2021 年教招考试试题及答案（最新版）
1、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染,这种现象说明（）
A、人的发展不受环境影响 B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程 C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展更有利 D、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定 【答案】B 2、知觉恒常性包括() A、大小恒常性 B、形状恒常性 C、颜色恒常性 D、亮度恒常性 【答案】ABC 3、在学校发生事故时，学校领导应负【】
A、民事责任 B、行政责任 C、刑事责任 D、行政责任和刑事责任 【答案】B 4、以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）
A.讲解——接受式
B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 【答案】B 5、课程标准与教材的关系是（）
①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现。
②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。
③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求。
④教材是对课程标准的一次再创造、再组织。⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性。
A.②③④ B.①② C.①②③④ D.①②③④⑤ 【答案】D 6、【名词解释】知觉的整体性 】
【答案】它是指物体或现象的各种属性或各个部分作为一个统一的整体来反映。它是知觉的基本特征。
7、【名词解释】心智技能 【答案】是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息
8、【名词解释】人际交往 【答案】是教师和学生在课堂里传递信息、沟通思想和交流情感的过程。
9、【单选题】班级授课制的实施在我国始于()。
A、唐代 B、新中国成立 C、民国时期 D、清朝末期 【答案】D 解析：我国最早的班级授课制始于 186、2 年清政府在北京设立的京师同文馆,因此答案应为 D 选项，清朝末年。
10、【单选题】注意的稳定性是注意品质的(
)方面的特性。
A、广度 B、强度 C、时间 D、空间 【答案】C 解析：注意的稳定性，就是指向于一定的事物或活动上注意持续的时间。可见，注意的稳定性即为注意的时间方面的特性，本题正确答案为 C。
11、被称为“课程评价之父”的教育家是()。
A、杜威 B、斯塔弗尔比姆 C、泰勒 D、裴斯泰洛齐 【答案】C
12、根据在知觉中起主导作用的感觉器官的特性，可把知觉分成() A、视知觉 B、听知觉 C、触知觉 D、嗅知觉 【答案】ABCD 13、下列关于一般智力的说法正确的是（）
A、一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力，其中流体智力测量的是知识经验，晶体智力测量的是一般的学习和行为能力 B、一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力，随着年龄增长，两种智力都会逐渐停滞并有下降趋势 C、一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力，随着年龄增长，流体智力在成年期保持一段时间后会逐渐下降，而晶体智力在成年期后不降反升 D、一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力，随着年龄增长，两种智力都会不断增长直至个体死亡 【答案】C 14、【名词解释】动机 【答案】是能引起、维持一个人的活动，并将该活动导向某一目标，以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等。
15、【单选题】思想品德教育的最终目的是培养学生良好的() A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为
【答案】D 【解析】道德行为是衡量一个人道德品质的标准，德育的最终目的是培养学生良好的道德行为 16、【单选题】小明觉得学习太苦太累，可又怕成绩不好对不起父母的付出，属于()。
A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突 【答案】B 解析：同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突题干中小明既不想学习，也不想对不起父母，故答案 B 正确。
17、【单选题】“举一反三”“闻一知十”属于()。
A、顺应性迁移 B、重组性迁移 C、同化性迁移 D、情境性迁移 【答案】C 解析：同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。所以本题选择 C。
18、【单选题】我国中小学开设的语、数、外等课程属于()。
A、综合课程 B、潜在课程 C、活动课程 D、学科课程 【答案】D
解析：我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。
19、【单选题】.新课程提倡师生新关系，新课程中最具有现代师生关系的模式是()。
A、合作模式 B、平等模式 C、管理模式 D、授受模式 【答案】A 解析：现代师生关系是一种教师主导、学生主体，教学相长的合作模式。
20、【多选题】师生之间要达到心理上宽容理解的效果，教师应该()。
A、多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态 B、遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法 C、坚持师道尊严，维护教师的绝对主体地位 D、为人师表，以人格力量感化学生 【答案】A,B,D 21、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是（ ）。
A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B、发展学生的智力、体力和创造才能 C、培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础 D、学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
【答案】D 22、奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（）。
A、夸美纽斯 B、埃拉斯莫斯 C、杜威 D、凯洛夫 【答案】A. 23、学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是()。
A、学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 B、团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 C、个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 D、经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 【答案】D 24、教师的行为不应该(
) A.稳重大方 B.潇洒自然 C.彬彬有礼 D.拘谨呆板 【答案】D 【解析】教师要稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼。切忌轻浮粗俗、
拘谨呆板。
25、【填空题】以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、()、()。
【答案】拓展型课程、研究型课程 26、【填空题】备课内容包括：钻研教材、了解学生和()。
【答案】制定教学进度计划 27、【填空题】班主任对学生的了解包括对学生个体的了解和对学生的____了解两部分。
【答案】群体 28、【填空题】在条件反射形成初期，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这是＿＿＿＿。
【答案】刺激泛化 29、【单选题】下面几种事物不属于创造性作品的是()。
A、《共产党宣言》 B、《四书集注》 C、《哈里波特》 D、《金刚经》原文手抄稿 【答案】D 解析：只能说《金刚经》是创造性作品，照着原文抄一遍的版本不算创造，只是一种复制。
30、【单选题】“教育”一词最早出现在(
)。
A、《孟子.尽心上》B、《论语》
C、《说文解字》D、《学记》 【答案】A 解析：“教育”一词，在中国最早见于《孟子?尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”故正确答案为 A。
31、典型的父母教养方式分为哪几种() A、权威型 B、专断型 C、放纵型 D、忽视型 【答案】ABCD 32、新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。
A、学费 B、杂费 C、学费、杂费 D、学费、杂费、住宿费 【答案】C 【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。
33、我国()是依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》制定的 A、教师的教育课程标准 B、教师道德行为规范
C、教师角色 D、教师素养 【答案】A 【解析】教师的教育课程标准。实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制。
34、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 【答案】C 35、教育改革的核心是（）
A.教材改革 B.课堂教学改革 C.课程改革 D.教师素质提高 【答案】C 【解析】课程改革是教育改革的核心。
36、十六大报告指出，要促进人的全面发展，形成全民学习、终
身学习的（）
A.小康社会 B.信息化社会 C.学习型社会
D.社会主义社会 【答案】C 【解析】十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
37、新一轮课程改革所遵循的主导理念是（）
A.科学、人文融合的理念 B.终身学习、教育的理念 C.以学生发展为本的理念 D.创新教育理念 【答案】C 38、【填空题】中学常用的六种教学方法是（）、（）、（）、（）、（）、（）。
【答案】讲授、谈话、讨论、演示、练习、实验 39、【名词解释】命题
【答案】表示的是概念之间的关系，反映的是不同对象之间的本质联系和内在规律。
40、【单选题】人对环境影响的接受过程是()。
A、积极的过程 B、能动的过程 C、被动的过程 D、主动的过程 【答案】B 解析：人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。但人在接受自然环境的时候也并非是主动的，因此选 B 能动的过程。
41、女教师休完产假来学校上班，校长找其谈话说：“你现在的工作已经安排了人，学校目前也没有其他的空缺岗位，你还是自己再联系单位吧！”该教师认为校长这样的做法侵犯了其教育教学权，并欲以此为由提出申诉，则受理申诉的机构应该是【】。
A、当地教育局 B、当地人民政府 C、当地法院 D、省教育厅 【答案】A 42、在—个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）
A、顺序性 B、阶段性
C、差异性 D、不均衡性 【答案】D 【解析】人的身心发展的不均衡性是指身心发展的速度不均衡，这种不均衡表现在两个方面：首先是同一方向上的速度在不同年龄阶段的发展是不均衡的；其次是不同方面发展的不均衡性，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
43、【填空题】班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种__的关系。
【答案】互动 44、【填空题】肯定性训练主要包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】请求，拒绝，真实地表达自己的意见和情感。
45、【名词解释】系统脱敏 【答案】是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。
46、【简答题】简述群体的特征。
【答案】群体的特征：(1)群体由两个以上的个体组成；(2)具有共同意识的群体目标；(3)具有共同认同的群体规范；(4、)相互交往，协同活动。
47、【单选题】根据认知发展理论,有个阶段的情况是“儿童在遇
到问题时能运用思维，但常常不合逻辑”，这是指()。
A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【答案】B 【解析】前运算的儿童遇到问题时会运用思维，但运用思维时常常不合逻辑，儿童的思维方式尚未完全达到合理地步。
48、【单选题】小马热爱班集体，学习认真上进，对自己要求严格，他的这种性格特征属于()。
A、情绪特性 B、认知特征 C、意志特征 D、态度特征 【答案】D 解析：性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利已、粗心或细心、创造或墨守成规等。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。
49、【单选题】学校教育大约出现在()。
A、原始社会初期 B、奴隶社会初期 C、奴隶社会末期 D、封建社会初期
【答案】B 50、【单选题】教师职业的最大特点在于职业角色的()? A、多样化 B、专业化 C、单一化 D、崇高化 【答案】A 解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
51、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）
A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性 【答案】A 52、鹤立鸡群“说明事物在（）情况下容易引起人的无意注意 A、强度 B、对比 C、运动 D、转移 【答案】B 53、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）
A.爱人 B.人心 C.诚信 D.谦让 【答案】A 【解析】教育以人本，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本理念。
54、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）
A.学科学习目标
B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标 【答案】C 【解析】建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括：学科学习目标和一般性发展目标。
55、【简答题】简述西方古代的教育思想：
【答案】
苏格拉底以其教学法——“产婆术”流芳后世；柏拉图以其《理想国》惠及后人：亚里士多德作为百科全书式的哲学家。提倡对学生...
