课程思政示范课程申报书
课程号：
课程名称：
课程负责人：
联系电话：
申报单位：
二○二一年三月
填 报 说 明
1.申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。
2.“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”请规范填写。没有对应具体学科专业的课程，请分别填写“00”和“0000”。
3.申报书按每门课程单独装订成册，一式三份。
一、课程基本信息 课程名称/课程号
课程类型 ○公共基础课程
○专业教育课程 ○实践类课程 所属学科门类/ 专业大类代码
一级学科/专业类代码
课程性质 ○必修
○选修 开课年级
学
时
学
分
最近两期开课时间
年
月
日—
年
月
日
年
月
日—
年
月
日 最近两期学生总人数
教学方式 ○线下
○线上
○线上线下混合式 线上课程地址及账号
二、授课教师（教学团队）基本情况 课程团队主要成员 （序号 1 为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限 8 人之内）
序号 姓名 院系/ 部门 出生 年月 职务 职称 手机号码 电子 邮箱 教学任务 1
2
3
4
5
6
7
8
三、授课教师（教学团队）课程思政教育教学情况 课程负责人 情况 （近 5 年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获得教学奖励等方面的情况）
教学团队情况 （近 5 年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等方面的情况。如不是教学团队，可填无）
四、课程思政建设总体设计情况 （描述如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，优化课程思政内容供给，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合等情况。500 字以内）
五、课程思政教学实践情况 （描述如何结合办学定位、专业特色和课程特点，深入挖掘思想政治教育资源，完善课程内容，改进教学方法，探索创新课程思政建设模式和方法路径，将课程建设目标融入课程教学过程等情况。1000 字以内）
六、课程评价与成效 （概述课程考核评价的方法机制建设情况，以及校内外同行和学生评价、课程思政教学改革成效、示范辐射等情况。500 字以内）
七、课程特色与创新 （概述在课程思政建设方面的特色、亮点和创新点，形成的可供同类课程借鉴共享的经验做法等。须用 1—2 个典型教学案例举例说明。500 字以内）
八、课程建设计划 （概述今后课程在课程思政方面的持续建设计划、需要进一步解决的问题、主要改进措施、支持保障措施等。300 字以内）
（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于 5 张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。课程负责人签字。）
2. 一节代表性 课程 的 教案（必须提供）
（课程负责人签字。）
十、课程负责人承诺 本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效，不存在任何知识产权问题。如有违反，本人将承担相关责任。
课程负责人（签字）：
年
月
日
十一、单位政治审查意见
该课程内容及申报材料无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容，思想导向正确，不存在思想性问题。
该课程负责人（教学团队）政治立场坚定，遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风问题、学术不端等问题，五年内未出现过重大教学事故。
单位党委（盖章）
年
月
日
