名师工作室年年度工作总结 名师工作室年年度工作总结光阴似箭，日月如梭，本人参加名师工作室两年了，工作室成员由陌生到熟悉，工作由生疏到有条理，在名师**的带领下，我和工作室的伙伴们逐步成长下面是小编为大家整理的名师工作室年年度工作总结 ,供大家参考。
名师工作室年年度工作总结
光阴似箭，日月如梭，本人参加名师工作室两年了，工作室成员由陌生到熟悉，工作由生疏到有条理，在名师**的带领下，我和工作室的伙伴们逐步成长。回顾日常工作室开展的活动，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。也许这两年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。两年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现总结如下：
一、理论积淀，提升素养
每学期金老师都给工作室成员出售钟爱的书籍和订《初中语文教与学》，通过自学这些书籍，使我对语文教学存有了更加准确的重新认识，感觉自己的理论功底也随着一次次的自学、一次次的思想相撞在逐步提高，有时对于教学中产生的一些见解、困惑等等，可以自觉回去书中打听一打听有关表述，从中赢得鼓舞与提高。
二、听课观摩，增长智慧
本人积极主动出席工作室积极开展的新教材研讨会、读书交流会、文学创作交流会、听讲、评课等活动，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题展开互相切磋交流。从而使得自己在实践中不断体悟，在体悟中不断提高。年11月，工作室部分成员及本人老朋友至广西桂林参观全国中青年教师课堂教学大赛，通过听讲和自学并使我进一步认识到教学的根本任务就是使学生既短科学知识，又短智慧，斩获满满的。本人积极主动分担展现课，在活动中本人力求努力做到以提升自身素质为准绳，以提高新课程教学理念为基准，在自学活动中自身能力获得了锻炼身体和提升，自身素质获得了不断更新。
三、获得成绩
1、在名师**的指导下，在工作室成员的协助下，本人顺利完成了广东省教育学会和金湾区的小课题研究，并完满结题。
2、本年度本人参加教学的案例或论文撰写，均取得优秀的成绩。例如：在“珠海市年部编初中语文教材优秀教学案例评选”活动中，教学案例《群文阅读的教学设计》荣获珠海市二等奖;《诗五首》获珠海市教育局举办的“社会主义科学价值观进课堂”教学设计大赛中获市三等奖;案例《桃花源记》获第三届全国中小学数字化教学研讨会三等奖。
3、论文《中考作文高分的法宝》刊登在《中小学教育》第期。
四、努力方向
一直以来，我在实践中不断思考，不断总结，找到自己的严重不足，明晰了不懈努力的方向，制订了以下不懈努力的目标：1.在提升课堂实效性上下功夫，并使学生在每一堂
课中存有更大的斩获。2.及时总结，强化思考的能力，将自己平时累积的经验、有价值的思索、及时记录下来，以便更快地提高自己的水平。
最后，感谢名师工作室的平台!感谢金老师不辞辛苦的付出!
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