企业员工幸福感分析1 摘要：要构建社会主义和谐企业，就必须实现好、维护好、发展好广大企业员工的根本利益，不断促进员工的全面发展。而所谓和谐，拆开来讲，“和”就是“禾”加一个“口”，就是人人有饭吃，下面是小编为大家整理的企业员工幸福感分析3篇,供大家参考。
企业员工幸福感分析1
摘要：要构建社会主义和谐企业，就必须实现好、维护好、发展好广大企业员工的根本利益，不断促进员工的全面发展。而所谓和谐，拆开来讲，“和”就是“禾”加一个“口”，就是人人有饭吃，而“谐”就是“言”加上一个“皆”，也就是人人都畅所欲言。我认为，要做到这一切，首要的是要提高广大员工的幸福感，因为这是构建社会主义和谐企业的根本和基石。
关键词：幸福感 和谐 企业 基石
1对员工幸福感认识存在的误区
在企业的发展过程中，随着工作和生活节奏加快、竞争加剧，人们的精神压力也随之加大，这既能够激发人们奋发进取，顽强拼搏的精神，也容易产生急功近利、心浮气躁的心态，特别是当个人遇到某种挫折时，甚至会产生怨恨、仇视的情绪。再者，在企业的发展过程中总会遇到一些曲折和反复，比如说企业问题的产生等，这些问题极易导致员工在精神上产生一些不健康因素，从而影响到企业的和谐稳定。
而在企业的发展过程中会对员工的幸福感产生一定的认识误区，我认为主要表现在以下三个方面：一是把幸福感的高低与报酬多少有直接关系，简单地认为给予员工的报酬越多其幸福感越强，反之，他的幸福感越弱;二是把幸福感的高低与职位高低有直接关系，一些人认为在企业中职位越高的员工越幸福，职位越低就越自卑。其实这种看法也很片面。职位越高的人他所拥有的权力确实比职位低的人拥有的权力要多，享受的权利也要多，但同时也应该看到，职位越高的人他所承担的责任也越多，风险也会越大，而其所承受的压力也会更重，如果不能很好地化解这些压力，还有幸福干吗?三是把幸福感的高低与工作量大小联系起来，简单地认为工作量大的人幸福感就低，而工作量小的人他的幸福感就弱。
由于企业员工的分工不同、岗位差别，必然导致员工工作量大小存在差异。如果说在一个企业中，员工的工作量大，则恰恰说明你的重要性，说明你能胜任你的岗位，而且干得还相当不错，充分体现了岗位价值量，反之，你的工作量越来越小的话，那么你离岗的日子也就不远了。
2正确认识员工的幸福感
幸福即生活、境遇愉快美满。而幸福感是人们对自己现实生存状态的一种正面或非常满意的主观感受，它主要由三种感觉构成，即生活和事业的满足感、心态和情绪的愉悦感和人际与社会的和谐感。我认为，幸福感就是员工对企业的责任感，就是员工与企业共同发展的满足感，就是员工与员工之间、员工与企业之间和睦相处的和谐感。
2.1幸福感就是责任感
石油企业的和谐发展就能充分地发挥石油经济命脉的作用，保证国民经济的和谐、稳定和持续发展。而作为石油企业一份子的每名员工有了幸福感之后，他就会树立起对企业的责任感和忠诚感，从而树立起良好的从业心态和奉献精神，竭诚地、兢兢业业地为企业做出贡献，在不断构建和谐企业的进程中，增强履行社会责任的能力，助力和谐社会的建设。
2.2幸福感就是满足感
每一个企业的员工都愿意立足本职岗位，通过工作学习化，学习工作化，不断提高自身的学习力和创造力，员工的聪明才智得到充分发挥，加速其岗位成才、学习成才，在本职岗位上干出骄人的业绩，在为企业的发展增光添彩、添砖加瓦之外，也实现了自身的人身价值，这时的幸福感就是不断超越自己、活出生命意义的满足感，而这种满足感又会激励员工更加积极地、富有创造性地投入到工作中去，从而形成一个良性的循环，为企业的发展注入不竭的动力。
2.3幸福感就是和谐感
员工是企业发展的主体，由于个体的经济条件、地位、背景的"差异，人与人之间不可避免地会发生一些矛盾和冲突。因此，员工的幸福感就是人与人之间、人与企业之间融洽相处的和谐感。有了和谐感，企业内部之间、客户之间，都要注意人际关系尽量简单、简约、简化，做到有所为、有所不为;有了和谐感，员工之间协作精神和服务精神就会增强，在企业内部形成舒畅、融洽的气氛，增强全体成员的向心力、凝聚力，实现个体利益和整体利益的统一，保证企业的高效运作。
3如何提高员工的幸福感
3.1加快企业发展，让员工“畅享成果”
员工的幸福感首先建立在丰富的物质条件基础之上的，如果没有物质条件的支撑，员工的幸福感只能是空中楼阁，水中之月，而物质条件的建立就需要企业抓住难得的发展机遇，加快发展，壮大实力。有基础的幸福才是长久的、充实的，才能让员工畅享企业改革发展的成果。
公司提出了“十二五”规划和年度工作目标，我们要紧紧围绕这一中心工作重点做好三项工作。一是要加快发展步伐，大力推进三支人才队伍建设，全面提升员工整体素质;二是要着力推进“五个转变”，全面提升竞争力，扩大市场占有量;三是努力践行“发展公司、服务社会”的责任目标，深化优质服务工作，扎实开展“爱心活动”和“*安工程”，塑造公司良好的社会形象。
3.2提高制度的科学性，让执行“畅通无阻”
强化执行力建设，就是要使员工对于规章制度的执行不折不扣，对于上级精神的贯彻不偏不倚，对于职责范围的事情不推不拖，对于不遵守规范程序的做法不依不饶，在工作中始终有一种紧迫感和向前抢的精神，说到就办，办必办好，言必行，行必果。
当前，就员工的执行力问题有一种片面的认识，就是过分强调员工的执行意识、执行能力的欠缺，而忽视了制度的科学性、可操作性。随着公司科学化、规范化、精细化管理的不断深入，一系列新的规章制度不断出台，但是以前的一些老制度还依然存在，有的还与新制度存在冲突。
因此要对公司规章制度进行全面梳理，以切实达到“制度管人，流程管事”的目的，要进一步明确规章制度规定的行为规范、责任要求、过程管理、节点控制和执行考核，提高制度的可执行性。对规章制度未能涵盖，尤其是部门之间职责交叉的工作，要求相关部门加强沟通，防止出现管理“真空”，制定相应的规章制度加以规范和约束，做到“人人有事做，事事有人管”。这样，才能让员工执行起来切实做到畅通无阻。
3.3建立和谐的人际关系，让员工“畅所欲言”
建立和谐友善的人际关系。从管理者的角度讲，就是要民主治企，能容纳各种不同的意见存在，鼓励员工以企业主人翁的态度发表自己的意见和建议，共商企业的大事，营造宽松而富有激情的工作氛围。人生最美好的时光都在工作时段，如果不能在工作中体验到快乐，人生的幸福又能从哪里来呢?因此管理者有责任创造一个生气勃勃、充满活力的工作氛围，激发员工的智慧，让员工快乐地工作，激情地创造，从工作中感受到人生的意义。营造一个公正、公*、公开工作环境，让每个员工都有岗位成才的机会，有效地调动和融合各方面的力量和资源，产生出最大的效益。
3.4加强民主管理和激励机制建设，让员工“畅享成长”
首先就是要让员工参与到企业的各项管理工作中来。让决策和公司管理的各个方面在阳光下运行，努力推动阳光管理辐射、渗透到公司管理的各个方面和环节。要进一步关心职工还想了解什么，还有什么不了解的，有针对性地采取措施。要做到管理工作“六公开”：即流程制度公开;项目审查公开;决策审批公开;执行办理公开;办理结果公开;考核情况公开。
其次就是要让员工在构建和谐企业的过程中不断促进自身的和谐，要进一步加大政策向一线倾斜的力度。把保障职工利益作为事关企业发展全局的重要问题来对待、来落实，尊重职工的主人翁地位，重视职工群众最现实、最关心、最直接的利益，实现好、维护好、发展好广大职工群众的根本利益，让员工畅享成长。要加大工资的考核力度，充分体现每位员工的岗位价值量;要在企业内部建立科学的用人机制，切实做到“能者上、*者让、庸者下”;针对广大一线员工希望参加新技术、新方法培训，渴望自身价值在生产实践中得到实现的情况，要及时制订教育培训的相关政策，为他们搭*台，建舞台，设擂台。
企业员工幸福感分析3篇扩展阅读
企业员工幸福感分析3篇（扩展1）
——企业文化对员工幸福感的影响3篇
企业文化对员工幸福感的影响1
1.企业文化是影响员工幸福感的第一位因素
员工幸福感是员工对工作经历和职能的整体质量的评价，与工作、所在的组织有关。员工工作幸福感的影响因素以工作为核心向外辐射，可以分为四个一级指标，即：个人因素、组织因素、家庭因素和社会因素。其中，组织因素与工作幸福感的相关性最强，权重最大。从这一研究结果看出，影响员工工作幸福的组织因素是第一位的，而组织或企业基因密码是企业文化，企业文化是不仅直接决定企业能否持续稳定发展，实现健康长寿的决定性因素，企业文化又决定企业性格。不同的组织基因，不同的企业文化理念，成为影响员工幸福程度的重要因素。
2.企业文化建设助推员工幸福感提升
(1)提高员工幸福感是企业文化建设的终极目标
企业文化建设归根结底是实现企业和员工的共同发展。提高员工幸福感与企业文化建设具有协同关系，这种协同关系源于员工幸福感提升之后所呈现出的状态正是企业文化建设所追求的。企业文化建设是指企业文化相关的理念的形成、塑造、传播等过程，是企业职工思想道德风貌的提高，是陶冶情操、愉悦身心的精神食粮，能营造出和谐的人际关系与高尚的人文环境。
(2)幸福企业文化注重满足员工不断增长的幸福要求
幸福企业就是能够满足员工不断增长的幸福需要。幸福企业所倡导和追求的企业文化是幸福文化，幸福文化是幸福企业的根本特征。所谓幸福文化就是以幸福最大化作为企业终极目标的企业文化，其主题是幸福，精髓是“以人为本”。幸福文化对于提高员工素质，了解员工的不断增长的幸福需要，引导企业员工保持健康的心态，满足员工追求精神、情感、物质的富足需求，促进企业健康发展具有巨大的推动作用。
企业文化对员工幸福感的影响2
从短期来看，提升员工幸福指数可能增加企业投资成本，但从长远来看，提升员工幸福指数，其实就是在为组织的高绩效买单。同时，建设和谐企业，形成良好的企业文化就必须提升员工幸福感。提升员工的幸福感一定程度上还可以提高企业的整体素质，增强公司的凝聚力，树立更好的企业形象，吸引更多高素质人才。
3.1 有助于提高企业的生产力
幸福感不是衡量一个企业是否成功的标准，但是一个快乐的企业是有竞争力和发展力的，员工的工作积极性与工作效率取决于企业内在的软实力，也就是所说的员工幸福感。有效的幸福感管理可以提高员工的满意度，从而得到有效的用户满意度，为企业创造更多的价值。
3.2 有助于实现企业与员工的双赢
获取利润与价值最大化是企业的主要目标，员工与企业的目标之间有时候存在差异，提升员工的幸福感可以使两个目标趋于一致。可见，员工的幸福感对于企业发展具有重要的影响，注重员工幸福感不仅可以使员工感受到企业的关怀，使员工在工作能力上得到提升，进而实现企业与员工的双赢。
3.3 有助于构建和谐社会
企业作为社会的重要组织，在构建社会主义和谐社会的大背景下，提升员工幸福感尤为重要。企业中各种要素处于一种相互依存、促进的状态，拥有幸福感的员工能够乐观地面对和处理工作过程中的各种困难与问题，不断完善充实自己，用积极的心态感染周围的每一个人。创造快乐，享受幸福，追求个人与企业理想的实现，不断推进和谐社会的建设。
企业员工幸福感分析3篇（扩展2）
——说说幸福感
说说幸福感
随着社交网络开始流行，越来越多人喜欢在闲暇时发布说说，用以记录学习、生活中有意义，特别是有纪念意义的事情。什么样的说说才让人眼前一亮呢？下面是小编为大家整理的说说幸福感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说说幸福感 篇1
1、一心一意是这世上最温柔的力量
2、我是一朵快枯萎的花 需要你的灌溉才能维持生命
3、你的温柔无人能及 你的微笑无人能替
4、爱你就像每天睁开眼睛一样、这是必须的！！
5、青春有了爱情，就是完美的幸福
6、只差一句，‘我爱你’需不需要告诉你
7、单曲循环的是我对你的爱
8、幸福就是，不后悔
9、幸福就是找到了一个令你想为他拼命减肥的人，而那人却总是拍拍你的头说，再吃点别饿着。
10、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱
11、我愿与你携手到老，共闻花香，共享人生
12、Dear, please stay with me until we get old
13、今年我的生日愿望是，找一个疼我的男人、
14、今天女朋友的生日，为了第一个送上祝福，凌晨我准时拿起手机发了一条信息：沙发。
15、看着姐姐穿着婚纱那种幸福感，幻想着我什么时候才能穿上那么美的婚纱。
16、腾讯挺好啊，至少他没忘记我的生日，给我送上唯一的祝福。
17、你给的温柔，我还是那么着迷
18、某人站在民政局门口，领着个小红本，对站在她面前的某人说：“从今儿起，你就是姐的人了！”
19、我的人生只是一道直线，转弯就是因为想遇见你
20、亲爱、我们的承诺、我们的照片、我们的回忆、永远绽放在那个属于我们的夏天、
21、我知道你还爱着我，所以微笑着让我加油。
22、我向往的香格里拉 普罗旺斯 我愿化做一粒苍耳，悄悄随你，浪迹天 涯
23、最后的最后，用命守护你。
24、你忽然的一句我爱你，让我在喧闹的火车站失声痛哭。
25、勇敢的不是我，是因爲你溫暖了我的手。
26、你们都说我是最好的，可是，你们都没把我当成最爱的。
27、ー牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路 。
28、我心中最浪漫的事，就是和你一起变老、
29、我要你的现在和未来
30、前面的路很陡，但是我知道，只要有你在，什么困难都会成为过去！！！！
31、℡ＷＯフ想就这样牵着你冰凉的手卟放开ゝ爱能不能够简简单单没有伤害
32、有的时候、睡觉也是一种享受。
33、我想让你成为最幸福的男人，让你知道，你选择我不会错的。
34、ら只想听你所有甜言甜言丶叙说情情蜜蜜。
35、莪葽用莪那雙掱繡出莪们蕞羙恏的囬憶，祗因莪吥想莣記伱
36、甜言蜜语，我不会，浪漫调情，我不会，对你，只有一颗心。
37、有时候真的狠怀念小时候，因为内时候我们什么都不懂
38、我永远不会忘记，和你一起在天空中描绘下的未来……
39、手牵手，续写我们的未来。
40、不管以后怎样，我只知道，现在的我很幸福。
说说幸福感 篇2
一、 想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。
二、 我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。
三、 人在最悲痛，最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！
四、 举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。
五、 傻瓜，谢谢你，让我这么幸福。认识你以来，我才知道过去的都是浮云，都是过往，都只是匆匆的过客，此时只有你才是我最终的幸福可言。
六、 如果我从没遇见你，如果我从没爱上你，如果我一开始没坚信，也许我就不会是现在的这个自己。
七、 我的心，只有你懂。我的爱，你呵护着。我的情，你温暖着。
八、 人在福中不知福，直到有一天苦了，才对比出以前的甜。所以甜中总有苦，福中总有祸的人，最能感受幸福。所以，淡淡的君子之交最能长久，若即若离的爱情最堪回味。
九、 当你的心真的在痛，眼泪快要流下来的时候，那就赶快抬头看看，这片曾经属于我们的天空；当天依旧是那么的广阔，云依旧那么的潇洒，那就不应该哭，因为我的离去，并没有带走你的世界。
十、 离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。
十一、 傻瓜，丫头，一辈子在一起，从此不再分离，用爱谱写诗篇，一路上的苦苦甜甜，都是明天幸福的起点。傻瓜，我爱你，丫头，我们在一起，生生世世不分离。
说说幸福感 篇3
1、儿女双全，何其幸运，拼了两次命，凑成一个好字，愿此生三餐四季，温暖有趣，愿你们两个拥之则安，伴之则暖。
2、感谢上天眷顾，赐我儿女双全，何其幸运。生活，因知足而温暖，我因，有你而幸福。
3、有一种幸福，叫家有两宝！有一种恩爱，叫手足情深！你们是这世上唯一断不了的血缘关系。
4、别人秀的是恩爱，而我秀的是挚爱。目光所及都是你们，儿女双全，何其幸运。承蒙你们的出现，够我欢喜一辈子。
5、拼了三次命，二女一儿！儿女双全何其有幸！愿此生三餐四季，温暖有趣！愿你们仨个拥之则安，伴之则暖！
6、儿女双全，何其幸运。拼了两次命，凑了一个好字，愿此生三餐四季，温暖有趣，愿你们两个拥之则安，伴之则暖。
7、儿女双全，何其幸运，拼了两次命，凑成了一个好字。愿你们以后拥之则安，伴之则暖，相亲相爱。
8、儿女双全何其幸运，拼了两次命。凑成了一个好字，愿此生三餐四季，温暖有趣，愿你们两个拥之则安，伴之则暖。
9、儿女双全何其幸运，拼了两次命，凑成了一个好字，愿你们两个拥之则安，伴之则暖，健康快乐成长。
10、何其幸运，拼了两次命，凑成了一个好字，愿此生三餐四季温暖有趣，愿你们两个拥之则安，伴之则暖。
11、有种幸福叫我有两个女儿，有种炫耀叫我还有一个儿子，女儿是靠山，儿子是江山，感谢老天眷顾儿女双全。
12、儿女双全，何其幸运！拼了两次命，凑成一个好字！愿此生三餐四季，温暖有趣！愿你们两个拥之则安，伴之则暖！
13、儿女双全，何其幸运，拼了两次命，骨开十指。凑成了一个好字，愿此生三餐四季温暖有趣，愿你们拥之则安，伴之则暖。
14、儿女双全，何其幸运愿此生三餐四季，温暖有趣，愿你们相拥则安，相伴则暖。
15、儿女双全，何其幸运，拼了两次命，凑成一个“好”字，愿此生三餐四季，温暖有趣。愿你们两个拥之则安，伴之则暖。
16、有一种幸福叫家人健康和睦，有一种炫富叫儿女双全，虽没有大富大贵，庆幸我孩子从小生活在温暖有爱的家庭。
17、何其幸运，拼了两次命，凑成了一个好字，愿此生三餐四季，温暖有趣，愿你们两个拥之则安，伴之则。
18、**淡淡，简简单单，儿女双全，何其幸运，满满的幸福感，不管你们优不优秀，在妈妈眼里永远都是独一无二的宝贝。
19、儿女双全何其幸运，愿此生三餐四季，温暖有趣。
20、世界很大，幸福很小，给你们彼此最好的礼物，愿此生三餐四季，温暖有趣！愿你们三个拥之则安，伴之则暖#两女一儿。
21、一夫一妻，一儿一女，一生一世。简单的小幸福，是我心之所向往。
22、一儿二女，两情相悦，三餐四季，娃在跑我在闹，他在笑，有家有爱！
说说幸福感 篇4
1、到了个尴尬的年纪，比上不足比下有余，我，自认为是很容易满足的，但幸福感却越来越低，很多因素吧。
2、如果你不能对现在的一切感到满足，那么，纵使让你拥有全世界，你也不会幸福。
3、原来喜欢并不是一定要在一起，只要是你的愿望，我都会满足，只希望你能幸福。
4、经常想念你，哪怕你的坏，设身处地的多为对方着想，永远也不想让你的面孔变得陌生。
5、喜欢你的撒娇，爱上你的胡闹。你给的幸福在扩张，我们的爱情在蔓延，你给我了我想要的城堡，我要把你当做手心宝，一生一世暖你在手心。
6、较幸福的事情，就是当我看向你，你正在看着我。
7、你就是一根幸福的丝线，只要你愿意牵着我，幸福就永远不会离我太遥远。
8、生活是自己过出来的，满足是自己给予的，幸福是自己挣得的。
9、满足现在的生活，满满的幸福感，有些事情真的想象不到结果会怎样。
10、爱是一种甜蜜的疼痛，真挚的恋情永不是走一条*坦的途径的。
11、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。
12、时间过得很快，很满足现在的生活状态，幸福很简单!
13、你的回眸一笑，我的心仿佛寻到了知音，我认定你就是我一辈子要找的那个人。
说说幸福感 篇5
1、如果你想任性，那就先学会承受，能承受后果才可以任性。如果你想独立，那就先学会坚强，能忍住伤痛，才可以独立。如果你想放肆的爱，那就先学会遗忘，忘掉失恋痛楚，才可以大胆爱。你可以去做一切事情，但前提是不会为结果伤悲。一个人真正的强大，并非看他能做什么，而是看他能承担什么。
2、爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人?爱，原来是一种经历，但愿人长久。
3、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。
4、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
5、只要你的心完美，这个世界就完美。所以我们修炼的就是一颗热爱这个世界的心。
6、幸福，是故乡远山的黛绿，落日群岚飞鸟破空。在青山翠绿间;在颔首相望中;在千年万年后;你朝阳般的容颜啊，永是我刻骨的眷念。
7、幸福，是承欢父母膝下，共享天伦。扶老携幼，看朝阳喷薄，赏残阳似血。山水间，发如雪爱似颊，温润如旧，犹初月再见……
8、我们的痛苦，源自无止的欲念无尽的攀比无休的争斗，那些曾经的得失胜败悲欢，总让我们难以释怀。让欲望淡些，所有的拥有终将失去;让心态宽些，你爬得再高终要下来。
9、人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。
10、怀助人的心，做舒心的事，爱单纯的人，走幸福的路。
11、众人皆醒我独醉，心有灵犀最珍贵。邂逅真情爱不悔，今生只为你相随(秘密在每一句的第五个字、。
12、享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
13、人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露珠散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。
14、放手不代表放弃，不代表你输了。那只代表你知道在那一刻你该放手了，然后继续生活。
15、我希望自己依旧还是个孩子。没有破碎的心，没有痛苦的眼泪。
16、幸福，是历尽红尘，淬炼成钢，经年流转，繁花*仍气定神闲。自有佛心，已成山水。
17、所谓爱，就是当感觉热情和浪漫统统拿掉之后，你仍然珍惜对方。
18、相信人，相信感情，相信善良的存在。要开朗，要坚韧，要温暖的活着。
19、有些话，说的人动动嘴，听的人却动了心。
20、交朋友最好是交跟自己风格一样的，疯的也好，正经的也好，性格符合的，说一句话做一件事，那种默契和舒适感是别人给不了的。跟自己属性不一样的人，仿佛永远都是鸡同鸭讲，无趣之极，最后郁闷到想揍他。
21、他让你红了眼眶，你却还笑着原谅，这就是爱情。
22、拼命对一个人好，怕做错一点对方就不喜欢你，这不是爱，而是取悦。分手后更爱对方，没他就活不下去，这不是爱情，是不甘心。
23、有时候，女人跟你吵架，并不是真的想跟你吵，只是拐几个弯向你撒娇。这就是她撒娇的方式。如许迂回而细微的心事，男人会明白吗?
24、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事听天命。
25、真正爱一个人是无法说出原因的，你只知道无论何时何地，心情好坏，你都希望这个人陪着你，真正的感情就是两人能在最艰苦中相守，毕竟感情是付出，而不是只想获得。
26、整夜里我叹息，不得好睡，当膝陇的曙色升起，那燕子又绕着我的四周，絮絮不休。小燕子啊，静静吧，让我再睡一下，也许我会入梦，梦见她温柔的手臂绕着我。
27、世界上只有两种可以称之为浪漫的情感一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖;我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫，和次爱的人相忘于江湖。
28、好朋友们绝不会拥有相同的性格，只是他们最能理解彼此的不同之处。
29、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
说说幸福感 篇6
1、我要变得无法无天，在你的世界里横行霸道。
2、至此终年，欲携手与你白头，与此安好甚好。
3、幸福就像你身后的影子，你追不到，但是只要你往前走，它就会一直跟着你。
4、这世界怎么都是你，原来你住在我的心里。
5、生活可以不知足，但幸福一定要知足。
6、曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。
7、幸福是一种自我心灵的感觉，它就在于你的心房，驻扎在自己的心上，请你用心感受，用心发现，用心衡量。
8、心里有太阳，眼前有希望，家人都安康，自己要善良，这，就是我的信仰。
9、幸福是自己的，永远不要拿别人来做参照。
10、你是我的太阳，毕竟有你我才看得见阳光。
11、习惯了每天有你的日子，就像戒不掉的烟瘾。
12、幸福是个人心灵感动的瞬间，幸福的感觉那么的朴实，不像璀璨的烟花在高高的天空中闪烁，那耀眼的光辉，给人心灵深处的温馨。
13、多数的错失，是因为不坚持，不努力，不挽留，然后催眠自己说一切都是命运。
14、没有什么比家更温暖，没有什么比亲情更珍贵。
15、幸福是什么，当你伸出手都可以抓得到的；*淡是真。
16、微笑，再次微笑，让所有的微笑在快乐里徜徉而行，不让任何微笑滞留在生命的罅隙处。
17、你在我心里，使一切都变成甜的。
18、因为有你，我很幸福。
19、微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦。
20、做一个可爱的人，在某人眼里闪闪发光的人。
21、我没有多的言语，只有一句要告诉你：和你在一起，你是一切；没有你在身边，一切是你。
22、只要有你在，多累都不算累。只要有你在，每一天都是好心情。只要有你，就有一种拥有全世界的感觉，很幸福。
23、只是一起走过一段路而已，何必把怀念弄的比经过还长。
24、看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人。
25、我们彼此相爱着就是幸福，如此简单，如此难。我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
26、世界上最幸福的事之一是能和闺密都在一个城市，并且有共同的品位和价值观。你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪着你。
27、幸福，是两个人找遍地图上所有想去的地方，然后一起去。
说说幸福感 篇7
1.曾经想征服全世界，到最后回首才发现，这世界点点滴滴全部都是你。
2.曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。
3.多数的错失，是因为不坚持，不努力，不挽留，然后催眠自己说一切都是命运。
4.见到你第一面我就想认识你，他们斯文人把这个叫做一见钟情。
5.就想做你的特别，你和别人亲近一点，我就要不开心了。
6.看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人。
7.没见过什么大世面，这一生，我都只爱你这一张脸。
8.没有什么比家更温暖，没有什么比亲情更珍贵。
9.每次一想到你，信息就来了。这种默契不是每个人都有的。特别是我想你一整天，你就陪我一整天。
10.每一次亲吻，我都会问你，甜吗？而你也总是认真地傻笑着说，甜，心里更甜！
11.你喜欢听心跳，我就录下自己的心跳声，陪着你，让你睡得更安稳，更香甜！
12.你在我心里，使一切都变成甜的。
13.去见你的路上，风是暖的，雨是甜的，连云朵都是棉花糖的样子。
14.人间烟火，山河远阔，无一是你，无一不是你。
15.山川、草原、湖泊，不及你眼中深潭动人，世间万般美好，不及你对我轻轻一笑。
16.生活可以不知足，但幸福一定要知足。
17.微笑，再次微笑，让所有的微笑在快乐里徜徉而行，不让任何微笑滞留在生命的罅隙处。
18.微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦。
19.我不会喜欢一个人两次。遇见你，喜欢你，爱上你，这就够了！
20.我存过你的照片，你喜欢的歌我也有去听，你感兴趣的东西我也尝试感兴趣，其实我远比表面更喜欢你。
21.我没有多的言语，只有一句要告诉你：和你在一起，你是一切；没有你在身边，一切是你。
22.我们彼此相爱着就是幸福，如此简单，如此难。我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
23.我是个固执的人，从不愿挪动原则半分，可你来了之后，我的原则就成了你。
24.我喜欢这种生活，你看着远方，我看着你。然后，笑着揽你入怀！
25.我终于知道你为什么不喜欢我的背影了，因为面对面的拥抱才足够温暖。
26.心里有太阳，眼前有希望，家人都安康，自己要善良，这，就是我的信仰。
27.幸福就像你身后的影子，你追不到，但是只要你往前走，它就会一直跟着你。
28.幸福是个人心灵感动的瞬间，幸福的感觉那么的朴实，不像璀璨的烟花在高高的天空中闪烁，那耀眼的光辉，给人心灵深处的温馨。
29.幸福是什么，当你伸出手都可以抓得到的；*淡是真。
30.幸福是一种自我心灵的感觉，它就在于你的心房，驻扎在自己的心上，请你用心感受，用心发现，用心衡量。
31.幸福是自己的，永远不要拿别人来做参照。
32.眼睛的余光真是个奇妙的东西，别看我目视前方，其实已经瞄了你一遍又一遍。
33.一生得此一人，不易，彼此相爱到老，不腻。
34.以后，你可以是闪电，是风雨，而我只做你的彩虹，让你身边的一切都精彩至极！
35.怎么说呢，你对我笑的时候啊，感觉就好像我是只剩１％电的手机，就在哆哆嗦嗦要关机的那一瞬间，突然被你接上了充电器。
36.这世界怎么都是你原来你住在我的心里。
37.只是一起走过一段路而已，何必把怀念弄的比经过还长。
38.只要有你在，多累都不算累。只要有你在，每一天都是好心情。只要有你，就有一种拥有全世界的感觉，很幸福。
39.至此终年，欲携手与你白头，与此安好甚好。
说说幸福感 篇8
1、我们一生所寻求的，不外乎就是有人疼，有人懂。眼中有笑，心中有暖，于人生就是简单的幸福!
2、想你的人自然会来找你，爱你的人会想尽一切办法来到你的身边。
3、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。
4、不要用耳朵恋爱，真正对你好的全是细节。
5、微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦。
6、世界那么大，不管是爱情还是友情，都得攒多少缘分才能在一起，所以不要轻易放弃对方。
7、幸福其实很简单，简单到一句话，一个眼神，一个问候，一份成就，心怡处，人生便开满了花。
8、我不想做你的插曲，我只想做你生命中最完美的结局。
9、你的回眸一笑，我的心仿佛寻到了知音，我认定你就是我一辈子要找的那个人。
10、真正爱你的人会挤出时间来陪你，因为你比什么都重要。
11、爱上一个人就是一件没有安全感的事情。越爱一个人，就越会担心他离开，会患得患失，会想更多。
12、幸福，大概就是，你喜欢粘着的那个人，永远都不嫌你烦。
13、上天注定我们在一起，问你一下是关心，看你一下是欢心，亲你一下是爱心，一天不见就担心，永远爱你不变心，一生一世只爱你。
14、你不用多好，我喜欢就好。
15、喜欢一个人是藏不住的，即使嘴巴不说，也会从眼睛里跑出来。我喜欢你，认真且怂，从一而终。
16、所有的合适都是两个人的相互迁就和改变，没有天生合适的两个人，两个人朝着相同的方向努力，就是最好的爱情。
17、幸福，其实很简单。当我失落当我伤心当我落泪，你会走到我身边给我一个拥抱，毫不犹
18、相似之人只适合嬉闹，互补之人才适合慢慢变老。
19、爱是一壶美酒，一饮就醉了;思念，是汹涌澎湃的大海，轻易就淹没了我;你，是朵娇艳的花，在我心中早已悄然开放!
20、就算我最后一无所有，你也是我不后悔的理由。
21、幸福，得到让人觉得很难，而有时又是那么的简单。幸福，触手可及，一不小心，就会遥不可望。幸福，可能拥有一辈子，但也许只是那么一瞬间。
22、最烦那种给你聊天不回我，而你却在发说说的人，还有就是正聊着突然找不到人的那种。
23、你就是一根幸福的丝线，只要你愿意牵着我，幸福就永远不会离我太遥远。
24、我很想把我的人生翻到最后一页，想看看那个陪我到白头的人是不是你。
25、幸福，是两个人找遍地图上所有想去的地方，然后一起去。
26、我想要的很简单：兜里有糖，肚里有墨，手里有活，卡里有钱，未来有你。
27、陪伴与懂得，比爱情更加重要，一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你纵容你的习惯，并爱着你的一切。
28、多希望和你一个不小心就白头到老了，哪怕一路再多的荆棘曲折，只求结局是你就好。
29、我不仰慕前世，也不期盼来生，我只求这辈子与你携手此生!
30、我不想做你的插曲，我只想做你生命中最完美的结局。
说说幸福感 篇9
1、全世界都那么融洽，唯独我，格格不入
2、大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。
3、爱情里没有谁对谁错，找个借口，谁都可以先走。
4、时间总是来见证爱情，却也总是经不住时间的诱惑。
5、回忆是很美，但始终是回忆，永远回不去的记忆
6、如果我真的那么好你为什么不要为什么不要
7、其实真正对你好的人，你一辈子，也不会遇到几个。
8、沉默不是代表我懦弱，流泪是因为我曾经爱过。
9、不是他忙，不是他没时间，不是他忘记打电话给你了，不是他手机没电了，只是他再也不爱你了。
10、有时候，切断所有联系并不是坏事。它会阻止你回去那个绝不该再开始的地方。
11、我很潇洒分手后甩了一下头，结果假发甩了出去了
12、寂寞确实跟孤单不同，孤单只表示身边没有人陪
13、人和人之间的距离，太近了会扎人，太远了会伤人。
14、我很*凡，但我只有一个。
15、在这个世界上没有恒久的幸福，只有瞬间的惬意和安适。
16、我并不是一个坚强的人，但我知道在该坚强的时候要坚强。
17、我从不后悔自己曾经爱过你，我后悔的是遇到了你
18、有时候，在乎的太多，对自己而言也是一种折磨。
19、我讨厌被放在可有可无的位置。
20、要把我的人生翻到最后一页，我想看谁是那个陪我一起白头的人。
21、除了自己没有人可以真正的了解自己，即便你们无话不谈
22、如果有一天我们变陌生了，那么我就重新认识你。
23、总有一次哭泣，让人瞬间长大。
24、明明知道你需要放手却放不下，因为你还是在等待不可能的发生，这种感觉真的很难受。
25、失信于我的人我就当没有你这个人，与不值得交的人在一起不如一个人。
26、你的话说的很清楚我还是听不清楚要我离开你怎么舍得放弃你
27、不要找的太累，好事就是在最预料不到的时候出现。
28、一个人最好记性不要太好，因为回忆越多，幸福感越少。
29、要不什么都别让我知道，要不就让一切都让我知道
30、不是没有人对我好，我又何必委屈自己处处讨好。
31、女孩不一定是爱人的女皇，却永远是父亲的小公主。
说说幸福感 篇10
1、当我们老了的时候，还可以有人每天陪在一起说闲话，那将是一件多么幸福的事情啊！
2、在生活中，总会有人打破你的规则，改变你的习惯，成为你的例外。
3、我不想路过你的世界，也不想在最后等你。如果可以，我希望陪你走完这个世界，然后一起走到最后。
4、如果你不离开我，我将与你生死与共。
5、总想告诉那个人，虽然我们相隔千里，但可以走在一个地方，互相确认。我总是按消息，告诉一棵草和一棵树的景象，一顿饭，一盏灯一堆火，一个人一件事。
6、有时候想听到一个声音，却知道那个声音不属于你；有时候想帮助一个人，却知道无能为力；有时候想回到过去，却没有停止前进的脚步。
7、陪伴和懂得，比爱情更重要，一个人最幸福的时刻，就是找到那个对的人，他宠着你，纵容你的习惯，爱着你的一切。
8、你是一根幸福的丝线，只要你愿意抱着我，幸福就永远不会离我太远。
9、我知道你爱我，爱你等着我。
10、最幸福的事是当我看着你的时候，你也在看着我。
11、在遇到你之前，我对过去很着迷；在我遇见你之后，我想到了我的余生。
12、原来，爱一个人，就是永远心疼她，永远不愿意去责怪她。看到她哭，他的心像针；看到她的微笑，自己就像一朵花。在爱情中，每个人都有致命的弱点。
说说幸福感 篇11
1、所谓幸福 就是一个笨蛋遇到一个傻瓜 引来无数人的羡慕和嫉妒.
2、我可以停止呼吸，心跳，但是我不可以停止爱你。
3、可不可以牵着我，从老婆到老婆婆。
4、承诺、好好感受你我在一起的时光...
5、你懂我的寂寞，懂我想要的温暖。
6、亲爱，我只想对你说：我爱你，这辈子最开心的是和你在一起的时光。
7、为了和你在一起，我花光了所有的桃花运。
8、你是白羊..我是狮子..你是我的猎物..永远都是..因为 这是宿命.
9、爱就是管倪去哪里 我都在同样的地方 等待 倪 的到来
10、选择自己所爱的，爱自己所选择的。
11、好开心，有头猪爱我。
12、好男人就是把抽烟的钱省下来给媳妇买零食吃
13、因 为 爱 你 所 以 看 谁 都 像 情 敌 。
14、只要我们心连心，念-就是那么近在咫尺
15、在同一片天空下，只是想想就觉得狠幸福。
16、空空的心，因为有你。满了~
17、我给不了你所有你想要的但有个词叫尽我所能
18、唯一一颗真心 我给了最亲爱的你
19、选择自己所爱的，爱自己所选择的。
20、这一夏的温晴，是你给我的最好诠释。
21、手牵手一辈子，只想简简单单和你走到生命的尽头。
22、我们都要彼此牵好彼此的手，以免会走散。
23、最美的青春，不过是一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人
24、我再也找不到谁能比你更好 我就是要跟你白头到老
25、如果我们住在彼此心里 死亡就不是分离’
26、如果有个她能为我付出一切，我必将为她倾尽所有。
27、有你在身后,我从没感到过冷
28、最幸福的时候是不分开
29、希望我们一牵手就是一生.更希望我们睡一起一睡就是一世.
30、喜欢和你静静的待在一起，没有任何人的打扰。
31、距离使两颗心靠的更近。
32、我想和你手牵手，走完我们的下辈子。
33、用心守护的瞬间，造就我们温馨的时刻。
34、幸福，卟是妳怎么宠我，怎么暧我，而是有妳在身边，别的无所谓了。
35、有你在冬天也是夏天
36、LOVe让你我更相近
37、你给我的爱就像甜甜的棉花糖
38、我想要和你共度一把伞，有过每一个炎热的夏天和雨天！
39、未来的每一步一脚印，踏着彼此梦想前进 。
40、未来的每一步一脚印，相知相惜相依为命，别忘记之间的约定，我会永远在你身边陪着你。
41、你小小的微笑里，藏著我大大的幸福.
42、涐想用手掌里紧握的温暖 托住时光里微笑的模样
43、你是我的棒棒糖，我是你的悠悠球
44、其实，我爱你三个字很简单！有你有我，才有爱--
45、当第一缕阳光洒下，我就明白我得到了温暖。、
46、我爱你不只是说说，这份爱会是一辈子......
47、永远成为你守护的翅膀永远可以展翅高飞
48、拥抱着你的滋味 胜过一切的完美
49、没有情感的悲，只有幸福的醉。
50、我愿意这条情路相守相随，你最珍贵。
说说幸福感 篇12
1、真正的幸福，其实不是让我们背负着终生之憾的危险，刻意去删除自己身上那一点点微不足道的瑕疵;而是要我们把握好自己手里一颗颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜，才能从彼此心灵和弦里感受到真正的幸福!幸福不会自己向你走来，它会站在你不远。
2、幸福与地位高低无关，与金钱多少无关，与房子大小无关，与容颜美丑无关，与知识深浅无关，与年龄老幼无关，它决定于欲望、气度、心态，决定于内心的修炼，决定于精神的高度。
3、幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香沁人心脾，惬意而舒心;幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇，让人陶醉不醒，醉的是身，醉的是心。
4、幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。当我们饥饿时，一片面包的获取，那就是一种幸福;当我们陷入迷蒙时，一个路标的出现，那就是一种幸福;当我们伤心落泪时，一声亲切安慰的话语，那是一种幸福。
5、幸福是一道风景，若以一种坦然的心态漫步其中，那人生便充满了美丽的风景。不仅在于你怎么去欣赏和体会，更在于你面对生活时的心态和方向。
6、幸福是天空，是阳光，是草地。幸福，就是我们的生活。
7、幸福是什么?这个问题见仁见智。幸福没有一个明确的标准，却人人可以感受和品味，幸福是感激，是温暖，是奉献，是宽容，是奉献，让我们苦苦寻觅，又无限向往。其实，幸福只是一种看问题的角度。
8、幸福是陪伴人一生的追求，从来没有过片刻的远离。幸福就在身边，如影随形，只是我们更多的时候，忙于追逐世俗的目标，而忽略了它的存在。
9、幸福是可遇而不可求的，如同爱情。可是幸福竟又是那样的简单，好象我们张开双手就能和它相拥。一切都源于神奇、不可思议的机缘，长久的留驻在我们的心中，所以，要记住，幸福乃是一种心情，*淡、包容、温暖、可爱。
10、幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光;是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶;是心存感激、谅解别人后的那善意释然的一个微笑;是远行时亲人的叮咛;是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑;是月华如水的河边恋人的拥抱;是垂暮之时回味的种种坎坷和温情人生。
11、幸福其实很简单，它来源于生活的点滴，只要我们用心去感受它，它就会出现在我们生命的每段历程，伴我们一生，直到永远。
12、幸福看起来很物质，实际上很精神。有理想，精神生活丰富的人才有幸福感;没有理想，精神空虚的人缺乏幸福感。
13、幸福二字，听起来是那样的简单。人们往往刻意去追求幸福，努力去寻找幸福，有的人还为之奋斗一生，可到头来却发现自己一直走在幸福的路上，但却从未享受过幸福。
14、幸福的体现，不一定要洋溢表现于外观，而在于自己是否真实触及到幸福的肌肤与灵魂。幸福不是用有形的东西装扮与点缀出来的，而是需要在用心灵感受与发现里，保存在自己的心之最深处，静静的欣赏这朵朵幸福之花绽放的姿势和馨香。
15、幸福从来不在于你拥有什么，幸福在于用自己的能力去努力创造，去用心感受。幸福是要靠自己创造的，马克思说：“我的幸福属于全人类。”他以此为目标，为人类的*事业，为*贡献了一生，他是幸福的。居里夫人、舒伯特、巴尔扎克这些人，他们为了人类的进步和文明贡献了毕生的精力。
16、幸福本身没有阶级性，不同的幸福观却打上了不同的阶级烙印。劳动者以享受自己的劳动成果为幸福;剥削者以享受劳动者的劳动成果为幸福。
17、幸福，有时是那样虚浮，有时是那样真实;幸福，有时是那样的近，有时却是如此的远;幸福，有时很简单，有时却很复杂。
18、幸福，有时很的确简单的，悄然的就出现在我们的身边左右的世界里。我们时时哀叹幸福总与我们失之交臂，差之甚远，那只是因为我们不曾真正用心去感受与发现过的原因。
19、幸福，是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是依靠在爸爸宽阔肩膀上的甜蜜;幸福，是看着爷爷绽放笑脸的慈爱;幸福，是注视着老师微笑的敬意。
20、小时候，幸福是一件东西，得到它，便感觉幸福。长大了，幸福是一个梦想，实现它，便感觉幸福。成熟了，幸福是一种心态，领悟它，便感觉幸福。
21、其实，幸福很简单。有时它是一缕温暖的阳光，给你光明;有时是一句叮咛，给你温暖;有时是一个鼓励，给你信心。而且幸福一直在我们身边，只要打开自己的心扉，敞开自己的心灵，真正用心去体会，用心去感受，幸福其实就在你身边，像阳光，像空气，无处不在。只要你愿意随时随地都会感到幸福的存在，随时随地你都会成为一个幸福的人!
22、拥有一份好的工作，那是一种幸福;拥有一个温馨的家，那是一种幸福;拥有一位知心的朋友，那是一种幸福;拥有一份好的.心态，那也是一种幸福;拥有一个爱你的妻子，那更是一种幸福。
23、她，是一盏不灭的明灯，永久地照亮在我生命的黑暗;她，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口;她，是一朵永远艳丽鲜花，永久地开放在我生命的花园，我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你——亲情!
24、幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光;是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶;是心存感激、谅解别人后的那善意释然的一个微笑;是远行时亲人的叮咛;是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑;是月华如水的河边恋人的拥抱;是垂暮之时回味的种种坎坷和温情人生。
25、幸福从来不在于你拥有什么，幸福在于用自己的能力去努力创造，去用心感受。幸福是要靠自己创造的，马克思说：我的幸福属于全人类。他以此为目标，为人类的*事业，为*贡献了一生，他是幸福的。居里夫人、舒伯特、巴尔扎克这些人，他们为了人类的进步和文明贡献了毕生的精力。
26、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心;亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心;亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。
27、幸福是水中月，镜中花，——用影子去实现自己的“求不得“。鹰翱翔在天空，却也畅游在海底，用最深沉坚实的影子诉说着在海里的飞驰着的幸福;鱼游在水中，却也穿梭在云中，用最轻快温柔的浮游传递着在云中的嬉戏的幸福。
28、亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
29、幸福是可遇而不可求的，如同爱情。可是幸福竟又是那样的简单，好象我们张开双手就能和它相拥。一切都源于神奇不可思议的机缘，长久的留驻在我们的心中，所以，要记住，幸福乃是一种心情，*淡包容温暖可爱。
30、亲情是成长的摇篮，在她的哺育下，你才能健康成长;亲情是力量的源泉，在她的浇灌下，你才能茁壮成长;亲情是灵魂的圣火，在她的照耀下，你才能事业有成;亲情是治疗伤痛的灵药，在她的抚慰下，你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿，蛛需要编网横行天下，而人需要亲情来维系一生。
说说幸福感 篇13
1、幸福本身没有阶级性，不同的幸福观却打上了不同的阶级烙印。劳动者以享受自己的劳动成果为幸福;剥削者以享受劳动者的劳动成果为幸福。
2、幸福，有时是那样虚浮，有时是那样真实;幸福，有时是那样的近，有时却是如此的远;幸福，有时很简单，有时却很复杂。
3、幸福，有时很的确简单的，悄然的就出现在我们的身边左右的世界里。我们时时哀叹幸福总与我们失之交臂，差之甚远，那只是因为我们不曾真正用心去感受与发现过的原因。
4、幸福，是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是依靠在爸爸宽阔肩膀上的甜蜜;幸福，是看着爷爷绽放笑脸的慈爱;幸福，是注视着老师微笑的敬意。
5、小时候，幸福是一件东西，得到它，便感觉幸福。长大了，幸福是一个梦想，实现它，便感觉幸福。成熟了，幸福是一种心态，领悟它，便感觉幸福。
6、其实，幸福很简单。有时它是一缕温暖的阳光，给你光明;有时是一句叮咛，给你温暖;有时是一个鼓励，给你信心。而且幸福一直在我们身边，只要打开自己的心扉，敞开自己的心灵，真正用心去体会，用心去感受，幸福其实就在你身边，像阳光，像空气，无处不在。只要你愿意随时随地都会感到幸福的存在，随时随地你都会成为一个幸福的人!
7、真正的幸福，其实不是让我们背负着终生之憾的危险，刻意去删除自己身上那一点点微不足道的瑕疵;而是要我们把握好自己手里一颗颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜，才能从彼此心灵和弦里感受到真正的幸福!幸福不会自己向你走来，它会站在你不远。
8、幸福与地位高低无关，与金钱多少无关，与房子大小无关，与容颜美丑无关，与知识深浅无关，与年龄老幼无关，它决定于欲望气度心态，决定于内心的修炼，决定于精神的高度。
9、幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香沁人心脾，惬意而舒心;幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇，让人陶醉不醒，醉的是身，醉的是心。
10、幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。当我们饥饿时，一片面包的获取，那就是一种幸福;当我们陷入迷蒙时，一个路标的出现，那就是一种幸福;当我们伤心落泪时，一声亲切安慰的话语，那是一种幸福。
11、幸福是一道风景，若以一种坦然的心态漫步其中，那人生便充满了美丽的风景。不仅在于你怎么去欣赏和体会，更在于你面对生活时的心态和方向。
12、幸福是天空，是阳光，是草地。幸福，就是我们的生活。
13、幸福是什么?这个问题见仁见智。幸福没有一个明确的标准，却人人可以感受和品味，幸福是感激，是温暖，是奉献，是宽容，是奉献，让我们苦苦寻觅，又无限向往。其实，幸福只是一种看问题的角度。
14、幸福是陪伴人一生的追求，从来没有过片刻的远离。幸福就在身边，如影随形，只是我们更多的时候，忙于追逐世俗的目标，而忽略了它的存在。
15、幸福是可遇而不可求的，如同爱情。可是幸福竟又是那样的简单，好象我们张开双手就能和它相拥。一切都源于神奇不可思议的机缘，长久的留驻在我们的心中，所以，要记住，幸福乃是一种心情，*淡包容温暖可爱。
16、幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光;是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶;是心存感激谅解别人后的那善意释然的一个微笑;是远行时亲人的叮咛;是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑;是月华如水的河边恋人的拥抱;是垂暮之时回味的种种坎坷和温情人生。
17、幸福其实很简单，它来源于生活的点滴，只要我们用心去感受它，它就会出现在我们生命的每段历程，伴我们一生，直到永远。
18、幸福看起来很物质，实际上很精神。有理想，精神生活丰富的人才有幸福感;没有理想，精神空虚的人缺乏幸福感。
19、幸福二字，听起来是那样的简单。人们往往刻意去追求幸福，努力去寻找幸福，有的人还为之奋斗一生，可到头来却发现自己一直走在幸福的路上，但却从未享受过幸福。
20、幸福的体现，不一定要洋溢表现于外观，而在于自己是否真实触及到幸福的肌肤与灵魂。幸福不是用有形的东西装扮与点缀出来的，而是需要在用心灵感受与发现里，保存在自己的心之最深处，静静的欣赏这朵朵幸福之花绽放的姿势和馨香。
21、幸福从来不在于你拥有什么，幸福在于用自己的能力去努力创造，去用心感受。幸福是要靠自己创造的，马克思说：“我的幸福属于全人类。”他以此为目标，为人类的*事业，为*贡献了一生，他是幸福的。居里夫人舒伯特巴尔扎克这些人，他们为了人类的进步和文明贡献了毕生的精力。
说说幸福感 篇14
1、爱情与咖啡，都需求靠著一点想像力，它们既不能地道是生理器官的领会，也不能完全是肢体五官的觉得。需求一点想像力，让进程显得可贵，让餘温值得回味。
2、在我短暂的生命中，在许多生命中的某个瞬间，是那么轻微的一句言语，在多年后在来细细的咀嚼，我依然觉得是那么温心和甜蜜。
3、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
4、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微笑生活愿望的达成，当你想吃的时候有的吃，想被爱的时候有人来爱你。
5、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。
6、如果曾有那么一个人，跟我说只要心里想一想我，就会铺天盖地地难受。那么不管是拿前程作赌也好，还是拿幸福下注也好，我都会心甘情愿。
7、不够爱我，无法立刻判对方死而刑！其中有太多期待空间，好让对方改过自新。时间一天一天地拖下去，感情愈用愈深，到最后还能在一起，其实是渐渐习惯了这份绝望。
8、不论继续相爱或决定分手，常认为自己吃亏的爱情，绝对是加倍的双重损失－－不但损失了你看见的那一部分，也损失了会令对方怀念的部分。
9、朝朝暮暮日日月月季季年年，明明白白痴痴颠颠傻傻怨怨，爱爱恨恨情情愁愁迷迷恋恋，你你我我依依偎偎永永远远，甜甜蜜蜜幸幸福福，非你我莫属！
10、孤独是一种无奈的选择，孤独是因为没有找到合适的同行者，孤独是为了孤独背后的解脱。孤独的过程，就是一个寻求真爱的过程。
11、幸福，得到让人觉得很难，而有时又是那么的简单。幸福，触手可即，一不小心，就会遥不可望。幸福，可能拥有一辈子，但也许只是那么一瞬间。
12、幸福是时时刻刻的，幸福是无处不在，无处不有，只要你用心灵去体会定能感觉到的，你就是幸福的，珍惜你现在有所拥有的就是你最大的幸福！
13、幸福的时刻，一半是同你在一起，一半是在梦里；痛苦的时刻，一半是分离，一半是默默地想着你！但愿你知道，有个人时时刻刻关怀着你、惦念着你！
14、的人也不要忘记，远处还有更美的风景，只是道路会更凶险，一路走好，一路保重，将每一种感受都细细珍藏，才是人生真正的财富。
15、同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。
16、人没有完美，幸福也没有一拐分。知道自己没有能力一次拥有那麼多，也没有权利要求那麼多，是一种成熟。否则，不但苦了自己，也為难了对方。
17、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
18、给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变；给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此思念；给爱一片辽阔的蓝天，让那真爱充满人间。情人节幸福快乐！
19、有人说在布满星星的夜晚，背对着自己心爱的人，用食指指向天空，那么你就可以和你心爱的永远在一起。因为那个手势代表着一生一世。
20、幸福就是：我饿了，看见别人手里拿着肉包子，他就比我幸福；我冷了，看见别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福；我想了茅房，就一个坑，你蹲那儿了，你就比我幸福。
说说幸福感 篇15
1．想的越多，顾虑就越多；怕的越多，困难就越多。无论挣下多少钱，赢得多少名声，如果没有一颗淡然的心，最后还是得不到满足。外在不尽的风光都是面子，最重要的还是里子，淡泊而坦荡，宁静而致远，才是最高境界。生活，快乐知足就好；人生，懂得幸福就好。
2．只有对现状不满足，对自己不满意的人，才会不断地沉溺于过去的人和事。而那些能把现在的生活过得滋滋有味的人，只会怜惜眼前人，不会回头忆旧人。所以，真正忘记一个人，最好的方式就是让自己变得越来越优秀，把生活过得越来越好，在自我不断成长和提升中，逐渐明白，就算放下他，就算没有他，你的生活也依然美好。说的很对，但是心绪凌乱烦闷的我，始终无法进入状态。
3．越是希望被人理解就越容易被误解，知道了顺其自然吧。在这块冰冷的土地上能遇到几个暖心或者性格相符的人真的太不容易了，现在的生活根本连安全感都满足不了！还是边把当下的事情做好，在边想着如何走的更高。只好为自己打气加油了。
4．我，真的没有勇气向他表白，好害怕，只是我的自作多情。
5．分手三个半月，没谈对象。始终抱着认真的态度，对待生命中出现的每一个人，也抱着讲究的心里，宁缺毋滥着。每天上班下班回家，不喝酒，不乱玩。把很多无谓的朋友丢弃，缩小生活圈。我很满足现在的生活，我也很喜欢现在的自己。
6．我们通常忽略那些疼爱我们的人，而我们疼爱那些忽略我们的人。
7．我很满足现在的生活状态。从早忙到晚的工作让我感到很充实快乐，也从工作中学习到很多很多在这个社会中立足的东西。这应该是我自己的第二次成长吧，人啊，果然是需要不断努力不断砥砺前行的。
8．我莫名其妙的笑了，只因为想到了你。
9．因为有家，因为有深沉的牵挂，生命才不会因无根而枯萎；也是因为有家，才有如此深沉的牵挂，生命才会熠熠生辉。
10．听到好友说对现在的生活感到满足，真心替她高兴。也感动于蕊对我说的话，我也希望我的好朋友们都过得好。
11．我可以盘腿坐在桌子前，放上一本书，一杯喜欢的茶或热热的奶茶，阳光可以从落地窗投射在白色的地毯上，看的见一圈一圈的阳光。最好可以遇见下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞。看是一辈子，也许都觉的开心。
12．现在的生活很满足很开心，每一天都有向上的动力和力量，成功的女人是：在外面是一位能独当一面干练的女人回到家又可以小鸟依人。
13．很喜欢我现在的生活，每天都开心，遇见的每一个人都那么善良，友好，而且我也拥有了一切我想去拥有的（除了男朋友）但我已经很满足了，至于找的事男朋友就让他顺其自然吧。
14．我估计是这两天休太多给闲的……昨天晚上梦到我被借去重症室，结果就不让我回来了惊魂未定，发现是梦的时候妈呀，我太幸福了喜欢现在的生活，满足。
15．有时候很庆幸，自己上辈子是做了什么好事，这辈子老天爷在我一懂事的时候，就派给我一个让我托付终身的人。让我经历青春懵懂，经历轰轰烈烈，让我不必去寻找自己的白马王子在哪里，为什么还不出现？我很满足现在的生活。我不必跟任何人解释，他一直很优秀，我也一直很崇拜他。
16．有多少次提到自己最爱的人的时候是一脸玩笑或随意不屑的表情，只有自己才知道那是一种独特的爱到心里的
17．他爱我时，我很幸福。当他很快收回他的爱时，我比原来更痛苦了。我幸不幸福，取决于他爱不爱我。
18．摔倒了不快点站起来难道等着别人从你身上踩过去吗？
19．我的小宝贝也开学了，心里不是滋味，孩子还是玩的年纪，不能避免被家长安排要进行各种自己并不喜欢的学习，但作为家长的我们何尝不是想让孩子有个快乐的童年，我们也经历过童年，我现在多希望在小时候爸妈也逼我一下，也许会有不一样的人生，但我也很满足现在的生活，我很幸运遇到了我老公，有了可爱的宝宝，都是玻璃心的父母，谁不希望自己的孩子能更优秀，不仅是为了物质生活无忧，眼界更开阔，最重要的是以后可以有更多选择的权利，可以做自己喜欢做的事，学生时代转瞬即逝，更长更难走的是漫漫人生路，加油吧宝贝，爸妈所做的只是不想让你的人生有遗憾，我们竭尽所能创造更多的机会，让你自己去尝试，去体味，你现在不理解也没关系，你只要记住我们是最爱你的人，我们一起努力。
20．幸福的人，不与任何人攀比，也没有觊觎，只要自己觉得满意，就是最适合自己的生活。
21．幸福就是在公园的长椅上看书，有一只皮球滚到脚边，把它拾起来还给追随而来的那个胖乎乎的小男孩手中，然后听他脆生生地说：“谢谢姐姐。”
22．我的拥有就在我身——这是构成幸福的最重要的内容。因此，亚里士多德说过的一句话值得反复回味：幸福属于那些容易感到满足的人。这其中的一个原因是人除了依靠自身以外，无法有确切把握地依靠别人；另一个原因则是社会给人所带来的困难和不便、烦恼和危险难以胜数、无法避免。获取幸福的错误方法莫过于追求花天酒地的生活，原因就在于我们企图把悲惨的人生变成接连不断的快感、欢乐和享受。这样，幻灭感就会接踵而至；与这种生活必然伴随而至的还有人与人的相互撒谎和哄骗。
23．蝴蝶纷飞，爱意浓浓，秋风乍起，情意绵绵，爱随心动，情随意生，心潮澎湃，连连，心往神驰，与你相伴，浪漫温馨，甜蜜幸福。
24．世界上道路何其之多，可无论我怎么走，都走不成与你殊途同归。
25．所谓幸福，是一种感观，它取决于你对事物的看法，你是否能有幸福感，是你回馈事物的反应，这之间存在着真诚，你所做出的反应就能体现你的幸福感，你若幸福，你的真诚将打败所有不屑的事物，没有不幸福的人，只有不够真诚的人。
26．每天处于崩溃又自我治愈的状态，每天一醒来最大的感受就是压力好大，被人捏住喉咙的感觉。像是被人架着脖子向前走，还必须满足于现在的生活，不然的话就是自己不知足。
27．如果一个女孩子被很多男孩儿喜欢，那么无论她多漂亮多优秀，我也会选择敬而远之。反而是那些不那么优秀，但是跟你有独家精神共鸣的人，会给你带来更多的幸福感和满足。
28．要下班了，今天过得还行，有接订单，客户没有找麻烦，售后也处理完毕，不用加班，一切安好。生活嘛，过去的不后悔，现在的够满足，以后的有信心，这样就够了。
企业员工幸福感分析3篇（扩展3）
——让员工幸福感提升的几个方法
让员工幸福感提升的几个方法1
在不同的企业当中，员工不同程度的幸福感对企业员工的流失率都有一定的影响。员工幸福感对于员工的工作状态、工作目标、企业归属感、团队凝聚力、企业竞争力等等都是息息相关的。企业想要留住人才，如何提升员工幸福感是个很重要且必须要做的工作。
1.提升员工幸福感首先先从工作入手，做到人岗匹配是根基
想要更有效的开展工作，做到知人善任，就需要把合适的工作交给合适的人来做，这样不仅能让员工从事自己所擅长、所感兴趣的工作，也能让员工感到自身价值的体现，能够更加积极主动的去做好岗位上的工作。通过合适的工作让员工觉得自己有价值有奉献，是员工幸福感的提升的重要因素。
2.提升幸福感的东西还有另一个重要的就是薪酬福利。
马云曾说，员工离职的原因只有两个最真实，一是钱没给到位;二是心受委屈了。对于很多员工来说，薪酬福利就是幸福感的直接感受，员工的工钱是企业给予员工的直接体现。对外富有竞争力的薪酬福利、对内是公*原则的薪酬体系是提升员工幸福感的关键。若是能根据企业自身情况制定绩效与薪酬合理结合的体系，便能充分发挥薪酬的激励作用。员工的福利可以从一些小细节入手提升员工幸福感，比如说员工的休假、员工的生日、员工奖金、员工旅游等等多元化相应的措施，不失为提升员工幸福感的好半大。
3.员工的工作与生活*衡是提升幸福感的关键因素。
现在职场生活压力大，特别是一些工作时间长、身心消耗过大的工作容易降低员工的工作热情，影响员工的幸福感，甚至会造成员工离职的罪魁祸首。所以做好员工的工作与生活之间的*衡是提升员工幸福感的重要渠道之一。
4.关注员工的成长，帮助员工做好职业生涯规划。
员工的个人成长和未来工作的职业生涯发展与员工的幸福感息息相关。让员工在合适的职业路上更好的与企业相结合，协助做好其职业发展目标，随着个人能力及经验的发展能够在企业内部得到晋升及发展的机会，鼓励员工不断提高绩效，是促进企业发展和提升员工幸福感的重要方法。
5.提供丰富的学习及培训机会，不断提升员工素质
特别是对于知识型的员工，给予其更多技能及能力的培训机会，让员工能在工作中发挥最大的`潜能，使员工能在工作中感受到企业对他们的重视，提升员工的企业归属感进而提升幸福感。
6.营造良好的企业文化，轻松活跃的工作氛围
一个公司的企业文化，往往会对员工的生活态度、职业观念、行为准则及行为管理等等都有迁移默化的作用，让员工更真正的参与到企业的管理当中，倾听员工的心声与建议，营造富有激情的工作氛围，让员工积极主动且快乐的去工作，是让员工对企业更有好感的有效措施。
企业员工幸福感分析3篇（扩展4）
——幸福感的作文10篇
幸福感的作文1
饥饿的"行路人获得了一捧粮食，幸福感会油然而生；天涯的浪子见到了家乡的特产，幸福感会油然而生；沙漠中的行路人看见了一捧清泉，幸福感会油然而生…………幸福是存在于每一点一滴的小事之中，也会从一点一滴的小事中让你感受到它们，重要的是你能发现它们。
幸福是随处可见的，走在路上，见到父母带着孩子出游，他们有说有笑，脸上的幸福是无法言说的。三个人手挽着手，一路有说有笑，爸爸妈妈拉着孩子的手，这幅画面是多么的和谐，多么自然，多么幸福，好似一股股和煦的春风，它们吹暖了周围人的心，将幸福像接力棒一样传递给别人，一股幸福感油然而生。
幸福中包含着个人的甜蜜，在一些风景优美的地方，总可以见到身着笔挺的雪白的西装的新郎，身着雪白的婚纱好似天使的新娘在拍婚纱，这是他们脸上的笑意，他们的甜蜜，是无法用言语表达的，心凉新娘脸上的幸福，他们的甜蜜就像是一股股和煦的春风，他们吹暖的周围人的心，将幸福像接力棒一样传递给别人，一股幸福感油然而生。
幸福是需要感受的，我们其实一直都是“身在福中不知福”，实际上，我们每个人都拥有自己的幸福，虽然有些人觉得它很*凡，但只有我们自己知道，它对于我们来说是无比重要的。
幸福感的作文2
有一种味道叫做幸福。也许，那只是你无意间的举动，却让我感到温馨。
走在巷子里，远远地眺望，总能隐隐约约地望见那棵冬青树下，你幼小的身影。快到家时，我还是会睁大眼睛瞧瞧，因为我明白——你会在那里等我！
当你看到我一步一步向你走去的时候，你总会露出笑靥，轻轻叫我一声“姑姑”。虽然你我非亲非故，只是邻居罢了。但从小的时候，无论大人们怎样编排你我的辈分，都无法阻碍你我之间深厚的情谊。你我之间没有身份的界限，你不会因为我是大孩子而敬重我，我也不会因为你是小孩子而小瞧你。虽然你我相差七岁，但你我之间依然无话不谈。
真没想到，几日不见，你竟然展开双臂，用稚嫩的小手拥抱我，尽管你的个子不高，遭到了伯母（你的奶奶）的善意讽刺，也还是欣喜若狂。霎时，我忘记了所有烦心的事，仿佛一下子变成了小孩子。虽然童年里有那些无聊的同窗而让我日日忧心，但此刻，你却给了我一个新的童年，使我尝到了童趣带来的幸福。随后，你便趁我不备捉弄我，你我开始追逐嬉闹。
有一种味道叫做幸福。你我不分彼此，虽然那些以前与我志同道合的人背叛了我，让我受到了心灵创伤；一向相信自我最终是“孤星逐日之命”的我，只会多愁善感；而你，一个被大人们认定为小孩子的人，却成了我的玩伴。让我的童心不变，让我幻想身边完美的事物。
幸福感的作文3
幸福是一种无形的感觉，幸福看不到、听不到、也摸不着。但是幸福就在你身旁，只要你细心的去体会，就会发现其实幸福是无所不在的。
温暖的家，就像是我们的避风港。跟家人在一起的时光，有说有笑，父母将我们抚养长大，没有像新闻上有些父母亲抛弃儿女，所以我真的觉得三生有幸，受到父母的呵护，感到好幸福！
父母供我们可以上学读书，吸取更多的知识，又能交到许多好朋友。朋友总是在你最低落时，让你有新的信心来面对每一分每一秒，也是你分享秘密的最佳人选。所以上学读书，有朋友的陪伴也是一种幸福。
身体健康，能随心所欲地玩耍，不用害怕病魔的威胁。若每天忍着病痛，那不是太痛苦了吗？所以身体健康，每天开开心心，又是另一种幸福呀！
幸福并不会离我们很遥远，只是我们有时没有仔细感受到。幸福就像泡温泉一样，当你沉浸在其中时，你会感到温暖。所以幸福就在你我身边，等着我们去发觉和体会。当你拥有幸福时，当下就要好好珍惜，否则等到幸福消失，就后悔莫及了。
幸福感的作文4
大人们常常说我们是“蜜罐里泡大的一代”，我们总是不以为然。通过暑假里的爱国主义教育，我逐渐认识到今天的幸福生活来之不易，值得珍惜。
新旧社会的变化是翻天覆地的。旧社会，广大劳动人民被剥削、被压迫，吃不饱，穿不暖、生活极其困苦；新社会，广大人民翻身当家做主人，吃饱了、穿暖了，生活条件越来越好。旧社会，国家贫弱，处处受外敌欺辱；新社会，国家仿佛睡醒的雄狮，日渐强盛，屹立于世界东方民族之林……
如今我们的幸福生活是怎么来的？是无数的革命先烈用他们的生命换来的。为了后人幸福生活，许许多多的革命志士前仆后继，献出了宝贵的生命，鲜艳的*便是革命先烈的鲜血染红的。正是由于他们的不懈努力，在新社会里，我们才不用象三毛那样流浪、象卖报郎那样风里来雨里去卖报为生、象小萝卜头那样从小关在监狱里……我们有什么理由不珍惜现在的幸福生活呢？
*说“为中华之崛起而读书”。我觉得，作为少先队员的我们，珍惜幸福的具体表现就是“好好学习，天天向上”，将来为祖国的强盛贡献自己的力量。
幸福感的作文5
家人给的幸福感是温暖的，这种温暖会成为我心中最美好的回忆。时间过的真快，奶奶离开我的时间都快一年了，每当我想起她时心里非常不舍，非常想念——奶奶您在天堂过的好吗？
记得去年我每次回家看奶奶，见到她那瘦弱的身躯就令人很心疼，尤其是她咳嗽的时候让我提心吊胆，总觉得奶奶的生命快结束了。每当这个时候我就会走到奶奶身边抚摸着她的背部，轻声地问候着奶奶，给她擦擦额头上的汗水，希望能减轻她的痛苦：奶奶吃不了东西的时候，我会喂她。现在奶奶走了，我很内疚，我觉得我做的还不够好，因为大部分的时候我不在她的身边，没能好好照顾她。时间不能重新来过，如果下辈子还能见到她，我会好好照顾她。
奶奶在的时候我不懂得珍惜在一起的日子，现在我失去了她，才知道她在我心中的位置很重要。
珍惜幸福，需要于我们的付出，我们要学会关心、照顾父母、孝顺父母，还有要学会感恩父母，不要等到了像“子欲养而亲不待”的情况，那时我们就会倍加悲痛。我们要及早地认清幸福，珍惜幸福。
美，富有生机。
幸福感的作文6
饥饿的行路人获得了一捧粮食，幸福感会油然而生；天涯的浪子见到了家乡的特产，幸福感会油然而生；沙漠中的行路人看见了一捧清泉，幸福感会油然而生…………幸福是存在于每一点一滴的小事之中，也会从一点一滴的小事中让你感受到它们，重要的是你能发现它们。
幸福是随处可见的，走在路上，见到父母带着孩子出游，他们有说有笑，脸上的幸福是无法言说的。三个人手挽着手，一路有说有笑，爸爸妈妈拉着孩子的手，这幅画面是多么的和谐，多么自然，多么幸福，好似一股股和煦的春风，它们吹暖了周围人的心，将幸福像接力棒一样传递给别人，一股幸福感油然而生。
幸福中包含着个人的甜蜜，在一些风景优美的地方，总可以见到身着笔挺的雪白的西装的新郎，身着雪白的婚纱好似天使的新娘在拍婚纱，这是他们脸上的笑意，他们的甜蜜，是无法用言语表达的，心凉新娘脸上的幸福，他们的甜蜜就像是一股股和煦的春风，他们吹暖的周围人的心，将幸福像接力棒一样传递给别人，一股幸福感油然而生。
幸福是需要感受的，我们其实一直都是“身在福中不知福”，实际上，我们每个人都拥有自己的幸福，虽然有些人觉得它很*凡，但只有我们自己知道，它对于我们来说是无比重要的。
幸福感的作文7
幸福是什么？这个问题时不时的困扰着我。虽然表面说着幸福，可内心对幸福的概念了解又有多少？
又好吃的就是幸福，开心就是幸福，有零花钱就是幸福，取得好成绩就是幸福......真真的幸福又是什么？
记得那天。风吹的蜷缩着身子，恶劣的天气，雨豪不留情的刷刷直下。她穿着雨衣，坐在电动车上，等待着什么。
我背着书包，撑着一把伞来到她面前：“妈。”她笑着说：“放学啦，快，上车吧。别把身子弄湿了。”我听话的坐在她身后，抱着她。
到家了，她帮我拍拍身上的雨水。又用干毛巾帮我把头发弄干。我尽情的享受着这一切。当我抬头注视着她时，才发现她湿漉漉的头发和衣服。我赶紧夺过她手里的毛巾，帮她擦着头发。当我看到她脸上欣慰的笑容时，突然感觉心窝暖暖的。她笑着让我先去玩会儿，待会儿再喊我吃晚饭。我点了点头。
吃晚饭的时候，我看着满桌的饭菜都是我最爱的。我一脸的满足：“妈，我好爱你啊。”妈妈笑着抚摸了下我的额头。那时真的能感觉到一股幸福感油然而生。
其实幸福就在我们身边，重要的是我们要善于发现。妈妈给的幸福最伟大！
幸福感的作文8
幸福让人愉悦，让人舒缓心情。幸福到底是什么？有人说幸福是家人的团聚，也有人说幸福是要求得到了满足，而我却认为，幸福是一碗粥。
一天晚上，我拖着沉重的脚步回家，阴着脸，一声不吭。今天是公布期中考试成绩的日子，满分一百五的卷子我只考了九十七分。我一回到家就瘫倒在床上哭了起来，为什么？我明明比其他人更加努力了，我明明好好复习过了，为什么？为什么我只考了九十七分？委屈的眼泪不断涌出，我把本子撕得粉碎，嚎啕大哭。
到了吃饭的时候了，今天妈妈出门有事，我只好自己做饭，正当我唉声叹气的时候，我在冰箱里发现了一碗粥，这是一碗菜粥，碗上有一张纸条写着“晚饭”。我不知是怎么了，鼻子又酸了起来，妈妈对我这么好，我却拿这个分数去回报她？哎！我怎么可以这样？那天晚上，我边哭边喝完了粥，粥暖暖的，我的心也暖了起来，我今天晚上，一定要好好复习！
我的幸福感油然而生，我开心地笑了，父母是爱我的，他们包容着我的错误，指引我努力，我是全天下最幸福的那个孩子。
幸福感油然而生，那碗粥，暖了我的心，于是我发誓要刻苦学习！我不会辜负母亲的期望，我一定会努力的！
幸福感的作文9
在一个寒风刺骨的一天，我们正准备放学，这时下起了大雨。我拉着我朋友的手在雨中奔跑。
时光飞逝，岁月如梭，转眼爸爸妈妈你们陪我走过了十四个春秋，我在慢慢长大，但同时，也消磨了你们的青春。
每当看见你们的头发渐渐变白，我多么想快点长大，以一颗心去回报你们对我的付出。
人人都要有一颗感恩父母的心，寒假里我正兴趣勃勃地看着电视时，脑中突然闪过了老师说的这句话，于是我花了一下午的时间把家里打扫的干干净净，虽然是冬天，但早已忙得大汗淋漓。
妈妈下班后，看到的劳动成果，并没有说太多话，只看你嘴角微微翘起，脸上露出了笑容。
“助人为快乐之本。”这是妈妈您经常对我说的。但你说受了别人帮助后，更重要要感谢别人。
前段时间，我夜里突然发了低烧，浑身乏力，那天晚上寒风刺骨，气温十分低，而您却大半夜地跑到医院帮我买了退烧药，您回家后，把药倒给我喝之后帮我盖被子，走回房间。
望着你渐渐远去的背影，一股幸福感油然而生。
幸福感的作文10
妈妈在我家陪我读书，爸爸在外地打工，我*时感不到温暖、幸福。自从那一次后，我感到其实我是身在福中不知福！
那天，是一个明朗的夜晚，我在同学家做作业，不知怎么回事，天空突然下起雨来！一般我在同学家做作业她都会来接我回家。我想：她这次不会来接我吧！心里突然一酸。我我因为没带伞，天又黑，心里很害怕，我在路上走着，突然觉得有人跟着我，心里更加害怕，我开始跑了。不知为什么我就是甩不掉她，我迅速用手电筒照着她，一看怎么这么眼熟，她为什么要帮我打伞？我还是表示怀疑她是好人还是坏人？假装服从。她竟然知道我回家的路。我放松了一下，觉得她不像坏人。到家后，我才知道她是我妈妈，妈妈竟然是这么的关心我。
我们真的应该好好报答父母，顿时我感到幸福，有家的感觉，其实一直都有，只是我没有注重它而已。我常常因不思进取让你伤心……您把您的全部的爱都给了我,让我有了依靠,让我感到家的温暖和幸福,妈妈,谢谢你的爱,我回通过我的努力让你也感受到幸福的。.
企业员工幸福感分析3篇（扩展5）
——《教师的幸福感》读后感5篇
《教师的幸福感》读后感1
幸福，使人心情舒畅，称心如意的境遇或生活。幸福，是生活在这个世界上的所有人都十分向往的最美境界。没有哪个人不渴望得到幸福，拥有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人们，才会得到生命的活力，保持愉快的心情。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，才能给人以幸福。尤其是教师，能否时时处处感到幸福是很重要的。因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。
教师从事着既消耗脑力、消耗体力的工作，又承担着沉重的工作压力，由此带来的健康隐患是多方面的。相当多的教师处于亚健康状态。一项调查显示，目前患有不同程度职业病的教师达到教师群体的34.5%，长期站立授课，伏案批改作业等工作使颈肩腰椎病，静脉曲张等成了教师的常见病。
据《*教育报》报道：北京师范大学心理学院的徐燕、王芳撰文指出，教师是心理枯竭的高危人群之一，教师职业在辛苦之余，还必须承受巨大的心理压力。这种压力长期累积下来，就容易导致心理疾病的产生，据权威统计显示：30%～40%的教师经常性处于情绪波动之中，15%有心理问题，7%有。教师目前也是心理压力巨大的职业之一。
教师总是时刻面对几十名的学生，这些需要耗费大量的情感和精力。随着班级人数的膨胀，加上过多的考试压力与授课数量，教师的工作负荷量正逐年增长。同时教师职业负有重大的社会责任，社会对教师的期望甚高，且复杂多样。教师不但要付出许多时间和精力来照顾学生，同时还要面对来自家长、社会的诸多要求以及现实环境的种种限制，一旦教师犯了错，就会招来一片指责声。然而教师收入虽有改善，付出和回报也不成比例。
教师职业的劳心劳力，社会地位，劳动报酬确实很难轻言幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。事实上很多教师在享受着教育，体验着幸福。他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福？怎样才能在*凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素？
教师的幸福在于为大多数人带来幸福：教师的幸福表现在执教过程中的舒畅；教师的幸福感是一种精神的投入和工作的境界。教师的幸福感可来源于外在的评价，即当自己的工作和行为满足了外在所要求的标准时，就会得到一种正面的评价和积极的情感体验。教师的成就感和幸福感更多时候是无形的、偶然的或过程性的。
那么该如何追寻教师的幸福感？
一、要研究教学。只有在富有创造性的合作性劳动中教师才能更好地实现自己的价值，才能更多地体验到职业的幸福感。
二、要享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台。一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
三、要享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。
四、要创建和谐的人际关系。教师不仅要善于与学生分享知识和经验，而且要善于与同事、与学生家长进行*等的交流与合作。从多方面吸取教育的智慧和力量的源泉。
五、要享受生活。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。
当教师在工作中得到了发展，获得了理解、感受了成功，体现了价值，那么也就找到了“幸福感”。
《教师的幸福感》读后感2
幸福，使人心情舒畅，称心如意的境遇或生活。幸福，是生活在这个世界上的所有人都十分向往的最美境界。没有哪个人不渴望得到幸福，拥有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人们，才会得到生命的活力，保持愉快的心情。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，才能给人以幸福。尤其是教师，能否时时处处感到幸福是很重要的。因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。
教师从事着既消耗脑力、消耗体力的工作，又承担着沉重的工作压力，由此带来的健康隐患是多方面的。相当多的教师处于亚健康状态。一项调查显示，目前患有不同程度职业病的教师达到教师群体的34。5%，长期站立授课，伏案批改作业等工作使颈肩腰椎病，静脉曲张等成了教师的常见病。
据《*教育报》报道：北京师范大学心理学院的徐燕、王芳撰文指出，教师是心理枯竭的高危人群之一，教师职业在辛苦之余，还必须承受巨大的心理压力。这种压力长期累积下来，就容易导致心理疾病的产生，据权威统计显示：30%～40%的教师经常性处于情绪波动之中，15%有心理问题，7%有心理障碍。教师目前也是心理压力巨大的职业之一。
教师总是时刻面对几十名的学生，这些需要耗费大量的情感和精力。随着班级人数的膨胀，加上过多的考试压力与授课数量，教师的工作负荷量正逐年增长。同时教师职业负有重大的社会责任，社会对教师的期望甚高，且复杂多样。教师不但要付出许多时间和精力来照顾学生，同时还要面对来自家长、社会的诸多要求以及现实环境的种种限制，一旦教师犯了错，就会招来一片指责声。然而教师收入虽有改善，付出和回报也不成比例。
教师职业的劳心劳力，社会地位，劳动报酬确实很难轻言幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。事实上很多教师在享受着教育，体验着幸福。他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福？怎样才能在*凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素？
教师的幸福在于为大多数人带来幸福：教师的幸福表现在执教过程中的舒畅；教师的幸福感是一种精神的投入和工作的境界。教师的幸福感可来源于外在的评价，即当自己的工作和行为满足了外在所要求的标准时，就会得到一种正面的评价和积极的情感体验。教师的成就感和幸福感更多时候是无形的、偶然的或过程性的。
那么该如何追寻教师的幸福感？
一、要研究教学。
只有在富有创造性的合作性劳动中教师才能更好地实现自己的价值，才能更多地体验到职业的幸福感。
二、要享受课堂。
课堂是教师生命最重要的舞台。一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
三、要享受学生。
教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。
四、要创建和谐的人际关系。
教师不仅要善于与学生分享知识和经验，而且要善于与同事、与学生家长进行*等的交流与合作。从多方面吸取教育的智慧和力量的源泉。
五、要享受生活。
幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。
当教师在工作中得到了发展，获得了理解、感受了成功，体现了价值，那么也就找到了“幸福感”。
《教师的幸福感》读后感3
暑假师德培训这几天，让我受益非浅，也学到好多知识，特别是看了《教师的幸福感》这本书，宏观的综合分析和解释了教师的幸福感之定义、内容及其中的深刻含义，并举例作了详细的说明，真可谓是一本结合实际的好书，作为一名幼儿教师，我阅读之后感想很深啊！
书中将幸福感划分为心理幸福感、情绪幸福感、心理和心智幸福感、精神幸福感四个方面。通过案例分析，旨在告诉人们什么是幸福感，以及什么是教师的幸福感。现在的教师面对来自各方面越来越多的压力，在重重压力下，要感受到幸福是不容易的，这不但需要教师自己的心理舒放，更需要幼儿园来提供机会让教师感到自己的是幸福的。教师的幸福每个人的理解是不一样的。但我想很多老师追求的是一种职业的幸福。有自己满意的课堂、有自己得意的学生、有自己爱读的书籍，有自己想写的文字，那就是一种职业的幸福。
教师职业的幸福感，首先来源于童真童趣。孩子的天真无邪使教师看到了人性本性的"美并体验到一种幸福。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，教师付出的爱有多少，将得到爱的回报也有多少，这是成正比率的。
在*时日常工作中，家长的一言一行都牵动着教师的心，家长的信任、尊重和肯定意味着相信教师的教育能力、人格力量，是对教师辛勤劳动的认可。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。比如说每逢教师节或重要佳节，家长与小朋友都会跟我说一声：老师节日快乐！只要有几位家长发个消息祝贺一下，我就会很开心地与家人、朋友分享我的快乐。我想，这就是所谓的教师幸福感的一种吧！
记得自己很小的时候就非常羡慕教师，整洁朴素的外表，和蔼可亲的面容，有声有色的形态，授业解惑的文才，以致后来多次在作文我的理想中为长大能做老师为荣。那时候由于小，不懂得做老师有没有幸福感。但是自从选择了这个神圣的幼儿教师职业之后，从教十几以来内心已深有体会，我从没有后悔过，因为它能给我快乐与幸福，使我获得人生的无法形容的乐趣，孩子的点滴进步与一句感谢的话，家长的信任，园长领导对我工作的肯定，都将成为我生活与工作的动力，促使我更加努力学习，脚踏实地的工作，敬业爱岗的精神，热爱幼教事业，热爱幼儿，竭力做好自己本职工作，为教育事业作贡献！
通过阅读《教师的幸福感》之书后，也感受到作为教师真得很安慰，再如上能得到全社会的信任与支持，也将是我们做教师最大的欣慰。不管今后面对什么，也不论世道变迁如何，自己有信心和毅力像自己的老师一样，做一名合格的人民教师！
《教师的幸福感》读后感4
“这是一本关注教师整体幸福感的实践手册。全书通过对教学中的幸福感与压力的原因分析，寻找切实可行的提高个人幸福感、促进专业发展、改善生活品质的方法与策略，从而引导广大教师踏上幸福之路。”这是出现在《教师的幸福感》一书封底的一句话。幸福，是每个人都向往的最美境界。幸福是人生的主题，只有拥有幸福感的人，才能把幸福给予身边的人。尤其是教师，能否时时处处感到幸福不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，因为只有拥有幸福感的教师，才能把幸福的感觉带给学生，才能让学生成为幸福的人。
粗略地读过《教师的幸福感》一书，现在又细细品读杨斌老师所撰写的《教师职业幸福感的秘密》，可以说有所思，也有所获。合上书本，心中不禁开始自问：我的教师幸福感是什么？有哪些幸福的感觉？
时间如流水一般，不知不觉，我已在小学教师这一岗位上，工作了二十四年了，就在这酸甜苦辣五味俱全的小学教学工作中度过了人生中最美好的一段时光。回忆点点滴滴中的幸福的体味，还是会情不自禁地流露出发自内心的微笑。
工作第一年教一年级，上班途中，不慎被一辆突然冲出的自行车撞到。在家休息时，全班同学中除了值日生外全步行到我家来看望。很多年后，那一张张稚气可爱的脸蛋依然清晰，那丝丝感动依旧萦绕心头。教师节，教过的一届又一届的毕业生来到我的面前，和我一起回忆当年小学生活的趣事，诉说如今中学生活的充实时，我会由衷地感到开心。节日里，收到一条条来自学生的问候短信，那幸福的感觉会涌上心头。当所带的孩子在我的帮助下有些许进步时，取得一些成绩时，当……细细想来，让我感到幸福的事真的很多很多。原来，幸福就是这么简单，老师的幸福感是这么容易拥有。如果经常关注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一点一滴， 会发现原来自己生活在幸福的海洋里！
工作中，我感受到教师的幸福感与学生的表现是紧密相连的。记得一位教师说过这样一句话：“作为一名教师，你可以尽你所能的教育、关心、呵护以及鼓励你的学生，即使这份工作给你带来了巨大的压力，即使你的生活需要得到更多的关注，你仍然认为这样做是值得的。”这句话在工作多年以后的"我看来是事实，所以，我觉得我们教师的幸福感植根于学校之中，需要大家共同的维护才能形成。
“幸福，原来可以和教师职业如影相随。”这是出现在《教师职业幸福的秘密》封面的一句话。让我们都成为一个幸福的人吧，一个有幸福感的教师，幸福地生活，幸福地工作吧！
《教师的幸福感》读后感5
“这是一本关注教师整体幸福感的实践手册。全书通过对教学中的幸福感与压力的原因分析，寻找切实可行的提高个人幸福感、促进专业发展、改善生活品质的方法与策略，从而引导广大教师踏上幸福之路。”这是出现在《教师的幸福感》一书封底的一句话。幸福，是每个人都向往的最美境界。幸福是人生的主题，只有拥有幸福感的人，才能把幸福给予身边的人。尤其是教师，能否时时处处感到幸福不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，因为只有拥有幸福感的教师，才能把幸福的感觉带给学生，才能让学生成为幸福的人。
粗略地读过《教师的幸福感》一书，现在又细细品读杨斌老师所撰写的《教师职业幸福感的秘密》，可以说有所思，也有所获。合上书本，心中不禁开始自问：我的教师幸福感是什么？有哪些幸福的感觉？
时间如流水一般，不知不觉，我已在小学教师这一岗位上，工作了二十四年了，就在这酸甜苦辣五味俱全的小学教学工作中度过了人生中最美好的一段时光。回忆点点滴滴中的幸福的体味，还是会情不自禁地流露出发自内心的微笑。
工作第一年教一年级，上班途中，不慎被一辆突然冲出的自行车撞到。在家休息时，全班同学中除了值日生外全步行到我家来看望。很多年后，那一张张稚气可爱的脸蛋依然清晰，那丝丝感动依旧萦绕心头。教师节，教过的一届又一届的毕业生来到我的面前，和我一起回忆当年小学生活的趣事，诉说如今中学生活的充实时，我会由衷地感到开心。节日里，收到一条条来自学生的问候短信，那幸福的感觉会涌上心头。当所带的孩子在我的帮助下有些许进步时，取得一些成绩时，当……细细想来，让我感到幸福的事真的很多很多。原来，幸福就是这么简单，老师的幸福感是这么容易拥有。如果经常关注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一点一滴， 会发现原来自己生活在幸福的海洋里！
工作中，我感受到教师的幸福感与学生的表现是紧密相连的。记得一位教师说过这样一句话：“作为一名教师，你可以尽你所能的教育、关心、呵护以及鼓励你的学生，即使这份工作给你带来了巨大的压力，即使你的生活需要得到更多的关注，你仍然认为这样做是值得的。”这句话在工作多年以后的我看来是事实，所以，我觉得我们教师的幸福感植根于学校之中，需要大家共同的维护才能形成。
“幸福，原来可以和教师职业如影相随。”这是出现在《教师职业幸福的秘密》封面的一句话。让我们都成为一个幸福的人吧，一个有幸福感的教师，幸福地生活，幸福地工作吧！
企业员工幸福感分析3篇（扩展6）
——幸福感心得体会5篇
幸福感心得体会1
今天我学习了教师职业道德与教师的职业幸福感的资料，通过学习，认识到教师职业幸福感指数低是介于，物质追求与其他行业相比导致心理失衡，其实换一个角度来看作为教师有一种职业幸福感，这种幸福不是其他任何职业所能享受得到的。
1、能感受到学生的人生价值观是幸福的。这种幸福的感觉来源于对学生作文的批改。批改学生的作文其实是阅读学生的心灵，天底下还有比这更幸福的事吗?记得曾经有个学生写过一篇文章《像耕牛一样生活》，孩子写成议论文的形式，语言朴实，观点明确，论据确凿。姑且不说孩子文章的特点，就文章中表现出的那种生活态度就令人叹服。孩子认为，像耕牛那样生活，因为生活有目标，人生有追求，那么就不在乎外在的生活条件，因为幸福和快乐已经在实现目标的过程中了。一个孩子都有这样的人生境界，难道不可以做我们的老师吗?为着这样的孩子，围着孩子有这样淳朴的意识，教师应该会感觉到一种幸福。
2、课堂上与学生情投意合的交流是幸福的。作为新世纪的生物，能在课堂上与学生一起对文本进行探讨，交流认识，意见一致时师生眼神、表情均处在兴奋状态，可谓意气奋发，师生高度默契，这种状态下的情投意合，绝对的是一种心里享受。
3、能做学生的知心朋友是幸福的。每个班级都有那么几个孩子乐意向你敞开心扉，向你倾吐他的喜怒哀乐。我从与孩子的日记或语言交流中，知道了几个当代歌星、球星，知道了孩子为何追星，也知道了孩子与家长之间的暂时隔阂，知道了同学之间的是是非非，了解到这些情况，能站在孩子的角度替他去考虑，替他想解决问题的办法，在征得孩子同意的情况下适当的当个调解员，这种成就的幸福感也是无可比拟的。
4、望着学生渴求知识的眼神是幸福的。每每解决学生的个别问题时，面对学生渴求知识的清澈灵动的双眸感觉到一种责任感和发自内心的欣喜，多么可爱呀，充满生机和活力的.一代，随着他们知识的充实，他们将成为社会的中流砥柱，未来是他们的，而现在自己正在为他们未来的幸福而努力。予人玫瑰，手有余香，我所从事的工作多么有意义。
幸福感心得体会2
教师的幸福从哪里来?尽管这是一个人人都追求的美好愿望。但现实生活中，很多老师体验到最多的却是痛苦。从教师的职业情境出发，这些痛苦的表现各式各样：
道德理想与现实生活的矛盾。作为以教书育人为使命的教师，总是以崇高的道德理想激励、引领学生，教他们爱国立志，教他们自强不息，教他们诚实守信，教他们宽厚仁慈，教他们尊长孝亲，教他们勤奋好学，教他们勤俭节约……然而，学生们(也包括教师自己)一离开课堂，所接触的活生生的现实却并不是这个样子，弄虚作假者有之，坑蒙拐骗者有之，以丑为美者有之，假恶丑不但大行其道，而且作假成真、恶人得道、丑行美化的现象比比皆是，课堂上的那些基本“常识”顷刻间被颠覆成一堆碎片。当教师充满激情地传播道德理想的时候，面对的却是一双双疑惑甚至不以为然的眼睛，他们除了感到肩头沉重之外，还感到心头沉重?
科学育人与应试教育的矛盾。十年树木，百年树人，作为教师谁都明白育人就是要塑造人，发展人，就是要让学生接受文化的熏陶，感受人文情怀的温暖，享有智慧之光、仁爱之光，
就是要让学生做一个人格健全、素质优良、发展全面、身体健康的大写的“人”。可是，在今天的教育管理体制下，“应试”成了教育行政乃至教师的第一要务，学校、教师的工作业绩都是以分数这一把尺子来衡量。
付出奉献与获得报酬的矛盾。教师辛苦付出，默默奉献，这是有目共睹的;党和*也确实在逐步提高教师的工作、生活条件，提高教师的待遇，出台的文件就明确规定“教师的工资不低于当地公务员的工资”。然而，和社会的各种行业相比，教师总感到付出与报酬不对等。如有的教师抱怨：“当教师的，就得把自己封闭起来，一和人家比，你就没劲了。”
教师矛盾生存的状态当然不止以上所述，虽然有些是个别现象，但有的的确是普遍存在的。这些都是老师们在现实生活中真真切切的感受，我认为不应该回避和粉饰。为此我也彷徨、迷茫、痛苦。
通过这次培训我认识到：道德教育非常重要的是引起冲突，引发思考，引发体验，而情境是引发体验的重要因素。尽管有种种痛苦，但痛苦是可以升华和成就幸福的，它使得教师的职业生命更为丰厚，也使得我们更加努力追求幸福。一个幸福的教师不是天生的，常常是在痛苦中历练出来的。所有痛苦中最重要的来自于我们能力的不足。因而发展和学习就是通向幸福最为重要的路径。在通向幸福的路上，激情和头脑，勤奋和思考都是最为重要的，尽管我们付出了很多，但我们获得了成长，成长本身又是充满快乐的一件事情。
幸福感心得体会3
提起幸福感，人们往往想到的是个人幸福感，很难联想到职业的幸福感。老师们一直都在压力下工作。教学中压力产生的显性因素有‘工作量’、‘管理’、‘家——工作分界’、‘控制点’、‘责任与检查’、‘人际交往的数量’、‘行为和违纪’、‘工作环境’、‘职场欺凌’”等，面对这些显性因素，自己不仅惊叹，难道不是吗？每天自踏入校门开始，就是大量的工作，不管是脑力劳动还是体力劳动，自己一直在工作，面对备课、上课、批改、辅导、思想教育，已经用去了在学校的全部时间，往往已经是筋疲力尽，还要认真面对上级的各种检查，这就事必要将一些工作带回家，没有压力可能吗？甚至连晚上睡觉的时间也得想一想今天的情况和明天的工作。尽管如此，我们的每一位老师都在尽可能地教育、关心、呵护以及鼓励学生，即使这份工作给我们带来了巨大的压力，即使我们的生活需要更多的关注，我们仍然认为这样做是值得的。而许多教师为了这个职业，贡献出的不仅仅是时间，有许多教师因此得了职业病，甚至有的教师身上有多种疾病，但仍然坚持工作。这或许可以解释为什么在最初我们会选择教师这一职业。
教师职业的劳心劳力，社会地位，劳动报酬确实很难轻言幸福，也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，事实上很多教师在享受着教育，体验着幸福，他们以多元，多姿，多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福，怎样才能在*凡，清贫，烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师对说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。那么教师如何去感受幸福呢
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦，一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重，理解，感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生，呵护学生，尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。
当然，作为教师个人来说，应在现实条件下积极地丰富和提升自己的精神世界。以直观面对职业，职业也因此以幸福来回馈我们。彻底敞开，全然进入，活在当下，享受过程，率性而为，高峰体验。这无念的直观、直观的无念，正是我们体认职业幸福的最高智慧！教师是和人的成长关系最密切的职业，当教师看到一个个“新人”在自己的引领和感召下不断成长起来，这种成就感和幸福感是其他职业所不能比拟的。
最近学习了吴安春老师的《提升教师的职业幸福感》的专题讲座，还是感触颇多的。正如吴老师讲座中指出的，教师的职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量其生活质量的重要指标。教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验，提升幸福意识，发展幸福能力。教师的职业幸福感是实现教育本质的必然需要。
但在应试教育的压迫下，教师专业发展却遇到了前所未有的挑战，因此很多教师缺乏幸福感，出现严重的职业倦怠。一般而言，教师职业倦怠有心理、生理和认知三个方面的症候群。心理方面表现为情绪波动较大，抑郁、厌倦、焦虑和烦恼，丧失工作热情、兴趣、创造力，安于现状、不思进取、得过且过、精神疲惫，心理焦灼，萎靡不振，情感疏离和冷漠等状态。生理方面表现为体力明星透支，出现亚健康，失眠、内分泌功能紊乱，行动迟缓，注意力分散、记忆力下降、精神恍惚，经常产生疲劳感，工作效率降低。在认知方面，感到生活乏味，事业失望，工作满意度降低，无成就感，前途暗淡，缺乏进取心。一旦产生职业倦怠，就会出现以下危害：一是出现心理障碍，工作效率降低。教师身心疲劳，精力不济，教育管理能力降低，工作变得机械、低效，最终导致教学质量降低。二是人际关系紧张。人际关系敏感、疏离、退缩，摩擦增多。情绪忧郁并具有攻击性，出现粗暴的体罚、急躁的情绪、行为失控。将负性情绪发泄给学生，有时给学生带来难以弥补的伤害。三是出现自我伤害。出现心理障碍和心理疾病，态度消极和情绪低落，还会因不良心理状态而引起神经衰弱，或因不堪压力而导致精神崩溃，身心健康出现问题。
对于教师的职业幸福感的理解，仁者见仁、智者见智。不同的人虽然理解不同，但简而言之，教师的职业幸福感是指教师在教育教学工作中取得一定成就后获得的满足心理和愉悦的心情。教师职业幸福感直接关系教育教学质量的提高和学生的生命发展，把握教师职业幸福感的特征，探寻教师职业幸福感的来源是提高教师职业幸福感的基本前提。教师职业幸福感意义重大，它直接决定着教师的工作状态。教师职业幸福的典型特征包括：志向高远、品德高尚、智如泉涌、人际和谐、身心健康、心胸豁达、热情高涨、奉献社会、享受生活和创造幸福。
教师职业幸福感的来源一是来源于工作的成就；二是来源于学生的成长；三是来源于家庭的和睦；四是来源于社会的认同；五是来源于自我价值的实现。
那么，该如何提高教师职业幸福感呢？
一，教育研究是教师通向幸福人生的必由之路。
二，做好教师职业规划，帮助自己更快更好的成长。
三，理顺人际关系，为自己创造和谐的工作氛围。
四，爱自己，接纳不完美的自己。
幸福感心得体会4
职业幸福是一种心态，这种心态取决于自己。最主要的是看看自己是怎么样面对职业中的种种问题。教师就是一个不争名利，多看书学习知识的这么一个职业。
我认为职业幸福是一种心态，早晨来到学校看到学生在操场上打扫卫生，来到班里班长在带领学生认真读书，课堂纪律井然有序，作业能按时上交，考试成绩优异等，对于七八岁的孩子来说能把这些事情做好，那也是不简单的，这对于我来说都是职业中幸福的事情。对于学生的期待不要太高，尊重个体差异，对于学生的进步及时鼓励和肯定，这样幸福的获得感就会很多。
教师是一个奉献的职业，应该时时刻刻保持一个*常心，乐观的心态，不能抱怨，不计较得失，一定要调整好自己的心态。在工作中要兢兢业业，不要一味地苛求荣誉，职称上的晋升。我们应该正视自己，认清自己，降低自己的期望值。我们都清楚教师职业是一个长期的艰巨的事情，不是立竿见影的工作，不论是提升自我，还是教书育人，都需要时间的积淀。也许多少年以后看到自己教过的学生有所作为该是，幸福感油然而生！
作为教师要学会提升自己的幸福感。首先是要善待自己，学会在现实生活中感受幸福。教师要学会善待自己的生活。教师也需要真爱的人、知心好友，业余爱好和温馨的家庭等，教师需要丰富自己的情感、快乐地享受生活。因此教师要善于利用双休日、寒暑假工作之余的闲暇时间，与自己的同事、朋友、家人进行游戏、娱乐、休闲、旅游等活动，寻找乐趣，享受人生，通过自我调节，修身养心，使自己能保持愉悦的精神状态。我们还要学会转移注意力，寻找倾诉的对象把自己的不快吐露出来等一系列方法提升自己的幸福感。同时教师要学会善待自己的身体。身体是革命的本钱，健康的身体是从事工作的基本条件，教师一定保重好自己的身体，定期去检查。
作为教师还需要多读书。书不仅能陶冶人的情操，还给人知识和智慧。从书本中缓解自己紧张的情绪，释放压力，寻找慰藉。工作了一天，身心疲惫，拿出书，读上一段，在书中寻得一份宁静*淡，这种感觉是其它任何事情都无法替代的。多读书，可以让自己的写作充满灵感，在写作中行如流水。增长了课外知识，可以让自己感到浑身充满力量。这种力量可以激励着自己不断地前进，不断地成长，在课堂教学中感受读书给自己带来的意想不到的变化。教师的知识结构和教学方法，应该随着时代的变化而跟新，更新的重要方法就是读书，活到老，学到老。不是一句空话，而是一生的行动！教师一定要让书成为自己的良师益友。
幸福感心得体会5
自从选择了教师职业，走上三尺讲台的那天起，伟大的教育家——苏霍姆林斯基的教育思想就一直指导和激励着我，特别是他的那句名言：“我要关注的是，让我所培育的每一个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强。”始终是我教学的动力和坚定不移的目标。当拿到《点击苏霍姆林斯基》一书时，我如获至宝，认真研读，书中的“苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展思想”、“苏霍姆林斯基的德育思想”、“苏霍姆林斯基的教学思想”、“苏霍姆林斯基的学生思想”、“苏霍姆林斯基的教师思想”对我个人的成长和教学工作都起到了巨大的指导作用。它解除了我在教学中的种种困惑，让我对教师职业有了新的认识，使我更加热爱我的职业，更加喜欢我的学生，因为成为一名教师是我无悔的选择，作为一名教师我感到无比的幸福。
一、我的幸福来源于我的选择
曾经从一篇文章中看到这样的一段文字：“教师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！教师的品格和精神，可以用两个字概括就是——燃烧！不停的燃烧！”
“有了教师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！辛勤的教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。您就是这希望与幸福的播种人！”
“教师是美的耕耘者，美的播种者。用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！教师为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！”
“教师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。教师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——教师的爱，天下最伟大，最高洁。”
“春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。”
“是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影？”
这些溢美之词表达了人们对教师职业的无比赞颂，虽然我做的还远远不够，但作为千千万万人民教师中的一员，我已经感到了无比的幸福与自豪。
二、我的幸福来源于我的学生
初登三尺讲台，我还是个刚刚离开校园的学生，除了专业知识，我既没有教学经验，又不知该如何管理好一个班级。但我看到了学生渴求知识的双眼，看到了学生学习知识的热情。永远不会忘记上第一堂课的情景，四十多名学生一同起立，拉着长音喊：“老师好！”我回礼微笑，点头。他们落座，静静地坐正，眼神明澈而专注。这时，我才真切地感觉到我就是这个知识殿堂的主持，是这一群飞翔的年轻心灵的引导者。此时的我好像步入一片春天的小树林，小树鹅黄的叶片透明而洁净；又好像在垦种一方肥沃的田地，泥土的清香悠远而醇美。又有谁能拥有这美妙幸福的感受呢？只有我们——人民的教师。接下来的日子里学生们的信任成为我教学中不竭的动力，我努力的备课，钻研教材、研究教法，向有经验的老师学习。课下我辅导学生，找学生谈心，和他们一起做游戏。当学生在难题面前时的豁然开朗，当学生精神的意气风发，当学生的综合素质得到发展时，那一种幸福感油然而生，我是多么高兴。学生越来越喜欢我，成绩在年级中也遥遥领先，他们在进步，我也在进步啊！
从参加工作到现在十几个春秋过去了，有很多学生已经大学毕业参加了工作，当他们打来电话，发来短信，写来书信，或节假日来探望我时，得知他们在工作中不断进步，这是我最高兴的时候。学生的成长和发展让我感到了无比的幸福。
如果有人问我教师的幸福是什么？我可以明确的告诉他：教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福，教师节学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花是教师的幸福，满天下的桃李打来的电话是教师的幸福……
三、在学习提高中我同样享受着做教师的幸福
苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中就谈到：“对于教师而言，最好的提高方式就是‘读书’和‘思考’因为读书是我们获得提高的不竭的源泉。”所以在工作中，凡是学校和上级教育部门组织的学习，我都积极踊跃参加。闲暇时间里，我会阅读一些教育名著，我还给自己订阅了《青年教师导报》、《中学语文教学参考》、《中学生作文辅导》等一些报刊。因为我知道，要想成为一名优秀的初中语文教师，就要不间断学习，要有深厚的文化底蕴和多样化的知识、丰富的智力生活、开阔的眼界，才能迎接时代的挑战，否则只能被时代所淘汰。
企业员工幸福感分析3篇（扩展7）
——幸福感恩作文3篇
幸福感恩作文1
“受任于败军之际，奉命于危难之间”。诸葛亮用自己毕生的精力向我们诠释了感恩的真谛。
真正的感恩是受恩者发自内心地对施恩者的"感谢，我们才能收获真挚的友情与亲情，因为懂得感恩，世界才会如此温暖美丽，感恩之花，开满幸福之路，这种幸福才是有温度而真实的。
一饭千金的故事家喻户晓，韩信建功立业后，千金赠漂母报其一饭之恩，正是因为韩信的知恩图报，懂得感恩，才让其手下信任他，众兄弟为他出生入死。最终成就了他“兵仙”的美誉，倘若韩信不懂感恩，又怎能成就这段千古美谈呢？无独有偶，一说到汉文帝刘恒，人们都会称赞其有孝心。他的母亲长年卧病在床，他总是亲自照顾，为母亲亲自煎药试药，这是刘恒对母亲回报养育之恩。他们用感恩温暖了自己，也温暖了他人，体现出来的友情和亲情的幸福感是温暖的。由此可见古人是多么重视感恩。
反观如今的人们，被囚禁于钢筋水泥做的笼子里，被奴役在权益的宝剑下，人与人之间的交往是否掺杂了虚伪与冷漠，人们心中的感恩是否也是淡化了呢？
江歌案中的江歌，为保护自己的闺蜜，却被闺蜜男友残忍杀害，作为闺蜜的刘鑫与江歌仅隔一墙之隔，却没有给他打开生存的大门，并且事后江歌的妈妈请求她出来指认凶手，她却选择躲闪含糊，她的自私与冷漠践踏了江歌与她的善良与恩情，她将带着良心谴责与众人的批判生活下去。
面对这样令人悲痛的事实，我们是不是需要反思呢？不懂感恩的人，他的幸福之路将在何方？
然而，不是一切真情都流失于人心的荒漠，一曲脍炙人口的《酒干倘卖无》唱出了多少拥有感恩之心的子女，唱出了多少孩子对父母的深情，我们无不为之感动。
感恩一直都是中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的青少年更应传承华夏民族的美德，怀抱一颗感恩之心，这个世界将因感恩而温暖美丽，也许只需要在父母下班后为他们捶捶背或者一个温暖的拥抱，也许只需要把每一次作业当作考试对待，也许只需要在每次升旗仪式时对*的凝视与*的高唱……
生命诚可贵，感恩价更高，让感恩之花开满幸福之路，让幸福之路因感恩而充满阳光。
幸福感恩作文2
何为感恩，简单的说就是要知恩图报。当别人帮助你时要说一句谢谢，当别人遇到困难时伸出援助之手。这都是感恩的表现。
父母给予你生命，抚养你成长；老师教给你知识；朋友让你感受到世界的温暖；对手让你不断进取、努力。他们让我领悟到人生的真谛，我应该感谢他们。他们为我付出了那么多，而我又为他们做了些什么呢？
一个人要懂得感恩，俗话说的好：滴水之恩，涌泉相报。不管是谁给予你帮助，哪怕只是一点，我们也应该报答。仅管我们的报答是那么的微不足道，但是我们至少感谢了。在社会上还有一些人根本不知道感恩。有一个青年，名叫韩磊，来自山东，在沈阳打工。20**年6月30日，他在丁香湖游泳，听见有人喊救命，定睛一看，原来有人落水，韩磊奋力救上了落水者。自己却被突如其来的大浪冲走了，献出了自己年仅17岁的生命。当地*为韩磊申报烈士时，仅仅缺少了获救者的证明。韩磊的家人四处贴寻人启示，当地报社连续十几天跟踪重点报道，但获救者仍旧不出现。这能叫做感恩吗？这种行为只会遭到世人唾骂。相反，懂得感恩的人将会被永远传颂。据20**年4月11日《青岛晚报》报道：20**年4月8日，*海洋大学首次举行自主考试。一个女学生走出考场时，向为她拉开门的门卫鞠了一个躬，并说了一声“谢谢”，这位学生就是顾雯，山东省实验中学的学生。正因为这一句谢谢，使她得到*海洋大学教务处处长李巍然的专门召见。也正因为这一句话，使她在众多考生中占了先机。
当妈妈为你做好饭时，你说“谢谢”吗？当同学在你悲伤的时候安慰你，你说“谢谢”了吗？如果没有，那么就去感谢妈妈，感谢同学，对所有帮助过你的人真挚的说出一声“谢谢”。此时此记得，你是否感觉到有一股暖流缓缓的流向心底，有一种说不出的幸福。只要我们每个人都献出一点爱，用自己的真心去看待身边的每一件事，每一个人，幸福就在你身边，感恩是无处不在的。
让我们一起行动起来，感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢世间万物。
幸福感恩作文3
一叶轻舟漾出亲情的波澜，爸爸高大的身影挡着风雨，妈妈柔弱的肩膀呵护着我。*凡的家庭里，我感受到的是浓浓的幸福。
浓浓的幸福盛在一句句*淡却温情的话语中。夜凉如水，我们一家三口席地而谈全无寒冷之意。由于前段时间偶有小地震，妈妈若有所思地问爸爸：“倘若大地震来临，那一瞬间你脑海中首先想到谁?”“当然是你和彬仔喽。”听着爸爸毫不含糊的回答，我不禁露出了微笑：生死关头，爸爸最惦念的仍是这个家，这份亲情，我心中不禁荡起了幸福的涟漪。*凡家庭中，除了情意绵绵的独白，还有激烈的唇枪舌战呢!“今晚你洗碗!”“不，我中午洗了!”“你洗!”“好吧，我洗!”“真的?要不我洗?”“好，你洗!”……看，我家的“两大活宝”又在为了家务事“纠纷”起来，他们有时正面对击，有时绵里藏针，在一旁观战的我却读出了父母间浓浓的爱意与温情。
浓浓的幸福也渗在丰盛的餐桌上。自从社会各界倡导“光盘行动”后，一向提倡节约的爸爸便向我和妈妈提出了“每天光盘”的倡议。于是，我们全家人一起踏上了“光盘梦”的奋斗之路。每天饭前，爸爸总不厌其烦地重申“每餐不剩饭，从我做起!”的口号。餐桌上，爸爸妈妈总是以身作则，和我一起把碗里的饭吃得一粒不剩，把盘里的菜吃得干干净净。每餐结束时，妈妈总是盯着我问：“今天你吃光了盘子里的食物了吗?”而我总是捧起空空的盘子，大声地回答：“我是光盘一族!”话音刚落，全家人哈哈大笑，其乐融融，餐桌上洋溢着幸福的味道。
浓浓月色里，采明月洗尘，披星光做裳。我们一家人互相依偎，互助互爱，相敬如宾，做着美妙的梦，做着浓浓幸福梦。
我们现在的幸福生活都是革命先辈们用鲜血和生命换来的。因此，我们要倍感珍惜，感恩祖国、回报祖国。今天，我们为祖国而骄傲，理应更加努力学好文化知识，掌握过硬真本领;明天，我们要为祖国的繁荣昌盛贡献聪明才智!
企业员工幸福感分析3篇（扩展8）
——从未有过的幸福感作文3篇
从未有过的幸福感作文1
车在柏油路上飞驰，我的心也在颠簸着。望着窗外的绿阴，想起一桩桩往事，幸福感在我心头泛起阵阵涟漪。
小时候，我一直都和爸爸妈妈生活在我们那个小镇上，无拘无束的，很快乐。再长大一些，父母要外出打工，我要和奶奶一起生活。面对爸妈的离开，我很伤心。但是一想到和奶奶一起感受农村的生活，又有点儿期待。
第二天，我就来到了奶奶生活的村庄。刚到村口，就看见奶奶站在炎炎烈日下等我。我跳下车，一把抱住奶奶，奶奶抚摸着我的头不停地笑。和爸妈简单告别，我就跟着奶奶一起回家。
新的事物，新的环境，我很快被这里吸引。夏日夜晚，我和奶奶躺在*房上。夜色很美，小星星也不停地眨眼睛，奶奶给我讲了许多故事。
奶奶的家里还喂了一只大奶羊。每天下午，奶奶都会带着我去村东头的杨树林里放羊。她牵着羊走在前边，我在后边追逐她的影子边走边笑。风带着我的笑声，在整个树林里回响。我们又把羊拴在树上，看羊儿吃草。看累了，我们开始采摘各种各样的花，摆成不同形状，或者编成花环，给羊打扮一番。玩累了，我们就躺在草地上。青草带来的凉意让人感觉很舒服。树林，阳光，蓝天仿佛都在歌唱。我闭上眼睛，心里觉得好惬意好惬意。我偷偷睁开眼睛，望向奶奶，慢慢地品味着奶奶带给我的，那种特别的、独一无二的、从未有过的幸福感。
天色渐渐暗了下来，我拍拍身上的土和草，拉着奶奶的手，一起回家。夕阳的余晖映在我俩的脸上，我们彼此会心一笑，那笑声被风挡在了半路，停留在那片小树林里。
美好的"东西总是短暂的。爸爸妈妈打工回来，我也要和奶奶告别了。我不想让奶奶伤心，就表现出一点儿也不留恋的样子。但是，离别的感伤却时时萦绕在我的心头。临走时，奶奶递给我两瓶羊奶，温温的，我的心里也暖暖的。那些幸福，那些美好时光，我永远不会忘。
这一次，车子又驶进村口，奶奶没有站在阳光下等我。因为我想给她一个惊喜。下车，我飞奔到奶奶的门口，轻轻开门，迎上奶奶日益苍老的面孔。奶奶正在挤羊奶，她把瓶子放在我的手里，眼睛里溢出了激动、幸福的泪水。
那张苍老的面容，那温温的羊奶，那段幸福的日子，那种从未有过的幸福感，将永驻我的心间，像一朵四季花，常开不败……
企业员工幸福感分析3篇（扩展9）
——教师的幸福感读后感 (菁选3篇)
教师的幸福感读后感1
幸福感是一种个人感觉，它取决于个人对生活、工作和社会的综合满意程度。幸福感缺失、抑郁、焦虑成为现代社会出现频率频度最高的关键词。教育是心灵的事业，做教师应当是幸福的。我国古代哲学家孟子曾讲过“君子有三乐”，其中“得天下英才而教育之”即是一“乐”。反观现实，一个时期以来，受应试教育、考试排名等因素影响，教师长期处于身心俱疲的状态，其职业幸福感在下降，很多教师认为：教师工作太辛苦，精神很疲惫，报酬有点低，缺少幸福感。
其实，幸福是自己营造的。
《教师的幸福感》一书通过对教学中的幸福感与压力的原因分析，寻求切实可行的提高个人幸福感、促进专业发展、改善生活品质的方法与策略，从而引导教师踏上幸福之路。书中描述的虽然多是英国的案例，但更多的是一些“放之四海皆准”的内容，具有很强的指导性和可操作性。
大学毕业，我离开校园，又走进校园，七年，我完成了从学生到教师的角色转变、努力向“合格教师的三个标准”迈进，在“酸甜苦辣”、“成功失败”的经历中不断品味着“幸福”、“压力”的混合滋味，在努力前行和消极退缩中徘徊。
所谓开卷有益，的确如此。幸福感其实并不是我想象中的那么浮于表象，包括了生理幸福感、情绪幸福感、心理和智力的幸福感。通过阅读《教师的幸福感》我感受到：当你全身心地投人到教学中，每个学生都会吸引着你，于是你会全然忘掉时间，感到幸福；当你营造了一个充满生命活力的课堂，和学生一起克服困难、一起享受成功，你会感到了幸福；当你所教的孩子成绩有所提高，思想有所进步的`时候，你会感到幸福；当你渐渐发现自己的知识得到不断充实，自身得到不断完善时，你会感到了幸福……
目前我已经体味了浅浅的幸福，就已经激动不已了，期待更深的幸福。
教师的幸福感读后感2
暑假师德培训这几天，让我受益非浅，也学到好多知识，特别是看了《教师的幸福感》这本书，宏观的综合分析和解释了教师的幸福感之定义、内容及其中的深刻含义，并举例作了详细的说明，真可谓是一本结合实际的好书，作为一名幼儿教师，我阅读之后感想很深啊！
书中将幸福感划分为心理幸福感、情绪幸福感、心理和心智幸福感、精神幸福感四个方面。通过案例分析，旨在告诉人们什么是幸福感，以及什么是教师的幸福感。现在的教师面对来自各方面越来越多的压力，在重重压力下，要感受到幸福是不容易的，这不但需要教师自己的心理舒放，更需要幼儿园来提供机会让教师感到自己的是幸福的。教师的幸福每个人的理解是不一样的。但我想很多老师追求的是一种职业的幸福。有自己满意的课堂、有自己得意的学生、有自己爱读的书籍，有自己想写的文字，那就是一种职业的幸福。
教师职业的幸福感，首先来源于童真童趣。孩子的天真无邪使教师看到了人性本性的美并体验到一种幸福。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，教师付出的爱有多少，将得到爱的回报也有多少，这是成正比率的。
在*时日常工作中，家长的一言一行都牵动着教师的心，家长的信任、尊重和肯定意味着相信教师的教育能力、人格力量，是对教师辛勤劳动的认可。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。比如说每逢教师节或重要佳节，家长与小朋友都会跟我说一声：老师节日快乐！只要有几位家长发个消息祝贺一下，我就会很开心地与家人、朋友分享我的快乐。我想，这就是所谓的教师幸福感的一种吧！
记得自己很小的时候就非常羡慕教师，整洁朴素的外表，和蔼可亲的面容，有声有色的形态，授业解惑的文才，以致后来多次在作文我的.理想中为长大能做老师为荣。那时候由于小，不懂得做老师有没有幸福感。但是自从选择了这个神圣的幼儿教师职业之后，从教十几以来内心已深有体会，我从没有后悔过，因为它能给我快乐与幸福，使我获得人生的无法形容的乐趣，孩子的点滴进步与一句感谢的话，家长的信任，园长领导对我工作的肯定，都将成为我生活与工作的动力，促使我更加努力学习，脚踏实地的工作，敬业爱岗的精神，热爱幼教事业，热爱幼儿，竭力做好自己本职工作，为教育事业作贡献！
通过阅读《教师的幸福感》之书后，也感受到作为教师真得很安慰，再如上能得到全社会的信任与支持，也将是我们做教师最大的欣慰。不管今后面对什么，也不论世道变迁如何，自己有信心和毅力像自己的老师一样，做一名合格的人民教师！
教师的幸福感读后感3
幸福感是一种个人感觉，它取决于个人对生活、工作和社会的综合满意程度。幸福感缺失、抑郁、焦虑成为现代社会出现频率频度最高的关键词。教育是心灵的事业，做教师应当是幸福的。我国古代哲学家孟子曾讲过“君子有三乐”，其中“得天下英才而教育之”即是一“乐”。反观现实，一个时期以来，受应试教育、考试排名等因素影响，教师长期处于身心俱疲的状态，其职业幸福感在下降，很多教师认为：教师工作太辛苦，精神很疲惫，报酬有点低，缺少幸福感。
其实，幸福是自己营造的。
《教师的幸福感》一书通过对教学中的幸福感与压力的原因分析，寻求切实可行的提高个人幸福感、促进专业发展、改善生活品质的方法与策略，从而引导教师踏上幸福之路。书中描述的虽然多是英国的案例，但更多的`是一些“放之四海皆准”的内容，具有很强的指导性和可操作性。
大学毕业，我离开校园，又走进校园，七年，我完成了从学生到教师的角色转变、努力向“合格教师的三个标准”迈进，在“酸甜苦辣”、“成功失败”的经历中不断品味着“幸福”、“压力”的混合滋味，在努力前行和消极退缩中徘徊。
所谓开卷有益，的确如此。幸福感其实并不是我想象中的那么浮于表象，包括了生理幸福感、情绪幸福感、心理和智力的幸福感。通过阅读《教师的幸福感》我感受到：当你全身心地投人到教学中，每个学生都会吸引着你，于是你会全然忘掉时间，感到幸福；当你营造了一个充满生命活力的课堂，和学生一起克服困难、一起享受成功，你会感到了幸福；当你所教的孩子成绩有所提高，思想有所进步的时候，你会感到幸福；当你渐渐发现自己的知识得到不断充实，自身得到不断完善时，你会感到了幸福……
目前我已经体味了浅浅的幸福，就已经激动不已了，期待更深的幸福。
企业员工幸福感分析3篇（扩展10）
——读《教师的幸福感》有感 (菁选3篇)
读《教师的幸福感》有感1
《教师的幸福感》一书中有一段话：“这是一本关注教师整体幸福感的实践手册。全书通过对教学中的幸福感与压力的原因分析，寻找切实可行的提高个人幸福感、促进专业发展、改善生活品质的方法与策略，从而引导广大教师踏上幸福之路。”看了这书，的确非常吸引人，书中内容具有普遍性、指导性与可操作性，所提供的不仅仅是方法与策略，更重要的是体现一种正视现状、勇于改变的态度和观点。
教师总是时刻面对几十名的学生，这些需要耗费大量的情感和精力。随着班级人数的膨胀，加上过多的考试压力与授课数量，教师的工作负荷量正逐年增长。同时教师职业负有重大的社会责任，社会对教师的期望甚高，且复杂多样。教师不但要付出许多时间和精力来照顾学生，同时还要面对来自家长、社会的诸多要求以及现实环境的种种限制，一旦教师犯了错，就会招来一片指责声。然而教师收入虽有改善，付出和回报也不成比例。
教师职业的劳心劳力，社会地位，劳动报酬确实很难轻言幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。事实上很多教师在享受着教育，体验着幸福。他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福？怎样才能在*凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素？
书中将幸福感划分为心理幸福感、情绪幸福感、心理和心智幸福感、精神幸福感四个方面。通过案例分析，旨在告诉人们什么是幸福感，以及什么是教师的幸福感。现在的教师面对来自各方面越来越多的压力，在重重压力下，要感受到幸福是不容易的，这不但需要教师自己的心理舒放，更需要学校来提供机会让教师感到自己是幸福的。教师的幸福每个人的理解是不一样的。但我想很多老师追求的是一种职业的幸福。有自己满意的课堂、有自己得意的学生、有自己爱读的书籍，有自己想写的文字，那就是一种职业的幸福。
教师职业的幸福感，首先来源于童真童趣。孩子的天真无邪使教师看到了人性本性的美并体验到一种幸福。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，教师付出的爱有多少，将得到爱的回报也有多少，这是成正比率的。
在*时日常工作中，家长的一言一行都牵动着教师的心，家长的信任、尊重和肯定意味着相信教师的教育能力、人格力量，是对教师辛勤劳动的认可。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。比如说每逢教师节或重要佳节，家长与小朋友都会跟我说一声：“老师节日快乐！”只要有几位家长发个消息祝贺一下，我就会很开心地与家人、朋友分享我的快乐。我想，这就是所谓的教师幸福感的一种吧！
在书的第九章“回顾：幸福感之路”，这章内容是对前面八章内容的提炼，可操作性很强，在我们需要释放压力会进行自我调节时，确实值得一读！就我而言，觉得一些内容特别需要好好地读一读，并试着进行调节，例如压力缓解、慢性疲劳、与拖沓斗争、控制愤怒等，还有几招可以一学，如：上班途中的要诀、教室设计要诀、办公桌布置要诀、冥想方针等。细细品读，有所思，有所获，心中开始盘算我的教师幸福感是什么？有哪些幸福的感觉？
时间转眼即逝，我已在小学教师岗位上，奋斗了十八年头了，就在这酸甜苦辣五味俱全的小学教师岗位上渡过了这人世中最美好的一段时光，正要回忆点点滴滴中的幸福的体味，还是会流露出幸福的笑容。
当在路上遇到几年前教过的孩子，已长大*了，比我高很多了，但他们还会深情地喊一声“朱老师”，此时的我还是会激动不已；当已在读大学、高中的学生还会和家人说起我们朱老师当年教得好，即使我已想不起是谁时，我还是会由衷地感到开心；当所带的.孩子在我的帮助下有些许进步时，取得一些成绩时，当……细细想来，让我感到幸福的事真的很多很多，不由一阵暖流涌上心头：当老师很幸福，因为不管是谁，再回想起当时所遇到困难，即使当时觉得接受不了，克服不了，可是过去后，在时间的磨灭下，已不再觉得痛苦了，反而，当年的幸福感却会被放大！
所谓开卷有益，的确如此。幸福感并不是我想象中那么浮于表象，它与学生的表现紧密相连，“作为一名教师，你可以尽你所能的教育、关心、呵护以及鼓励你的学生，即使这份工作给你带来了巨大的压力，即使你的生活需要得到更多的关注，你仍然认为这样做是值得的”，这话在我看来是事实，所以“教师的幸福感植根于学校之中，需要大家共同的维护才能形成”，我已体味到了浅浅的“幸福感”，就觉得很激动了，渴望深层次的幸福感。
读《教师的幸福感》有感2
幸福，使人心情舒畅,称心如意的境遇或生活。
幸福，是生活在这个世界上的所有人都十分向往的最美境界。没有哪个人不渴望得到幸福，拥有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人们，才会得到生命的活力，保持愉快的心情。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，才能给人以幸福。尤其是教师，能否时时处处感到幸福是很重要的。因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。教师从事着既消耗脑力、消耗体力的工作，又承担着沉重的工作压力，由此带来的健康隐患是多方面的。相当多的教师处于亚健康状态。一项调查显示，目前患有不同程度职业病的教师达到教师群体的34.5%，长期站立授课，伏案批改作业等工作使颈肩腰椎病,静脉曲张等成了教师的常见病。
据《*教育报》报道：北京师范大学心理学院的徐燕、王芳撰文指出，教师是心理枯竭的高危人群之一，教师职业在辛苦之余，还必须承受巨大的心理压力。这种压力长期累积下来，就容易导致心理疾病的产生，据权威统计显示：30%～40%的教师经常性处于情绪波动之中，15%有心理问题，7%有心理障碍。教师目前也是心理压力巨大的职业之一。教师总是时刻面对几十名的学生，这些需要耗费大量的情感和精力。随着班级人数的膨胀，加上过多的考试压力与授课数量，教师的工作负荷量正逐年增长。同时教师职业负有重大的社会责任，社会对教师的期望甚高，且复杂多样。教师不但要付出许多时间和精力来照顾学生，同时还要面对来自家长、社会的诸多要求以及现实环境的种种限制，一旦教师犯了错，就会招来一片指责声。然而教师收入虽有改善，付出和回报也不成比例。教师职业的劳心劳力，社会地位，劳动报酬确实很难轻言幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。事实上很多教师在享受着教育，体验着幸福。他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福？怎样才能在*凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素？
教师的幸福在于为大多数人带来幸福：教师的幸福表现在执教过程中的舒畅；教师的幸福感是一种精神的投入和工作的境界。教师的幸福感可来源于外在的评价，即当自己的工作和行为满足了外在所要求的标准时，就会得到一种正面的评价和积极的情感体验。教师的成就感和幸福感更多时候是无形的、偶然的或过程性的。那么该如何追寻教师的幸福感？一、要研究教学。只有在富有创造性的合作性劳动中教师才能更好地实现自己的价值，才能更多地体验到职业的幸福感。二、要享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台。一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。三、要享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。四、要创建和谐的人际关系。教师不仅要善于与学生分享知识和经验，而且要善于与同事、与学生家长进行*等的交流与合作。从多方面吸取教育的智慧和力量的源泉。五、要享受生活。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。当教师在工作中得到了发展，获得了理解、感受了成功，体现了价值，那么也就找到了“幸福感”。
读《教师的幸福感》有感3
这个学期，我们学校给每一位老师发了一本关于教师幸福感的书。近年来，教师待遇不断提高，但是教师的责任和压力也在不断增加，不少教师产生了职业倦怠。因此，教师幸福感成为热点话题。
幸福是人生追求的目标，教师幸福感是教师在教育教学工作中，对物质、文化和精神等方面需要获得满足的一种快乐的体验。幸福感是教师做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是教师专业发展的内在动力，是教育追求的最高境界。教师是否体验到职业的幸福，与教师的思想境界、人生目的、价值取向密切相关。教育需要幸福，幸福需要教育。但是，在教育活动中真正体验到教育幸福的教师还为数不多，主动去追求教育幸福、创造教育幸福的教师则更少。因此，要提高教师对幸福的认识，提升教师追求幸福的能力和水*，努力培养教师的幸福感。
教师这个职业是*淡的，但有真情在，是幸福的。作为一个普通教师，面对的是天真无邪学生，只要你拿出真心对待他们，他们就会认为你是一个好老师。学生的爱促进教师幸福感的形成在师生交往的过程中，教师面对的是一群有丰富情感的生命个体。在年复一年的教育工作中，教师把满腔的热情和真挚的爱无私地奉献给了学生，将他们送到了理想的彼岸，使他们在浩瀚的大洋中驰骋。学生们是一直不会忘记这份情感的，无论在学校里，还是今后走上社会，都会一直表达着这份敬意。公式定理可能已经淡忘，但师生之间培养起来的那份情谊却永远难以忘记。教师节之际，收到学生们的一份份贺卡，虽然礼薄，但教师感到的是一种欣慰，更是一种幸福。学生的爱是满足教师幸福需要的重要途径，与*的爱相比，它更加真挚和纯洁，更接近爱的本质。每当夜幕降临，在居住小区的公园里散步时，学生和家长热情的问候声不绝于耳：每年的除夕之夜，家中电话铃声不断，问候声、祝福声从全国各地和大洋彼岸传来。……你就会感觉到干一辈子教师，是多么幸福啊！
获得职业幸福感和教师身处的外部环境有关，还需要社会、学校，还有教师自身的家庭，对教师更多一点的理解和支持，使教师在身心疲惫的付出后感受到被尊重和被关爱的幸福。一味强*师的奉献精神显然不够现实，只有让教师感觉工作带来了快乐，教师真正喜欢这份职业，才愿意投入到工作中去。通过教师人事制度的改革，为教师的发展提供更多“台阶”，让教师们每个阶段都有新的目标追求，得到精神上的满足，增强教师的荣誉感和满足感。要为教师提供良好环境，减轻教师不必要的负担，让教师生活得更幸福。要关心教师的精神世界，增加他们对现实生活的满意度。幸福不是超越世俗的愉快和满足，它是建立在一定的物质基础上的。教师的幸福也要有基本的甚至较充分的物质条件作保障，应当努力改善教师的工作环境，不断提高他们的物质生活条件和工资福利待遇，切实解决教师的后顾之忧，充分调动他们的工作积极性，这样才有可能使教师获得幸福的感受。教师的幸福感更在于它的精神幸福，这表现在社会对教师价值的认可。教育是崇高的职业，每个教师都应当追求人生的价值和精神上的幸福，这就需要在奉献中得以展现和获得，而决非金钱所能衡量的。当教师在工作中得到了发展、获得了理解、感受了成功、体现了价值，那么也就找到了“幸福感”。让我们安心地在这儿享受作教师的幸福吧。
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