闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦 2020 教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！
【中小学】
1.《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（
）的原则。
A.教育与惩罚并重
B.惩罚为主、教育为辅
C.教育为主、惩罚为辅
D.教育与保护并重
2.有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中（
）的表现。
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
3.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的（
）规律的体现。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
4.填空题
1995 年《中华人民共和国教育法》首次对“素质教育”的概念进行了界定：素质教育包括政治素质与道德素质的培养、（
）素质教育、身体素质教育、心理素质教育这四个方面。
5.简答题
试述良好态度与品德的培养。
【答案】
1.C
2.D
3.C
4. 科学文化
5.
（1 1 ）有效地说服；
（2 2 ）树立良好的榜样；
（3 3 ）利用群体约定；
（4 4 ）价值辨析；
（5 5 ）给予适当的奖励和惩罚。
【幼教】
1.下列行为表现中，不属于婴幼儿孤独症的是（
）。
A.行为怪异
B.对他人普遍缺乏反应
C.有幻听、幻视等幻觉
D.语言发育有严重缺陷
2.“人是社会关系的总和”强调的是人的（
）。
A.社会性
B.自然性
C.共同性
D.差异性
3.以下不符合《中华人民共和国义务教育法》的是（
）。
A.适龄儿童、少年考试入学。
B.适龄儿童、少年在户籍所在地就近入学。
C.自行实施义务教育的，需经县级人民政府教育行政部门批准。
D.条件不具备的地区的儿童，可以推迟到 7 周岁。
4.填空题
（
）是指体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。
5.简答题
简述幼儿园环境创设和利用的要求。
【答案】
1.C
2.A
3.A
4. 移情
5.
（1 1 ）创设良好的物质环境；
（2 2 ）营造良好的园内人际环境与精神氛围。
