农村年度工作总结参考2023农村年度工作总结篇1实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。下面是小编为大家整理的农村年度工作总结参考,供大家参考。
不论工作完成的成功与否，职场人一定都有做好一份工作总结，每当我们有了提升和改变，就需要写一份工作总结，下面是小编为您分享的2023农村年度工作总结参考5篇，感谢您的参阅。
2023农村年度工作总结篇1
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家校互动”的职能
部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。
3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。
2023农村年度工作总结篇2
按照省、市、县委的安排布署，围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的建设要求，我成为一名新农村建设指导员，于3月31日派驻到鲁布革乡__村全面开展工作，现将驻村以来的工作总结如下：
一、基本情况
__村与__的__县__乡毗邻，生态环境优美，区域面积2.4平方公里，平均海拔1000米，年平均气温18c。辖4个布依族村和1个苗族村，有耕地771亩，人口1124人，257余户。其中劳动力523人，人均耕地0.68亩，人均有粮___公斤，__年人均纯收入___元。
截止__年6月底，据调查，农户住房状况是：土木结构121户14520平方米，砖混结构128户18304平方米，茅草房2户140平方米，危房50户6132平方米，无房6户。有沼气池85口，节能灶50眼，有卫生厕4个，卫生厩201个。有经济林果7亩，经济作物240亩，年出栏商品畜160头，人均0.14头。有3个自然村已通公路，有2个自然村村内道路已硬化，5个自然村已通电，有17个劳动力受到培训，劳务输出69人。行政村所在地已通柏油公路，有完小一所，在校学生320人，电视电话信号已全面覆盖，村委会办公房、卫生院、兽医室均已具备。
二、主要工作
(一)深入广泛宣传，营造良好的建设氛围
进驻__村后，我首先和村班子及__、万峰两个组组长进行了交流，他们详细介绍了__村的基本情况，近几年该村取得的成绩以及新农村建设所面临的困难。我及时向他们宣传新农村建设工作的有关精神及政策措施，指出新农村建设是时代的要求，是和谐社会建设的需要，是对农民主体地位的确认，只有让农民兄弟真正富起来，国家才会更加富强。让农民过上殷实富裕的生活，是建设新农村的重要内容。我注重在宣传中培养农民参与新农村建设的主动性和积极性，鼓励他们积极投身到新农村建设当中，成为新农村建设的主人。
(二)深入村寨，摸清村情
实地察看村庄面貌，了解村里经济社会发展情况。这几年，__村的建设取得了长足的进步，天生桥电站蓄水后，__村在桥头兴建了一个全新的农贸市场，每逢周日，周围的老百姓都把自己的农产品拿来交易，既方便了广大群众，双给__村带来了一定的收入，对当地经济发展起到了很好的促进作用。
走村入户，广泛了解村情民情，听取村民的意见和建议，共同和农民探讨推动新农村建设的思路和方法。在与农民的谈话中，同时认识到__党支部的凝聚力、办事能力都很强，在当地群众中有很高的威望;另外村民人心齐、精神振、和睦相处、互帮互富，这些为开展新农村建设工作提供非常有利的条件。新农村建设要结合__村的实际情况，突出重点、合理规划、科学把握发展形势，切实为当地的老百姓谋利益、找出路。
(三)科学制定规划，有序开展工作
结合“千村扶贫、百村整体推进”工程，根据__村的实际，通过对全村进行认真调查后，制定出详细的实施方案。
1、建安居房58户5800平方米。维修加固73户7300平方米，墙面刷白29户4350平方米，农户场院、室内地板硬化1__户7828平方米;节能灶改灶132眼，改卫生厕160个480平方米，改卫生厩169个1690平方米，建小水池167个，增容536立方米;种植速生丰产木材7__亩，种植经济林果(竹子)701亩;经济作物(生姜)433亩;发展养殖户230户，养猪780头，养牛(马)20头，养鱼300亩，其他家禽1300只;种植业培训5期300人次，养殖业培训5期300人次。
2、修建村社公路2条14公里，建桥3座、涵洞42道;硬化村庄道路11条4502平方米;建公厕10个100平方米;自来水改建铺设管道10公里，建水池8个，增容400立方米;安装水表257个、水龙头257个;电网改造75户，安装电表75只;劳务技能培训4期240人次，劳务输出200人。
3、栽行道树600株，建村文化室1间30平方米，购置设备1套;购课桌椅100套，扩建改造农贸市场15000平方米。
(四)积极争取单位支持，帮助解决实际困难
在知道村委会工作经费比较紧张及__完小部分品学兼优的学生由于家庭贫困面临辍学的情况，我及时向单位领导反映。局领导于11月6日到鲁布革乡__村进行看望、帮扶，为村委会解决了3500工作经费，同时对__完小五名学习成绩比较突出而家庭又十分困难的学生给予了每人300.00元的救助，鼓励他们为改变家庭贫困面貌努力学习，争取做一个对社会有用的人才。
三、下步工作
1、进一步堆动社会主义新农村建设，帮助所驻村理清发展思路，明确发展目标和任务，搞好村庄建设规划，有计划分步骤进行实施。重点要做好科学规划、施工管理、资金统筹等工作，把实事办实、办好。
2、采取有效方式推进各项工作。结合__村的实际情况，搞好调查研究，找准工作的结合点和切入点，认真研究思考，多出点子，多找路子，却实推进新农村建设工作扎实有效开展。
3、为新农村建设培育新型农民。多方努力争取，大量收集资料，对农民进行培训，满足农民发展生产的知识需求。
2023农村年度工作总结篇3
三年来，本人在镇党委政府的正确领导下，在上级各部门的大力支持下，结合自身工作实际，努力贯彻和落实区委“两个带头”，扎实推进和实践我镇“加速推进城乡统筹，率先建成旅游名镇”的总体目标，结合我村实际，以“六个一体化”为指导，切实做好我村的产权制度改革及村级公共服务和社会管理配套项目建设工作，现简要汇报如下：
一、工作回顾
(一)、还权于民，产权改革工作全面完成
农村房屋产权确权853户，土地承包经营权951户，林权790户，耕保卡和耕保合同全面发放。
(二)、富民惠民，改善民生取得明显成效
完成全村饮水安全改扩网工程，解决全村的饮用水问题，实现自来水管网全覆盖，社会保障不断完善，全村办理农民养老保险1000余人，发送宣传资料1000余份，城乡居民医疗保险和少儿互助金参保率达100%，维修加固资金全面发放，完成两户危房改造，五保户集中供养取得新成效，完成全村低保普查工作，积极协助施工方对基地价调基金项目的实施。完成大佛16组堰塘整治，大佛4组价调基金项目正在启动。完成“318”国道到水果市沥青表处路面建设。完成村级公共服务项目建设(大佛15组水泥路建设，大佛5组到代家碎石路面建设)。积极争取水务局的支持，完成大佛16组400米的水泥路。
(三)、班子建设不断深入，民主政治建设不断加强
1、从10月开始，我村以“城乡统筹促发展，科学实践创基地”为活动主题扎实开展学实活动。活动期间收集整理意见、建议18条，对收集的意见、建议逐条落实了专人负责。对村无法解决的积极争取上级部门支持，尽快解决。
2、党员队伍建设取得实效，大力推行远程教育，为丰富党员干部群众文化生活提供有效的信息和致富平台，党员受教育面达90%以上，三年来培养入党积极分子18名，预备党员8名，转正10名，坚持“三联”制度。
(四)、新型村级治理机制工作有序推进
我村在均选举了村议事会，议事会的民主议事，民主决策和民主监督的作用得到充分发挥，完成我村村级公共服务和社会管理配套项目建设及监督工作。
二、工作中存在的不足
三年虽然全面完成各项工作，但也存在不足。一是对各种法律法规学习不够、理解不够透彻;二是工作技巧不足、方法欠妥、创新不够，有时事半功倍;三是传统农业太单一，农民抵御风险的能力太差等。对于这些问题我们将高度重视，为此我们既要增强必胜信心，又要努力创新工作方法。提升工作技巧，努力解放思想，更新观念，创新方法，还要加强奋力拼搏，敢为人先，争创一流的精神。全面完成上级下达的各项任务，开创我村工作的新局面。
2023农村年度工作总结篇4
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了留守儿童这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我们在全县范围内启动留守儿童关爱工程，现将有关留守儿童教育管理工作总结如下。
一、基本情况
全县各个学校在县教育局的统一部署下，对全县的留守儿童情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立留守儿童档案。平江县在校小学生69595人，其中留守儿童有28342人，留守寄宿7920人，随祖辈牲活的18281人，随其他亲戚生活的3124人，随代管家长生活的2937人，独自生活的580人。在校中学生30078人，其中留守学生有11796人，留守寄宿9432人，随祖辈生活的1364人，随其他亲戚生活的378人，独自生活的622人。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。
二、确定工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广关爱工程，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制。确保留守儿童入学率、巩固率均达到100%。
三、主要工作措施
（一）建立健全机制，发挥学校阵地的作用。
1、建立健全领导负责制度。县教育局成立了以吴定辉局长为组长的关爱工程领导小组，制订了具体计划，实施了留守儿童教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度。我县对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的专门档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。
3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。建立了教职工关爱留守儿童的成长日记，让教师成为代理家长，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。中心学校做到了每学期召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会（家长会）。
5、建立了关爱留守儿童的应急机制。学校建立了留守儿童、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。
6、注重对留守儿童的心理健康教育。积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。
7、建立健全检查考核机制。加强了对留守儿童的教育和管理，定期对学校和教师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。
（二）构建教育网络，形成关爱合力。
1、加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。
2、加强同社区、村组和家庭的合作，营造深厚良好育人氛围。
（三）明确职责，创造了良好的育人环境。
1、加强了对贫困留守的资助工作。对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，将家庭困难的留守儿童纳入到两免一补、济难救助中来，确保他们完成国家规定义务教育。
2、整治校园周边环境。
3、建立健全保障外出务工人员子女接受义务教育的工作包制度和机制。
4、有的留守儿童缺乏自信，学习偏差。学校号召班里的品学兼优的学生与留守儿童结成一帮一共同成长拉手对子，做相互关心，相互帮助，相互学习的好伙伴。再就是每一位教师负责帮扶几名留守儿童，从思想上，学习上，生活上关心，引导留守儿童形成独立自主，自立自强，百折不挠的优秀品质。通过这一活动的开展，留守儿童得到了教育，使他们的学习、纪律、性格都有了改观，都有了进步。
5、建立关爱经验交流制度。学校每期进行一次留守儿童教育管理工作总结，不定期召开研讨会、座谈会，定期举行经验交流、不断探索方法，新措施，不断提高留守儿童教育管理水平。
虽然我们在过去取得了一定的成绩，但还是存在着很多不足之处，这主要有以下两个方面：
1、目前我县留守儿童较多，且预计在未来的几年之内仍会存在继续增多的趋势，所以我县考虑建立寄宿制学校，建成学生宿舍，以便于学校对分散寄宿在校外或亲戚家的留守儿童的集中管理；
2、在落实学校同社区、村组和家庭的合作中，由于受一些客观存在的因素的影响，学校方面的工作还存在着一定的薄弱之处，有待于今后在工作中加以改进。
总之，政府、社会、学校采取各种有效的措施关爱留守儿童，帮助留守儿童树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展，这是新形势下的新课题与新任务，为做好这一工作，我们将不懈地努力着！
2023农村年度工作总结篇5
初中英语教学总结
初中部 刘吉萍
这学期我任教七年级2个班的英语教学。由于长期养成的工作作风,对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同行学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一、备课要备学生
一方面大多数学生在小学外语基础薄弱,英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们经过一年的训练,刚刚才适应。另一方面，班级课堂比较活跃，上课气氛积极，但差生占较将近一半的人数，而且学习欠积极性，虽然中等生比例大，但中下层面而也广，尖子生又很拔尖,两极分化很严重。因此，讲得太深，没有照顾到整体.广.我备课时了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教。在教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit 1,阅读文章的时候，这课的主题是怎样处理你的烦恼,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我采用头脑风暴(brainstorming_)起初是由美国创造学家亚里克思.奥斯本提出的一种运用于商业界的会议技巧,指的是在一定时间内,通过大脑的迅速联想,就某一特定问题产生尽可能多的想法和假设,从而找到一种或多种解的思维方法。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”what’s the time? it’s??”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反， 1 我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我因身体有恙并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
二、培养学生的兴趣
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriend in america”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处.因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在一班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
三、指导学生操练
英语是语言。困此，在教学过程中,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听`,说,读,写的能力.除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，充分利用早读的时间,要求学生大声朗读课文.发现问题
2 及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
四、重点抓语言积累
抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生记忆单词,句型的能力,同时强调课文的背诵.另外利用李阳的教学理念,用零散时间攻克英语,制定了利用课前读英语,背诵英语的计划并很抓落实.要求学生课堂内外多听多说英语,每节课用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同形式的对话,结合实物,图片,关键词用英语进行简单的描述,培养学生的语感.五、重测试,急反馈.
平时抓小测验,单元测试过关,并注重复习.期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。在中段考后的时间里，我把力量主要集中在的差生辅导上。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。对双差生,我采取家访的形式,取得家长的配合,使学生学知识的同时也要作好人.
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。一年的教学工作也算是有了回报.平均分还是不如人意.不过无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。领导的帮助,使我干劲十足,同行的竞争,使我充满激情;学生的努力,使我信心百倍.因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同行学习，努力填补自己在工作中的不足,不断调整教学方法,力争在明年的中考中取得好成绩.我相信一份耕总有一份收获.
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于第一轮教新课标，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，同行的指导下，取得更好成绩。
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