1 2019 年八年级第一学期期末质量检测试卷 语
文 考试时量 0 100 分钟
满分 0 100 分
题次
一
二
三
总分
得分
一、语言的积累与运用（4 24 分）
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2 2 分）
（
）
A. 轩 榭．（ xi è）
鲜 腴．（y y ú）
坦荡如 砥．（d d ǐ）
B. 屏．息（b bī īn n ）
滞．留（ zh ì）
鸢．飞戾天（ yuā ān n ）
C. 佃．农（d d īàn n ）
差．事（ ch à）
深 恶．痛疾（w w ù）
D. 炽．热（ ch ì）
濒．临（b bī īn ng ）
殚．精竭虑（d dā ān n ）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（2 2 分）
（
）
A. 繁殖
锁屑
巧妙绝伦
潜滋暗长
B. 颁发
劳碌
俯仰生姿
连绵不断
C. 娴熟
燥热
无动于中
正襟危坐
D. 族拥
崎岖
油光可鉴
摧枯拉朽
3. 下列句子中加点成语运用错误的一项是（2 2 分）
（
）
A. 闻一多先生从唐诗入手，目不窥园，足不下楼， 兀兀穷年．．．．，沥尽心血。
B. 聂先生对待工作认真负责，在教学中常常 吹毛求疵．．．．。
C. 在创造的宇宙 里 ，爱因 斯坦是光辉灿烂的明星，这是 不言而喻．．．．的。
D. 学校开展的“安全教育”活动让广大师生 获益匪浅．．．．。
4. 下列句子中没有语病的一项是（2 2 分）
（
）
A. 通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。
B. 这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。
C. 乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
D. 在水流 湍 急和能见度极差的情况下，潜水员进入“东方之星”沉船搜救，这不仅相
当危险，而且极其困难。
5. 下列文学常识表述有误的一项是（2 2 分）
（
）
A. 叙事散文《白杨礼赞》，运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂朴质、坚强、团
结向上的精神和意志。
B. 《三峡》选自北魏地理学家 郦道元的《水经注》，为《水经·江水》中“又东过巫县
南，盐水从县东南流注之”一句的部分注释。
C. 桥梁专家茅以 昇 的《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例，详细说明了中国石拱桥
的特点，并介绍了新中国成立后我国桥梁事业所取得的伟大成就。
D. 《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就
的十卷 本 科普巨著。
2 6 古诗词默写（每空 1 1 分，共 8 8 分）
（1 1 ）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
，
。（王
维
《使至塞上》）
（2 2 ）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
，
。（陶弘景
）
《答谢中书书》）
（3 3 ）杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是：
，
。
（4 4 ）
《生于忧患，死于安乐》中分析亡国：
的句子是：
， ，
。
。
7. “岁月如歌”综合性学习活动。（6 6 分）
（1 1 ）【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。（2 2 分）
前半句：忆过去欢乐在眼前；
后半句：
（2 2 ）【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你 再 设计两种活动形式。（2 2 分）
①讲一讲学习历程
②
③
④绘一绘前程美景
（3 3 ）【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。（2 2 分）
【材料一】“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世 界 上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。” —— 路遥《平凡的世界》
【材料二】第七届茅盾文学奖得主麦 家 ，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了 6 16 年。仅在前后创作 0 10 年的过程中，他遭遇 7 17 次退稿，0 120 多万 字 的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。
二、阅读（3 36 6 分）
（一）愚公移山
《列子》
①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率
3 子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之 不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
8. 下列句子中加点的词解释不正确的一项是（2 2 分）
（
）
A. 汝之不 惠．（聪明）
B. 必先 苦．其心志（使……痛苦）
C. 惧其不 已．（ 已经 ）
D. 且．焉置土石（况且）
9. 用“/ / ”标出下列句子的朗读停顿。（停两处）（2 2 分）
遂
率
子
孙
荷
担
者
三
夫
10. 用现代汉语写出下面文言文语句的大意（4 4 分）
（1 1 ）寒暑易节，始一反焉。
译文：
（2 2 ）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
译文：
11. 下面对选文内容理解不正确的一项是（2 2 分）
（
）
A. 选文第①段交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文
移山、负山等情节做铺垫。
B. 选文第②段愚公提出移山的主张，全家人又讨论决定了运土方案，而后立即行动，
上山“叩石垦壤”，这是情节的开端。
C. 选文第③段写河曲智叟闻讯赶来 ，阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错误观点，阐述
了人力无穷、自然能被征服的思想，这是情节的发展。
D. 选文采用神话结尾，借助神的力量实现愚公的宏伟抱负，是解决人与自然矛盾的幻
想方式，它所反映的是古代劳动人民的美好愿望，跟宣扬轮回报应的封建迷信没有
本质的区别。
12. 读了这则寓言故事后，你从中得到了
什么启示？请联系生活实际谈谈你的看法。（2 2 ）
分）
（
二）寒
夜
杜耒
寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。
[ [ 注释] ] ①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。②才：仅。
4 13. 请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。（2 2 分）
答：
14.
试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情。（2 2 分）
答：
（三）当蟋蟀不再歌唱
叶子
①蟋蟀是大自然的天然歌手，它们的歌声优美动听。为了吸引异性，公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉，唱着优美婉转的小夜曲。公蟋蟀的翅膀就是它们的小提琴。每当需要交配时，它们就会通过弯曲翅膀，用右翼鞘盖在左翼鞘上，利用它们的相互摩擦来发声，以期吸引异性，并与之交配。
②突然有一天，在夏威夷考艾岛，蟋蟀们基本沉寂了下来，它们都离开这里了吗？都去了哪里呢？一个生物学研究小组自 1 1991 年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀，但直到3 2003 年他们才明白，其实蟋蟀并没有少，而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变，它们的翅膀始终平铺着，不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。
③是什么使公蟋蟀们不再歌唱了呢？原来歌声使它们的生命受到了威胁。在夏威夷考艾岛，被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性，还有一种寄生昆虫。这种寄生昆虫常常会循声而至，一旦发现正在唱歌的蟋蟀，就会寄生下来，并把卵产在它身上，而这种卵会钻进蟋蟀的身体里，在那里长大，然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。
④为了 保护自己，公蟋蟀们被迫停止激情的歌唱，沉默了下来。虽然这种安静的转变让公蟋蟀们看起来没有以前的激情，但毕竟也保护了它们免受寄生虫的袭击。
⑤但是不唱歌又如何求偶？不求偶又靠什么来繁殖？
⑥聪明的蟋蟀们自有办法。科学家发现，公蟋蟀们已经改变了策略，不仅能保住性命而且能成功求偶。在考艾岛，大部分蟋蟀的翅膀都因为长期不摩擦，已经慢慢退化，不能用来唱歌了。但仍有一些蟋蟀拥有正常的翅膀，它们常常如祖先一样在野外快乐地歌唱。每当这时候，它们的附近总会有一些已经不再唱歌的公蟋蟀潜伏着，只要出现母蟋蟀的身影，潜伏的蟋蟀们就 会想方设法把母蟋蟀吸引过来，横刀夺爱，成功交配。
⑦科学家们认为， 大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱。
者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。
（选自《大科技科学之谜》有改动）
15. 请简要说明夏威夷考艾岛上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因。（2 2 分）
16. 请指出②③④段的说明顺序。（2 2 分）
5 17. 请简析第⑤段两个设问句独立成段的作用。（3 3 分）
18. 请写出你从末段画线文字得到的启示（2 2 分）
大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。
（四）一窗牵牛花
风中萧
十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有了来 往, , 不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故。母亲毫无办法，常常暗自垂泪。
那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔下山来。所幸并无大碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说，需躺在床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能下床。
病房里静悄悄的，她那些朋友早就不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一阵疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了？”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的，你躺着别动，过几 天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气，摔东西，哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。
因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每一秒都是煎熬。
母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。母亲说，这是你十岁时从外婆家搬来的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了……她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。
几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。开始让人以为是棵小草，随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来 是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一抹新绿格外引人注意。
牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1 1 ，2 2 ，3 3 ……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经拥有那么多快乐和幸福。
她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。
早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了没有? ? 当然每一次她都不曾失望。纤细 的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎然。
寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦。每天清
6 晨，它都会让她惊异，呀，又长这么高了。
牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。
她再也教不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一。
片叶子，都朝向窗外的阳光。
牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。
她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。
多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑着问：“怎么都是牵牛花啊? ? ”她笑道：“喜欢啊! ! ”她忽然想起问：“那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊? ? ”“我特意种上的。”母亲淡淡地说。
她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。
她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。
19. 读完全文，说说母亲当年为什么特意在君子兰盆里种上牵牛花。（3 3 分）
20. 用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。（3 3 分）
21. 简要赏析文中划横线的句子。（2 2 分）
她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。
22. 你认为文中的母亲具有怎样的形象，请简要 分析 。（3 3 分）
三、写作（0 40 分）
23. 林清玄在《月到天心》中写道：走一段路，抬起头来 ， 月亮总是跟着我们，照着我们。在过去的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。
请以“心中一片月”为题，写一篇文章。
要求：
1. 内容具体，有真情实感； 2. 文体不限（诗歌、喜剧除外）； 3. 于 字数不少于 500字。
4. 文中不得出现可能泄露考生信息的真实人 名、校名、地名。
7
8
600
9
八年级语文参考答案
1. A
2.B
3.B
4.A
5.A
6. （1 1 ）大漠孤烟直
长河落日圆
（2 2 ）夕日欲颓
沉鳞竞跃
（3 3 ）东风不与周郎便
铜雀春深锁二乔
（4 4）
）
入则无法家拂士
出则无敌国外患
7.（1 1 ）展未来豪情盈心底
（2 2 ）示例：说一说 同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣。
（3 3 ）探究结果：人生（生活、工作）需要争取和奋斗。（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义）
8. C
9. 遂/ / 率子孙荷担者/ / 三夫
10. （1 1 ）冬夏换季，才能往返一次。
（2 2 ）子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？
11.D
12. 我们要像愚公一样不畏艰难、坚持不懈地顽强拼搏，以发展的眼光看问题。当今社会，充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业，不可避免要面对许多困难，所以，继承并发扬“愚公精神”在当代有着十分重要的意义。
13. 冬天的夜 晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。
14.
“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。
15 ．保护自己免受寄生虫的袭击，使本物种（或蟋蟀）得以继续繁衍传承。
16 ．事理顺序，先果后因。或逻辑顺序，从现象到实质（大意接近，即可给分）
17 ．结构上承上启下。使用设问，引发读者阅读兴趣。
18 ．这是生存的智慧和法则，用小成本换取大利益，用少代价赢得多收获 ：牺牲小我，保存大我等等（大意接近，即可给分）
19. 在女儿住院的漫长日子里，母亲用一株牵牛花吸引了叛逆、倔强的女儿，母亲想让女儿通过观察牵牛花的成长历程，改变自己，懂得感恩和珍惜。（意思对即可）
20. 叛逆、倔强、乱发脾气；安静下来，不再乱发脾气、不再吵嚷哭闹；懂得了感恩，学会了珍惜。
21. 运用比喻修辞手法将“她”认真读书的样子比作“一朵悄然开放的牵牛花”，表现了“她”努力向上的精神状态，给人无限的力量与希望。
22. 这是一个充满智慧的母亲；面对叛逆的女儿，母亲没有采取简单粗暴的方式，而是用别具一格 的方法耐心引导她，鼓励她；母亲用母爱帮助女儿
度过了成长的叛逆期。
23. 略
