摘 要：小学教育中思想品德是重要的基础课程，教学目的是为了提升学生思想素质和修养，帮助学生树立正确的世界观和人生观以及价值观，融入感恩十分重要。笔者针对小学生思想品德中的感恩教育进行重点分析研究，同时提出有效教育方式，希望可以推动教学发展。
关键词：思想品德教育；感恩教育；应用分析
现在对小学生讲，感恩教育是学校进行德育的重要任务，同时对课程标准提出更高的要求。培养学生全面发展，主要包括德智体美劳综合发展。在小学思想品德中教师一定要充分使用教材内容和生活之间的连续，深度挖掘素材，这样的方式对学生进行感恩教育。
一、现在小学生感恩意识现状
感恩是中华名族传统美德，也是每个人应有的基本道德，做人的重要修养。现在很多学生都是独生子女，在家里受到各种关爱，因此很容易造成自我为中心，也会造成只会索取不懂付出，对于其他学生的关爱都认为是理所当然。对小学生现在缺乏感恩的问卷调查中分析得到在学校5年级40人中在家里为父母主动打饭的有20人占大50%。为父母过生日的有35人但是知道父母生日的有10人占到25%。在学习上主动帮助过他人的为5人占到12.5%。在对是否在以后挣更多的钱是对父母的孝敬上有30人占到75%，其中只有4人表示在家里主动帮助父母分担任务是孝顺，占到10%的人数。
从这里我们也可以看出现在的学生在社会发展不断进步之后，生活质量不断提高但是学生越来越自私、重索取轻付出。同样对帮助自己的行为感恩和回报的动力较弱，对帮助他人表现的较为冷漠，因此现在感恩意识缺乏已经成为事实。
二、小学生进行感恩的主要内容
（一）珍惜生命
珍惜生命是对自己和父母以及祖国的感恩表现。珍惜生命才可以回报父母，父母都希望子女可以健康成长，因此珍惜生命才是对父母基本的感恩要求。因此珍惜生命是对小学生进行感恩教育的重要内容。
（二）责任感
感恩教育一定要强调学生的责任教育。感恩父母便是不让父母担忧，在社会上不用社会为他人添麻煩，对祖国的感恩是要强调，学生要积极履行自己的义务，例如服兵役义务，以及准守法律义务，遵守公共秩序的义务。这些公民基本义务和珍惜生命都紧密相关互不冲突。
（三）和谐相处
这些主要体现在任何自然以及任何社会之间的和谐，对待自然和环境一定要爱护，对于他人要友善。这些都是和谐相处的基本内容，教会学生在生活中和同学和谐相处也是完成学习任务的保障。
三、感恩教育中实施的策略
（一）感恩教育树立榜样
感恩教育的提出便要求教师要为学生树立起榜样，在自己的生活和言行上充分体现感恩。同时也可以在课堂上为学生讲解钱学森为国家贡献自己的力量，这些爱国感恩例子，也可以讲解洪战辉照顾家人不忘学习的事迹，这些都是培训学生学会感恩的例子。
（二）挖掘教材感恩内容
小学思想品德课教材中有很多感恩内容，其中感恩父母和感恩祖国，感恩社会的内容。新课标的设计思路便是要重视学生的生活实际，从学生的认知水平出发，让学生学会处理自己和他人，和集体国家之间的关系。整合了道德、心理健康国情等这些内容。主要是通过品德为主线进行阐述公民的责任义务、家庭美德、功德等这些内容。因此教材中涵盖了大量内容，一定要不断挖掘教材，适当的进行引导，解读教材中感恩内容。
（三）使用多元的教学手段引导学生学会感恩
在教学过程中可以引入音乐和视频这些手段。可以在教学过程中教学生《感恩的心》这类歌曲，也可以让学生观看《感动中国》，这些都是十分优秀的内容。可以使用这些方法，活跃课堂气氛，让学生对这些内容充满兴趣。
（四）生活实践
这种方式是让学生在生活实际中将课堂上的知识进行实践，将理论知识转化为实践行动。感恩是一种品德是一种下意识的行为，因此让学生在课堂上学习之后在及时在实践中培养，只有在生活中养成这种观念和行为才算教学获得良好效果。可以让学生在生活中给父母洗脚，或者为父母做饭。在生活中帮助他人，可以让同学成立学习小组互助小组，同时要互写感谢信，这样的方式感谢同学，增进同学之间的情谊。同时也可以在教师举办讲故事比赛，主要内容是让学生讲解自己的生活中的感恩实际，这样也可以让同学们增强对感恩的认识。
（五）尊重学生
马克思说“只有爱才可以交换爱，只能用信任换回爱。”因此感恩教育就是要学会尊重人和关心人，教师和学生之家除了是知识传递之外，也应该拥有爱的传递。教师和学生之间要相互尊重，只有这样才可以产生共鸣。在生活实际中教师要尽可能帮助学生，同时一定要避免出现居高临下的感觉，一定要平等的心态，从学生的实际看待问题。只有这样才可以做到情感交流和沟通。
（六）积极组织各种活动
可以举办专题讲座，针对性进行感恩教育，培养学生感恩意识的提高，同时转化为积极行动。也可以举办学生感恩主题演讲，这样让学生自发主动的进行各种素材的搜集。在这种方式下学生主动性积极性更高。
充分使用教课书中的丰富思想，引导学生学会感恩，学会主动关心他人，同时这也是培养学生健全人格，构建和谐社会的重要方式。只要积极实践各种教学方式，一定可以让学生在思想品德教育中养成感恩习惯。
参考文献：
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