1 湖南省郴州市 2021 1 年中考语文 模拟 试卷 （二）
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一、积累与运用（共 7 7 小题，8 28 分）
1. 认真阅读下面这段文字，完成(1)～(2)题。( 4 分) 郴州苏仙岭著名景观“三绝碑”位于白鹿洞东北 40 米的天然石壁上，为北宋著名词人秦观流放郴州期间所作的《踏莎行》摹刻。据说，秦观被削．职到郴州后，于 1097 年作了《踏莎行》一词：“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜 juān 声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素，砌．成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。”词中尽吐被削职后 qī 苦失望的心情。
(1)给文中加点字注音。
削．(
)职
砌．(
)成 (2)根据拼音写汉字。
杜 juān(
)
qī(
)苦 2. 下文括号中依次填入词语最恰当的一项是(
)( 2 分) 2020 年 9 月 9 日晚，华灯初上，郴城(
)了夜的面纱。晚上八点，“老师，您好！”“老师，您辛苦了！”一句句(
)的问候，出现在城市各 LED 屏幕、大型广告牌上，如涟漪般，对老师的声声问候在这个夜的城市(
)开去，温暖着每一位教师的心。许多散步的市民也纷纷(
)观看，沉浸在这动人的时刻。
A. 打开 温暖 流淌 停步
B. 掀开 温馨 流动 伫立 C. 拨开 爱心 推送 留步
D. 撩开 暖心 荡漾 驻足 3. 下面语段中有语病．．．的一项是(
)( 2 分) A. 小小的餐桌，不仅承载着人类的生生不息，更传承着一种餐桌文化。B.***总书记 2020 年 8 月对制止餐饮浪费行为作出重要指示，C.要加强立法，强化监管，采取有效措施。D.新冠疫情背景下，我国粮食的生产虽然丰收了，但是不能自给。
4. “当你开始身体力行，也要同时去爱身边的人们”一句放入下面文段最恰当的一处是(
)( 2 分) [A]帮助他人的最好方法，就是过着不抱怨的生活，成为不抱怨的榜样。[B]“爱是无条件的接纳，并着眼于光明面。”[C]当我们决定接纳各种人、事、物，并从中发现其光明面时，我们会体验到越来越多的善良与美好，因为我们的关注，将使这样的期许在生活中实现。[D] 5. 下列关于文学文化常识的说法不正确．．．的一项是(
)( 2 分) A. 古人擅以花言志：东晋陶渊明喜菊，“采菊东篱下”表达的是自己对田园生活的满足；北宋周敦颐爱莲，“花之君子”表达的是对自己高洁品质的期许。
B. 《屈原》《白杨礼赞》《我爱这土地》《变色龙》的体裁分别是戏剧、散文、诗歌、小说，它们的作者分别是郭沫若、茅盾、艾青、莫泊桑。
C. 古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
D. “三节两寿”指的是旧俗对于塾师，逢端午节、中秋节、春节及孔子诞辰、塾师生日，均各加送束脩一月，称为“三节两寿”，亦泛指节日和生辰。
6. 综合性学习——我们的互联网时代( 8 分) 互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，疫情期间“停课不停学”就是最好的佐证。九年级某班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)【板块设计】
为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。
[示例]板块一：说一说，互联网的发展 板块二：
板块三：
(2)【材料探究】
阅读下列四个关于某市学生上网课情况的调查表，用简洁的语言概述材料的内容。
表一 是否在上网课 参与调查人数 没上过 偶尔上 近期一直在上 316 874 0.940% 2.225% 96.835% 表二 上网课的形式 看电视频道 平台提供 的直播课 本校老师 的直播课 6.978% 41.757% 51.265% 表三 上网课使用的工具 电视 手机 电脑(含平板) 6.601% 76.472% 16.927% 表四 上网课期间的作业量 较少， 应增加作业 适中， 可以较好完成 较多， 无法完成 5.083% 90.441% 4.476%
(3)【明辨是非】
居家上网课期间，老师发现小芳同学的作文中使用了“豪横”“柠檬精”“奥利给”等大量网络用语，针对此种现象，请你代替老师给小芳同学提建议。
7.请在下面表格空缺处填上合适的内容。( 10 分) 类别 诗句 艺术手法 怀古伤今 (1)
，
。(杜牧《赤壁》) 化用典故，从反面落笔，借史事以吐胸中抑郁不平之气。
(2)
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(3)
爱国之志 (4)
，
。
(文天祥《过零丁洋》) 运用双关和对偶的修辞手法，巧借地名写出形势的严峻和环境的恶劣，寓情于景，表达了诗人的忧愤之情。
追求爱情 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《蒹葭》) (5)
二、阅读与理解（共 5 5 小题，2 42 分）
(一)名著阅读( 8 分) 九年级(一)班举行“《红星照耀中国》读书交流会”，请你结合阅读情况完成下列三项任务。
8. 任务一：赏析选文，体会特点。
内容呈现 问题探究 ①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。
(选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译) 任选一项作答。
(1)结合“内容呈现”中画线的部分，简析纪实作品的特点。
(2) 结合“内容呈现”的第①段，写出作者隐含的立场或态度。
2 9. 任务二：表达观点，感受精神。
《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。
10 任务三：综合分析，把握主题。
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三个片段，分析斯诺提出这个预言的依据。
【片段一】
他(朱德)的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。
【片段二】
“红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“……这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？” 【片段三】
《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(二）文言文比较阅读( 12 分) (甲)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(节选自《资治通鉴》) (乙)司马温公① 幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编 ② ，迨 ③ 能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” (节选自《三朝名臣言行录》) 【注释】①司马温公：即司马光(1019—1086 年)，北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简(书)的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。③迨(dài)：等到。
11. 下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是(
) A. 迨能倍诵乃．止
蒙乃．始就学
B. 患记问不若．人
卿言多务，孰若．孤 C. 或．在马上
或．王命急宣
D. 其．所精诵
咏其．文，思其义 12. 翻译文中画横线的句子。
(1)但当涉猎，见往事耳。
(3) 独下帷绝编，迨能倍诵乃止。
13. 人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。
①卿今当涂掌事，不可不学！
②卿言多务，孰若孤？
14. 下面对甲乙两文的理解不正确．．．的一项是(
) A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书学习的重要性。
C. 乙文中能表现主旨(中心思想)的句子是“咏其文，思其义，所得多矣”。
D. 甲文告诉我们开卷有益的道理；乙文告诉我们读书要舍得费时用力。
(三)非连续性文本阅读( 8 分) 【材料一】
新华社北京 8 月 11 日电 中共中央***、国家**、中央军委*****近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象触目惊心，令人痛心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
***强调，要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
***一直高度重视粮食安全和提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为。2013 年1 月，***就作出重要指示，要求厉行节约、反对浪费。此后，***又多次作出重要指示，要求以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，切实遏制公款消费中的各种违规违纪违法现象，并针对部分学校存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题，对切实加强引导和管理，培养学生勤俭节约良好美德等提出明确要求。
党的十八大以来，各地区各部门贯彻落实***重要指示精神，采取出台相关文件、开展“光盘行动”等措施，大力整治浪费之风，“舌尖上的浪费”现象有所改观，特别是群众强烈反映的公款餐饮浪费行为得到有效遏制。同时，一些地方餐饮浪费现象仍然存在，有关部门正在贯彻落实***重要指示精神，制定实施更有力的举措，推动全社会深入推进制止餐饮浪费工作。
前几天，知名女星叶璇在一段视频中自曝她“吃别人剩菜”的经历。她说，自己和朋友去西餐厅吃饭，快吃完时，看到隔壁桌的客人走了，桌上剩了很多菜，其中有一大盆蔬菜没怎么动。叶璇犹豫再三，还是问了服务生一句：“我可不可以吃他们的洋葱？” 服务生愣了一下，随后忙说：“我去厨房给你拿两个新的来吧。” 叶璇赶紧拒绝：“我不是想吃这个，只是看到这些菜他们完全没动，感觉很浪费。很多地方的人连饭都吃不饱，我们这样浪费不好，还是应该都吃掉。”随后，她和朋友一起吃完了那些洋葱。
叶璇强调：为了卫生安全，不鼓励和提倡大家吃别人剩下的东西。
她是因为看到洋葱一直放在边上，一口没动，才会拿过来吃。
故事到这里还没完。后来叶璇去结账时，老板居然主动给她免了甜品的单。因为他见惯了餐厅里客人的浪费，心里一直很不舒服，看到叶璇懂得食物的珍贵，他特别赞赏。很小的一个故事，但很让人感慨。我们餐桌上的浪费，终于有人心疼、有人觉得不妥了。绝大部分人不知道，现在人们对食物的浪费，是多么触目惊心…… (选自网络《自然恩典》2020 年 8 月 11 日) 【材料三】
有统计数据显示，我国每年在餐...
