产：指在社会必要劳动时间不变的条件下，由延长工作日的长度而生产的剩余价值
。
相对剩余价值：指在工作长度不变的条件下，通过缩短必要时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
资本积累的后果:a
社会财富占有两极分化。b产生“相对过剩人口”。
了解：
1、
扩大再生产：资本家获得无偿有的剩余价值后，并不是将其完全用于个人消费，而将一部分转化为资本，用以购买追加的生产资料和劳动力，使生产在扩大的规模上重复进行
2、
不变资本（C):以生产资料形态存在的资本。以生产资料形式存在的资本在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增值，所以称作不变资本。
可变资本（V)：用来购买劳动力的那部分资本。可变资本的价值在生产过程中不是被转移到新产品中去的，而是由工人的劳动再生产出来的。在生产过程中，工人所创造的新价值，不仅包括相当于劳动力价值的价值，而且还包括一定量的剩余价值。剩余价值是由可变资本产生的。
生产资本（根据生产资本不同部分在价值流通和周转方式不同，划分为固定资本和流通资本）
◆
第五章
一：与自由竞争相比，垄断条件下的特点
1、在竞争目的上，自由竞争主要是获得更多的利润或超额利润，不断扩大资本的积累，而垄断竞争是获得高额垄断利润，并不断巩固和扩大自己的垄断地位和统治权力。
2、
在竞争手段上，自由竞争主要运用经济手段（如通过改进技术、提高劳动生产率、降低产品成本等，以战胜对手）。而垄断组织的竞争，除了采取各种形式的经济手段外，还采取非经济的手段，使竞争变得更加复杂、激烈。
3、
在竞争范围上，自由竞争时期，竞争主要是在经济领域，而且主要是在国内市场进行的，而到了垄断时期，国际市场上的竞争越来越激烈，不仅经济领域的竞争多种多样，而且还扩大到经济领域以外进行竞争。
二：金融资本与金融寡头
金融资本是由工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的一种垄断资本。
金融寡头是指操纵国民经济命脉，并在实际上控制国家政权的少数垄断资本家或垄断资本家集团。
垄断高价：是指垄断组织出售商品时规定的高于生产价格的价格。
垄断低价：是指垄断组织在购买非垄断企业所生产的原材料等生产资料时规定的低于生产价格的价格。
三：垄断资本主义的实质
帝国主义的特征
1.
垄断组织在经济生活中起决定作用
2.在金融资本的基础上形成金融寡头的统治
3.资本输出有了特别重要的意义
4.瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成
5.最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕
这些特征集中体现了帝国主义的实质，即垄断资本凭借垄断地位，获取高额垄断利润。
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第七章
了解科学社会主义产生来源：空想社会主义
必然王国：是指人们受盲目必然性的支配，特别是受到自己所创造的社会关系奴役的社会状态。
自由王国：是指人们摆脱了盲目必然性的支配，成为自己社会关系的主人,从而也成为自然界的主人的社会状态.
当代资本主义新变化的原因
首先，科学技术革命和生产力的发展，是资本主义变化的根本推动力；
其次，工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用，是推动资本主义变化的重要力量；
其三，社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响；
最后，主张改良主义的政治对资本主义制度的改革，也对资本主义的变化发挥了重要作用。
